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一件有意義的事作文共15篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家收集的一件有意義的事作文,希望對大家有所幫助。

一件有意義的事作文共15篇

一件有意義的事作文1

金風送爽,天高雲淡,在這個花果飄香的季節裏,我們終於迎來了“國慶節”。國慶長假正是我們放鬆遊玩的時候,然而,我卻臨時決定放棄了“遊玩”而選擇做一件有意義的事情。

10月1日我起牀較平常都早。我有意梳洗打扮一番後,便跟着爸爸媽媽趕車去紅石林景區遊玩,想到將要在紅石林拍照攝影賞花,別提心裏有多高興喲,一路上我像只飛出籠子的小鳥有說有笑,有唱有跳的。很快到了紅石林景區,我和爸爸媽媽正忙着合影拍照的時候,突然,我看到有一位挺着大肚子的孕婦每碰到人就問:“這位同志,有沒有看到一個三歲半的小女孩?”“這位大哥,你看到這麼高的小女孩嗎?”雖然大家都很熱心,但沒有一個人真正可以幫助她,她急得眼淚都快掉下來了,瞧她那傷心、焦急的模樣,我不顧爸爸媽媽的勸說硬是跑了過去,“阿姨,您女兒叫什麼名字?是在哪走丟的?”“您放心,我幫你找!”順着阿姨手指的'方向,我快速跑過去找,在那茫茫人海中,我就像一隻沒頭的蒼蠅四處尋找那小女孩,我一邊問一邊喊一邊跑,汗水溼透了我的衣服,想到阿姨那傷心欲哭的樣子,我仍堅持向遠處跑。這時,我聽到不遠處傳來了稚嫩的哭聲:“我要媽媽,我要媽媽!”“小妹妹,你是麗麗吧,來!姐姐帶你去找媽媽。”還沒等我喘過氣來,身邊的遊客都埋怨的議論開了:“就知道貪玩,不好好帶妹妹。”“我說你怎麼搞的,竟然把妹妹弄丟了……”聽了遊客們的話,我沒作太多的解釋,一股勁兒揹着那小女孩朝她媽媽的方向走,很快走到了她媽媽的跟前,她母子倆終於團聚了。

在回家的路上,爸爸媽媽問我是否因爲替阿姨找小女孩而沒得遊玩紅石林便覺得後悔?我不可否認有點掃興,但我想到自己做了一件讓母子倆團聚的事而感到更開心和快樂!

一件有意義的事作文2

去年,我們學校舉行了運動會,大家欣喜若狂的去參加自己最喜歡的體育活動。

活動項目有800米賽跑、貓和老鼠、袋鼠跳、四個大字、籃球比賽。

我和我朋友還有堂弟一起去參加籃球比賽。我們的隊員是才字和文成,主攻手是我、搶球手是小明、插板手是建銅、灌籃手是鵬飛,遊戲規則是這樣的.,不能抱着球跑,否則要減一分,誰先得五分,誰就贏。

比賽開始了,我們上場了,我們先發球,我馬上叫建銅去他們的投球點,我馬上把球傳給鵬飛,鵬飛飛快的跑去一個地點,我也飛快的跑到一個地點,你們知道,我們要幹什麼嗎?哈哈,大家不知道吧?是三角形,我們站成三角形的隊形,把球投來投去,真有趣,還讓對方忙着搶球而累的要命,哼!開始猛攻啦了!鵬飛馬上傳球給我,我馬上又傳球給建銅,建銅馬上把球投進籃子裏,我們高興的歡呼起來,可是對方拿到球以後,一連進兩球,逆風超過了我們,真可怕。中場休息到了,我垂頭喪氣的看着分數,2:4,我們比分落後,我哭了起來。爸爸走過來說男子漢哭什麼哭,一場球賽至於哭成這樣嗎,輸了,下一場還能贏回來,說不定還可能反敗爲勝了呢!我站起來,堅定地說:兄弟們,我們一起贏下這場球賽,下半場比賽開始了,我馬上命鵬飛搶到球,鵬飛把球傳給我,我馬上把球傳給建銅,只見建銅馬上投藍,經過共同的努力,終於追成了平分了,但是隻剩十秒鐘的時間,就要結束了比賽,大家都在爭分奪妙的搶球,幸運的是我們已經拿到球了,經過我們不解努力終於又投進了一球,我們抱在一起,高聲歡呼起來,耶!太棒了,我們終於贏得了比賽。

