【必備】我的理想六年級作文十篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的我的理想六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想六年級作文 篇1

每個人都有自己的理想，有的人想當科學家，有的人想當音樂家，有的人想當書法家，有的人想當文學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

假如你要問我爲什麼會產生這樣的理想，那還得從我的班主任——徐老師說起。我從入學到現在，徐老師一直是我的班主任。幾年來，她用智慧的鑰匙給我們打開知識的大門；是她教育我們熱愛祖國，熱愛人民熱愛科學；是她在我們幼小的心靈裏播下革命的種子。爲了我們，她忘我地工作，費盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。所以，我下定決心要向徐老師那樣，當一名人民教師，在未來當一個培養祖國花朵的辛勤的園丁。

我想，十年以後，我也要向徐老師那樣。站在神聖的講臺上，面對着一羣天真活潑的孩子，打開書本，把他們引進知識的海洋。有時，把他們引帶到田間，這裏莊稼茂盛，五穀飄香；把他們帶到工廠，這裏鋼花四濺，馬達隆隆；帶他們坐上飛船，遨遊太空，去拜訪星星和月亮……我會像一個園丁，精心地培養着每一株祖國的花朵；我會像一支蠟燭，照亮他們人生的道路；我會像一支大船，把他們載向成功的彼岸……

這個理想，已成爲我前進的動力。我會爲這個理想而奮鬥。成爲一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師。

我的理想六年級作文 篇2

我的理想是——當一名老師。

雖然我的理想是當一名老師，但我不只是要當一名老師這麼簡單而以，我想當一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。

如果我是一名老師的話，那麼首先，我會先和同學們打好交道，讓同學們都熟悉熟悉我。當碰到同學之間發生矛盾時，我也不會輕易就叫家長，輕易就批評他們，我會先了解事情的前因後果，再批評他們也不遲。這樣，既不會使學生討厭我，也可以解決事情。這樣學生也會尊敬我。

如果我身爲一名老師的話，那麼，我也會把學生當成自己的朋友，儘量用比較好的方法教育學生，幫他們改正錯誤，這樣才能盡到老師的本職，這樣我纔對得起學生的家長，讓家長們覺得我是一個好的老師。

這就是我的理想，當一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。

我的理想六年級作文 篇3

愛因斯坦“說過每個人都有一定的理想，決定他的努力和方向。”有的同學想當一名科學家；有的同學想當一名老師；有的同學想當一名消防員……而我的理想是當一名救死扶傷，挽救生命的“白衣天使”――醫生。

記得那次，我突然肚子疼，在沙發上疼的腿只發抖。媽媽，嚇壞了，就趕緊帶我去醫院。到了醫院後，面帶微笑的醫生問我:“小朋友，你肚子哪兒疼呀？”“大概是肚臍這疼。”醫生輕輕的揉了揉問到:“這樣揉着還疼嗎？小朋友。”“好一點了。”“哦，小朋友，你這是“腸胃性”肚子疼，你以後少吃點刺激胃的涼東西。”醫生給我開了些藥，並交給了媽媽一些揉肚子的手法和以後的注意事項。回到家後，我服過藥後，媽媽按照醫生教她的手法給我揉肚子，才揉了十來分鐘，我的肚子就已經不疼了。

我心裏想到，這位醫生也太厲害了吧！此刻，我就萌生出一個念頭:長大以後，我要做醫生。如果我長大當上了醫生，我先把爺爺的心臟病給治好，而且治療的過程中，不讓爺爺有一點點痛苦；如果我長大當上了醫生，我就把爸爸的腿給治好，讓爸爸一年四季都不會疼痛；如果我長大後當上了醫生，我要用自己的醫術挽救被病魔折磨的人，讓每一個人都健康快樂，我想治癒大大小小的疑難雜症。

