五官六年級作文七篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五官六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五官六年級作文 篇1

每個人都有自己的五官，而且五官在腦袋上是非常重要的。也許我們對自己的五官熟視無睹，可是五官對我們有巨大的作用。

眼睛，人類心靈的窗戶，可以看清一切事物。他們是光明的使者，他們黑白的身體，讓我看到了世界上千千萬萬的美。我想：他們一定是上帝的魔鏡，是天使奉了上帝的命令，將鏡子賜予我們的。他們雖然外表美麗，但是有一個非常弱的地方：他們的體質很差，會近視，遠視．他脆弱的很，我們要好好地保護他們．要是沒有了他們，我真想象不出人類今後該如何生存！

如果說眼睛是窗戶，那麼彎彎的眉就是漂亮的窗框。別看眉毛不起眼，他們可是眼睛的守護神！有什麼灰塵掉下來，他總是先擋住；下雨了，眉毛就像把雨傘，把雨水留住，不讓雨水滲進眼睛。因此眉毛也很重要！

位於眼睛下面的就是鼻子了。他負責呼吸空氣，儘管外表不美，直愣愣的，要是沒有鼻子，我們怎麼呼吸？用嘴？不，這樣會有大量的灰塵吸進去，用鼻子呼吸最好。大家要好好愛惜可愛的鼻子呦！

紅紅的脣加潔白的牙是什麼？是嘴．嘴可以說話，吃東西，還可以互相溝通呢．人們說話都得靠他．只是他常常太驕傲，粗心，總是說錯話，還有舌頭，負責辨別味道，這是我們應該避免的。

圓圓廓邊，軟軟耳垂，猜猜他們是什麼？對啦，是耳朵．他們可是眼睛的好兄弟，專門負責接聽聲音．沒錯，他們是兩隻小小的收音機，把聽到的信息與眼睛的信息結合，一塊兒傳送到大腦司令部．這兩隻＂收音機＂的用處很大吧！我們要好好保管他們哦！

不管怎麼說，他們是親親熱熱的五兄弟，就算每個都有短處，也沒事，只要無兄弟相互和睦，團結，那麼他們的用處可要比萬能的大腦司令部還要大哦！

五官六年級作文 篇2

不僅是五官，肢體也會爭功，爲什麼自己聽不到呢？因爲他們一直在夜深時爭論，不信你晚上不要睡覺，仔細聽一聽，每當夜深人靜，他們便會悄悄爭論。

深夜。月亮唱起了搖籃曲，星星一閃一閃地伴舞。印着花紋的玻璃透着暗淡的燈光，從外面的窗戶看，裏邊搖曳着一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上牀。

在確定主人熟睡後，頭自大地說：“嘿，今天主人的媽媽誇我聰明，考試得了一百分！”“切！”頭的話未說完，兩隻手就聽不下去了，他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿：“每次你只知道下命令，動手實踐還得靠我們，還有主人每次摔倒，都是因爲你不細心，看不到障礙，害我們爲保護主人受傷。”

頭聽見別人這麼說自己，眉頭皺得能擠死蒼蠅，他不屑地說：“若不是我指揮，你們做事還能這麼井然有序。”

正當他們吵吵的面紅耳赤，不可開交之際，一個沉穩的聲音傳來，原來是一直沉默不語的腳，他說：“若不是有我，主人還能跑來跑去嗎？”

這下戰火席捲了整個身體，每個器官之間都摩擦出火花。

早上，男孩去上學，看見一個坐輪椅的人，不由得感嘆：有腳真好，腳聽見了美滋滋的，在走的過程中，不小心跌倒了，手又義無反顧地保護了男孩，男孩說：“還好有手，不然就摔得頭破血流了”手聽了，雖然痛，但也很高興，到了學校，要考試，頭又當上指揮，男孩說：“還好我頭腦機靈。”

他們漸漸領悟到，在身體中，每個器官都有長處有短處。比如說，頭雖然能思考，但不能實踐，而手能實踐，卻缺乏思考，但他們結合，就能發揮出真正的實力。每個器官都要用自己的長處彌補別的器官的短處，這樣才能更好的協助主人。

那天晚上，他們紛紛和別人道歉，從此，他們不再有火花，能更好地協助主人。

蟬叫了，彷彿在爲他們和好而歡樂！

五官六年級作文 篇3

小明是一個愛玩遊戲的學生。一天，小明在家裏玩電腦遊戲，他整整玩了半天。小明的眼睛累壞了，他用髒髒的手揉了揉眼睛，之後他又出去買了一盤音樂光盤，那聲音可刺耳了，差點把耳膜震壞了，晚上五個五官兄弟在一起開會，首先，先是眼睛說：“主人老是拿他那髒髒的手揉我。“”他還買了音樂光盤放音樂，把聲音調的好大，都快把我給震壞了。”耳朵接着說，鼻子聽了更加氣憤：“主人還拿着那黑黑的手捅我，把我都弄疼了，差點得炎症!”嘴說“還說呢，他捅完你，就來在我肚子裏揉呀揉呀!”於是五官兄弟開始商量計劃，他們想每天只派兩個人出馬，其他的都休息。

