課間一件事作文錦集五篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的課間一件事作文5篇，歡迎大家分享。

課間一件事作文 篇1

快放學了，同學們爭先恐後地忙碌着，有的在抄作業，有的在補作業，有的在清書包，教室裏一片繁忙的景象。

我抄完作業背上書包準備回家。剛走到七組和八組之間的走廊上，吳顏潔也迎面走過來，平時寬闊的走廊頓時顯得十分狹窄，我倆互相不讓。我瞟了她一眼，不服氣地問：“你爲什麼非要往這裏走呢？”她瞪了我一眼說：“我剛發完做業，要回座位上去。”我又問：“你坐第三條，怎麼跑到地八條來了呢？”她說：“我喜歡往這邊走，再說你也管不着！”我倆像兩隻過獨木橋的.山羊誰也不讓誰，後面的同學抄完作業都準備回家了，我倆卻擋在前面，後面的同學一個也出不來，有幾個乾脆繞道而行。正當我倆互相不讓的時候，我忽然想到我家門口廣告牌上的一句話：人讓車讓出一份安全，車讓人讓出一份文明，人讓人讓出一份和諧。

想到這，我側過身來，讓出一點空間，我倆同時都出來了，頓時，走廊裏又暢通無阻了。寫到這兒，我便想起我們學過給予樹這篇課文，裏面有一個小女孩叫金吉婭，她總是設身處地的爲別人着想，我想同學間也是一樣的。

課間一件事作文 篇2

這個星期，學校要拍攝大課間的錄像。

星期三，學校正式開始拍攝課間了，我們穿着新校服，戴着鮮豔的紅領巾。大課間活動的音樂一響起，我們就迅速的排好隊，整齊的走下樓梯進入操場，一進入操場，同學們肅立不動，像一棵棵挺拔的松樹，與之前做課間操那是天壤之別呀！等全部的班級下來後，老師就發出命令：“立正！稍息！原地踏步走！”同學們踏的非常整齊，像樂器彈出的聲音，然後，老師又發出命令：“站軍姿一分鐘。”站軍姿的`時候，全校一片寂靜，哪怕一根針掉在地上也聽得見。站軍姿完後，就開始做操了，同學們的動作做得非常整齊，像一個人做的似的。

做完操後，就開始跑步了，我們班是跑場內的，跑完三圈後，向曉軒，喊出口號的第一句——鍛鍊身體！我們就接着喊：“鍛鍊身體！增強體質！好好學習！天天向上！”這聲音整齊響徹雲霄。

跑完步後，就開始做放鬆操，同學們，做得非常好，最後，退場了，我們又排着整齊的隊伍走進了教室。

從這一件事裏，我悟出一個道理：只要努力做一件事，就能把它做好。

課間一件事作文 篇3

“下課啦，下課啦！”一下課，男生就滿教室地瘋跑，一邊跑一邊喊“來抓我呀，來抓我呀……”女生呢，則三五個一羣，嘰嘰喳喳地討論着最近發生的事，教室裏一片其樂融融。

看，那個人是誰啊？還在看書呢！哦，原來是蔣佳俊啊！瞧，她的雙眼緊緊地盯着書本，嘴脣緊閉，雙手緊握書本，被書裏的內容迷得七葷八素，好像進入了書本，在一起和主人公斗智鬥勇呢！周圍的喧鬧聲一點也打擾不了她，世界只有她一個，在靜靜地看書。

啊，不好！有一個男生把蔣佳俊的書、筆都弄到了地上，還打了一下蔣佳俊的書，使書往前傾斜，從而打到了她的鼻子，讓蔣佳俊痛得“哎喲”了一聲。我以爲蔣佳俊會報仇，但她因爲被書迷住了，沒有管那個男生，那個男生見沒有報仇，便立馬跑遠了。蔣佳俊也繼續看書，但也忘記了地上的.書和筆還在地上。

突然，蔣佳俊放下書，開始拿本子，她發現了筆和書，趕忙拾起。咦，她要幹嘛？哦，原來她看到好詞好句要摘抄。只見她先看了一遍要抄的句子，再一個字一個字地認真地抄到本子上，臉上全是認真的表情。我想到蔣佳俊的作文寫得那麼好，肯定有和愛看書有關係，不然，她怎麼會寫得那麼好？