那麼，想當上醫生可不是一件容易的事，所以，我要認真學習，掌握更多的文化知識。以後爭取做一個醫術高明的醫生！

我的理想六年級作文 篇4

理想是人生導航的燈塔。因爲有了理想，人們纔會爲自己的理想而奮鬥，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名教師，一名光榮的人民教師。

教師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；教師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師，一代代教師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，爲國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

上幼兒園的時候，教師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得教師真神奇，真偉大，什麼都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇教師，把我懂得都教給小朋友。隨着我的成長，以前不認識的字，不懂得的知識，只要教師一講，就豁然開朗，全部明白了。教師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，教師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，教師給予我們鼓勵。教師真偉大，就像一本書，那麼多的知識教師都懂得，只要看到教師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消雲散。這更加堅定了我當教師的信念。

上小學了，我接觸的教師更多了。溫柔的音樂教師，有趣的思品教師，強壯的體育教師，妙趣橫生的科學教師……還有我們的班主任——馬教師。這些年來，是她，用金色的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛人們；是她，在我們稚嫩的心靈裏播下了希望的種子；是她，爲我們插上了理想的翅膀。爲我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。爲此，我下決心要當一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。

我想，在不久的將來，我登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋裏遨遊，那是一件多麼奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，裏領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但餘鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎盃時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以後的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨後，堅持就是勝利”。像當時教師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大後成爲一個對社會有用的人才。

若干年後，我親手培育的幼苗都長大成才，成了建設祖國的棟樑。他們有的手握鋼槍，保衛祖國的邊疆社稷；有的駕駛飛機，翱翔在祖國的藍天；有的以實驗室爲家，探索者物質的奧祕……每當我想到這未來的情景時，就感到無比的幸福和驕傲。

爲了實現這個美好的夢想，我要爲這個理想而不懈地努力，紮紮實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……以“三好學生”的標準要求自己，努力學習，將來成爲一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師！

我的理想六年級作文 篇5

我的理想家鄉是綠樹紅花之鄉。縱眼看，到處綠樹成蔭，燕語鶯聲，山上到處都有小溪，耳邊時時都聽得到水嘩嘩源流的聲音，小溪裏有各種各樣的魚兒在無拘無束地嬉戲，它們爲所欲爲，無牽無掛地享蒙着嬉戲帶來的快活。

在壩子裏，在綿延訖伏的山上，到處都是綠油油的樹林，林中的樹形形色色，有可貴的，有將滅盡的，也有一般的。還有各種果樹，如桃樹、梨樹、蘋果樹、橘子樹等，還有許多其它的。總之數之不絕。樹林中還有良多狀態各異，色彩斑斕的鳥兒，還有家兔，它們跟人們和氣相處。

己們生涯在這樹林面，他們不會果爲到處皆是樹而憂沒地種莊稼。因替，只有在樹上滴一滴藥水，樹就會長出莊稼來，這種藥水是迷信野新研造沒去的，到了什麼節令當種什麼，就用對應的藥水，我們也不會由於發割而困擾只要莊稼成熟了，它本人就會掉下來。只要在莊稼樹下展上墊子避免掉在地上就能夠了。

春地，每個村寨都被濃濃的綠色包抄了在人們的屋宇前，有各種漂亮的花兒，它們啓得豔豔的，天天早上，人們伏來望着面前這濃得像要淌出來的綠地，呼一心空氣，空氣中露有花兒芬芳，實是清鮮啊！地面還有鳥兒的聲聲啼鳴，如許優雅自由，在這優雅的環境中，每集體都會健康無病，長命百歲。

夏天，氣象固然酷熱，然而，山上的小溪是不會乾枯的，樹林仍然披着綠色的戎裝，小樹在大樹的包庇下，依然顯得活躍可惡。

秋天，樹林裏的樹葉匆匆變黃，飄降下來，成千上萬的葉子緩緩鋪成了一弛張彈簧牀，人走在上點軟軟的多麼舒暢啊！

冬天，樹林變成了紅色，小樹和大樹也都披了一身紅色，惡似文衣天使，多麼美麗啊！

這就是爾的幻想故鄉四季都有俏麗動聽的風景的家城。

我的理想六年級作文 篇6

老師，多麼高尚的職業！有人說老師是園丁，也有人說老師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的老師。

