【集合】讓難忘的一件事作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的讓難忘的一件事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讓難忘的一件事作文 篇1
夜，寂寞而無聲，我凝視着一盆茉莉，不由得回想起那次。
那是一個暑假，我家的陽臺上開滿了含香帶露的茉莉花，嬌美可愛的茉莉仰着潔白的小臉羞澀地微笑。我高興極了，迫不及待地拉着鄰家的女孩來欣賞這美麗的茉莉。
我拉着她來到陽臺，自豪地用手指着一盆茉莉說：“這是我最喜歡的茉莉花，瞧，多白，多嫩，多香！”我高傲地昂起頭，抿着嘴微笑，用一雙充滿期待的眼睛盯着她看，希望能得到她的讚揚。“嗯，真的好漂亮！”女孩瞪大了眼睛，眼裏閃射的瞳仁在陽光下跳着亮點，眼睛裏充滿了羨慕跟喜悅，還不停地打量着茉莉。她的嘴半張着，露出一排整齊的白牙，臉蛋紅撲撲地，像是貼了兩片桃花。看着她眼饞的那個樣子，我自豪極了。
“怪熱的哦，我去喝口水。”我說了一句，轉身跑進屋裏。只留下女孩一個人在陽臺上。過了一會兒，我重新回到陽臺上，女孩兒卻變得慌慌張張地，眼神飄忽不定，嘴裏喘着粗氣，呼吸也變得急促起來，儼然一副六神無主的模樣。她開口了：“我家還有事，對不起啊我先走了！”她匆匆離開了我家。我也沒在意，繼續沉浸在茉莉花的清香中。
忽然，我不經意間瞟到了一個禿枝頭，我心想：這剛開的花兒，哪兒來的禿枝頭哇，即使沒有開花，也得有個花骨朵吧！我越想越不對勁，轉而，我一拍腦門：對了，我不是曾出去喝過水嗎，肯定是她，在我喝水的時候，偷偷掐了一朵花，要不然，她也不至於那麼慌張，原來是做賊心虛了！
我越想越來氣，憤怒的火在胸膛燃燒，眼皮向上一翻，嘴巴一撅，心裏有股說不出的怒氣，我激動得雙手亂搓，嘴脣直打哆嗦，我感覺一種麻麻的，滾燙的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒有用，只好任它憑着性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子，大腦好似一盆糨糊，亂透了，糟透了！被憤怒衝昏了的大腦，不容許我再思考一秒，我氣急敗壞地找到她，扯開嗓門大吼道：“你幹嘛要掐我的.花兒？”女孩一臉無辜，皺着眉頭，忸怩地站起來，膽怯地說：“我沒有哇！”
見她這樣說，我更火了，不容許她再“狡辯”一句，張開嘴巴就是一頓訓斥，她無言以對，傷心極了，頭埋得很低，宛如一根傷了根的小草，蔫溜溜地耷拉着腦袋。我抱怨了幾句，便走了。
但再回到陽臺時，定睛一看，那所謂的“禿枝頭”上，竟有一個小小的花骨朵！我傻眼了，原來到頭來只是一場誤會！我的臉頓時紅到了耳根，臉上辣辣的，手心裏透出一片冷汗，我一邊抱怨着自己的粗心大意，一邊在害怕女孩會永遠都不再理我，只覺得心裏亂糟糟的，就像有千百隻螞蟻爬過。我深悔自己胡亂猜疑，冤枉好人，給自己跟女孩的真摯友誼蒙上了一層陰影……
每當想起這件事，不是滋味的感覺總是揮之不去。
讓難忘的一件事作文 篇2
在我的記憶中，有許多事情來回閃動着：開心的，幸福的，傷心的，難過的……最讓我難忘的一件事，則是五年級那次“情感測試”。
