陀螺風波大綱

上學期末的時候，班裏掀起一陣“陀螺風”，男生愛玩，女生也愛玩。不但上課玩，下課也玩。下課時，走廊裏全是玩陀螺的人，走都走不過去。

陀螺有什麼好玩的？我也不覺得好玩，但我觀察了他們的玩法，主要有：一、比誰的陀螺轉的時間長；二、把兩個陀螺趕到一起，看誰的把對手的撞飛了，撞飛的就輸了；還有一種是：很多陀螺一起比，具體規則我也不知道。

玩到後來，他們美術課上就給陀螺塗色；其他課時，沒有顏料，就給陀螺創新，如貼個貼紙之類的事。他們還自制陀螺——用牙籤或筆芯戳穿橡皮做陀螺，這還不算，他們還把貼牆報的圖釘拿來在教室的過道上玩，如果有人走過，那多危險呀！

我認爲偶爾玩玩陀螺也就罷了，跟風似的玩就有些過分了；正規的陀螺玩玩也就算了，圖釘當陀螺，又危險又有損牆報的美觀，還轉不起來，那爲什麼要玩呢？陀螺是玩具，本不該帶到學校裏來，上課玩更不應該。下課在走廊上玩，把走廊堵得水泄不通，人都走不過，真不好。

不過幸好老師看到了事情的嚴重性，採取了措施：童玩日暫停，帶來的陀螺（包括橡皮陀螺）一律沒收。

後來終於沒人玩陀螺了，但是新學期開始了，又有人在做橡皮陀螺......