第一天上任的是眼睛和耳朵，小明在中午的時候一覺醒來，就去吃午飯，爸爸說：“今天的飯菜真好聞，都聞出來了!”可是呢，小明怎麼聞都聞不着，說：“真奇怪我怎麼就聞不着呢?”開吃了!爸爸剛吃了一口菜就連聲叫好，說：“今天的飯菜比哪天的都好吃。”小明一聽，馬上拿起筷子，吃了一口，可是怎麼也嘗不到味道，他心裏可難受了。

第二天，上任的是耳朵和嘴巴，主人醒來之後什麼也看不見，他難受極了，只好在牀上一邊聽音樂一邊睡覺。

第三天，該眼睛和鼻子值班了，終於能看見了，小明馬上開開了電腦玩了起來!可怎麼也聽不見音樂的聲音!

就是這樣，過了一個星期，星期日晚上，小主人閉着眼睛怎麼也睡不着，突然他聽見說話聲，原來是五官兄弟再說話，他們說：“咱們給小主人一次機會，看他能不能懂得愛惜我們。”小主人聽到很害羞，從那以後小明很講衛生，也不再玩那麼長時間的電腦，不放那麼大聲的音樂了!

五官六年級作文 篇4

每個人都有五官，它們長在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長、各有所短。

處於臉最上方的眉毛看似沒有什麼作用，但要是沒有了眉毛，那可就不得了了。雨天時，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當夏天的汗水流下來時，又是眉毛將汗水擋住；灰從上面落下，也是眉毛擋住灰。

眉毛下面是眼睛，眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起牀。走路時，其他的'器官都不忙，只有他一個睜着看路；看書時，只有他在睜着；找什麼東西，也是他到處看。可是好事卻輪不到他。譬如，冬天的時候，其他的四個器官，被包得嚴嚴實實，只有他露在外面。

鼻子位居眼睛的下面，佔了一箇中心位置，每次吃飯，總是他先聞到氣味，好像飯是爲他一個準備的！鼻子可以聞到氣味，好事總離不開他。別人聞花，花的香氣，人聞到了總會感謝自已的鼻子。

耳朵站在臉的兩邊，像兩個侍衛，有什麼聲音他一定聽到。例如，在路上車的鈴聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從來不感謝，所以好事從來不和耳朵結緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音，受恨的一定是他，“沒用”的也是他。

嘴巴是一個獨立的，他很少去和別的器官做朋友，只是自已幹自已的工作，不過他從來不被人忽視，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如說，吃飯，如果沒有嘴，人就無法去吃飯；說話時，他只要張嘴，可是卻是至關重要的。

臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團結一致，一起爲人類服務，那就都至關重要，沒什麼“有用”“沒用”之分了。

五官六年級作文 篇5

我們每個人，都隨時隨地隨身帶着五官，永不離身。一個人身體上的五官，各有不同的姿態，各具不同的性格，各有所長，各有所短。

鼻子在五官中，他居於中央，有眉毛、眼睛和嘴巴爲他二十四小時保護安全，享受着無憂無慮的生活。但在五官中，它是最重要的。例如食物變質了需要他來鑑定;藥水是否過期更需要他的幫助……

嘴巴居於鼻子之下，這絕對不是一個最佳位置，而且一旦遇到一個懶主人，來自上游的大鼻涕就會毫無選擇餘地鑽進嘴巴里。它的功勞非常大。它可以品嚐天下的美食。也可以讓你用話語表達自己的情感。嘴巴天生就不是一個享福的命，嘴巴還得承受很多的無妄之災，比如說錯了話，要掌嘴;身體的任何一個部位不適，都要由他來品嚐那苦澀的藥丸，表面風光的他，常常落得個啞巴吃黃連――有苦說不出的下場，我實在爲他感到不平。

眼觀六路，耳聽八方。耳朵的用處：優雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活。他能讓人聆聽智者的教誨，從而規範自己的言行。眼睛的用處：開車時目視前方……

五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似無用，其實用處可大着呢!天上下雨的時候，爲眼睛遮風擋雨的重任就責無旁貸地落在了眉毛的身上，他的確可以稱得上是眼睛的保護傘，他的重要性就體現於此。

對於五官，我絕無偏愛，因爲每一個人都不能缺少他們中的任何一員，正如《手指》一文所述的那樣，五官只有團結一致，才能發揮最大的功能，創造最美好的未來!

