記一件事的作文必備（8篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的記一件事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一件事的作文 篇1
我在讀三年級時， 有一次， 美術老師帶我們參加美術大賽。 在大賽場上， 老師佈置我們要給自己老師畫一張像， 這時， 我就想到了決定給自己的班主任畫像。 因爲我的班主任是在讀一年級時候就一直帶我到現在， 她給我們留下了非常深刻的印象， 直到現在她使我記憶如新， 我也永遠忘不了那一次的參賽。
我在衆多的強者中參賽， 我不緊不慢， 從容應戰， 我把彩色調好後， 就開始畫起了我心目中可敬的老師。 我用粉色給老師畫了一個豐滿的臉， 我想到的`是我的老師每天帶着微笑給我們說話， 誰見了她都會喜歡她。 我沾了黑色給她畫頭髮， 我想老師總是爲我們的學習而操勞， 爲我們成長而操心， 頭髮慢慢地被粉筆染的花白了， 我再加了一點白色。 該畫眼睛了， 班主任的眼睛很銳利， 但她眼睛裏時常充滿着慈愛， 把溫暖傾注在每個同學的心中， 老師眼睛烏黑髮亮， 平常總是笑口顏開， 溫柔和藹， 可對那些搗蛋的孩子， 她的眼睛就像發出利箭掃描每個孩子身上， 那位孩子臉上就會紅到耳根， 立刻乖乖地聽課， 老師臉上又回到了原樣，總是樂呵呵的。 隨後， 我又給老師額頭上添了幾道皺紋， 皺紋已經悄悄地爬到了她的額頭， 我再畫鼻子， 高高的鼻樑， 不大不小， 老師對粉筆末有抵抗襲擊， 不然她總是毫不畏懼呢。 鼻子下是嘴巴， 老師這張嘴巴可不簡單， 她給我們傳授了不少知識， 還給我們講了不少趣事，爲我們的成長付出了不少心血， 老師給我們講的事使我們聽不厭。 老師使我可歌可敬。 我把相畫好後， 我久久的望着老師這慈祥的面孔， 我才滿意的把這幅畫遞給了老師參加了這次繪畫評比大賽。 在這次大賽上， 我得到了一等獎， 這一次參賽使我終身難忘。
記一件事的作文 篇2
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走。發生在寒假的趣事就像天空中的星星，閃閃發光又數不勝數。而我最難忘的趣事就是在雪地裏放鞭炮。
記得，那是一個寧靜的清晨，我從睡夢中醒來，當我拉開那深綠色的窗簾時，啊！美麗輕盈的雪花正從天空中飄落下來，落在樹上，鋪在房頂上，蓋在田野裏，放眼望去，到處一片白茫茫。這可是放鞭炮的好 時機呀！我興奮極了，匆匆穿好衣服，拿起鞭炮就跑下樓去。好白好美的雪呀！我顧不上寒冷， 召集了幾個好朋友，就開始在院子裏放鞭炮了。
我們一手拿鞭炮，一手拿火機，點燃後，便使勁扔到雪地裏，“啪，啪……”幾聲炮響後，潔白平坦的雪地裏就會出現一個個深深淺淺的“彈坑”，我們高興極了，在雪地裏手舞足蹈。突然一個奇怪的念頭在我腦 海里閃過，我伸出凍得通紅的雙手，堆了一個小雪山，然後別出心裁地把鞭炮插進去，點燃後，“啪”的一聲，美麗的雪被炸開了花，落在了我們的`頭上，臉上，脖子裏……朋友們也都學我的樣子放起了鞭炮，我 們一個個的臉上弄得一片白一片紅，白的是雪花，紅的是臉蛋，大家你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑，。一時間，鞭炮聲，歡笑聲充滿了整個院子。
多麼有趣的一件往事呀！
記一件事的作文 篇3
困難人們需要克服它.克服困難前必須要有自強：自信"自愛.我克服過許多困難、但我忘不了其中的一件給我留下的深刻印象..