上課鈴響了，老師表情嚴肅的走上講臺，神祕的說：“同學們，今天我們來做一個遊戲。”“做遊戲？好耶！”馬小宇說道。我們班裏從鴉雀無聲變成了議論紛紛：你說這老師葫蘆裏賣的什麼藥？做遊戲？老師怎麼一臉嚴肅？”“停”。班裏安靜了下來，“遊戲的`名字就叫‘情感測試’。”“情感測試？”同學們更好奇了，都躍躍欲試。“首先，拿出一張紙，寫上五個你最親近的人。”這還不容易，不就是五個人嗎？我想着寫上了：爸爸。媽媽。姥姥。弟弟。大姨。“接着劃去兩個，不過劃去了，就等於這個人不存在了。”‘什麼？存在了？這五個人可都是我不可割捨的啊！”我還沒多想，老師就說：“必須劃”這就話讓我立即沉重下來。我不敢下筆，不想離開他們中的任何一個。“這是遊戲規則，必須劃”我一咬牙，狠心的劃去了大姨。弟弟。這時我想起了他們以前怎麼對我好怎麼愛我。有一次我與弟弟到小溪邊玩時，我的鞋被水沖走了，弟弟馬上給我追了回來。“哎！”“再劃兩個——”“啊！這這怎麼辦呢？劃去兩個就不行了，在劃去兩個……”淚水模糊了我的雙眼。此時我的筆彷彿有千斤重，一下子掉到桌子上了。這時，許多同學已經哭了出來。我也忍不住，哭了出來。全班都沉浸在這悲痛之中。我想：我回家一定要尊老愛幼。好學習長大好報答這些家人。
這件事令我至今難忘，因爲他讓我知道了：親人們那麼喜歡我們，我們以前卻對他們這樣，真是“恩將仇報”。
讓難忘的一件事作文 篇3
在校園裏在教室裏在課堂上，人家都在認認真真的讀書，而我卻趴在桌子上面念舊着童年的往事，想着我們曾闖下的禍，曾做的傻事，曾留下的遺憾，曾哭過笑過的淚，都伴隨着我們前行，每一件事都有它的意義，即使太過悲傷煩惱，也要好好珍惜，因爲以後你會慢慢的回憶起來。
記得有一件事讓我終生難忘，跪着面壁思過。 “天氣好熱啊，妹妹我們去抓螃蟹和小魚吧。”妹妹幾乎是雙手雙腳贊同，那咱們就來一場‘說走就走的'旅行’吧。好涼快啊，果然小溪就是解暑。我在後面用手一直向上弄，妹妹，便用她的無敵腳踩呀踩。
幾十個來回後，我們便抓到了一大羣螃蟹，和小魚，還有泥鰍，突然下起了大雨，把我們淋成了落湯雞，回家之後，老爸老媽大發雷霆，把我們臭罵了一頓之後，還要我們去跪着面壁思過，飯也沒得吃，就這樣跪到天黑，我好會後悔今天干嘛要去，爲什麼要貪圖一時涼快，片刻沉思後，老媽走過來扶起我們說：“傻孩子以後別幹那樣的蠢事。”我嗯了一聲便去洗澡了。
從那以後我不再那樣不懂事，男孩子氣了，慢慢的從幼稚變成了成熟，因爲我已經帶着那個教訓，跨過了童年的門檻，開始了新的人生。
讓難忘的一件事作文 篇4
這件事已過去好幾年了，可現在回想起來還歷歷在目。那是一個星期天的下午，我又一次違背自己的諾言，作業還沒做完就跑到鄰居家去玩了。
媽媽回來不見我的蹤影就問奶奶，當媽媽得知我在鄰居家玩後，馬上走過來拽我回家，在回去的路上媽媽罵道：“你什麼意思”，“沒做完作業就跑出來”，“回到家有你好受的”。
過了一會兒，我和媽媽就回到了家，媽媽說：“站着不許動。”說着又去外面找了一根很粗的竹竿，準備打我。那時我多麼想跑到樓上躲進房間裏，可是我的雙腳不知怎麼回事不聽使喚，像花草一樣生了根定在了那裏，不能動彈。只見一根大棒向我襲來，我的腿頓時一片痠麻。媽媽邊打邊罵道：“還敢不敢了？作業沒做完就跑到別人家去玩！”接着又連聲說道：“有意思嗎？作業不要交是吧？”不知過了多久，媽媽叫我上樓做作業，但我的`腿已經痛得不得了了，力氣也沒有了，雙腳只能慢慢地蠕動。我坐在椅子上開始做作業，其實我的心怎麼能平靜下來呢？一切的慚愧，懊悔之意都涌上了心頭。不久，媽媽進了房間，我見後連忙跟她道歉。她聽後，把我摟在懷裏，說：“孩子，人要遵守諾言，現在不努力學習，將來就難以擔當社會重任。”我聽後點點頭，眼淚卻又流出來了，我悄悄地用手把它抹掉，向媽媽笑了笑便認真做起作業來......
