一件事情作文3篇【精】

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的一件事情作文3篇，希望對大家有所幫助。

一件事情作文 篇1

成長是快樂的，但肯定也伴隨着挫折。但只要我們肯開動腦筋，再稍微轉個彎兒，就可以得到正確答案。

記得有一次，我們上聞達英語課，老師突然問了一道思維題|：有一個人想帶一隻雞，一隻狗過河；河上有一隻獨木舟，一次只能帶50公斤。人重40公斤，雞生10公斤，狗重15公斤。如果帶上超過50公斤的東西的話，船就會沉沒。老師說：給你們5分鐘時間，開始計時！

在這5分鐘內，班裏的`同學有的在紙上奮筆疾書，有的在小聲交談，有的在埋頭苦想，甚至有人想抄襲別人的。這裏，老師宣佈：時間到，班裏的同學踊躍舉手。有的說兩個都不要了，有的說不要狗了，有的甚至說讓雞自已劃過去接狗。。。唯獨我，靜靜地坐在那裏，一言不發。等全班同學都說完了，講夠了的時候，我才緩緩地舉起了手。：LILI，你來說。老師點了我的英文名，要我站起來回答。我慢悠悠地站了起來，緩緩地開口先把雞運過去，因爲40+10=50公斤，再讓狗游過來。這是個逆向思維的題目。我的話讓大家都驚呆了，可能因爲我很少回答這類的題目吧。

這次的經歷讓我明白了關鍵時刻要懂得換個思維想想，也讓我懂得了上課要積極舉手發言的道理。

一件事情作文 篇2

我家出門幾個拐彎外，有一家“百年老店”----老王餛飩店。這是我最愛的地方。今天早上，我又迫不及待地跑到了這兒。

我立馬找位坐下，朝老闆叫道：“我要一份餛飩！”只見那老闆光禿禿的頭轉了過來，眉眼彎彎，朝我笑道：“小妹妹又來啦？馬上給你下餛飩。”話落，他手立馬動起來，一個個“白白胖胖”的餛飩“普通普通”掉入沸水中。不出半刻，餛飩便出鍋啦，空氣中瀰漫着絲絲蔥香，夾雜着點點肉香，不斷的刺激着我的味蕾，讓我食慾大發，眼睛直溜溜地盯着那碗還熱氣騰騰的餛飩。老闆見我這副饞貓樣兒，也不多耽擱，立馬給我送了過來。

我拿起勺子，猴急地從碗裏撈出一個，吹了吹，猛地放入嘴中。那蔥香一下子溜出鼻孔，逃入嘴巴，進到了心頭。那嫩嫩的餛飩皮，在舌尖舞動，餛飩肉便成了皮的舞伴。吃完一個，我又連忙送入第二個。

這時，隔桌傳來了聲響“我擦，上啊，一幫豬隊友不會玩！”我聞聲看去。一個年輕的小夥子，面前的一碗餛飩，早已沒了熱氣。他一手拿手機，一手拿勺子，眼鏡很“偏心”的齊刷刷盯着手機屏幕，不分一絲目光給勺裏的餛飩。

我默默地，吃着自己碗裏香噴噴的餛飩，看着那小夥子。突然，那小夥子將手機敲在了桌上，似在發泄。這一震，勺裏的`餛飩，刺溜一下，滑入了湯裏。接着又拿起手機，揮起“無影手”。這次放下了勺子。

我搖搖頭，這小夥怎麼和手機一起吃早飯？我默默喝起湯來。

一把遊戲結束了，那小夥纔想起面前的餛飩，撈起餛飩，放入嘴中。下一秒，便皺起了眉毛，抱怨道：“這什麼餛飩？涼颼颼的，一點都不好吃。不吃了不吃了！”話落，便離開了餛飩店。

老闆無奈地搖搖頭到隔桌收拾桌子，我朝他笑了笑，老闆看見也笑了笑。

餛飩不好吃嗎？是好吃的！

一件事情作文 篇3

在我的記憶中，有一件事情讓我至今難忘，我覺得那是一件很丟人的事兒。

記得那次老師讓我們回到家以後，給家長背誦課文，背完以後，讓家長在背誦檢查表上簽字，但是我寫完書面作業以後，就忘記了這件事情。

等到第二天上課的時候，老師讓我們把檢查表放在桌子上，她一個個的檢查作業的完成情況。我突然想起來自己並沒有完成這項作業，心裏緊張極了。當老師走過來的時候，我的腿肚子忍不住的顫抖。

不一會兒，老師就來到我的身邊，她看了看我的檢查表，上面沒有家長的簽字，老師很生氣的說：“怎麼沒有完成作業呢？”聽到這句話以後，我覺得全班同學的目光都盯着我，頓時我就覺得臉上火辣辣的，十分的`丟人。我低下了頭，不敢看老師的眼睛，老師之後也沒有再說什麼，繼續去檢查其他同學的作業了......

這件事情讓我一直很難忘記，從那次以後，我每次都牢記老師佈置的口頭作業，再也不敢忘記讓家長簽字了。