【精品】六年級的作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的六年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
大自然總是在我們身邊那些平常的事物中盡情描繪着它的語言。這些語言暗暗地昭示着許許多多人生的真諦。它豐富的內涵使人折服，但是粗心大意的人永遠看不見，總是坐在家裏的人永遠讀不懂。只有細心、仔細地體會，才能夠感受到那妙不可言、歎爲觀止的語言。
大地，是那樣一望無際，無論是晴空萬里，還是細雨濛濛，或是電閃雷鳴，他總是那樣盡情地舒展着，歌唱着。春天，鳥語花香，柳綠花紅，大地披上了綠色的新衣，它哼起了那首歡快、熟悉的歌：《春天在哪裏》；夏季，太陽炙烤着大地，地面被太陽灼得滾燙，這時，大樹來爲它僻雨遮陽，它爲大樹唱起了那首動聽的歌：《剩下的盛夏》；秋天，橙紅橘綠，丹桂飄香，地上鋪滿了金色的落葉，楓樹舉起了鮮紅的旗子，大地又唱起了那首悅耳的歌：《楓》；冬天，寒風凜冽，滴水成冰，大地變得銀裝素裹，它唱起了那首《認真的雪》。大地上，有的地方一馬平川，有的地方坑坑窪窪，有的地方是高山深澗……但不管是什麼情況，大地永遠能承載萬物。那樣深厚，任你奔跑、蹦跳；那樣寬廣，任你飛馳、跋涉。哦，我從大地遼闊的身軀上讀懂：就像無垠的大地能承載一切，人求學只能廣讀博覽，才能瞭解更多、理解更多，纔能有所成就。
風兒從四面八方趕來，漂泊不定，動盪不安。有時在人們身邊久久徘徊，有時又急急地人們身邊掠過，瞬間無影無蹤，有時像一條騰飛的巨龍，咆哮着，飛馳着，有時又像一個羞澀的小姑娘，低唱着，輕輕撫摸着一切。它總是變化多端，或用力搖動枝葉，或悄悄跑到旗杆上玩耍。他總是帶來四面八方的氣息，又很快地帶走，哦，我從風的細語中讀懂：人也要融入社會，這樣才能及時瞭解五花八門的新消息。
大自然的語言豐富多彩，只要你用心去探索，去尋找，去發現，去體會：水滴石穿的鍥而不捨、莽莽高山的頂天立地、小小蜜蜂的勤勞勇敢，這些，都是大自然蘊藏的語言，使人受益匪淺。
六年級的作文 篇2
你聽到過夏的`聲音嗎？我就有聽到過。其實，夏是一位性情多變，可愛的姑娘……
六月，當性情多變的夏姑娘來到人間時，溫柔優雅的春姑娘便知趣地離開了，夏姑娘興致勃勃地接替了春姑娘的位置，開始管理人間。
夏姑娘最喜炎熱，一上任便讓太陽公公大顯神威，發出熾熱的光芒。都說“新官上任三把火”，夏姑娘點的可不只三把火啊！大地蒼生頓時大汗淋漓：知了弟弟趴在樹上不停地喊熱；大樹爺爺的頭髮被曬得乾巴巴的；狗哥哥熱得直吐舌頭；白雲妹妹們原本團聚在一起做遊戲，現在立刻被熱得分散開了；人們更是開空調、開風扇的，在大樹下乘涼的不計其數……大家紛紛埋怨夏姑娘。
就在這時，一陣陣涼爽的微風擴散開來，把所有的炎熱都驅趕開了，令人感到心曠神怡。仔細一聽，這涼爽的微風裏竟然含着一曲悅耳動聽的歌聲呢！原來，夏姑娘實在是受不了大家對她的埋怨了，便唱起了歌兒，也許大家還不知道，夏姑娘的歌聲可以引起陣陣微風的呢！
突然，太陽公公的光芒似乎減弱了不少，人們紛紛歡呼雀躍，就最喜炎熱的夏姑娘不高興了。她氣呼呼地朝太陽公公站崗的位置走去，才發現，原來是一朵睡午覺睡得正香的雲妹妹不小心飄到了太陽公公的位置去了，遮住了太陽公公好大一部分。這可把夏姑娘氣壞了，她對這朵雲又推又叫，試圖把她弄醒，讓她從太陽公公身邊離開，可這朵雲睡得實在是太沉了，簡直就是一朵“睡雲”，無論夏姑娘怎麼叫，怎麼推都無濟於事，這可把夏姑娘急壞了……
