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神奇的樂器六年級作文(通用17篇)

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無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家收集的神奇的樂器六年級作文(通用17篇),希望能夠幫助到大家。

神奇的樂器六年級作文(通用17篇)

  神奇的樂器六年級作文 篇1

2110年的一天,我和媽媽去街上,走啊走來到了一家樂器店,裏面的樂器琳琅滿目,看得人眼花繚亂,我真想買一個。忽然我發現了一個非常神奇的樂器,外形是個“心”型的盒子,只有一張32開紙那麼大,外面雕刻着許多花紋,做工精良,上面還有一個花形小口,這個花形小口可有用呢,它其實就是一個吹奏口,外面雕刻的花紋也不光是裝飾,你用手指按住每個花紋小口,就可以吹出美妙的聲音。更神奇的是,只要你打開盒子,裏面就會出現三個小木偶,這三個小木偶造型各異,各有各的“絕活”你可千萬別小瞧了他們。

第一個小木偶戴着一副金邊眼鏡,一看就是個書生模樣,手裏拿着一支筆,肚子很大。你一定會奇怪他的肚子爲什麼會那麼大呢?原來他那叫滿腹“樂章”啊!只要你取下他手裏的筆,那大肚子裏就會出現一張紙,這時他就開口說話了:“您好,請把你想寫的曲子寫下來吧!”你寫完曲子,他還會很有禮貌地說聲:“辛苦你了。”然後就退回去了。這時第二個小木偶就很紳士的出現了,他可是身懷絕技哦,不管什麼樂器,只要你想聽,他都能爲你實現。他會先向你行個禮,然後說:“請您選擇要用什麼樂器來演奏您的曲子,然後按我身上的選擇按鈕吧!”你只要按那個按鈕,就會出現你想要聽到的樂器聲音。夠神奇了吧,還有呢,第二個小木偶演奏完之後,會對你說:“如果你自己還想演奏,就請再按一下按鈕。”你一按,就會出現你想要的樂器,你就可以演奏了。你演奏完了,第三個小木偶就出現了,假如你彈得好,她就會給你一個笑臉,並對你說:“太棒了!”如果你彈得不好,她會對你吐舌頭,做鬼臉,逗你開心。如果你彈得非常棒,三個小木偶就會跟着你的節奏跳起舞來,簡直是太神奇了。

這樣的樂器你難道不喜歡它嗎?

  神奇的樂器六年級作文 篇2

在我們家裏,有一件非常神奇的樂器。

其實,這件神奇樂器就是一個喇叭。爲什麼說它非常神奇呢?因爲我只要吃響它,唱道:“哆來咪發唆拉西,西拉唆發咪來哆。”再說出我的願望,它就可以實現我的任何願望。

一次,我在圖書館看書,被一本叫《太空知識》的書吸引住了。我立刻飛奔回家,拿起那個神奇的喇叭,邊吹邊唱:“哆來咪發唆拉西,西拉唆發咪來哆,讓我駕駛宇宙飛船,飛向美麗的太空吧!”一瞬間,我的眼前出現了一艘蔚藍色的飛船,可漂亮啦!我駕駛着飛船飛上了天空,來到了W星球,那是宇宙中的水果樂園。哇!你看,這兒什麼水果都有:嶺南荔枝、水蜜桃、哈密瓜,還有許許多多說不上名字的水果,五顏六色的,我早就垂涎三尺了。我挑選了我最喜歡的大吃特吃了起來,吃完了水果,我又駕駛着飛船依依不捨地回到了地球。

又一次,我想看看恐龍世界是什麼樣子的,就拿起喇叭邊吹邊唱:“哆來咪發唆拉西,西拉唆發咪來哆,讓我馬上到侏羅紀!”一眨眼的工夫,我就來到了侏羅紀。忽然,我看見了恐龍中的霸主——霸王龍,行動靈巧、足智多謀的恐爪龍,高大無比、四肢有力的腱龍……讓我目瞪口呆。我又拿起喇叭,邊吹邊唱:“哆來咪發唆拉西,西拉唆發咪來哆,讓我快快回家中。”我就立刻回到了家裏。

我喜歡我的這個神奇的喇叭。

  神奇的樂器六年級作文 篇3

我酷愛彈吉它,但總不能去向同學們炫耀。因爲我的吉它實在是長得太醜了:它方方正正的,全身只有兩種顏色:白色和灰色。它體型“龐大”,不方便攜帶。正是因爲這些原因,我才那麼討厭我的吉它。我盼星星盼月亮地盼着我的吉它能夠變得漂亮點,既使有特異功能也行啊!

