【精選】發生的一件事作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的發生的一件事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

發生的一件事作文 篇1

今天上班隊課時，發生了一件意想不到的事。張佳文同學身上不知何時來了一隻不速之客——蟲子。它全身呈灰褐色，軟綿綿的'一節一節的，那模樣可嚇人了。

張佳文拼命地甩動着胳膊，但這小東西就像口香糖一樣牢牢地粘在她身上，她一時半會不知道怎麼辦纔好，就急得哭了。這時，平常什麼都不怕的陳瑞一下子也愣住了，還縮着頭當起了“逃兵”。最後，常儀聞聲趕來，勇敢地把蟲子弄下來，張佳文總算有驚無險。爲了不讓它再次嚇人，我們狠狠地將它消滅了。教室又恢復了平靜。

發生的一件事作文 篇2

俗話說“金無足赤，人無完人。”“馬有失蹄，人有失手。”每一個人都會有失誤，我今天就來講講我的一次失誤。

“信封左上角的六位數字是什麼？”“是收信人所在地的郵政編碼。”“爲什麼收信人的名字要寫得那麼大？”“方便郵遞員叔叔看得更清楚。”“信封右下角的地址是誰的地址？”“是寄信人的地址。”課堂上發生了這樣的一幕，老師問同學們答，這樣一問一答的情景，真可謂是妙趣橫生啊！

“同學們，待會我們來仿寫一封信，就當是一次小測驗。”全班一聽到這個消息，馬上都非常認真地複習着。過了一會兒，老師把“信封”——其實就是一張和信封差不多大小的紙。接着老師把基本信息全都寫在了黑板上，讓我們仿寫信封。三分鐘過去了，人人都寫完了，老師就收上去了。下一節課上課前，老師讓幾個人幫她看看有沒有寫錯，結果，有一個天大的笑話——那就是有人把“冼”字寫成了“洗”字，於是就成了洗老師。我聽到後，覺得很好笑。不僅我一個，全班同學都笑了，還有人笑到肚子疼呢！

上課時，老師宣佈了寫錯她名字的'人：有盧梓軒啊，劉陸爽啊，等等……當老師讀完最後一個時，我震驚了，因爲我居然也有份！我努力回想着，原來是我疏忽，多寫了一個點。“哎，一失足成千古恨，看來完蛋嘍！”課後，黎昊森笑我，說你沒有做到“文明加點”，他笑起來，我也笑了。

通過這件事，我明白了以後不能寫錯別人的名字，寫錯了就是不尊重別人。

發生的一件事作文 篇3

在星期五早上，我們班裏投影儀的燈反了。那是誰搞的'呢？老師叫他自己站起來，但是，等到了12點30分，他還沒有站起來。最後，是三個人一起站了起來。

對於我來說，這件事對我有重大的責任，因爲我是我們班的一位同學，未能阻止他們這樣做。

他們這樣做是想玩玩吧。但是教室裏的設備，誰都不能去碰。如果碰壞了，就要賠償損失。碰壞不是最重要的問題，最重要的是那燈有電，如果電死了一條人命，再多的錢也買不上。所以，他們這樣做是不對的，希望下次不要再做。

發生的一件事作文 篇4

看到這篇文章的題目，你一定覺得很特別，一個字再加一個感嘆號，這是週二發生的一件事。

週二的午自習下課有點晚，賈翱銘叫上我一起去wc，離開教室時，離上課只剩下四分鐘時間了，我們班是在南樓四樓，而wc在北樓的樓下，下了樓之後還要走好長一段距離纔可以到。賈翱銘和我飛快的跑到wc，上過wc後，洗過手之後，我們兩個準備回教室。

雖然我們的速度很快，但是時間不等人啊！就在這時，上課鈴聲響了起來，我和賈翱銘慌了，這一節是數學課，數學老師挺嚴厲的，所以我們開始跑了起來。“賈雲冰（賈翱銘原來的名字）你等等我！”我對跑在我前面的'賈翱銘喊道。

“哎呀，你快點吧，一會上課鈴就沒了，這一節是數學課呀！”賈翱銘又回過頭來對我說。

於是，我加快了速度，用自己連體育課跑步都沒有這麼快的速度跑到了賈翱銘身邊，和她一起跑向教室。唉！今天怎麼回事，怎麼感覺wc離教室遠了許多！我們剛剛跑到一樓，上課鈴就結束了。

唉，上課鈴停下了，已經上課了，我們還沒有跑到教室。

我們跑啊跑啊，感覺每節樓梯都上的那麼費勁，我們繼續跑着，終於在上課鈴落後的十秒鐘跑回了教室！這時，數學老師還沒有開始講課，我和賈翱銘回到了教室，數學老師只是看了看我們，也沒有說什麼。

回到座位上，我和賈翱銘上氣接不上下氣，我們從wc一路跑回了教室……

發生的一件事作文 篇5

今天語文老師不在“家”前幾分鐘還安靜的教室，現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。

有的同學埋頭苦幹，做作業剎時起勁（包括抄作業），有的同學子屁股—就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住；有的同學不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴—坐不住。有的同學津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）。

當老師不在時，做作業的，講話的，追跑的，看書的……應有盡有，然而，我們應該做到老師在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣；讓老師放心地走，高興地回。

你可別以爲我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真着呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們琅琅的讀書聲。原先那幾個“調皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的'跡象。在班幹部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶着燦爛的微笑，讀得那麼投入，那麼激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑髮亮，把講臺收拾得乾乾淨淨，一定會受到老師的表揚。

老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數學中午作業。大家把事情做得順順當當的。

老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含着點什麼。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情並茂的講課。

這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵裏。剛纔腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。