我配助聽器後,開始學說話..我不會說話”像布娃娃一樣呆在家裏..家長爲我的未來而擔憂’怕我長大後不能自食其力。所以家長在聾啞學校打聽怎樣教我說話.父親打聽後'開始認真的教我說話............
父親叫我學拼音學了幾個月後;準備教我學漢語.我想:。學說話很辛苦、不過學說話太難了。我一定要克服它.我一定要跟普通人一樣.’父親不僅教我學說話”而且提高語言的清晰度..父親開始教我說、五星紅旗、..他首先告訴我五星紅旗的意思’然後把五星紅旗的圖讓我認識/最後教我學說;五星紅旗：..父親用筆在每個字上面寫個拼音，讓我自己拼一拼..先說,五/：我看看父親的口形‘學他的口形,開始沒有發出聲音、他把我的手摸摸他的喉嚨..他說了/五。‘突然我覺得手有點麻"感覺父親發出的聲音在帶震動.但我明白了我說話沒有聲音。重新說了一面.再說“星星”的'/星‘，他說：星：’我邊專心致志地看。邊津津有味地聽.我學父親的口形說;星、'聲音太小‘氣流也太小了.他讓我控制氣流'因爲氣流太小了‘所以讓我多吸氣.我認真地說“星“..說了一面又一面..還說‘紅,/我覺得;紅/的口形和、五"的口形一樣、我把"紅;說成了”五，..父親找來一個圓形的東西：按在我的嘴脣上，過了一會兒“他取下圓形的東西'我的嘴脣成了圓形;我發出了聲音’完全說對了.最後說“旗”;“旗，很難說,我心想;‘要有耐心”不要被困難嚇壞了..我說了一面又一面”氣流還是太小了;父親找來一張白紙只見他把紙放在嘴的對面/說旗。後"紙就動了。像風一樣沙沙地吹.我也拿一張紙試一試：我試了又試了’終於紙被我的氣流吹動了.我心想:，我終於克服困難了..、
雖然我說話很苦“但是心裏非常高興‘像雨後的陽光;經過風雨的洗禮終於露出了燦爛的笑容.我終於會說話了，我也終於克服了困難..
記一件事的作文 篇4
我在學習和生活當中克服過許許多多的困難，有一次克服困難的過程，我還記憶猶新呢。
記得那是三年一期的時候，我們纔開始學習寫作。我也不知道怎麼回事，一寫作文就頭疼，有時提起筆來總覺得無話可寫，有時眼前閃爍着事物的形象、顏色、動作，在筆下卻形容不出來，每次老師在課堂上佈置作文題，要在下課之前完成時，我總是望着作文題賓思苦想，卻沒有一勺合適的話可以寫，快要下課了，我只好七拼八湊地以一些簡單模糊的詞勺輕輕帶過算了，因此，我的作文水平總是提不高。
但有一次卻讓我喜歡上了寫作。那一次，老師給我們出了作文題是《我的文具盒》，要我們回家去寫。我回到家中之後，馬上就開始寫作文。我一直看着文具盒，但怎麼想也想不出個名堂來，反而越看越想睡覺。過了二十幾分鍾後，爸爸來檢查我寫的作文，看到我在睡覺，馬上把我拍醒，我看了看時間，已經快七點鐘了，我只好胡亂湊一兩百字的`作文。正在我準備收工的時候，姐姐回來了，她看了我的文章後，對我說:"謀謀，你這篇文章只有一兩百字，並且內容也很空洞，不太豐富，俊你這種文章，也有臉交到老師那兒，你不覺得你自己很慚愧嗎?"我不好意思地低下了頭，說完，便和我一起修改這篇文章，過了半個多小時後，文章修改好了，我看着修改好的文章，心想:從今以後，我一定要多看書，爭取把作文寫得更好。從那以後，我每天中午回家都要看上許多文章，連睡覺之前，我也要看上一兩篇。現在，我的作文水平有了很大的提高，這不，我的作文還獲了市裏的一等獎和全國的金獎呢。
這件事，使我明白了"世上無難事，只怕有心人"的真正含義.