一天,我和朋友約好週日去博物館玩,還要帶上吉它。

週日,我一起牀,發現有一個小人站在我身邊。他身體四四方方,腦袋小小的,這不就是我的吉它嗎?突然,吉它對我說:“主人,起牀了!”我聽了,驚喜極了,連忙起了牀。

在公共汽車上,我正和吉它聊天時,一羣土匪衝上車來,對着乘客大叫:“搶劫!誰都不許動!”霎時間,空氣凝聚了,大家都用雙手緊緊地抱住頭。突然,吉它又說話了:“主人,快彈我呀!”我聽了,連忙拿起吉它,彈了起來。我彈的曲子,振奮人心,催人奮進。大家的手慢慢鬆開,漸漸的,人們都開始團結起來,和土匪作戰。最後,我們把土匪們帶到了公安局。

我和吉它從公安局出來,發現公共汽車已經走了,我很着急,因爲我馬上就要遲到了!該怎麼辦呢?忽然吉它又對我說:“主人,沒事,讓我帶你飛過去!”我聽了,高興極了,不一會兒,吉它就變成了一架飛機,帶着我飛了過去。

最後,我們到了博物館,突然,我聽見:“張梓皓,起來吃飯了!”我聽了,心想:“這是哪?吃飯?”

慢慢地,我睜開了眼睛,啊!原來我在做夢啊!從此以後,我再也不討厭我的吉它了。

  神奇的樂器六年級作文 篇4

“要是有一件神奇的樂器?這種樂器奏起來能給人消除病痛、緩解心理、讓人恢復健康……該多好呀!”望着眼前的故事書,我浮想聯翩。

夢想的日子終於來到。一天,我照常揹着書包去上學。在路上,一個披着斗篷的神祕人攔住了我,對我說:“你想不想要一件神奇的樂器?這種樂器奏起來能給人消除病痛、緩解心理、讓人恢復健康……總之,這種樂器的功能很多,而且一學就會,看在你是一個小孩子的份上,就免費送給你吧!”“哇,這麼好!”我驚喜地叫道。我一接回樂器,那個神祕人就不見了蹤影。我帶着樂器,準備放學後試試這樂器的厲害。

放學了,小花對着太陽微笑,小草也霎時間變成了金色,我在灑滿朝霞的小路上走着。在路上,我遇到了一個殘疾的老人,拄着柺杖一瘸一拐的走着。老人的表情非常的痛苦,似乎很想逃脫病魔的折磨。我多想幫助他呀!在這時,我想到了神祕人給我的樂器,便脫下書包,拿出樂器演奏起來。奇蹟發生了,老人的腿一下子就好了起來,臉上也多了幾分精神。那個老人過來不停地向我說謝謝,我的心中突然多了一份自豪感。

走着走着,我看到了一個大孩子在欺負小孩子,便開始演奏樂器。那個大孩子忽然停止了打架,開始和大家共同玩樂,和平共處,變得善良起來……

後來,我發現樂器用得越來越少,每個從我身邊走過的人都充滿愛心。有一天,樂器突然消失了,也許是神祕人收回了樂器了吧,因爲這個樂器,我已經不需要了。

我樂得笑出聲來,這才發現我只是做了一個特別美的夢!於是我又開始了新的期盼!