通過比賽我懂的了,世上無難事,只怕有心人。不論上什麼事情,堅持到底就是勝利。

一件有意義的事作文3

在屬於記憶的日記本中,翻開記錄寒假點滴的那幾頁,你會發現,發生在寒假中的趣事數不勝數,令人回味無窮。我翻到其中的一頁,細細讀到:

學校休業式結束那天,好朋友瞿瀟琳來到我家玩耍。

我們走到小區裏的遊樂設施處,看到一架紅色的旋轉滑梯非常髒:上面的沙土把那亮麗的紅色給掩蓋住了,長短不一、深淺各異的劃痕把滑梯弄得遍體鱗傷,失去了往日的`美麗。

我們憤憤不平,心想:肯定是有人搞破壞了,他們難道不知,公共財物是需要每個人都來愛護的嗎?我和瞿瀟琳決定把滑梯清理乾淨,想讓它恢復原狀,變得比現在亮麗一些。

我們找到了幾張廣告紙,分了工,一邊喜滋滋地想着清理後滑梯煥然一新的樣子,一邊一下一下地掃起沙來。掃沙土時“沙沙”的響聲,便成了我們的伴奏音樂。

漸漸地,我發現瞿瀟琳把廣告紙扔到了一邊,改用雙手清理滑梯。我試了試,這樣效果果然比用廣告紙好多了!我趴在滑梯上,左一下,右一下,擦完一段就往下滑一段,終於,我們把沙土都基本清理完畢了。

緊接着,我們在垃圾桶內找到了一個大透明袋子,又望了望圍欄外的河水,眼睛咕嚕一轉,有了主意:把袋子固定在一根比較長的樹枝上,從圍欄的空隙裏把袋子塞出去,樹枝儘量往下,就能舀到水了。但這樣的方法試了半天,也只打到一點點的水。我和瞿瀟琳一籌莫展,絞盡腦汁,終於想到了我們小區裏那條淺淺的小溪。

我們又從垃圾桶裏找到了一大一小兩個挺乾淨的瓶子,拎着它們火速趕往小溪。灌了水,回去把水倒在滑梯上,用手接一些流動的水,擦拭其他部分。來回跑了三四趟左右,滑梯終於變乾淨了,有些閃閃發亮,但劃痕卻是它永久的傷疤。

那天我們雖然很累,雙手也凍得麻木了,但心裏卻甜滋滋的,因爲我們做了一件有意義的事情!

是啊,那場面是歡快的,心情是愉悅的。因爲我完成了一個目標——做一件有意義的事。我回味着這場面、這心情,翻到了下一頁,品讀起來……

一件有意義的事作文4

2008年5月12日下午,我們剛剛下第一節課,當我收好東西來到樓下,看見操場上有很多老師和學生在看什麼,記一件有意義的事。我十分好奇,也就跑過去看。看了好久上面什麼也沒有,於是我就去問班主任楊老師有什麼事,老師的回答使我大吃一驚,楊老師說:“樓房上面直震動,好像發生地震了。”我一聽,十分害怕,心想:我以前在書上看到過地震發生時,僅幾秒鐘房屋就會倒塌甚至還會讓整個城市毀滅,但現在都過了好幾分鐘了,樓房還是完好無損,我對楊老師的話半信半疑。

我放學回家,在電視裏看到全部是關於地震的報道。原來是四川省的汶川縣發生了8.0級大地震,那裏有許多樓房都倒塌了,受到最大破壞的是學校,因爲地震發生時學生都還在上課,很多老師和學生都被埋在廢墟底下,被挖出來的人有的缺胳膊少腿,沒有被挖出來的就死在廢墟下,在汶川還死了很多人,總計就有八萬多人死亡,記一件有意義的事。在房屋倒塌的幾秒中間,卻發生了很多感人的'事情:有的老師爲了救學生而犧牲了自己,有的學生爲了救其他的同學自己受了傷,還有的救援人員去救別人時被餘震壓傷了腿或是失去了生命……