記一件事的作文 篇5
要戰勝失敗，你身上必須有一種“難以名狀的東西”。經歷了一百次失敗，但你沒有堅持到一百零一次，那麼你的所有失敗就是“失敗”；經歷了N次失敗之後，如果你終於在N+1次踏上了成功的疆界，那麼原來所有的那些失敗都叫“成功”。——題記
人生，有許許多多的成與敗，就像小船在大海中航行，風雲莫測。
挖山藥，大家聽起來可能認爲十分簡單，可事實卻是一個字：難﹗不過我可有一次這樣的經歷，聽我一一道來吧﹗
前幾天，好朋友霄霄一家要去郊外兜風，霄霄叫了我們幾個好朋友一起去。一路上，我們說說笑笑，好不熱鬧。十幾分鍾後，我們到了所謂的山藥基地。下了車，我們爭先恐後的跑過去。啊？這裏就是山藥基地嗎？怎麼一個個的大坑啊。打聽後才知道，原來這一個個的大坑就是人們挖過山藥的痕跡，這些山藥已經挖完了。聽到這些後，我們一個個沮喪之極，心想：“這次一定是白來了，不過…”這是挖山藥的大伯說道：“我們那，還剩一小塊地沒有挖，你們拿上工具去挖吧。”聽到這兒，我們高興的一蹦三尺高，拿上工具蹦蹦跳跳地朝那塊地跑去。
到了那兒，我們看見有兩個男孩也在挖山藥，他們的旁邊已經堆了好多山藥了。我們便向他們“取經”該怎麼挖。他們停下手中的活，告訴我們，這塊地是沙土地，需要用手掠一下，就可以看見指頭粗的山藥根了，然後順着根挖，就能挖到了。
聽了這個男孩的一番話，我們幾個便忙活起來：又是掠土，又是找根的，大家幹得熱火朝天，一點兒也沒有要休息的樣子，可就在這個時候，一個夥伴大叫一聲：“我不幹了，這怎麼挖呀？怎麼老是斷呀，咱們去玩別的吧”她說完後，大家也應聲隨和，放下工具去玩別的了。但我想，一定要挖到山藥，讓她們瞧瞧。這時，好朋友霄霄說：“你還是別挖了，你看看那兩個男孩滿頭大汗的樣子，你挖不到山藥的”。我對她說：“幹什麼事，一定要嘗試後再決定會不會，你想玩你就去玩吧，我要在這兒挖”。我說完後，他便搖搖頭走了。我找了一根又長又粗的山藥根，開始挖起來。這時，只聽“咔嚓”一聲，山藥斷了。旁邊的男孩說：“應該在山藥根的旁邊挖，慢慢靠近它。因爲山藥在土裏是豎着長的'，你直上直下的挖，肯定會挖斷的呀”。我聽了他的話後便重新挑了一個山藥根，順着它的四周挖，挖了將近二十釐米後，我發現還沒有到頭，便有些沮喪，但又轉念一想：這說明我挑的是個好山藥呀。於是又興致勃勃的挖起來。半個小時過去了，我擡頭一看，一根又大又粗又長的山藥放在我的腳邊，我開心極了，準備拿起來與小夥伴們會合時，旁邊的大哥哥說道“你挖了這麼久也不容易，我送你兩根吧。”說着就送過來兩根他挖的山藥，我高興地向他說了謝謝。
晚上，媽媽炒了一盤山藥，還用山藥熬了粥，我覺得嘴裏的山藥是那麼的甜、糯、軟，因爲，他們是我親手挖到的。
記一件事的作文 篇6
有這樣一件事，它刺傷了我的心，也使我學會了承受挫折與忍耐。
升初中已有一個多月，可班裏的大、中、小隊幹部都尚未確認。袁老師說，下次班會做一次評比，把幹部定下來。我也興致勃勃地參加了這次競選演講。
星期一的下午，陽光明媚。剛一走進教室就感到不太尋常，三五個人湊在一起嘰嘰喳喳，也不知在議論些什麼。熱心腸的同學還在問我想競選什麼職位，演講稿有沒有寫好，我感激地應答着，可心裏不免有些擔心，反覆地自問着：“我行嗎？我行嗎……”