  神奇的樂器六年級作文 篇5

一年一屆的天空音樂會開始了,所有鳥兒和一切能飛的動物都在打扮,只有一隻蝴蝶一點兒也不高興,原來這隻小蝴蝶沒有屬於自己的樂器,小蝴蝶飛呀飛,遇到了能歌善舞的小百靈,小蝴蝶飛到小百靈面前說:“百靈鳥姐姐,您幫我做一個樂器吧!我太小了不知道怎麼做。

小百靈鳥根本不理會小蝴蝶,嘩地一聲飛走了,回自己家打扮去了。

啄木鳥在花叢裏看見了無精打彩的小蝴蝶,啄木鳥飛上前去問小蝴蝶爲什麼這麼不高興,小蝴蝶把事情原原本本地說了一遍,啄木鳥說:”這好辦“,啄木鳥採來了一支花,在花根上穿了幾個小洞,小蝴蝶一吹這隻花笛子,發出了一陣陣美妙的笛聲,小蝴蝶欣喜若狂,連忙向啄木鳥道謝,在天空音樂會上小蝴蝶的笛子發出的笛聲最爲美妙,而且就連百靈鳥的歌聲也無法和小蝴蝶的笛聲相比,小蝴蝶心裏樂滋滋的,心想這次音樂會多虧了啄木鳥的小花笛呀!最後,金絲鳥主持人宣佈小蝴蝶獲得了最佳音樂師獎,音樂會結束後,小蝴蝶把金牌放在了一個精緻的小木盒裏,小蝴蝶的朋友見了都不解地問:”你爲什麼不把金牌掛在脖子上?“小蝴蝶說:”這塊金牌並不全是我一個人的功勞,是因爲別人的幫助才取得了成功,自私自利,只顧自己是不可能取得成功的。“小蝴蝶的朋友們若有所思地點了點頭就飛走了,小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個精緻的小木盒裏,從此它也和啄木鳥成了好朋友!

  神奇的樂器六年級作文 篇6

一天我坐在桌前寫作業,由於今天的作業很多,我寫着寫着就睡着了,漸漸地我進入了夢鄉。

這天我來到了海灘上,看見一條小魚在海灘上,我想:小魚離開水是不行的,就馬上把小魚撿起來放進了大海里,沒想到它居然開口說話了:“謝謝你,把我送回了大海。”它又送給我一個像海螺似的東西,說:“這個東西能幫助你做很多事,只要你說出你想去哪兒或想幹什麼,再吹一下,它就能幫你實現。”我說了一聲謝謝就走了。

我對着那個樂器說:“我想去森林裏看看。”然後就吃了一下,一眨眼我就來到了森林。我看見有很多人把樹木砍倒,做一次性筷子了,看到這兒,我馬上對樂器說:“別讓他們把樹木砍倒,樹木還能遮風擋雨呢。”瞬間人們不砍了,樹木也恢復了原樣,我想這個樂器還真神奇。回到家,我看見哥哥垂頭喪氣的,一問才知道,原來哥哥下崗了,我馬上拿出那個樂器,說:“快讓哥哥找個好工作吧。”又吹了一下,哥哥馬上找到了一個好工作,哥哥特別開心。

吃過飯,我在寫作業,我實在太累了,特別想睡覺,但又一想我有好多作業沒寫,寫不完被媽媽批評的。我馬上拿出樂器說;“快幫我把作業寫完。”又吹了一下,作業全寫完了,而且寫的又快又好。

我非常高興,就哈哈哈大笑起來,忽然我被媽媽叫醒了,我想:如果我的夢能實現那可就太好了!