我記得有一位老師叫譚千秋,他正在上課,突然教室搖晃起來,老師雖然不知到發生了什麼事,但要學生馬上下去,有幾個學生來不及走出教室,老師就要那幾個學生蹲在講臺下, 用自己的身體護住講臺,學生得救了老師卻獻出了他寶貴的生命。

災難發生後,解放軍、全國各地乃至全世界的人紛紛發起支援活動,捐款捐物,我們學校也不例外,老師有的捐一百元、兩百、五百……學生有的捐三百、一百、五十、兩元一元,都想爲災區獻出自己的愛心。我捐了五元錢,我想雖然我捐的不多但這表達了我的愛心,我還是十分的快樂的。

一件有意義的事作文5

在我家不遠處有一條小路,經過那裏的人,都會發現那裏有一個特大的坑。在下雨天,那個坑就成了水坑。人騎着車經過那裏,不是把自己濺得滿身是水,就是把別人噴成落湯雞。晴天時,人經過那裏,一不小心就摔個四腳朝天。你看,這坑多害人呀!

一天,媽媽帶着我路過這裏。突然,車停了下來,我莫名其妙地朝前一看,原來是一個叔叔正吃力地搬着一塊大石頭踉踉蹌蹌地向我們走來。他滿頭大汗,步伐踉蹌,顯然走了一段路了,再加上這麼一塊大石頭,能不吃力嗎?他走到離我們不遠的那個大坑處,停了下來,再慢慢地,小心翼翼地把石頭放了進去。然後轉身往後走,我的目光也跟着他走。看見他走到附近的那個山腳下,又搬來一塊大石頭,再放在大坑上,放平整,而後站在上面踩了幾腳。回頭發現我們,不好意思地笑了笑,伸手擦了擦汗,說:這個坑太危險了,我剛纔就跌了一跤。我怕再有人受害,想填平它。說完又去搬石頭了。看着他離去的背影,我感慨萬千,多麼樸實的一句話呀!多麼善良的一顆心呀!雖然我也曾受過這坑的`害,可我從未想過要填平它。

想到這裏,我就跟媽媽商量後決定也出一點力,跟那個叔叔一起填平這個坑。於是我們來到山腳下,找一些能搬得動的石頭來填那個坑。一趟、兩趟......我們累得汗水直流,氣喘吁吁,而那坑也被我們填得差不多了。媽媽跟那個叔叔陸續站在上面試了試,我也走上去踩了踩,覺得有些搖搖晃晃,又找來一些零星的小石子,一把一把地撒下去,鋪平。再次站在上面踩了幾個來回,覺得平平穩穩的。大家感到非常滿意,相視而笑。

天空突然美麗如畫,陽光燦爛耀眼,我的心有一種從未有過的快樂。那是因爲我做了一件有意義的事,這事給大家帶來了方便,也給我帶來了快樂。

一件有意義的事作文6

寧靜的秋夜,月光如流水一般地傾瀉下來,流露着絲絲凝脂般的涼意。這時,一個嬌小的身影來到我的身後,她輕輕地握住我的手,讓我與她的天空又閃爍了幾顆明星。

我還記得她剛轉來的時候,帶着冷漠和一絲的驚惶。她的到來,像一滴水落入了沸騰的油鍋,無法平靜。是啊,她就像公主一樣,近乎完美的面容,優越的物質條件還有讓我們望塵莫及的成績,我嫉妒了,我們都嫉妒了。

漸漸地,她被同班同學排斥,可她似乎毫不在乎,依然做着老師的寵兒與大家的'敵人。終於有一次,她也不再幸運。語文老師在上面講解古文,待到回答問題的時候,只見她一個人還舉着手。老師叫她站起來回答問題,第一個問題,她回答的完美無缺。我們不屑一顧的目光也無法掩蓋住老師讚許的神情。

