實用的一件事的作文(通用4篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一件事的作文 篇1
開學不久的前幾天，數學老師就帶着幾個同學去老師家裏搬吊蘭。一節課過了之後，老師帶着一行人滿頭大汗地把花運回教室，有個同學的臉上被抹成了小花貓，身上的衣服像是染了墨，看到那副窘樣我不禁笑出了聲。
有幾盆花經過一路的`顛簸，掉了許多葉子，接下來數學老師說的話更是讓我哭笑不得。數學老師竟是摸着花的葉子，說：“哎喲，我的花呀，心痛死我了。”當時我就在想，數學老師真是太可愛了。遇到這樣一個活寶老師，這樣一羣團結友愛的同學，我的學習生活一定不會枯燥無味的。願我和同學的友誼和老師的情誼能像植物角那幾棵吊蘭一樣茁壯成長，開出最美麗的花朵。
一件事的作文 篇2
咚咚嗆，咚咚嗆。聽到這聲音，你一定會問這是在幹什麼啊？嘿嘿，這是舞龍隊到我爺爺家了。
果然，沒過一會兒，一條長有7，8長的大青龍在鑼鼓聲中飛到了我爺爺家，頓時不管是大人還是小孩子都圍上來看個熱鬧。
只見舞龍的人個個生龍活虎，精力十足。那一個布料做的大青龍也好像一條真的.龍一樣。走在最前頭的是手拿龍珠的中年人，舞龍的關鍵就得看他的表現是好還是壞了。
只見鑼鼓聲一響，龍珠一會兒在空中盤旋，一會兒又落了下來，一會兒往左，一會兒往右地移動，而那條大青龍爲了奪取那顆”龍珠，也又一會兒騰雲駕霧在空中盤旋，一會兒又隨着龍珠跌入谷底。這時，鑼鼓的節奏由緩變快，由弱變強，似乎也預示這一段是最精彩的部分了。
這時，觀衆不斷歡呼，不斷的拍手叫好。過了一會兒，只見舞龍的人疊起了羅漢。他們把龍盤起來，像龍在坐着休息。龍休息了片刻，向爺爺鞠了一個禮，笑容滿面得說：祝你家和萬事興，萬事如意。我想；咦，萬事如意，但是如果爺爺有一萬零一個願望怎麼辦啊？於是，我忙說：不是萬事如意，是事事如意。爺爺和舞龍的人問；”爲什麼？你想啊，如果爺爺有一萬零一個願望的話，那爺爺最後一個願望不是不能如願了嗎？我一說出口，爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來。
從那以後，爺爺總是拿這個事來哄我，害得我慘死了。啊，說漏嘴了。
一件事的作文 篇3
在我的記憶力有許多記憶猶新的事。其中有一件事我最難忘，每當想起它是，我的心就像平靜的'湖面上泛起層層漣漪。
那事一個晴朗的下午，在我們住的那個院子裏，來了一位賣橘子的小姑娘，頓時寧靜的小院熱鬧了起來，有的在選橘子、有的在給錢、有的在數錢……最忙的要數小姑娘了，她既要收錢，又要找錢，還要稱重。這時王局長的兒子小強和夫人張小娟，也下了樓，小強趁小姑娘轉身收錢時，動作迅速地拿了兩個橘子塞進口袋裏，3歲的小龍見了叫到:“小強拿了兩個橘子！”小姑娘找小強要，小強紅着臉，慢慢吞吞的拿出兩個橘子，給了小姑娘，把張小娟弄的很尷尬，小姑娘走後，張小娟大聲斥責小龍，說；“小孩子，你知道什麼。”眼淚在小龍眼睛裏打轉，其他大人都說小龍不對，還勸張小娟“孩子小不懂事，你別生氣。”小龍忍不住大哭起來，他衝出人羣，撲到我懷裏，問道：“哥哥我做的不對嗎？”我說：“小龍做的很對……”
小朋友你們認爲小龍對嗎？其實大家都知道小龍是對的，可大家都罵他，對小強縱容，將來小強還有什麼用，請這些大人們好好反省吧！！！！
一件事的作文 篇4
今天中午做化學實驗。班主任在班上宣佈。
哇！yes！哈！我們大家十分興奮。
哈！哈！哈！今天中午不要考試啦！對啊！同學們議論着。
中午，我早早地進了班，等待班主任下令。
當人都來齊了後，班主任帶我們進了化學實驗室，化學老師早就在等我們了。
他先把我們要做的六個實驗的步驟一一用投影儀播放出來，然後我們就要動手實踐了。
當我先選了一個實驗後，就先回憶剛纔幻燈片上放的，再結合老師給的實驗步驟，就開始動手了。我的第一個實驗爲粗鹽提純中溶解和過濾兩步驟。看着這麼長的`標題，我當時想：難不難做呢？當我平復了內心的小激動後，便按照步驟一步一步地來。終於成功了，我很有成就感，信心也隨之大增。
第二個實驗是製取二氧化碳。在做這個實驗的器材中，有個叫長頸漏斗的，我看着都緊張，生怕把它給弄壞了。因爲叫長頸漏斗，所以在那個漏斗下有20多釐米長的尖嘴，挺嚇人的。當物品開始反應後，容器內十分熱鬧。這時祖昂回頭講：我那個還沒滿，爲了‘驗滿’，用掉許多火柴了。等了一下後，我也決定驗滿看看。我點燃了火柴，放在瓶口，火柴瞬間熄滅了――滿了！祖昂又急得直嚎叫：你比我後來，怎麼還先滿了？我笑而不答。
我連續做成功了三個實驗後，在做驗證質量守恆定律的實驗時又遇到了問題。由於開始藥品放多了，超過天平稱量範圍，不管怎麼加砝碼，天平始終一邊倒。哎，只能重來了。第二次，我把藥品放少了點兒。費了九牛二虎之力後，天平終於平衡了。我笑了，很開心，我成功啦！
時間在不知不覺中飛快地流逝，六項實驗我都順利做完了。該走了，我渾身輕鬆，恨不得像小時候那樣蹦幾尺高，可是還是剋制住了，就在心裏樂樂吧。
回到教室裏坐定，我還在回味之前做實驗的過程，心裏滿滿的都是成就感。
