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精選我的六年級作文彙編5篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我的六年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選我的六年級作文彙編5篇

我的六年級作文 篇1

朋友,這是一個多麼熟悉而可愛的字眼,因爲朋友,我們感受到的成長的快樂;因爲朋友,我們纔有了友誼的溫暖;因爲朋友,我們纔有了心的綻放。

而我就有一個這樣的好朋友,好閨蜜,她是我們班上的紀律委員---黃煥秋,她有一雙水靈靈的大眼睛,秀氣的小鼻子,櫻桃似的小嘴巴,開朗性格,我和她無話不說,有什麼祕密我們都一起分享,放學了一起寫作業,一起去上舞蹈課,我們除了睡覺其他時間幾乎是形影不離呢。她非常熱愛跳舞,也喜歡幫助別人。

我印象最深刻的是今年我過生日的情景,我媽媽幫我辦一場別開生面的生日派對,我們買來許多五顏六色氣球,但是我和媽媽兩個人根本吹不了這麼多氣球,正在我們束手無策的時候,我的好朋友知道我們要掛氣球,二話不說就過來幫忙。我們一個吹氣球一個綁氣球,很快就把氣球美美的掛起來了。當我知道她飯都沒吃就過幫我的忙,我被她對朋友的仗義深深的感動了。

我的好朋友不僅樂於助人,而且是我們班超級守紀律的學生呢!記得有一次自習課的時候,老師臨時開會去了,原來安靜的教室一下子變成一個又吵又鬧的菜市場,有的蹦蹦跳跳,有的唱唱笑笑,有的議論紛紛,有的甚至打起來了,這個時候她儼然成爲了一個小老師,大膽的站上講臺,維持好班上的秩序,慢慢的同學們都安靜下來了,那個時候覺得她真像一束溫暖的陽光,緩緩的照進了我的心裏。

她又是夜空裏最閃亮的星星,也是我心中的一面鏡子,時刻做我的好榜樣,好朋友是點綴人生最靈動的色彩,很多時候我們都相互鼓勵,相互幫助和分享,我很慶幸有這麼一個真實而真誠的好朋友!

我的六年級作文 篇2

爸爸媽媽爲了教育我勤儉節約,平常總是給我講起他們的過去,嘮叨過去的艱辛,感慨今天的幸福……我的耳朵都快起老繭了,可是再一回味,他們說的也不錯呀!

自從1949年新中國成立後,到今天,短短60年裏,人們的生活是越過越好,由貧到富。就說我們家的住房吧,我家住在聞名於世界的黃山腳下的湯口鎮,我呱呱墜地時,爸爸媽媽一直住在外婆家,因爲媽媽當時在鄉下學校當老師,沒有屬於自己的房子;而爸爸在外地工作,每個星期回家都要轉好幾趟車,生活很不方便。

我四歲那年,爸爸媽媽省吃儉用攢下了三萬塊錢,然後到親戚那裏湊足了十二萬元買了房子。我們一家三口住進了八十平米的新房,終於有了自己的家了。住進漂亮的新家,我不再和爸媽擠一間臥室了,有了屬於自己的小天地:橙色是我小空間的主色調,書櫃裏塞滿了爸媽給我買的課外書,桌面上擺放着我的寶貝玩具,藍色米奇的被單上散發着快樂帥氣。客廳、廚房裏也相繼增添了大彩電、電冰箱、洗衣機、空調、微波爐、電磁爐等電器,真可謂樣樣俱全了。雖然房子面積不大,但一家人都非常滿足,生活得幸福快樂!

我十歲生日那一天,爸爸突然開回了一輛白色的小轎車,說從此以後,他就可以開車上下班了。想想以前爸爸到百里外上班不是坐班車就是騎摩托車,風裏來雨裏去。而現在咱家也有了小轎車,可以在假日裏開車去郊外享受大自然的美景,比如今年的陽春三月,我們一家三口就去了歙縣雄村桃花壩觀賞了競相鬥豔的桃花,陶醉於桃花中流連忘返……

更讓我不可思議的是,20xx年,我們家又在“黃山新農村規劃區”建起了一棟四百多平米的五層樓的別墅,作爲農家樂接待遠道慕名而來遊玩黃山的客人。這可是幾年前想都不敢想的事,媽媽興奮得用相機把酒店裏裏外外拍了個夠,並傳到她的QQ空間製作成動感影集,還給它加了個帽——“我家的酒店落成開張啦”……這一切的一切都讓我感到了家的溫暖和幸福。

不知不覺,我在這不斷變化中也長成了12歲的小夥子啦。再看看黃山湯口鎮,也不知從什麼時候起發生了鉅變:柏油馬路變成了寬闊平坦的瀝青公路,甚至貫通了徽杭高速公路;公路兩旁散落的村莊消失得無影無蹤,取而代之的是漂亮整齊的農家樂、酒店連城。每當週末夜晚,我們一家三口在湯口承啓山