如果我長大當了老師，我會教育我的每一個學生，都學會做人，學會做真人。課堂上，我要讓他們快樂地學習；我儘量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要與學生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽並吸取他們爲我提的每一個建議，要與他們交朋友，走進孩子們的內心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業我會盡量少佈置一些，讓他們晚上回到家好好地調節大腦。考試前，我也會盡量少說幾句話，不要給學生製造太多的壓力，因爲只有放鬆了心情，考試才能夠發揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，如果發現它們有不良的行爲習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺負他們。

爲了使我能夠實現夢想，我爲自己制定了以下奮鬥目標：要有一個良好的思想品德。當一名好老師，就要有一個良好的思想品德。現在我就要尊敬老師，與同學和睦相處、互相幫助，別人不會的問題我要幫忙解答，不說髒話、粗話，更不能打人、罵人，看到不文明的現象要及時制止。努力學習，紮紮實實打好基礎。要做老師，首先應該擁有豐富的知識。現在我就要在課堂上認真聽講，下課認真完成作業，不會的問題虛心向別人請教，爭取各科都取得優異成績，做到全面發展。多讀書，不斷擴大知識面。當一名老師，需要不斷擴大知識面。我要用我的錢多買一些對學習有益處的課外書，利用課餘時間認真閱讀，不斷擴大知識面。堅持鍛鍊，擁有健康的身體。當老師，每天要給同學們上課、改作業，工作非常辛苦，需要有一個好身體。我現在就要堅持每天早上跑步、中午做課間操、課餘時。

這樣才能完成我的美好理想！

我的理想六年級作文 篇7

理想是人生導航的燈塔。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有美好的生活。我們每個人都有自己的理想。有的人的理想是做一名辛勤的.教師；有的人想做一名有一手好菜的廚師；有的人想成爲爲祖國去宇宙探險的宇航員……我的理想是做一名人類的白衣天使——一名偉大的醫生。

我爲什麼會有當醫生的想法呢？因爲我的爺爺突然去世了，爺爺是生前最疼愛我的，我跟爺爺的最後一面也沒有見到。在爺爺去世的日子裏，我悲痛欲絕，每天以淚洗面，接受不了爺爺突然去世的事實，每一天都會失眠，甚至影響了我的成績。爸爸看到我這樣，也很心痛，對我說：“孩子，接受現實吧，爺爺在天之靈看到你這樣也會替你難過的。爸爸能體會到你的感受，但是這一切都是天註定的。註定你爺爺心臟病發作，醫生死亡。這也許是老天爺讓你爺爺安息，爺爺，累了……”聽完爸爸的話，我又哭了，哭得更厲害了。一到晚上，我又失眠了，一直在想着爺爺，一直在想爸爸今天所說的話。我又激動地哭了。是啊，這一切也許是天註定的。可是爲什麼醫生就是不能救活爺爺？難道他不能改變這一切嗎？現在的醫學不是很發達嗎？難道真的是醫生無能爲力了？如果，我是醫生，我一定會救活爺爺，不會讓爺爺離開人間，不會離開我們……所以，從現在開始，我要當一名醫生，我要救活性命，不能讓家屬們傷心難過，不能失去那些寶貴的生命！

我現在纔讀六年級，根本學不到一些關於醫生的知識，只能先打好基礎。上課時專心聽講，好好地學習語文、數學。如果不識字，怎麼認識一些疾病？如果不會計算，那怎麼認識一些數據？當然還要學習英語，如果不懂英語怎樣才能替外國人看病？