  神奇的樂器六年級作文 篇7

在一望無際的大沙漠中,有多少人去過沙漠,可是回來的人卻沒有一個。有人猜,去了沙漠的人一定是進入了古時候法老王的禁地,被法老下了詛咒,讓那些人藏身在沙漠中……

2408年,大名鼎鼎的派特博士開着他發明的拜倫號飛船飛往太空,拜倫號飛在太空正常飛行的時候,突然一顆隕石撞在了拜倫號飛船的船尾上,拜倫號的油箱被撞破了,飛船一下子就失去了動力,“不”,派特博士大叫了一聲,飛船像一顆石頭一樣飛向地球……幾個小時過去了,當派特博士醒了過來,他發現自己在一個一望無際的大沙漠中,拜倫號不見了。派特博士拿出了中國最好的指南針,結果指南針一拿出來就失靈了,不停的在轉……五個小時過去了,派特博士快被渴死了。突然派特博士發現了一把小提琴,不由自主地拉了起來,不料這歌聲引來了一條大河,派特博士放下了小提琴,跑向了大河,喝了一大口水,又上路了其實派特博士不知道他拉的小提琴一直跟着他。一個小時過去了,天色已經很晚了,沙漠變成了一個大冰球,正當派特博士絕望時,突然他又發現了那個小提琴,派特博士正在拿起小提琴時,小提琴飛了起來“啊!”派特博士嚇得大叫,趕忙轉頭往回逃,過了一會兒,派特博士竟然回到了城市裏,原來是那把神奇的小提琴救了他。回到城市的派特博士非常珍惜自己的生命,他立志於研究各種神奇的事情,最後成爲了世界上最偉大的博士。

  神奇的樂器六年級作文 篇8

在我的心目中,鋼琴是一件神奇的樂器,那優美動聽的琴聲,使我久久難忘。因爲鋼琴被人們稱爲“樂器之王”,所以我非常喜歡它。

我家就有一架鋼琴,它不是好看的三角鋼琴,而是立式鋼琴。一按起琴鍵來,那既清脆,又柔美的聲音就在我的`耳旁響起。

我給你們介紹一下鋼琴吧!

鋼琴鍵是由五十二個白鍵和三十六個黑鍵組成,它發源於歐洲十七世紀末,意大利人克里斯多佛利發明的一種類似現代鋼琴的鍵盤式樂器。至今已有三百多年的歷史。

有人問:“鋼琴的踏板是幹什麼的呢?”原來鋼琴的踏板是美化聲音的呀!

有的彈電子琴的小朋友又說:“電子琴和鋼琴沒有什麼區別呀,爲什麼有的人去買貴重的鋼琴來學呀?”鋼琴和電子琴的區別可大了,只要仔細一點,就能發現鋼琴和電子琴有很多區別了:一是觸鍵不一樣,電子琴琴鍵較軟,而鋼琴則是根據觸鍵的不同產生不同的音,二是鋼琴的琴鍵比電子琴的琴鍵多多了,三是鋼琴是視爲高雅的樂器,而電子琴的“品位”卻很低……

鋼琴曲可以帶給我們許多好處。它可以放鬆緊張的頭腦,可以促進我們睡眠,可以使人心情愉悅,可以激發靈感,也可以突發想象及表達能力……總之,鋼琴有很多很多的好處。

我非常喜歡我的鋼琴,因爲它有既清脆又柔美的琴聲,還使我每天都快樂。

  神奇的樂器六年級作文 篇9

今天,我爲大家講一種神奇的未來樂器,大家要好好聽哦。

我爲大家講的樂器是一種笛子,名叫三連排笛,它是2029年製作好的,同年10月上市。它分三排,第一排比較低,是吹低音用的;第二排不高不低,是吹中音用的;最後一排比較高,當然是吹高音時用的。每排有七個孔,三七二十一,共有二十一個孔,是高、中、低音“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”。此外,它也像現在的笛子一樣,有十二種調:A、B、C、D、E、F、G、bA、bB、#C、bE、#F十二調。

聽到這裏,可能有人會問:這種笛子怎麼吹顫音呢?我來告訴你吧!在笛子管下,有一個很粗的木筒包住,粗木筒往下就細了,下面有七個孔,是吹七個音階的顫音的——吹哪個音階的顫音,就在哪個孔上快速上下按閉。此外,這種笛子配有塑料底座和上粗下細的木棍,可以用敲擊方式奏樂,所以也叫“敲擊二十一管笛”,怎麼樣?夠好吧!