老師又問:“獨學而無支,則孤陋寡聞”是什麼意思?語音剛落,就見她的臉色突然一變,由驕傲變成了難堪,低下的頭也沒有再擡起。老師失望了,讓她坐下。終於,下課了,待老師走後,無數冷嘲熱諷的聲音立刻響了起來:“就說明沒有朋友的人很無知啊!”“看她那個樣子,就知道沒有朋友啦!”說完,她們便驕傲地背起書包走出了教室,還不忘瞪她一眼。

其實,我也遇到像她一樣難過的時候,可是友誼給了我力量,於是我決定幫助她。一天一天地過去了,我發現她其實外表那麼冷漠是爲了那顆被傷害的心。

一個午後,我找到了她。我將我的想法告訴她,並且希望她成爲我的朋友。她驚訝於我的突變,冷漠已久的臉龐露出了笑容。那個久違的笑容綻放在陽光下,如同向日葵一樣燦爛。我知道她等待這一時刻已經很久了。

她告訴我,我的話就像一束陽光照進了她的內心,讓她心中的種子發芽、開花,給了她無窮的溫暖。她總是將自己保護起來,把自己與外界隔絕,而當她放開了自己,走出那片囚禁着她的土地,她發現陽光如此燦爛。

我的話讓她明白了,我的那個小小的善舉對她來說充滿了無盡的意義,讓她能夠在她早已期待已久的天空下自由的飛翔。

一件有意義的事作文7

下雨了,豆大的雨點落下來,打在教室的玻璃窗上。往窗外望去,天地間像掛着無比寬大的珠簾,什麼都看不清了。雨水順着房檐流下來,開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線。地上的水愈來愈多,匯成一條條小溪。我打着傘,急匆匆地走在回家的路上時,看見了一位叔叔一邊打着傘,一邊攙扶着一個老太太時,我不由自主地想起了幾天前發生的事。

那天碰巧也是下雨天。放學了,剛纔還見太陽,眨一下眼睛,暴雨就來了,開始,像篩豆子似的的`雨點從天空中一陣一陣地落下來。粗大的雨點,狂暴地撒落在屋頂上,黑沉沉的天像要塌下來。電閃雷鳴。狂風驟雨,彷彿要吞沒整個宇宙!同學們都傻了眼,爭先恐後去電話亭打電話給家長,而我卻不慌不忙的從書包裏拿出一把雨傘,高興地說:“老媽真是神機妙算,算出今天會下雨,特地讓我準備了這把傘,真是料事如神啊!”我慶幸着。我一邊走,一邊哼着小曲,這時,我看見了一位沒打傘的老奶奶。她不像年輕人走得快,附近也沒有可擋雨的房檐。頓時,我的心中跳出兩個小人,一個說:“別管她,還是自己回去吧,萬一她是碰瓷的,你也沒辦法。而且回家晚了會被父母罵的。但另一個卻說:”別聽他的,助人爲樂可是中華民族的傳統美德呀!說完兩人就打了起來。我想,還是去比較好,淋了雨會感冒的。我衝上去,攙扶住她,併爲她遮雨。瞭解對方後,我們一起走在回家的路上。

通過這件事我明白了:要助人爲樂,你幫助了別人,而在你有困難的時候,別人也會幫助你。

一件有意義的事作文8

今天晚上吃完飯,我和媽媽打算去操場運動運動。我們走在通往操場的路上,走着走着,突然,我看見餘博源和他的媽媽正圍着小湖溜達,便跑了過去。餘博源聽說我們要去操場運動,就和我們一起去了。

很快,我們就到了操場。我拉着餘博源去玩兒雙槓了,媽媽邊和阿姨圍着操場慢跑。

我們倆走到了雙槓呢兒,我手一撐槓,腳一蹬地,輕輕鬆鬆躍上了雙槓,我說:”餘,你也上來吧。“他說:”我當然想上來了,可是我個不夠高,上不去呀!“那好吧,我說完便跳下了雙槓,走到了一顆大樹下,彎腰撿起了三塊兒磚頭,又將他們放在了雙槓底下。餘博源慢慢吞吞地走了過來,站到雙槓下。他先將左腳搭上了雙槓,又將右腳也搭了上去,兩腳一撐,腰部一頂,一下子就上去了。哈哈,看來這小子也有兩下子的嘛。