隨着鈴聲的響起，評比開始了。上臺演講是自願，同學們一個個精彩地講着，一個個都比我準備得要好。我膽怯了。正當我鐵了心想要放棄時，哀老師問：“有誰還想再說一說？”話音剛落，有些曾鼓勵過我的同學就不斷喊着我的名字。我“被迫”上了陣。臺詞早就背好的，可總有一種“自卑感”在作祟，聲音越說越小，臉卻越說越紅。到了最後，也不知是怎的，站在那裏搖搖見晃，有些不知所措的樣子。m
好歹說完了，我一溜煙兒“奔”回座位上。趴在桌子上，不想去看，也不想去聽……
要唱票了，我緊張得不得了，眼睛死死地盯着黑板，心臟都快要從嗓子眼兒裏跳出來了。
我落選了。
第二天，袁老師宣佈，要另選兩個班委，因爲昨天選的人數不夠。而我卻再次落選。怎麼會呢？我的票數明明在前七名的。我帶着滿肚子的疑惑與不解去找袁老師，而她卻笑笑說：“你還不夠成熟，不適合當班幹部……”
“我真的很不成熟嗎？”在回家的.路上，我不斷地問自己。
“是啊，我平日在學校裏不是蹦就是跳，老師交代的任務總是完不成，不是忘帶這個，就是少拿那個，哪還像箇中學生？”我自己回答着自己的問題，哭了。
我很傷心，於是更加努力學習，我要爭取在下一次的評比中取得成功。
記一件事的作文 篇7
人的一生總要遇到一些事：好事。壞事。愧事。趣事。奇事。有的是一轉眼就煙消雲散，有的卻烙在腦子裏，揮之不去。
那天，虞老師讓我們背一段讚美教師的話。我卻不已爲然，心想：每次背書我都是前幾名，現在才背一段話，肯定不在話下，馬馬虎虎地讀了一下，就出去玩了。晚飯後，我竟將這件事忘得煙消雲散。
第二天早上，我起牀整理書包。發現我的<家庭記錄本>上家長簽字那一欄空空地。"呀_遭糕！"我叫了起來，不知如何是好，簽字吧，不行這樣會吵醒爸爸媽媽，而且昨晚還沒讀過還不會背，不籤吧也不行。虞老師會批評我的。正當我左右爲難時，一個邪惡的念頭在我的腦海裏萌發了，自己冒充爸爸媽媽簽字吧。我找來一張試卷，上面簽着爸爸的名字，將本子壓在上面，再用筆描了起來，我每寫一筆都小心翼翼的生怕寫壞了被老師發現。
然後，我懷着忐忑不安的`心情來到了學校。虞老師檢查了我的作業，表揚我做的好。若在平時的話，我一定會驕傲的笑，可今日我臉紅到了耳根，胸前的紅領巾也彷彿在嘲笑我。整個上午，我都心不在焉，一放學我就衝回家向爸爸承認了錯誤。爸爸聽了嚴厲的批評了我，並教育我："做事情要事實求是，不能弄虛作假。"我聽了，慚愧的低下了頭。
我從中吸取了教訓，希望小朋友們不要再犯和我一樣的錯誤。
記一件事的作文 篇8
一個真實的故事，常常敲起我的心扉。
從前，窮山溝裏生活着一對父母和一個孩子，這個孩子因爲知道家裏窮得揭不開鍋，所以孩子在很懂事，可能是窮人家的孩子早當家吧，他每天上學後都去賣報紙，一天賺下來的錢，只能養活一家三口。
有一次，他要考大學，但是他的物理每次都只能考三四十分，其他科目的成績都考得很不錯的，他的父母告訴他：“我們知道你的.物理不好，不過，只要盡力就好，不要給太大壓力自己”。聽了這句話後，他終於考到了及格62分。
從上面這個故事的孩子就是我，這個故事說出了，父母給孩子的鼓勵是最重要的，最有效的。