那次，媽媽打我了，可我不怨她，她讓我明白好的前程是要靠自己努力才能爭取的。
讓難忘的一件事作文 篇5
這個星期，學校要拍攝大課間的錄像。
星期三，學校正式開始拍攝課間了，我們穿着新校服，戴着鮮豔的紅領巾。大課間活動的音樂一響起，我們就迅速的排好隊，整齊的走下樓梯進入操場，一進入操場，同學們肅立不動，像一棵棵挺拔的松樹，與之前做課間操那是天壤之別呀！等全部的班級下來後，老師就發出命令：“立正！稍息！原地踏步走！”同學們踏的非常整齊，像樂器彈出的聲音，然後，老師又發出命令：“站軍姿一分鐘。”站軍姿的時候，全校一片寂靜，哪怕一根針掉在地上也聽得見。站軍姿完後，就開始做操了，同學們的.動作做得非常整齊，像一個人做的似的。
做完操後，就開始跑步了，我們班是跑場內的，跑完三圈後，向曉軒，喊出口號的第一句——鍛鍊身體！我們就接着喊：“鍛鍊身體！增強體質！好好學習！天天向上！”這聲音整齊響徹雲霄。
跑完步後，就開始做放鬆操，同學們，做得非常好，最後，退場了，我們又排着整齊的隊伍走進了教室。
從這一件事裏，我悟出一個道理：只要努力做一件事，就能把它做好。
讓難忘的一件事作文 篇6
每個人的一生都有很多難忘的事。也許是傷心的，也許是難忘的也許是煩惱的，也許是驚喜的也許是開心的，也許是悲慘的……但是，對於我來說最難以忘懷的事莫過於我五年級放暑假的那一次……
弟弟來我家玩，媽媽便出門去超市買吃的去了。媽媽回來後買了一大堆好吃的，但是唯獨有一袋東西媽媽不讓我動，那是我的`好奇心很強所以一直想偷看袋子裏是什莫東西，但一找不到機會看，因爲那個袋子在媽媽旁邊。
過了一會，媽媽把那個袋子那進了廚房。這樣以來我的好奇心更強了。這是弟弟來找我玩“三國殺”。可是我這是哪有精力和他玩呢？我的精力都放在那個“神祕”的袋子上。弟弟看我心不在焉就去玩電腦去了。
這時媽媽出來了對我說：“童浩四點時你把火關了，把鍋端下來。”我答應了我心想終於可以知道袋子裏是什麼東西了過了一段時間到點了我迫不及待的把鍋接下來打開蓋子。結果熱氣燙了我一臉，我一看鍋裏結果是我最討厭的雞雜。
雖然這件事過去了很久，但是那一幕，至今是我記憶猶新。
讓難忘的一件事作文 篇7
春季，正是踏青、野炊、探險的大好時機。
記得那是一次全校性的活動。老師和學生{三至六年級}分乘幾輛嘎斯車，前往界嶺去野炊、探險。
我們順着“郎木溪”溪溝，傍左手順着山勢行進在之之拐的羊腸小路上，大約十多分鐘的路程，領隊選了個兩山對峙，中間是個狹槽的溪溝寬闊地，大家原地待命，並分成幾撥兒，砌得砌竈，撿的撿乾柴，大家把從家裏帶來的雞、鴨、魚、肉、雞蛋、花生米、大米……拿出來，八仙過海——各顯神通。不一會兒一桌桌美味佳餚，都盡數鋪滿了“餐桌”。大家品味佳餚、喝着飲料、舉杯慶賀。
野炊結束，我們再向東爬上一個二敦巖，順着巖縫逐漸進入地下陰河段，河面最寬處2米，最窄處僅只能一人通過，水深約20釐米，水流緩慢，但暗潭衆多，稍有不慎，極易跌入其中。
涉水近十多分鐘，一個豁然開朗的巨大洞穴映入眼簾。