他上去了以後,我也飛身上槓。我們在上面玩兒了一會兒後,他不想玩兒雙槓了,想玩些其他的。可他又下不來了,於是他就大喊:”媽媽,救救我!“他媽媽不管他,因爲阿姨想讓他自己下來,希望他變得勇敢一點。所以,餘博源就這麼架在上面了。我看出了他的心思,於是我反覆的'跳上雙槓又跳下去給他示範動作,過了一會兒,我假裝去玩兒單槓了,也不搭理他了。我這樣做是爲了讓他知道,自己的事自己做,不然他自己永遠長不大,永遠要依靠別人。可是我等了十幾分鍾,他仍然坐在上面。看到我又在望他,餘博源一咬牙,跳了下來。好像也沒嚇一跳,對他來說其實也沒多難。

凡事總要試一試,才知道自己行不行的。看到餘博源安全的下了雙槓,我開心地笑了,爲餘博源感到高興。

一件有意義的事作文9

星期天的早上,我早早的就起來了,因爲我和奶奶有一個祕密約定。

奶奶昨晚散步時,發現花園的草地上有許多小狗狗的便便,回來後說起這件事,被我聽到了,我說:“奶奶,那我們明天去清理乾淨吧!不然會影響文明城市的打分的。”奶奶說:“好呀!只要我的乖孫女不怕臭,奶奶很願意哦!”於是,我們約好今天一大早就去悄悄的把它清理乾淨。

我和奶奶各拿一個袋子和鐵鉗,來到水電院的大花園,奶奶直奔目的地,我也不甘示弱,快步跟着,來到草地一看,“我的天呀!”便便和天上的星星似的,這裏一點那裏一點。

我和奶奶麻利地行動起來,你可別小瞧這些東東,清理起來還蠻麻煩的,必須認真和細心,而且還要不怕臭!

漸漸地,花園裏的人越來越多,有打太極的,有跑步的,還有跳舞的。他們用讚許的目光望着我,好像在說,“這個小女孩真是一個環保小衛士啊!”,“謝謝你哦,小天使!”。我的心裏別提有多高興啦!

太陽出來了,照在我的臉上,把我的影子拉得長長的,像一個大大的感嘆號。我向奶奶望去,發現奶奶臉上一閃一閃的,好像一顆顆美麗的珍珠!我突然想起奶奶有心臟病,不能累,“奶奶,您歇會兒吧!”,“奶奶沒事,你到樹下去休息一下吧!”

我們誰也沒有停下來,直到太陽爬上了樹梢,才徹底將草地清理乾淨。嫩綠的'草兒在微風的吹拂下輕輕擺動,似乎在說,“謝謝你!小女孩,是你讓我又穿上了漂亮的新衣裳。”我在心裏說:“不用謝,這是我應該做的。”

奶奶看到我發呆的樣子,會心地笑了,我也笑了,我們將袋子丟進垃圾箱,匆匆地走了。

一路上,我哼着歌兒,心裏美美的,因爲我做了一件有意義的小事!

一件有意義的事作文10

我期盼已久的暑假,終於如期而至了。如果在以前的話,我就可以隨心所欲的玩耍,可是這次暑假我卻不能像以前那樣痛痛快快地玩,因爲我的媽媽給我生了一個小弟弟,所以我要擔起做哥哥的責任,照顧他、陪他、哄他睡覺……

我的弟弟,他的小名叫尼尼,前幾天才過完一歲生日,他長着稀黃柔軟的頭髮,一雙大眼睛好似兩顆黑黑的葡萄,小小鼻子下面還有櫻桃似的嘴巴,弟弟最大的特點是他的腦袋又大又圓,在腦袋兩旁還豎立着兩個小耳朵,弟弟的力氣非常大,有一次,我跑去給他撿皮球,他誤以爲我去搶他的皮球,於是等我給他揀時,弟弟趁我不注意狠狠的掐了我一下,現在我的手背還有他的指甲印呢!

