《復興中華 從我做起》六年級讀後感

當看完一本著作後，能夠給我們不少啓示，爲此需要好好認真地寫讀後感。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《復興中華 從我做起》六年級讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《復興中華 從我做起》六年級讀後感1

《復興中華 從我做起》貫古通今，展示了無數中華瑰寶和中華傳統文化，用現代的眼光去回顧中華民族歷史上那些曾經閃亮的繁星。既有中國近現的科學成就，又訴說了那些偉人與平凡人在中華民話崛起歷史上的奉獻精神。最後，還用科學的方法去指導我們當代青少年在復興中華的過程中的目標和必備素質，爲我們在復興中華過程中指明瞭一條康莊大道。

這本書令我印象最深刻的就是《關愛夥伴》了。趙夢雅患小兒麻痹症，自從她的父親外出打工以後，母親除了照顧老人，還要種好 5 畝莊稼地，往往抽不出時間接送她。邱小二知道這些後，主動要求由自己接送夢雅上下學。邱小二這個瘦弱的女生竟然揹着趙夢雅上了五年學。後來，趙夢雅的家長見邱小二背夢雅實在辛苦勞累，就買了一輛腳蹬三輪車讓邱小二騎。這些年，不管是陰雨連綿，還是風雪交加，邱小二從來都沒有間斷過。邱小二這種不求回報，關愛同學的精神真是太值得我們學習了。

讀完書後，各種感觸涌上心頭，中華民族的崛起史是一部奮鬥史，一部血淚史，這條路，似乎沒有盡頭，那些奉獻的人，那些銘刻在民族歷史上的事件，終究會成爲一個個美好的音符，奏響復興中華的讚歌。復興中華，從我做起，少年興則國興、少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。我們要樹立正確的榮辱觀，提高自身素質，用科學的方法去鍛鍊自己，在復興中華的過程中，奉獻自己，爲民族事業添磚建瓦！

《復興中華 從我做起》六年級讀後感2

今天，我懷着激動的心情閱讀了飽含愛國真情的《復興中華，從我做起》這本書，明白了做爲一個中國人，應該熱愛自己的祖國，應該爲中華復興去努力學習的道理。

這本書每一課的標題都有特點，有偉大的祖國、傳承文化、爲國爭光、楷模在我心中和發現生活中的美等等。最讓我感動的是第六課《楷模在我心中》，說的是最美的教師張麗莉的事蹟。20xx年5月8日晚20時38分，部分在佳木斯市第四中學借教室上課的第十九中學學生結束晚課後，從校門走出，誰也沒有料到一場慘劇即將發生。當時負責接送學生的三輛客車停在路邊，最後的一輛大客車突然發動，撞上第二輛客車，並推着第二輛客車向第一輛客車衝去。當時有幾個同學正好走在第一輛車和第二輛車的中間，眼看他們就要被兩輛車擠在中間。這時，只見正要過馬路的張老師迅速衝上前去，用屁股頂出一個學生，一隻手將另一個學生扯到路邊，她卻被客車撞翻在地，雙腿被車輪碾過，當場昏迷過去。隨後，張老師被送往醫院搶救。張老師由於搶救學生，導致腰椎骨骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，並伴有視覺性休克。爲了保住張老師的生命，醫院不得已爲張老師做了雙下肢截肢手術。經過4次手術，張老師終於醒了過來。張老師儘管是一位普通的老師，但在生死存亡的關頭，她卻把生的希望留給了兩個學生，自己卻失去了雙腿。她捨身救人，爲他人安全着想的崇高思想品德深深地印在我的腦海裏，久久不能忘記！

其實，愛國和奉獻不分先後，不分大小，更不在於你做多大驚天動地的壯舉，而在於一件件平凡的小事中。記得有個小故事，說的是一個小男孩撿起馬路上的一枚沾有污垢的硬幣，周圍的人對他說，那只是一分錢，既髒又不能買什麼東西，扔了吧！但小男孩卻用手帕擦淨硬幣，大聲說：“這上面印有國徽，做爲一箇中國人應該熱愛自己的祖國。”小男孩樸實的語言，道出了真誠的愛國心。

打開中國的歷史畫卷，許多愛國偉人不勝枚舉。因爲愛國，漢朝的蘇武寧死不屈，不願爲單于效力而被流放十九年；因爲愛國，宋朝的文天祥寧願死也不投降元軍；因爲愛國，清朝時的許多壯士因爲不肯剃掉頭髮而掉了腦袋；因爲愛國，聯大的許多教授放棄國外優越的物質條件，不約而同地選擇留下來，守着貧窮的聯大，留在戰亂的中國；還是因爲愛國，我國無數邊疆建設者，放着美好的生活不過，跑到高寒缺氧的環境下工作。所有這一切都充分說明我們愛自己的祖國，就要用實際行動去建設美麗的國家。因此，從現在開始，我們應該從身邊的小事做起，以自己的實際行動去愛國。比如，認真讀書、報效祖國是愛國；節約水電、愛惜糧食是愛國；植樹造林、保護環境是愛國；關心集體、團結互助同樣是愛國的表現。

讀了這本書，我感覺愛國永遠不晚。今天只要我們立志爲復興中華而學習，明天美麗中國的藍圖就一定能實現。