六年級作文鉛筆盒的自述2篇示例

　篇一：

我的名字叫文具盒，前天一輛汽車把我從工廠運到文化用品商店。

第二天，一位小男孩把我買到家裏，從此以後，他就是我形影不離的小主人了。

我長的非常美麗，身體是長方形的，長有30釐米，寬有10釐米，身體是由鐵製成的，穿着藍色的衣服，滿身都是可愛的小動物。

我的身體分爲兩個臥室，裏面住着許多小主人的好朋友，有綠油油的鋼筆、潔白的魔筆，還有圓珠筆、鉛筆、橡皮、格尺等。它們雖然用途各異，但是能和睦相處，還聽從我指揮。鋼筆寫錯了字，我先讓魔筆去擦掉，然後讓圓珠筆把正確的.字寫上。如果鉛筆寫了錯字，不用我說話，橡皮迫不及待地擦下去。鉛筆、鋼筆要打格，格尺主動去幫忙。

小主人不但喜歡我，還關心我。每到週日時，他會給我洗澡，怕我上鏽還用手巾把我擦乾。每洗一遍澡，我的身體就煥然一新。

歲月流逝，光陰似箭，小主人要上四年級了，可我的身體不像以前那樣五彩繽紛了，但是我還要盡心盡力地幫小主人保管文具，將來被小主人拋棄了也心甘情願。

篇二：

大家好！我就是人見人愛的文具鉛筆盒。

我的身體是長方形的，在我的表面上有一個十分可愛的卡通人物米奇老鼠。米奇微笑着伸出一隻大拇指，像是在對我的主人說：好好學習，天天向上！我的皮膚呈粉紅色，十分美麗。

我的兒女都在我的身體裏面住着。一支支圓珠筆整齊地躺着，她們就是我的女兒。還有一塊十分可愛的膠布，他呀，就是我可愛的小兒子！他們都十分乖巧，整天躺在我的身體裏面休息，不發出一聲聲音。我的好朋友尺子也整齊有序地一個挨着一個。

當主人需要寫作業時，我會命令我那可愛的女兒圓珠筆跳出來，幫助主人寫出一個個端正漂亮的字體；當主人寫錯字了，我又會命令我乖巧的小兒子膠布出來，幫助主人把錯別字擦得一乾二淨；當主人需要畫圖的時候，我還會發出總命令把尺子、鉛筆、橡皮、圓規，通通搬出來，幫助主人畫出種種美麗的圖案

上課時，主人常常從我的身體裏取出圓珠筆玩。這時，米奇老鼠會生氣地對主人說：不許玩！不許分散精神！隨後，米奇又會繼續微笑着說：好好學習，天天向上！主人也彷彿聽懂了，馬上放下手中的筆，認真地凝視着黑板，聽着老師講課

怎麼樣？我的作用多吧！我的全身可都是寶，喜歡我的話，就趕緊到商店去買一個吧！