我清清楚楚的記得發生在這次暑假的那一件事。那一天,因爲爸爸媽媽有一些事要處理,所以讓我一個人在家照顧弟弟。我把鞋子給弟弟穿上,然後我把他放在地上讓他自己去玩,隨後便打開了電視機,津津有味的'看了起來,大約過了30分鐘左右,弟弟向我快速地跑來,用他的小手使勁地打我的手臂,然後指向那邊的地上,我順着弟弟手指的方向看去,居然發現弟弟在那裏“拉臭臭”了,而且他鞋子上還踩着許多,我立馬慌了神,我可是第一次獨自面對這種情況,怎麼辦?怎麼辦?我該怎麼辦?心想:要是媽媽在就好了,可是現在又有什麼辦法呢!看來只有靠我自己了。

於是我先把弟弟的鞋子擦乾淨了,然後學着媽媽平時打掃的樣子,費了九牛二虎之力,終於把這些髒東西弄乾淨了,過了很久,爸爸媽媽回家了。我向他們講述了這件事,媽媽還表揚了我,說:“你真是一個好孩子!不過以後看電視可別太癡迷了。”

通過這件事,我體會到了媽媽當初帶我是多麼不容易呀!所以要認真學習,將來報答媽媽的養育之恩。

一件有意義的事作文11

記得還是我上一年級時,一件事讓我記憶猶新,而且我認爲是一件非常有意義的事。

那次,我和兩個小朋友一起在植物園的空地上玩,突然,一隻蜘蛛爬了過來。其中一個小朋友怕得要死,尖叫着逃走了;另一個則衝過來要一腳踩死它!

我趕緊擋在它面前,說:別踩!它也許是出來覓食的,沒準一窩小蜘蛛寶寶還在家裏等着吃飯呢!那個小朋友露出不屑的表情來,無論我怎麼勸說,他都不肯聽。見我不肯讓步,他又用上了激將法:怎麼,你是害怕蜘蛛吧?你要敢把它抓到那邊的草叢裏,我就放過它!

其實我最害怕蟲子一類的動物了,尤其是長着八隻腳的蜘蛛,我覺得它一定是超級蟲子,十分害怕!不要說抓,就連多看兩眼都覺得心裏發麻!

可如果我不抓,這可憐的小傢伙就要被踏於足下了!

怎麼辦?它冒死出來覓食,一定是家裏的頂樑柱,如果它慘死在人類的腳下,就等於毀了一個家庭!經過激烈的思想鬥爭後,我決定拯救它!

於是我輕輕向它走過去,慢慢蹲下身子,悄悄伸出兩根手指,想要捏住它。蜘蛛可能感覺到了危險,擡起眼睛盯着我,本能地往後退了幾步,擺動着兩根小鉗子,作出隨時要發起攻擊的準備。我的額頭上滲出了汗珠,我真擔心它會給我一口,甚至擔心它會不會是黑寡婦家族的成員!

說實話,我真想放棄這次營救,但旁邊的小朋友還在聒噪:怎麼樣,不敢抓吧,讓開,讓我踩死它

我鼓起勇氣,果斷而迅速地用兩隻手將小蜘蛛扣在下面,連同地上的土一起捧起來,迅速地向草叢飛奔而去,帶着愛的速度,蜘蛛回到了安全的草叢裏。

它翻了個個兒站起來,抖了抖身上的土,似乎有點懵,又似乎在向我致謝,然後轉身消失在草叢中。

旁邊的'小朋友見狀,向我投來讚許的目光。

每一個小植物,小動物都是大自然的朋友,它們與人類是生存的共同體,我們應該愛護它們,這纔是和諧的大自然。

一件有意義的事作文12

三月八日是婦女節,在這個特別的日子裏,我要爲媽媽做一件有意義的事。

媽媽最愛潔淨,我要把媽媽的房間拾掇潔淨,給媽媽一個驚喜。

我先拿來一個水桶,在水桶裏裝滿水。由於天氣很冷,水比以往的都冷,我的小手凍得發紅,在這時我不由想起了媽媽的手,我是感到很冷,可媽媽也是一樣啊!我被深深地震撼了,打從心裏對媽媽收回了一種敬意。