還有更好的呢!這個三連排笛分十一個等級,每個等級有不同材料,從低到高分別是:低級:桃木;中低級:普通竹;中級:大王竹;中高級:鐵石;高級:銅;四級笛子:鎳;三級笛子:錫;二級笛子:鐵銀;一級笛子:銀合金或純銀;金牌笛子:合金或純金;最好的笛子是絕版好笛,材料是:皇帝藍田白虎玉(簡稱:皇帝玉)。其中,大王竹、鐵石、鐵銀和皇帝玉都是2028年新發現的礦物,還有2030年新推出的水晶版笛子,材料也是2028年新發現的五彩水晶玉。

隨着科技的發達,各種樂器一定會越來越好,我希望,未來某一天,我想像的這三連排笛會真的誕生在地球上。

  神奇的樂器六年級作文 篇10

在我的家裏,有許許多多的樂器:二胡、笛子、葫蘆絲……但我還是希望我有這樣一把樂器——多功能琴。

多功能琴說大也不大,說小也不小。只要你說聲“大”,它就會變得比泰山還大,只要你說聲“小”它就會變的只有鋼筆那麼小,只要你說聲“正常”,他就會變得和普通鋼琴一樣,看不出任何破綻。多功能琴說方也不方,說圓也不圓,只要你說聲“方”,它就會變成一個標準的正方體,只要你說聲“圓”,它就會變成一個標準的圓柱體。

多功能琴還有許多神奇的作用。

多功能琴能讓你更好地演奏樂器。多功能琴的右上方有一個電子屏,上面有各種音樂的教程和演奏好各種樂器的小竅門,還有模擬考試。

多功能琴能讓人變化心情。如果有人心情不好,你如果願意幫助他,可以打開多功能琴,說“心情變化”,然後開始彈琴,就算你再亂彈,它都會變成一首美妙的樂曲,不論是誰,只要聽見這歌聲,他都會由愁眉苦臉變成喜笑顏開。

多功能琴能改變殘忍的歷史。如果你想改變歷史,難麼,就請你坐上多功能琴,按下帶有“穿越歷史”的按鈕,回到過去,立馬按下“和平歌”的按鈕,歌聲會傳得很遠……很遠,這時,正在侵略中國的日本兵們,聽到這首歌,冷酷的內心變得火熱起來,去找中國和好,要是這樣,南京大屠殺的歷史也將不復存在。

多功能琴還能用來防身呢!如果你在郊外遇到壞人,只要你按下最上方的紅色按鈕,多功能琴就會變成一套鎧甲,這身鎧甲刀槍不入,你就不會被壞人抓住。

還有最重要的一點是,它低碳環保。多功能琴全靠太陽能充電,充一次可用一週,還能淨化空氣。

我要從現在開始,好好學習,長大發明出這種多功能琴,造福人民,造福國家,造福世界!

  神奇的樂器六年級作文 篇11

今天,我要告訴你一種神奇的未來樂器。

你應該聽聽。我說的樂器是一種叫三聯排笛的笛子,製作於2029年,同年10月上市。它被分成三排。第一排較低,用於低音。第二行不要太高或太低。它用來吹中音。最後一排更高,當然,它是用來吹高音的。每排有七個洞,食人魚,總共21個洞,分別是高、中、低“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”和“7”。此外,它還有12個音調,像現在的長笛:A、B、C、D、E、F、G、bA、bB、#C、bE和#F。聽了這些,有些人可能會問:這個長笛是如何顫音的?讓我告訴你!在笛子管下面,有一根非常粗的木管,粗的木管越來越細,下面有七個孔,用來吹七種音階的顫音——任何音階的顫音都可以在任何孔上快速上下壓。此外,這種笛子配有一個塑料底座和一根粗木棍。它可以用打擊樂器演奏,所以也被稱爲“打擊21管長笛”。怎麼樣?夠好了!還有更好的!三絃長笛分爲十一個等級,每個等級有不同的材料,從低到高:低等級:桃木;中低級:普通竹;中級:大王柱;中級和高級:鐵石;高級:銅;4級長笛:鎳;三級長笛:錫;二級長笛:鐵和銀;一級長笛:銀合金或純銀;金笛:合金或純金;長笛已經絕版了。材料是:藍田皇帝白玉老虎。其中,竹王、鐵石、銀鐵、帝玉都是2028年新發現的礦物,還有2030年新引進的水晶笛子。這些材料也是2028年新發現的彩色水晶玉石。隨着科技的發展,各種樂器一定會越來越好。

