【實用】六年級國慶作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級國慶作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級國慶作文 篇1
老師們，同學們
大家好！
新的一週又開始了，本週是九月份的第三週，也是第十五屆推廣普通話宣傳週，簡稱推普周，國慶演講稿作文600字。本屆推普周的主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字。
同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心願。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一箇中國人的臉上，正揚着華夏文明的燦爛。隨着祖國的日益昌盛，舟山羣島新區建設的不斷推進，做中國人，做新區居民，講普通話，這是每一個挺起脊樑的現代人的神聖宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨着祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作爲一名中國人更應該爲此感到驕傲：普通話作爲漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。
在今年的推普周裏，結合學校實際，我校創造性地開展晨沐書香早讀活動，通過品讀經典詩文與作品，感受中華語言文字的博大精深。開展一次圍繞新區建設爲背景的推普主題班隊課活動；欣賞中國經典的語言藝術作品，繞起口令，唱響歌謠，大聲宣佈：我是中國人，我愛講普通話。書法課中，書寫方方正正的中國字。
老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規範字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外；在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
六年級國慶作文 篇2
金色的秋天，天高雲淡，秋高氣爽。早上，我穿着嶄新的校服，懷着愉快的心情早早地來到學校。今天，我們學校要舉行素質教育成果展演活動。
早上，我們在班主任劉老師帶領下，興高采烈的來到了塑膠操場，同學們各個面帶笑容，整個校園喜氣洋洋，操場上人山人海，到處都是歡笑聲。塑膠場地上擺滿了小凳子，主席臺上坐着一排嘉賓。
展演在同學們的朗讀聲中開始了，首先開始的是第一篇章 ——一小夢開始的地方，我們二三年級的全體同學放聲背誦了《弟子規》，四五六年級全體同學表演了《少年中國說》，一年級的新同學背誦了規範歌，然後，一到六年級齊背誦了社會主義核心價值觀。在藝術表演中，學校的管樂隊爲我們表演了《康康舞曲》和《別看我只是隻羊》。接着，是民樂社團的演奏，本次的演奏樂曲是《八月桂花滿地開》 《剪羊毛》等，有九十名同學組成的音樂社團，表演了《天空之城》和《踏雪尋梅》。最後是舞蹈社團表演的《幸福同心》
然後是第二篇章—五彩繽紛、 教育樂園。我們開始轉場，禮儀操、軍體拳和打花棍等精彩的節目先後上場。
我們年級同學表演的是禮儀操，音樂響起，同學們穿着潔淨的校服，邁着整齊的步伐，走進塑膠操場，場上播放禮儀操的樂曲，同學們各個面帶微笑，精神煥發，大聲朗誦着禮儀操兒歌，表演着遵守道德、講文明、懂禮貌的動作兒歌，同學們動作整齊劃一，個個鬥志昂揚，鏗鏘有力。雖然我沒有上場，但我也一樣熱血沸騰，今天同學們的表演太精彩了！我爲我們的學校感到自豪。
六年級國慶作文 篇3
國慶節，我去了知識的海洋–圖書城購書；遊覽了集世界名建築爲一體的世界之窗；觀看了奇形怪狀的奇石……可讓我最回味無窮的是看沙雕展。
沙雕是一項集雕塑、繪畫、體育、娛樂於一體的邊緣藝術，其真正魅力在於以純粹的沙和水爲材料，通過藝術家的創作呈現迷人的視覺奇觀，體現自然美與藝術美的和諧統一，所以又被人俗稱爲“大地藝術”。平時，我只在電視上、書刊上看到有關沙雕的'一些小知識和圖片，可這次國慶節，我能有機會親眼目睹沙雕的風采，真是十分興奮與幸運呀！
一進展覽大門，那一座宏大的沙雕吸引着我。我們來到第一座沙雕展區，這座沙雕叫“法老雄風”。只見一座古代埃及法老的沙雕人頭似，左右兩邊立着兩座小沙雕，一座是獅身人面，法老頭似做頭，身軀是威嚴的雄獅，蹲在那裏。雕刻得栩栩如生，看着，想着，我彷彿來到埃及金字塔的身旁，領略它雄偉的風采。
我們來到第二座展區，沙雕名叫“瑪雅遺魂”。又是一座高大的瑪雅建築，它立在我面前就似一個巨人。整個沙雕展現着瑪雅人的頭似，特別讓我感到新奇的是瑪雅人的頭飾，那片片羽毛飾物插滿了頭，有的掛在耳垂；有的飾物從鼻孔中穿過；還有的甚至穿過下嘴脣，真是五花八門。瑪雅人民用自己的奇異的雙手和獨特的構思妝扮出自己的雄姿。這使我由衷地想到古老而文明的瑪雅文化，都被藝術家用沙雕刻畫得有聲有色，讓我增長了許多知識。
參觀結束了，我依依不捨的走出大門……
六年級國慶作文 篇4
今年的國慶節，原本打算外出的我由於意外的情況，回到了久別重逢的老家。回到老家的前幾天裏，顯得無所事事。忽然一天，爺爺左手拿着一條魚回來了，嘴裏不住的對奶奶說：“人家老陳他就是厲害，幾分鐘時間就釣了3條大魚……”對了！無聊就去釣魚嘛！我怎麼早沒想到！ 男子漢大丈夫說話算話，我立馬上釣具店買了一根摺疊型的業餘釣魚杆，付完錢後匆匆走向河邊，找到一個舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河裏。咦？魚杆的“浮標”怎麼不沉下去呢？哎！也許是水位不夠深的原因的吧！我將魚線拖至橋下，據說橋下的水最深。又過了許久，仍不見動靜，怎麼會事？怪！我將魚杆擡起一看，拷！壓根就沒放魚餌！嗨！白忙乎了！我將剛買來的蚯蚓鉤上，後將釣線使勁擲入河內，耐心的等待着……
過了一會兒，“浮標”輕微的動了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來…… 又過了一會兒，“浮標”的動彈更加活躍了，我知道提線的時候到了，便隨着它的遊動將其拖起。哇——一條３尺長的大魚呈現在眼前！我立馬將它捕進桶裏，放入水少許。看着這條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好後，放入水中，過了不到１分鐘，“浮標”便開始左右搖擺了，我將魚杆一拔，還拔不起來。耶！一定是一條大魚！我將手中的魚杆狠命一拔，剛纔那股得意勁一下子就飛到九霄雲外了——我釣起來的不是什麼大魚，而是一塊骯髒的抹布！我不得不將這塊骯髒不堪的抹布仍至垃圾捅，接着釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。不停的發牢騷：“人們怎能這樣污染水源呢？”又過了一會兒我已經完全沒有了釣魚的雅興，收起了魚杆，看了看水裏那條正在做垂死掙扎的魚，毅然決然的將魚放回了河裏……
六年級國慶作文 篇5
十月一日是一年一度的國慶節，是祖國母親的生日 。祖國母親今年58週歲了，因此全國都洋溢着喜慶的氣氛。
乘着這氣氛，我們一家人來到了山清水秀的外婆家。
中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風光，當走到外婆家的地是，看着那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜，然而繼續向前走就沒有這麼好的事物了：
一口池塘邊，全是一羣一羣的死魚漂在水上，旁邊的橘子樹也枯萎了。
我們再往前十米看，橘子樹又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說的水土不同吧！
我們又沿着山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時侯的故事。……時間不早了！我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。
這次國慶雖然沒有到外面遊山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀！