五官六年級作文 篇6

我們每個人都有五官，永不離身。眉、眼、鼻、耳、嘴這五官各有不同的姿態，各具不同的性格，各有所長、各有所短。

眼睛是我們心靈的窗戶，明亮而純潔，像清澈見底的潭水。在五官中，它是最辛苦的。走路時，要靠它看清楚路;看書時，要靠它看一個個細小、黑黑的字;看不清楚黑板上的字時，要靠它努力睜大點看清楚。一不小心還會用眼過度。白天，它幾乎都是睜着眼的，只有晚上纔會有點休息時間。

耳朵長在我們的兩側，它可以捕捉事物發出來的聲音，它裏面的結構像一個漩渦一樣。同時它也是最脆弱的，如果一不小心受到點兒傷害，就可能失聰。因此，它也是五官中最委屈的一個器官，總是無緣無故地受到人們的責備。例如：聽到別人裝修房子時發出的刺耳聲，人們總會怪耳朵這個能力;或是聽不清楚聲音時，人們總會怪耳朵沒用;還有大人給小孩說重要的事，小孩不認真聽時，大人總會說“耳朵長來幹什麼的”之類的話。所以說，它總是無緣無故地受到牽連。

眉毛，長在眼睛的下面，是臉上的“裝飾品”。人們因煩惱而皺眉時，它就像是一條毛毛蟲一樣。可人們並不怎麼重視它，認爲它是沒用的。然而，並不是。在下雨天時，它擋住了雨水，不讓雨水滴落到眼睛裏，當天空中飄浮着許多灰塵時，它同樣衝到了前面去，擋住了細小的灰塵，不讓灰塵飄到眼睛裏。

嘴巴，處於一個獨立的位置，喜歡獨來獨往。人們覺得它並不是很有用，只是喜歡動動嘴皮子而已，說話也不需要費什麼勁，一氣呵成。然而，這也不全對，人總是需要與別人交流、溝通的，難道溝通、說話不用嘴嗎?不是這樣的，肯定是要用嘴的。它幫助我們說話，與別人交流、溝通，其實也是一個有功勞者。

這五官，我只覺得姿態與性格有如上的差異，卻無愛憎其中。如果這五官，能夠團結一致，在各自的工作崗位上，盡到自己應盡的義務，爲人民服務，就再無有用、沒用之分了，那就個個有用，個個有力量了。

五官六年級作文 篇7

一個月明星稀的晚上，小女孩正在睡覺。

忽然，小女孩揉了揉眼睛。大概是揉得太重了，幾顆眼淚順着臉頰流到了鼻子裏。鼻子被弄得酸酸的，幾滴鼻涕滑到了它的下游——嘴巴里，嘴巴忍不住打了個噴嚏，唾沫濺到了眼睛、鼻子、眉毛、耳朵上，它們身上好像被雨淋了一樣。

“嘿！你竟敢這麼無禮，你怎麼能毀壞我美麗的形象呢？”眼睛兇巴巴地瞪着嘴吼道，“你難道不知道我是心靈的窗口？我可以看到綠油油的高山，可以看到一片蔚藍的大海和變化無窮的天空，世間萬物我都能看見。沒了我，你們早撞到牆上去了。眉毛，你說對不對？”

“對。”眉毛點點頭，同意它心目中的老大——眼睛的觀點。眉毛說完想了想，又說：“不過，我的功勞也很大。我可以爲你阻擋空中落下的灰塵、小蟲和雨水，而且可以增加美觀呢！”

嘴巴輕蔑地瞧了瞧眉毛和眼睛一眼，驕傲地說“你們怎麼能和我相提並論？你們知道供自己活下去的營養從哪裏來？當然是我從這兒來啦！如果我休息幾天，哼哼，你們不餓死纔怪！而且我還能幫助人們進行交流，要不然世界每天都沒有聲音，多無聊呀！”

“不對，”耳朵不服氣地大喊道，“我纔是最厲害的呢！沒有我，你整天嘰裏呱啦地說，主人也聽不見，有什麼用？看看我吧，我可以從別人那裏獲得很多信息，能夠隨時學到知識。孔子說‘三人行必有我師焉’，我……”

“切！”鼻子不屑地打斷了耳朵的發言，“你們再厲害，也只不過是我的貼身保鏢而已。誰更厲害，你們都知道吧。那就是我！我可以過濾、清潔、加溫、加溼、共鳴、保護頭顱、排泄眼淚等。最重要的是，我還能呼吸，我不呼吸幾分鐘，小主人就死了！”

“呼吸我也會呀！”嘴巴大喊着。

鼻子似乎很不滿意嘴巴反駁自己，暴跳如雷：“如果小主人每天用你呼吸，小主人早會得病的！只有我才能過濾細菌，給空氣加溼、加溫！”

屋子裏的火藥味越來越濃了。正在這時，大腦總司令跳出來制止道：“別吵了！別吵了！你們都是最厲害的。你們中間少了一個也不行。你們團結起來纔是最厲害的。”

五官們聽了，都羞愧地低下了頭。

屋子裏恢復了安靜，屋裏傳來了小主人輕輕的鼾聲。