我希望在未來的某一天,我想象中的三個笛子真的會在地球上誕生。

  神奇的樂器六年級作文 篇12

晚上天黑了下來,上弦月獨個兒待在天上,周圍一個伴也沒有,仔細一看,遠處那稀稀朗朗的一兩顆星星也似孤零零的。我在寫字檯上看着書,靜靜的,彷彿一根針掉在地上都能聽得見。突然,空中飄來一聲聲美妙、悅耳、動人的音樂,我輕輕地放下書,走到了窗前,擡起頭,仰望空中。這時,空中閃出一道光彩,出現了一件神奇的樂器。

這個樂器我從來沒有見到過,它的形狀似海螺,上面有幾個彩色的、五彩繽紛的按鈕,每一個按鈕有作用又是截然不同的,第一個是紅色的,按下它,它會告訴你,每天要帶什麼東西出門,它可以讓你的生活方便快捷;第二個按鈕是橙色的,按下它,它可以帶着你來到海底,看一看在大海中無憂無慮、快樂自由的海洋生物是如何生活的?第三個按鈕是綠色的,它可以帶你來到茂密的森林中,在那傾聽小動物們歡樂、熱鬧的演唱會,你可以和他們一起唱歌,也可以一起聆聽,一起暢遊在大自然的懷抱中;第四個按鈕是藍色的,它可是我們生活中的好幫手,當你忙的沒時間,可又有許多活要乾的時候,輕輕地按下它,所有的麻煩事都會迎刃而解;第五個按鈕是紫色的,它可以讓你忘卻憂傷,遠離煩惱,輕輕按下它,你的心中就會充滿歡樂和喜悅;最後的一個按鈕是五彩的,按下它,會在你腳下出現一座天橋,走上去,你可以看到鳥兒是怎樣在你身旁自由的飛翔,魚兒是怎樣在水中呼吸,青蛙怎樣發出“呱呱”的叫聲,它會帶着你去探究這大自然中無窮的奧祕。

這是一件多麼神奇的樂器啊!我把它輕輕捧在手中,愛不釋手地撫摸着它,用嘴輕輕地吹了一下,一陣悠揚而清脆的旋律傾瀉而出,把我又帶進了一個音樂的殿堂之中。

  神奇的樂器六年級作文 篇13

今天作業很多,晚上8點多,我仍然還有兩篇日記,一篇摘錄筆記沒有寫。我太累了寫着寫着就進入了夢鄉。

我來到大海邊,撿貝殼,堆沙堡,游泳……玩的不亦樂乎。正當我玩的起勁時,忽然看見一團紅色的東西,我好奇的走過去一看,原來是一條已經奄奄一息的小紅魚!我想;小魚離開水不能生活的。於是,我小心翼翼地放進大海里。小魚並沒有馬上游走,休息了一下後竟然開口說話了;“你好。我叫靈兒,謝謝你救了我,爲了報答你,我要送你一件禮物。”說着,就拿出一個精緻的小海螺說:“這是魔法海螺,是一件神奇的樂器,只要你對它說出自己的願望,再吹一下,你的願望就會實現。”說完,小魚一轉身就消失在大海深處了。

我手捧着海螺,說;“請帶我去大森林。”就吹了一下,眨眼間我就來到了鳥語花香的大森林。我在大森林裏一邊走一邊看一邊玩。忽然看見有人在砍伐樹木,他們說要做一次性筷子。我趕快對海螺說:“別讓他們砍樹了,樹木還可以遮風擋雨呢。”然後就吹了一下,人們瞬間就不砍了,樹木也恢復了原樣我想,這個樂器真是神奇。

這時我想回家了,就對海螺說;“請你把我送回家,對着海螺吹了一下,只聽耳邊一陣風響,我就回到家了。看到還有那麼的作業沒有寫完,很煩躁,我忽然想起了神奇樂器連忙對海螺說請幫幫忙,趕快把我的作業寫完。”又吹了一下,我的作業立刻全部完成了,而且字體工整,我高興的手舞足蹈,哈哈大笑起來。笑着笑着醒來,原來是做了一個美夢。

作業還是我來認真完成。我想;“如果我真的能有一件神奇的魔法海螺樂器,那該有多好啊”!