我的六年級作文 篇3

我是一隻小小鳥

卻整天被關在籠子裏

我想飛翔

卻飛不出籠子

我想唱歌

卻悲哀地哭泣

我不愁吃

我每天都吃着白白的米粒

但卻吃不香

我每時每刻都在想着辛勤得來的蟲子

我不愁睡

我每天都睡在綿綿的絨毯裏

但卻睡不甜

我每時每刻都在想着大自然裏的樹枝

我只能喪氣地呆在籠子裏

我只能無奈地望着天空的一小角

我只能羨慕地看着鳥兒們在窗前飛過

我夢着能吃到美味的蟲子

我夢着能和鳥兒們在一起

我夢着能在天空展翅飛翔

醒來——

只是夢

我試過飛出籠子

但是

籠子太堅固了

我討厭那可惡的籠子

我只想嘗一嘗飛翔的滋味

我只想試一試快活的感覺

多麼微小的願望啊!

但——卻不能現實

啊!

我什麼時候才能飛出這可惡的籠子呢?

我什麼時候才能在天空中自由飛翔呢?

我什麼時候才能跟我的夥伴們玩耍呢?

我的六年級作文 篇4

我已經長大成人,從事一項十分有意義的項目,那麼,究竟是什麼呢?

早晨,刺耳的鬧鈴聲把我驚醒。我睜開睡眼朦朧的雙眼,這纔想起今天可是有一個重大的盛會。

我下了牀,穿好衣服。當一切準備完畢後,我變懷着激動的心情,按下了牆壁上的一個按鈕。只聽“咣噹”一聲,牆壁緩緩裂開,露出一個圓柱體空間。我走進去,輕車熟路地按下幾個按鈕,門閉合起來,同時我的身體被這個小空間帶着移動起來。

不知過了多久,門忽然開了,首先映入我眼簾的是一面巨大的紅色條幅,上面書寫着“海底城市亞特蘭蒂斯開幕儀式”,用多種語言書寫。沒錯,十年後,我與來自世界各地的優秀工程師共同合作,由許多國家共同出資,建造了一個宏偉的海底城市——亞特蘭蒂斯!

這裏是海底城的大會館,白色的`牆壁,褐色的桌椅,人們在相互談笑,空氣中洋溢着喜悅,激動的氣氛。這時,一位洋人記者問我:“MR魏,很榮幸見到您,您是這項工程的總工程師,我想向您問一下,這座海底城市如何得以在海中立足的?”我笑了一下,回答道:“海底城採用支架技術,利用全新的加工黑礦石在海底製作一個底盤,在以此爲基礎用鋼化玻璃做成一個巨大的半圓形蓋在底座上,就好了。”他又問道:“聽說海底城內的許多住宅都已經被富豪們預定了,那麼海底城是否只是富豪們的天堂呢?”我又笑了笑,回答道:“當然不是,因爲海底城內一切免費,所以目前只是向貧困人民開放,待日後海底城還會不斷擴建,屆時任何人都可以移民到這裏,爲人們做貢獻嘛!”洋人記者得到回答,滿意地走了。

這時,我忽然從幻想中驚醒了過來。雖然只是一個假想,但我相信,我能夠真正地實現“亞特蘭蒂斯”的輝煌!

我的六年級作文 篇5

她,一位普通的教師,是在我們小學三年級時轉進來的,來當我們的班主任。聽說她在五小任教時是非常嚴厲的,我們班同學聽後都倍感害怕。

上課時,您耐心,嚴厲。無論是誰,只要上課不專心聽講,那都逃不過您的法眼,怎麼耍小聰明都跳不出您的五指山。而對待一個失敗者時,您又像家長那樣不斷鼓勵,臉上掛着慈祥的笑容。當我考試落後一大截時,倪老師總是微笑着告訴我,落後不是問題,只要你朝自己有缺陷的那個方向走,去努力,就會成功;相反,如果你不知道自己需要朝哪個方向努力,就會在原地踏步,沒有進步。之後,我便在每一次考試結束後認真反省,在每一次失敗後朝自己的不足之處努力,最後終於在您的悉心教導下取得了進步。

當我有學習上、心境上的問題時,我總是情不自禁地來找倪老師,而她,總是走到我身邊,拍拍我的肩,輕輕地告訴我,有些問題並沒有你想像的那麼難,只要你靜下心來,閉上眼睛,仔細想一想,你的學習方法錯在哪裏,要用什麼樣的解決方式去應對。所以,當我遇到什麼問題時,我總會回想倪老師對我的教誨,用自己的能力去解決問題。

倪老師,感謝您!帶給我如此的教誨,在我六神無主的時候,爲我點起一盞指路的燈,爲我揚起前進的風帆,感謝!

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