“叮叮叮……”上課了，蔣佳俊聽見了鈴聲，不捨地將本子合上，忍痛將本子放回課桌裏，開始認認真真地上課了。

哈哈，蔣佳俊也太認真了，連下課時間也不放過，不愧是“讀書天才”啊！

課間一件事作文 篇4

這天，與平時一樣，我與好朋友在課間玩耍，可卻發生了一件讓我久久不能忘懷的事情。

“哎呀，好痛！”在我一把抓住他的手腕時，他突然叫了一聲。我仔細一看，原來是我手錶上的鐵釦劃破了他的手指鮮血也漸漸滲了出來。

“不好了，你的手指流血了！”以前從未遇見過這種事的我焦急地說道。他一聽，顯得更慌亂了，說：“怎麼辦呀，要先止血才行啊！”只見他眉頭緊皺，淚水也在眼眶中不斷徘徊，好像一不留神，淚水就會奪眶而出。我看着他那痛苦而緊張的表情心裏也格外着急，有些不知所措：“怎麼辦，怎麼辦啊！對了，你先去用沖洗一下，洗去灰塵，萬一感染就不好了呀！”我想出了一個對策。我帶他來到了水池，給他沖洗傷口。我看見他每沖洗一下便皺了下眉頭，心裏也感到十分歉意。如果不是我，他就可以開開心心地過了這一天；如果不是我，他也不必受這種煎熬；如果不是發生這件事，我也不必這麼難過，自責。這一切的一切都是因我而起，我的心中充滿了愧疚。一會兒功夫，他沖洗好了，我便立刻拉着他直奔醫務室。他擦消毒水時的每一絲痛苦我都歷歷在目，好像我也可以感受到他的一絲絲痛。他噙着眼淚，託着用創口貼包住的手指，眼中流露出掩蓋不了的痛苦與緊張。我懷着歉意向他道歉：“對不起，你的手指會傷到都是我害的，要不是我奮力抓你，就不會這樣了。”“沒事，一點小傷算什麼，我們還是好朋友啊！”他滿不在乎似地抹去眼淚，看的`出他在極力掩飾着痛苦，可他卻裝作若無其事地說：“好朋友，我們以後有福同享，有難同當！”我聽後心裏感到無比的溫暖，深切的感受到同學之間的友誼是那麼的純真與美好。

課間一件事作文 篇5

今天，我偷偷得在書包裏藏了一個“桔子”，想要在課間的時候吃掉它。

上課了，我等啊，等啊，就是等不到下課。這課對我來說簡直是“度秒如年”。終於下課了！我忙慌地找出了“桔子”，準備剝了皮吃。剝了好一會兒，終於剝好了，心想：這皮怎麼這麼難剝呢？來不及多想，我就用我吃小桔子時的獨特方法開吃了。我把手舉得高高的，張開大嘴，把“桔子”送到了嘴裏。我的同學看見了，想要阻止我，還沒等他把話說完，我就已經“請桔入口”了。我想用嘴把它擠扁，擠了一下，一股酸溜溜的果汁流了出來，我嚐了一下，感覺味不對，桔子怎麼可能會這麼酸呢？

可我還是一意孤行地認爲它是桔子，用牙齒咬了一口。我天生就不喜歡酸，這一咬，果汁全都出來了。我的嘴裏全是酸死人不償命的果汁，我連忙嚥了下去，以便減少酸味。我被這果汁酸得瞪大了雙眼，拼命咬着牙，想要快速地把這個“桔子”吃完，我的`眼淚不住地往外流，身體禁不住地抖動，這樣一來，酸味減少了不少。那位同學見了，哈哈大笑，說：“那個……那個……不是……桔子，是……是檸檬！”我聽了，尷尬地也笑了起來。

我趕緊苦着臉把檸檬給吃了。吃完檸檬後，我的口水一直往外流，想止也止不住。我決定再也不亂吃東西了。都是愛吃惹的禍……