爲了讓媽媽的'房間非常潔淨,我特別在拖把上放了洗衣粉,在媽媽的房間裏瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗,累得精疲力竭,終於拖完了。我一看地板是花的,我的快樂勁一下就消逝得無影無蹤,非常灰心。工夫一分一秒的過來了,我不能就此保持啊,我又重新開端拖,這次我聰明點兒了,順着地板的紋路精精密細地漸漸拖,拖了沒多久,豆大的汗珠從腦門下流下,可我一點也沒覺得累,反而覺得開心,由於我只需一想到媽媽,渾身的勁就像泉水一樣,源源不時。,我稍作休息又開端拖了。過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。地很快拖完了。

接着,我把抹布洗潔淨,往桌子上擦,工夫一分一秒的過來了,我的汗也隨着工夫一滴一滴的流下了 。

我看着閃閃發光、一乾二淨的地板,我非常開心,我忽然看見裝有香水的瓶子,於是我拿起香水在媽媽的房間裏噴了幾下,房間裏登時香氣四溢。我心想:媽媽看着本人的房間是那樣潔淨,那樣幽香,心境也會非常好吧!

我蹦蹦跳跳地去向正在看電視的媽媽彙報 , 媽媽跟着我離開她的房間,一看,變得就像天使一樣春風滿面。媽媽面帶淺笑地說:“小嘉,你長大啦!媽媽好開心啊!。” 我臉蛋都紅了,不知說什麼好。原來媽媽的心也容易被女兒的一小點兒的“成就”滿足的。

今後,我還會做更多有意義的事,讓媽媽失掉更多的高興與滿足。

一件有意義的事作文13

今年暑假,我到惠貞書院游泳池學蛙泳,這次蛙泳給我留下了深刻的印象。

我和幾個小夥伴一起學,媽媽們爲我們找了個女教練,看起來和藹可親的那種。一開始 ,老師讓我們憋住氣,練習在水面上漂,這很容易,我一下子就學會了。可接下來就顯累了,會漂之後,還要學蛙泳的手腳動作。腳面要繃起來,手和腳有四拍連續動作。每次上課我們都在練手腳的動作,直到練得變成“機械”動作了。

動作協調起來了,才能在水裏遊。老師先讓我們在水裏練習腳蹬三下,手交叉,憋不住了再站起來,這個我也練得不錯。最難的一步就是要把換氣給學會,這也是蛙泳的'關鍵所在。擡頭換氣的話身體要沉下去的,正因爲這個原因,我才心中恐懼,不敢遊了。有一個小夥伴膽大些,看起來一點也不害怕,經過老師拖着腳的訓練,已經學會了換氣,已經游到了大約15米的地方,而我還不敢呢!看着她像條靈活的美人魚般游來游去,心裏別提有多羨慕了!

爲了換氣這一步,我練了好幾天,一直沒有進展。難道我天生學不會了嗎?我簡直懷疑自己沒有游泳天賦了。晚上睡覺時一直在琢磨這一步動作,該如何協調起來。教練看我還不會,每天拖着我的手或腳遊,一邊加上換氣,在換氣的時候,先在水裏吐完氣,然後到水面張大嘴巴吸氣。老師拖着,我倒是可以遊,沒有教練的幫助,我腳蹬兩下便憋不住了。後來溫和的教練也幾乎失去耐心了,發了幾次脾氣。

游泳班一期爲十天,到了第八天,我還不會換氣,我心急如焚,直至第九天,經過幾次反覆地練習,在一次訓練中,我突然開竅了,5米,10米,漸漸地,我們都差不多能遊25米了,最後一天,順利通過了游泳測試。真是功夫不負有心人啊!我終於學會了蛙泳!這是我學游泳史上難以忘卻的經歷。

一件有意義的事作文14

記得那是我八歲那年的一個夏天,我和爺爺、奶奶、弟弟高高興興地踏上了回老家遊玩的汽車。

一路上我們有說有笑,爺爺說:“山腳下有一個大魚湖,是個山清水秀的地方。我們可以去釣魚,那兒的魚呀,最少有七、八斤呢!在湖邊吃着烤魚,喝着飲料,吹着涼風,別提有多自在啦!”