  神奇的樂器六年級作文 篇14

“啦啦啦,啦啦啦······”這麼好聽的歌聲是誰唱的呢?我隨着歌聲向前走去,“哇,我找到了!”我驚奇地說,原來這個“歌唱家”就是一把吉他。見這裏沒人,我便上前看看這個吉他爲什麼會唱歌。

只見上面吉他上面寫着一封信,信上寫着:我是被主人仍掉的樂器,主人就是以爲我壞了,其實我是睡着了。說我睡着了你肯定也不相信,那我就給你講下我的身世吧!我是2113年科學家米尼爾·花吉吉發明的樂器。我的功能特別多,首先說我的外形吧!我是個重量只有100克的吉他。我會變形,如果覺得不美,可以按最頂的紅色按鍵,我會根據你喜愛的玩具變形,比如洋娃娃呀!等。再次是我的聲音會變,如果你喜歡聽搖滾類的樂曲就按藍色的按鍵,喜歡聽柔美的樂曲就按黃色的按鍵等。我還會發出香味,會變冷氣,變熱氣,最重要的是我還會說話吶!

看完這封信,我半信半疑,便問:“那你是怎麼到這裏啦?”它好像在睡夢中被我吵醒了,猛的動了下,然後變成了一個人,走到我跟前說:“你好,我叫阿勇吉他,來自······”沒等它說完,我就急不可待地說;“我知道了,請你展示一下好嗎?我看了你的信,但是有點不信”。“好吧”說完我按了紅色的按鍵,轉眼它就變成了我喜歡的純棉做的小貓熊,並且對我說:“請選擇音樂,”我按了黃色的按鍵,頓時柔美的歌曲響起,我好似進入了夢中的世界。

音樂帶着我來到了小河邊,河水結了冰,我在上面隨着音樂滑來滑去······

“琳琳,······”哇!原來我是在做夢呀!

  神奇的樂器六年級作文 篇15

晚上,媽媽放着美妙又動聽的音樂,我聽着聽着,不知不覺進入了音樂的夢鄉。

夢裏,我夢見我駕駛着“神州七號”在宇宙中遨遊。剛下飛船,一陣美妙的笛聲在我的耳邊迴響着。忽然在我的眼前出現了一位小天使,她正拿着一個像牛角一樣的笛子在吹。

哇!原來是這個東西傳出來的聲音啊!我一看,這個笛子上有許多按鍵,每一個按鍵上都有一個不同的圖案,有小鳥圖案,有風鈴圖案,還有蟋蟀圖案等等,各種各樣的圖案,形象逼真。這些帶有圖案的按鍵到底有什麼用呢?我被這神奇的樂器吸引住了,小天使好像看出了我的心思,她先按了一下上面有水波紋的圖案,然後對着笛子一吹,霎時間,我聽到了泉水叮咚的聲音;一會兒,又聽到了河水的嘩嘩聲;一會兒又什麼也聽不到,好像面對着水平如鏡湖面;一會兒又好像面對着大海,聽到了洶涌澎湃的浪潮聲。接着,小天使又按了畫着小鳥的按鍵,這次我感到好像置身在幽靜的深林中,各種各樣的鳥兒放聲歌唱,似乎正在舉辦這一場森林音樂會。忽然,我發現有一個按鍵上面畫着一個外國洋娃娃,我想:按了它會發出什麼呢?沒想到小天使把它一按,我立刻聽到幾十種美妙的英語歌曲。啊!這個笛子多麼神奇啊!它既能給人們帶來快樂,又能讓我們學習英語歌,真是太神奇了!

當我正沉浸在這快樂中時,小天使不知按了哪個鍵,然後又吹起了笛子,緊接着傳來悠揚的笛聲,我欣賞着。越聽越覺得這首曲子怎麼這麼熟悉呀!噢!對了,我好像在哪兒聽過,我想起來了,這不正是著名的音樂家薩克斯演奏的《回家》嗎這首歌曲真美妙啊!這個笛子真是太神奇了!

我靜靜地聽着,欣賞着,突然聽見有人在叫我,醒來一看,噢!這原來是一場夢啊!