大樹下，正當人們興高采烈地聊着天時，突然感覺有水滴落下來，接着越來越多，朝天一看——天哪！湛藍的天空不知什麼時候居然佈滿了黑乎乎的烏雲！沒等人們反應過來，大雨頓時傾盆而下，裏面似乎還雜着少女的哭聲哩！原來，夏姑娘實在是對那朵“睡雲”沒有辦法了，氣急之下，便大哭了起來。這一哭可不得了了，立馬引發了這場可怕的傾盆大雨。
終於，傾盆大雨把“睡雲”給澆醒了，這朵“睡雲”向周圍的同伴一打聽情況，才明白自己闖下了大禍，要知道，一但把性情多變的夏姑娘給惹毛的話，想要得到她的原諒可不簡單啊！情急之下，“睡雲”突然急中生智，從自己的身上摘下一小部分，快速織成了一條美麗的白色紗巾，送給了哇哇大哭的夏姑娘，並向她道歉。夏姑娘見“睡雲”那麼有誠心地道歉，並且又有一朵漂亮的紗巾做賠禮，終於破涕爲笑了！她的笑聲化作一道絢爛的彩虹掛在天際，被我看到，也被我聽到。
六年級的作文 篇3
書，小，小得精緻，小得溫馨，小得可愛。
書，大，大得一望無垠，大得無邊無際。
書，美，美得令人讚歎不已，美得令人留連忘返，美得令人廢寢食。
書，一個老師。
書，一個朋友。
書，我的精神糧食。
對！書是我的最愛，我的生活中必不可少的糧食，我十分愛看書以致廢寢忘食：我十分愛看書以致留連忘返，我的書被老師沒收過，被媽媽沒收過，可我對書的熱愛永遠不變，一下課，我腦中的是一本本有趣的書，它們能令我放鬆，一回家，我的手中是一本本有用的書，它們能增長我的學識，書是那麼小，可它卻又包涵了無知識，以至讓我爲它犧牲，我寶貴的時光與精神，有時，媽媽不讓我看書，我就早早地做完作業，捧着一本書，鑽到被窩中，用手電筒照着看，照樣樂此不疲。在疲勞時，看一本書提提神，這可比一杯濃咖啡更有用；在無聊時，看一本書解悶，這可比做遊戲更有用；在品茶時，看一本書找找趣兒，這可比看電視更好——起碼，我是這麼認爲，這麼做的。是呀，書是那麼美，這美，不是指封面美，而是指它的內涵，我常常被這書中的優美語句所吸引，我常常被這書中的故事情節所感動，我常常被這書中的美迷得神魂顛倒，以至於沉浸在這其中，不能自拔了。在我看來書=樂趣，樂趣=書，書中有無盡的樂趣，而樂趣就在於這優美的語句和感人的故事，還有作者們新奇有趣百又吸引人的寫作手法。看書成了我每天自定的必修課。
親愛的朋友，你愛書嗎？想與我共同享受這讀書的樂趣嗎？快快加我！
六年級的作文 篇4
啊！秋色的公園是那樣美麗又迷人。
走進公園，只見花壇裏五彩繽紛的，就像走進了五彩的海洋，風兒一吹它們就微笑着向我們點頭，在陽光的照射下顯得更加生機勃勃。這時一陣陣花香撲鼻而來，哇，好香啊！我走近一看，原來是桂花啊！桂花的花瓣就像一隻只金黃的小蝴蝶在翩然起舞。還有那五彩繽紛的菊花有金黃色的、有雪白的、有粉紅的，啊！菊花的顏色真是豔麗多彩，看得我眼花繚亂。
瞧！公園的東北角幾棵柳樹樹枝輕輕盪漾在水中，就像一位愛美的小姑娘在梳理自己的長髮。
東南角的那幾座假山可好玩了，只見幾個頑皮的孩子還爬了上去呢可真是太厲害了！我真是佩服他們。
再看看公園中心的那條小河，小河的水清澈見底，一眼就能看到河底，陽光照在湖面上顯得銀光閃閃的，特別的美麗和漂亮。還有湖裏的小魚兒，它們游來游去，弄地湖面上不時的出現美麗的波紋，魚兒們還在水裏不停地吐泡泡呢，就像是在比誰吐的泡泡多，它們有時還會躲在水草裏玩捉迷藏呢，只見有一條金魚跳出水面，這下弄得個水花四濺。
草坪上和草兒都已經換上了綠黃相間的新衣，只見有幾個老人正在草坪上打着太極，不時說說笑笑，聊地可高興。瞧，那幾個可愛的孩子在草坪上做着遊戲呢！還有……
公園裏的秋景真是美不勝收啊，讓人難以忘懷！