於是,我就盼望着早一點到達。

“到了”,“到了!”我欣喜若狂地喊着,“快點呀,我等着釣魚呢!”我像發瘋似的喊着。帶着剛挖的蚯蚓去和弟弟向湖邊跑去。來到了湖邊,我選了一個地方坐下,撒下魚餌,甩出魚鉤,耐心的.等待起來。我的眼睛緊緊的盯着湖面,不一會兒,魚漂開始晃動起來,魚漂突然一沉,我猛地一提,一條大魚“飛”出了水面,由於釣魚的水平不熟練,上鉤的魚兒帶着線“撲通”一聲又落入水中,這時我爺爺喊道:“龍龍,把魚杆拉起來,不要讓魚跑了。”我急忙拉起魚竿,小心翼翼的將魚提出水面,慢慢的拖上岸。看着我弟弟用羨慕的眼神看着我,我對他說:“有本事你也釣一天條呀!”“有什麼了不起,釣就釣!”弟弟生氣的說。

我們開始比賽了,一條、兩條、三條,不一會我就釣到了三條魚,而弟弟一條也沒有釣到。就在我正得意的時候,卻發生了一件可笑的事,我看到魚漂沉下去了,一拉桿卻釣上了一條“烏魚”,仔細一看原來是一直臭鞋。而此時弟弟卻釣上了一條大魚,我一看急了,可心越急越沉不住氣,越沉不住氣越糟糕,一條也釣不上來了。又因爲太急把杆甩到了旁邊爺爺的帽子上,不免又被吵了一頓。

時間不早了,我們提着勝利的戰果回到了家裏。媽媽用我釣的魚做了魚湯,我給老奶奶端了過去,她嚐了一口湯連聲稱讚“太鮮了!”心情也開朗了很多,她摸着我的頭說:“還是我的重孫子好!”

雖然我很累,又被吵了幾句。但看到老奶奶笑了,我的疲勞也好像一下子沒了。我感覺孝敬老人也是一件有意義的事情。

一件有意義的事作文15

生活就像一個大匣子,裏面裝滿了許多耀眼的珍珠,每一顆珍珠都代表着一件事,但有一件事卻一直讓我記憶猶新,難以忘懷。

一次,老師正在給我們上思品課,課文內容是講述殘疾人的生活,老師還講了幾個關於殘疾人身殘志堅的勵志故事。聽完故事,殘疾人那頑強的生命力感染着我,同時還有他們那別人無法體會的殘疾,可想而知是多麼的不易,爲了體驗殘疾人的生活,我決定當一天盲人。

一大早,我就找了一塊布把眼睛蒙上,這突如其來的黑暗使我極其不適應,還差點兒摔了一跤。我摸索着來到衛生間,準備洗臉刷牙,可擠牙膏時,我竟然把媽媽的洗面奶當成了牙膏,弄得我好狼狽。

接着是吃早餐,可牛奶和雞蛋卻像一個頑皮的'小孩子一樣,總是不願到我嘴裏,一會兒跑到桌子上,一會兒又撞到我的鼻子,讓我費了九牛二虎之力纔將他們吃完。

我漸漸適應了這黑暗,便如同一條小魚在寬廣的大海時行動自如,但還是有一些不便,如:寫字、走路、吃飯等。吃飯沒有什麼大問題,走路也只要扶着牆就行,可寫字卻沒有那麼容易了。每次寫字,我不是把字寫得上面一個,下面一個,就是把字寫得像一個個鬼畫符一樣。我逐漸失去耐心,便把筆往地上一摔,這才消了氣,可轉念一想,那些盲人也不是天生就會把字寫得工整清秀,也是通過堅持不懈才成功的呀!於是我練啊練,終於寫出了一個毫無“瑕疵”的“我”字。

通過一天的盲人的生活,我深感體會到盲人生活的艱辛與苦楚,所以說盲人的生活是那麼的不容易啊!讓我們一起呵護、關愛、關心殘疾人吧!

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