【必備】記敘文作文300字錦集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的記敘文作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文300字 篇1

再過幾天，我就11歲了。可是我還不會騎自行車，於是我就吵着要爸爸幫我學騎自行車。

一天早上，我和爸爸就去國商大廈買了一輛自行車，下午，我倆就高高興興地來到小區馬路上，開始了我想往以久的`學騎自行車。

因爲小時候我後面有三輪子的小自行車會騎，我以爲這隻有二個輪子的也不難。我就讓爸爸在後面跟着，剛上車，因爲騎得不穩，東倒西歪，這時對面有一輛車子開過來，我一驚慌，沒來得及剎車，眼看就要倒了，可是後面有大大的阻力讓車子停了下來，我回頭一看，原來是爸爸，……學了好幾回，已經到了傍晚，我們便回家了。

大年初一那天，我早早地起牀，叫起爸爸，讓他幫我再次學車。我在前面騎，爸爸在後面扶，可是騎了一小半路，爸爸就開始慢慢放手了，我不停地深呼吸，爲自己加油！爸爸還不停地鼓勵我說：“你一定要放鬆，全神慣注，兩眼看前方，不能死盯着前輪子。”……

哎！有些事情看起來簡單，做起來可並不容易啊！

記敘文作文300字 篇2

“課堂上，我一定要舉手發言”，上課前，我暗下決心。

“舉就舉唄，只不過是回答個問題，答錯了沒有人會笑你，可沒有什麼可怕的。”上課前一分鐘，我還故作輕鬆地想。

上課鈴一響，老師邁着矯健的步伐進入教室，我的心不禁一沉。之後老師又問：“誰能回答這個問題。”教室十分安靜，我環視了四周，有的同學低頭默坐，似乎很認真的樣子，有的.在轉筆，似乎這個問題與他毫無關係。

這時，我準備舉手，可心裏怦怦地跳。不知所措，又不知在怕什麼，也不敢正視老師。

我暗想：“要是有第一個人舉手，我就敢舉。”

突然間，一隻手豎在我面前，有人舉手了，這樣我就可以舉了。可我還是不敢，我給自己壯膽“都有人舉了，只要回答幾個小問題，有什麼怕的。”我終於顫抖地舉起右手，環視四周，還是隻有一人舉手，我不知怎麼又把手縮了回去，之後又趁沒人注意，我又舉起了右手，舉得很低很低，這時，老師的目光向我這投來，我身不由己地將手放下，低下了頭。

老師叫了另一個同學回答，下課後，我狠狠地打了自己的手：“爲什麼我不舉手。”

記敘文作文300字 篇3

那是我上小學的時候。有一天我們全部同學都在讀書，就在這時我的班主任走到我的座位說："國蘭，你來一下我的辦公室。

我來到老師的辦公室，老師坐在椅子上，手裏拿着一張小紙條說：國蘭這是你寫的'嗎?我拿過一看裏面寫了一些不好的話;心裏想這怎麼可能是我寫的呢?原後我說：老師這不是我寫的。老師不相信的說;不是你寫那怎麼在你的作業本上，全部同學的字都不像，就是像你的字，我聽了心裏很委屈，當時就哭了，原後我回到座位，慢慢想老師怎麼不會想想如果這真是我寫的，我回還會那麼笨嗎?放在作業本上個你看。真是的，唉我怎麼那麼倒黴呀。

後來我聽說是我們班的一位男生他搞的鬼，我聽了真想把他拉到老師那裏去，說清楚不是我寫的。啊誰能理解我的感受。真是一個感到傷心的事同時也任我感到委屈。這就是我的一件誤會的事。

記敘文作文300字 篇4

6月26日，一年一度的國際禁毒日又到來了，在今天，沒有像別的節日一樣有着歡快的心情，而是非常的沉重。因爲毒品帶給我們的不僅僅是死亡的字眼，而是一種對生命對未來更多的思考。

日前，越來越嚴重的毒品問題已成爲全球性的災難，毒品災害幾乎蔓延到世界上所有的國家和地區，這不僅包括不發達的地區，更多的'發達地區和國家也備受毒品的危害。毒品的蔓延沒有國界，不分種族，其危害遠遠的超出了我們的想象，一旦和毒品有了“交易”，危害的就不僅是我們人類的健康了，像肝炎、性病、艾滋病等疾病的感染和傳播已經成爲了必然，更爲嚴重的是引發了一系列社會問題。社會上人心惶惶，犯罪事件頻繁發生，跨國走si毒品氾濫，人民生活不得安寧。

對於毒品，我們不能再認爲是離自己很遙遠的東西了，因爲根據報道就在20xx年，我國登記在冊的吸毒人員已超過105萬人，並且這個數字每年都在攀升，我們在做到自己遠離毒品的同時，更應該加入到打擊毒品的隊伍中，讓毒品遠離我們的社會，遠離我們美好的家園!

我要大聲吶喊:“珍惜生命，遠離毒品!”

記敘文作文300字 篇5

正月十五元宵節，是我們中國的傳統節日。元宵節的習俗有吃元宵、猜燈謎、逛廟會等。今年的元宵節，我們小區裏舉行了元宵節燈謎會。

我早早地來到小區大廳裏，等待活動開始。牆上被工作人員掛滿了彩條，五顏六色，節日的氣氛一下子就濃濃的。

時間到了，猜謎活動就開始了。我看到了一個“一字十二點”的字謎，我想都不用想，毫不猶豫撕說出了謎底：“鬥！”負責的阿姨看我猜對了，就給了我一支鉛筆作獎勵呢。得到了獎勵，我更加努力猜謎了。我又看見了一個燈謎：“一個罐子兩個口，白天不走夜裏走”。這有點難，有什麼東東是兩個口的呢？我百思不得其解。這時，我看到了掛在門口的.紅燈籠，一下子就明白了：燈籠不就是兩個看口的嗎，而且只有在晚上纔會亮。我把燈謎撕下去兌獎，獎勵了我一支圓珠筆，呵呵，高興。

後來又猜了很多“燈謎”，也得到了好多的獎品呢。

活動結束了，我們也都依依不捨的回了家。

記敘文作文300字 篇6

我心目中的好老師

每個學生心裏都有衡量好老師的標準，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而我的心目中的好老師是我們的英語老師王老師。

王老師是我們班的英語老師。還記得第一節英語課，一個陌生的男子走進教室，大大的肚子，像一個大西瓜。他自我介紹道：“我的名字叫做王肇永，你們可以叫我王老師，從今天起，我就是你們的英語老師。”王老師上課時非常嚴厲，他的眼睛注視着每一個學生，只要發覺有人不認真聽課，他就會走近那個學生，“沒收”他手中的玩物，並且告訴他，應該認真聽講，把握課堂的每一分鐘，否則別人學會的'知識，你就學不會了。不過，有時就沒有這麼幸運了，王老師說他最喜歡聽撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無關的書，他就會撕掉。

別看王老師對我們這麼嚴格，可我覺得他有時很慈祥，或許他是我們的“朋友”。

老師的職責在於教書育人，教書應該是“授人以漁”而非“授人以魚”；育人應該是培養孩子的良好品質。我們的老師正是這樣一位以學生髮展爲己任的好老師。