週末，我會去找姐姐學過的一些科目，翻一翻，才能認識更多關於醫生的知識。我會上網查醫生理念。放暑假了，我表哥他會回來看我們。我表哥是一名醫生，他回來我可以向他詢問藥性呀，藥的濃度呀，在醫院要注意什麼規則呀，認識人的一些疾病呀等等等等。

理想，是偉大的，是美好的，是崇高的。它能讓人勇往直前，讓人提高勇氣，面對人生。我，一定要當一個偉大的醫生，做一名救死扶傷的白衣天使！

我的理想六年級作文 篇8

每個人都有自己的理想。有的想當軍人，保家衛國；有的想當總經理，馳聘商場；有的想當宇航員，征服太空；有的想當老師，傳道受業解惑。我也不例外，我也有我的理想，那就是當一名和袁隆平爺爺一樣優秀的農業學家。

古話說的好：民以食爲天。我之所以想要當一名農業學家，第一，是因爲我從電視上、報紙上了解到我們國家土地面積遼闊，但可耕地面積卻相對較少，解決不了百姓食品緊缺問題。而袁隆平爺爺研究的雜交水稻，爲世界糧食安全作出了傑出貢獻，增產的糧食每年爲世界解決了7000萬人的吃飯問題，這實在令我欽佩。第二，是因爲天氣越來越乾旱了，莊稼產量逐年在減少，這對於農民來說無疑不是一種災難。

我想成爲農業學家，我想繼袁隆平爺爺之後發明出一種二號雜交水稻的新技術。我要使它無論在什麼天氣下都可以播種，還可以克服乾旱帶來的自然災害，而且收穫的時間也是一年多次，收穫的穀粒也以前更加飽滿。

想要成爲農業學家就要有豐富的農業知識和科學知識，用知識來改變生活，用科技來創造美好的未來。從現在開始我要制定自己的學習目標，博覽羣書，爲早日成爲優秀的農業學家而奮鬥。

我的理想六年級作文 篇9

理想，是每個人心中追求目標。有人理想是當一名英勇警察，爲人民安全勞苦工作；有人飛理想是當一名勤懇老師，爲祖國鮮花灌輸知識；有人理想是當一名服裝設計師，爲老百姓設計廉價，品質好又漂亮服裝……而我從小就羨慕那些白衣天使——醫生，並立志成爲那些爲人民服務人。

每一次去醫院，醫生護士總是親切地爲我診斷，使我從病痛中得到一絲安慰。而他們自己這廢寢忘食地爲病人治療，還要面對病人家屬不慢。他們真是太偉大太辛苦了。在生病時我總會加深偉大理想決心：我長大後一定要成爲一名出色醫生，我不僅要醫術精湛，我還要有醫生所應有醫德，不論身份貴賤，都要全力醫治。

我深深地希望，我能爲自己理想努力奮鬥，勇往直前。無論遇到多大困難，我都不會忘記這個理想，爭取早日把這理想變爲現實。

我的理想六年級作文 篇10

從小到大，我心中懷揣着一顆理想的種子，現在，就等它慢慢發芽長大。

媽媽從小就對我說：“教師是一個神聖的職業，教師是人類靈魂的工程師。”於是，使我的心中的理想種子茁壯成長，深深紮根在心中。小時候，我就十分嚮往做一名誨人不倦的老師，每當看着老師在講臺上播下知識的種子時，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名優秀的人民教師，那該多好啊！

我的理想不單單只是做一名普通的人民教師，必須是一名可愛的小學教師。小學教師的重要不是在於他們教導的大道理，而是由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；教師似春蠶，爲我們無私奉獻；教師像一艘大船，把我們送到成功的彼岸。

我知道，我離實現理想還很遠，但是，爲了實現我的理想，從現在開始我就要爲我的理想打好基礎。首先，我要從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發言，認真思考，這樣就離我的理想的實現不遠了。

“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐”這是海涅說的，也是最具有現代意義的一句話。

爲了理想，讓我們一起共同努力吧！