  神奇的樂器六年級作文 篇16

在現實,在社會中,我就想做一名“樂器設計師”,而且設計出來的樂器是有“多功能”的,下面我就來介紹一下這件神奇的樂器吧!

這件神奇的樂器,樣子並不奇怪,酷似“笛子”這種樂器,與衆不同的是,這件樂器是橢圓形的,上面有七個鍵,它們各有各的顏色:紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色和紫色這幾種顏色的按鍵,你可別小看它呀,這些按鍵可是很神祕的噢!

紅色按鍵的功能就是:如果你想聽歌曲,可是又不想拿MP3(MP4),不想彈琴、拉小提琴纔可以聽到優美、動聽的音樂,按一下紅色按鍵,它就會自動播出好聽的歌曲了。

橙色按鍵的功能也很神奇,按一下橙色按鍵,它就能變大變小,變大,可以像鋼琴那麼大,變小,可以像“口袋書”一樣小,而且還可以隨身攜帶,既實用,又方便吧!

黃色按鍵的功能是:如果你不小心摔壞了這件神氣的樂器,不用擔心,按一下黃色按鍵,這件樂器又會自動變得完好無損了。

說起綠色按鍵,那更是比別的按鍵功能大多了,它呢,能調節你的心情,你生氣的時候,按一下綠色按鍵,它調節你心情的時候,都會用不同的方式來讓你開心,有時候會用歌曲來讓你心情舒暢,有時候會模仿別人的聲音,把你逗笑……綠色按鍵的功能很大吧!

青色按鍵的功能就更是獨一無二了,它能讓你家沒電的時候有電,你把這件樂器吹50秒,你家馬上就會有電了,如果你不會吹,按一下青色按鍵,它就會自動發出50秒美妙的音樂,這樣你既能欣賞美妙的音樂,又能爲停電而不發愁,這真是兩全其美啊!

藍色按鍵和紫色按鍵的功能比較簡單,藍色按鍵是開機鍵,紫色按鍵是關機鍵。

怎麼樣?我設計的樂器既方便又實用吧?

  神奇的樂器六年級作文 篇17

一個幽靜的夜晚,一人也沒有,我在路上散步,忽然,天空中有一個不明飛行物,把我拉了進去,裏面都是外星人,我害怕極了,外星人說:“不要怕,我帶你去我們外星音樂城去。”

到了音樂城,裏面神奇極了。他們樓房的造型都是樂器,突然嚇了我一跳,因爲樓房裏出了一聲:“人類小朋友歡迎你,請上小提琴樓房去。”我蹦蹦跳跳地去了小提琴樓了,進了裏面,只見一個滿頭捲髮而且戴着漂亮王冠,身穿一條銀白色舞裙的小姑娘,她對我說:“你好,我是外星音樂城的公主,我帶你去看我們的神奇樂器。”我高興極了。

到了二樓,我看到了一個透明貝殼中間有一個桃心狀的小盒子,我們興致勃勃地走上去,公主把它打開,盒子裏面飄出了很多音樂符號,還發出了聲音,裏面是按鈕,按鈕上面是樂器名,中間有一個最大的。我問公主:“這是幹什麼用的?”公主說:“你想要聽什麼樂器,就把標有那個樂器名的按鈕一按,其它的按鈕全部都消失,出現了那個樂器,你在盒子上彈它,就會出聲,大按鈕就是把所有的樂器的聲音都匯在一起可以聽到這種歌。”瞭解完了這些,我和公主還一起彈奏了幾首歌呢!等要關盒子的時候,我發現了在小盒子裏一個不明顯的地方有一個小桃心形狀的按鈕,我問公主這是幹什麼的,公主說:“這是開關。”我們看完了外星音樂城的神奇樂器,公主說:“我決定把我們的神奇樂器送給你。”我高興極了,對公主說:“謝謝你。”說完我坐着飛船回來了。

奶奶不斷地叫我,我才睜開眼睛,我看看手上問奶奶:“我的神奇樂器你看見了嗎?”奶奶說:“什麼神奇樂器呀,你不會是做夢吧,哈哈!”我想:可能是做夢吧,不過要真有這事也很好呀!我開心地笑了!

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