暴風雨寫景六年級作文

暴風雨寫景六年級作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的暴風雨寫景六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清晨，海面上霧氣茫茫，海水的藍色調和海霧的白色調交融在一起，模糊了界線。這時，一團模糊的黑影若隱若現。隨着距離的慢慢拉近，這團黑影越來越大，也越來越清晰，最終慢慢顯露出了它的真面目——一艘外表破敗不堪的船隻。船的風帆已經破爛，像一隻折斷了翅膀的鳥，毫無氣力地耷拉在修補過的桅杆上。船的甲板上七零八落地散放着木板、麻繩、扳手之類的雜物，彷彿經歷了一場不知名的混亂。

“到了！快到了！前面就是陸地！”衣衫襤褸的船員拿着望遠鏡站在瞭望臺上，驚喜地尖叫道。面黃肌瘦的臉龐，因爲巨大的驚喜，扭曲成無數條溝壑。船員的話音剛落，船上的人頓時狂歡叫喊起來，就連平日裏最鎮定冷靜的船長，也不由得笑了，給了旁邊的船員一個深深地擁抱。

只有他們知道，過去的一週裏發生了什麼，也只有他們能夠體會到過去的絕望和現在那一剎那的驚喜。

一週前的一個風和日麗的日子，這艘船正行駛在風平浪靜的海面上。海水的藍和天空的藍相互倒映，只有偶爾在天空中飄然而至的雲，打破了這無法分辨的“幻境”。也不知在哪一時刻，突然颳起了陣陣涼風，好像是不甘於無人注意，這陣風竟越刮越大，最終帶來了一場暴風雨。

烏雲一步步地逐退了藍色的天空，狂風夾帶着豆大的雨珠聲勢浩大的向這艘船襲來。船身在翻涌的海浪中不斷搖擺，好似一個在寒風中瑟瑟發抖的老頭兒。天空變得灰暗，遠處不時的有幾道閃電劈過——在闊大的天幕中更加顯得奪人心魄，海水也一片漆黑且不斷向船體拍打過來，直接涌上了甲板。船員們都緊緊抓着周圍一切能夠抓住的東西，呼喊着船長。

“快！快拉下帆！把重物丟下去！”船長大聲呼喊着。

聽到呼喊，船員們開始掙扎着想要拉下帆來。幾個船員緊抓着船沿艱難地行進着，腳下水流如注，頭頂狂風呼嘯。陡然間，一個船員沒有抓緊滑了下去，海浪再次將他衝進了大海里。他的腦袋在海水中一沉一浮，雙手不停划動着，大風吹起的海浪卻一次次地想要將他吞沒。船上的人呼喊着要繩子……海浪又一次將他淹沒在海水裏了，許久，沒有再一次浮上來。船長已經拋下了繩子，呆呆地望着海面，繩子在風的吹動下左搖右晃……

海水中的人終於又一次浮了上來，抓住繩索，爬了上來，又掙扎向前……幾個船員終於抓住了降帆的繩索，但狂風將帆拉得死死的，船員們遭受着海浪的拍打，眼前看不清人和物，卻死死抓住麻繩不放……風還在呼嘯，帆卻還沒有拉下來，船長敏銳地察覺到他們身後的桅杆已經悄悄傾斜，趕緊大聲叫他們離開。

“快離開那！快啊！”

“轟”的一聲，桅杆倒下了，就在船員逃開的最後一秒。

因禍得福，桅杆倒下了，連帶着帆。大家此刻只是趴在不斷搖擺的甲板上，即使海水灌進了口裏，雨水拍打着臉頰，狂風撕扯着身體……

船長睜開了眼睛，周圍朦朧的一切開始變得清晰。他看到了躺在身旁的`船員，就一一推醒了他們，看來他們得救了。大家欣喜的望着對方，都在慶幸着。天空變得前所未有的乾淨明亮，海水也失去狂暴，輕輕搖動着船體。很快，船長髮現了問題，在對抗暴風雨時已經把一半的糧食扔了出去，剩下的又損失了一部分，糧食和淡水都緊急地逼迫他們在近期內找到陸地。

船長嚴格分配着所有食物，沒有人感到不滿，因爲他們知道在海上生存失去信任有多艱難。儘管如此，飢餓仍是折磨着每一個人。這羣人又一次面臨着死亡的威脅。所有人都在努力控制自己的情緒，挺過了艱難的一週。

然而幸運的是，幸運又一次降臨在他們身上，給了他們命運的轉機。

此刻，他們已經踏上了那片未知的土地。等待他們的是未知的一切，他們自信地在這片陸地上留下了自己的腳印，彷彿等待他們的是值得憧憬的未來。