“天啦，這哪是地下洞穴，活脫脫一個地下森林。”大家尖叫。洞穴足有半個籃球場大，地面亂石嶙峋、水流潺潺、溝壑縱橫，碗口粗的石筍長到10多米高，巨幅的石幔、參差不齊的石褂、盤根錯節的石柱……千奇百怪，就像一個原始森林，加之大量結晶體在手電筒強烈的光照射下閃閃發光，人行走其間，宛如進入到了一個童話世界。
我們又有了新的發現，一隻只巴掌大的蝙蝠倒掛巖壁，正呼呼大睡，絲毫不介意我們的闖入；一隻手指長的蜈蚣，正在尋覓食物，因長時間生活在黑暗的'環境，它褪去了深褐色肌膚，通體泛白……不過，這些原住民中，警惕性最高的數一隻癩蛤蟆，它皮膚已泛白，見人靠近，立即鼓起腮幫，似乎在告誡眼前的我們，別惹我……
眼前的這些，大家紛紛拿出照相機、手機拍照，但爲了少打擾這些原住民，我們沒作過多停留，繼續往下走。
很快，我們鑽出一條小縫，一道大瀑布橫臥眼前。我們用目測，爲其量了一下身高，足有20米，屬罕見的洞穴大瀑布。
欣喜之餘，大家面臨一個艱難的抉擇︰繼續下去，水的巨大沖擊力，不但對繩子、而且對我們每個人都是個考驗，繼續下去，一旦發生脫滑事故，後果不堪設想。還有，大家衣服被淋溼有失溫危險，輕者體力急劇下降、嘔吐、昏厥，重者危及生命；不下，就此告終大家又心有不甘。
經過帶隊老師商議，大家一致決定，選擇瀑布邊沿下降。譚衛東老師第一個下，刺骨的水打在他身上，不禁冷得瑟瑟發抖，更是鑽心疼痛。10分鐘後， 安全，第二個下！大家懸起的心才放下。
輪到向紅英老師，大家的心再次懸起。
“我連地面瀑布都沒下降過。”
向紅英信心不足，將身體掛上瀑布邊沿，她的心更是懸到嗓子眼，1米、2米、3米……水流巨大的沖擊力讓她窒息，神智恍惚。突然，他手一滑，身體被沖得急速下降。
“抓緊，抓緊……”後面的人大喊。
向紅英拼命握住繩子，隨後成功落地，嚇得我們大家攤坐在地。
我們再次作了短暫的休整。我們再次出發。
接下來，“路”更難走，洞道變成向“地心”延伸的縱向夾縫，此處距離地面已相去甚遠。
我們沿着縫隙上端，背靠一側石壁，手腳支撐着另一側石壁，一點點的慢慢往前挪。有的手臂、背心、膝蓋磨破了皮，發出鑽心疼痛，可大家絲毫不敢鬆勁，因爲一旦跌下，人將變成……。
在命懸一線的縫隙中，我們前進了10多米，前方出現一堆巨石，堵住去路。透過石縫，我們發現前面還有洞道，但縫隙太窄，無法通過，大家才側身順着來路依次退回了原路。
讓難忘的一件事作文 篇8
我最難忘的事情很多：踢足球、打籃球……可是我最難忘的，還是那次我沒寫作業。
事情是這樣的：那天，我坐在教室裏，和同學們一起背國學經典。過了一會兒，李子怡班長開始收作業了，我驚恐不安的把一字沒動的“課外本”放在了桌子上。又過了一會兒，班長李子怡到了我的面前，我猶豫了一下，但還是把我的“無字課外本”交了上去。李子怡並沒有像檢查別的同學那樣檢查我的作業，可能是因爲她比較信任我吧！我想到。
下了大課間，在回到教室的路上，我忐忑不安地想：“第三節課的.時候，李老師十有八九都會來對本子的”。想着想着，我就回到了教室。
果然，我纔剛坐下不到兩分鐘，李老師就來了，到了班裏，李老師那雙會說話的眼睛目不轉睛地盯着我，好像在說：我最喜歡誠實的孩子了。又好像在說：是好孩子的話就承認錯誤吧！
最終我主動向李老師承認了自己的錯誤。雖然我要把昨天的作業再重寫一遍，可是，我獲得了一個對於我來說萬分重要的一個東西，它叫做——誠信。
