關於讀書趣事作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的讀書趣事作文4篇，希望對大家有所幫助。

讀書趣事作文 篇1

今天中午，吃過午飯，又到了我看書的時間了，我高高興興地捧起我最愛看的《電話裏的童話》這本書。

正當我看得津津有味的時候，眼前閃過一個黑影，我擡頭一看，原來是一隻小飛蟲。它慢慢的落在我的`書上，開始用前腿“撓癢癢”。我想：這傢伙真是膽大包天，竟敢在我的書上耍把戲！我鼓起腮幫子使勁一吹，颳起了一場“龍捲風”。小蟲子翻了兩個跟頭，翅膀抖動了好幾下，可是卻沒有飛走，莫非它也愛看書？既然這樣，那就讓它和我一起分享吧！於是，我繼續看起書來，小蟲也繼續着它的遊戲。

不知什麼時候小蟲不見了，可能是看累了吧，我也該休息一下了。

讀書趣事作文 篇2

書，是人類的良師益友，它可以教給人們許多知識；書，是人類的精神食糧，它給我們注入了無形的力量。我從小就與書結下了不解之緣，把書當成我最親密的朋友對待。

有一次，我像往常一樣坐在書房裏看書。我看的.如醉如癡，連媽媽在呼喚我都沒聽到。直到媽媽來到我的身後，我才聽到媽媽對我說“鈺潔，去樓下超市幫媽媽買瓶醬油唄！”我嚇了一跳，驚起一身冷汗。我無可奈何，只好去買了。走時我還不忘抱着那本書。我邊走邊看，思緒已經飛到了九霄雲外，突然“咚”的一聲——我擡頭一看，原來是撞在牆上了呀！我不滿的嘟了嘟嘴，繼續向前走去。

我一路上磕磕絆絆，經過艱難險阻，終於來到了超市。我徑直走到買醬油的貨架旁，不管三七二十一拿了一瓶付了錢，像離弦的箭一樣飛跑回家。一進家門，我就衝到廚房把醬油放在桌子上，準備去書房“啃書”了。

可還沒等我走進書房，就聽媽媽對我喊到：“哎呀！你怎麼把醬油買成醋了呢？”我聽後瞪大了眼睛，然後以光速奔向廚房，喊到：“這不可能啊，我買的明明是醬油嘛！”說罷，我從媽媽手中奪過那瓶我所謂的醬油，看完，不禁大吃一驚。我頓時無言以對。

書，是知識的海洋，是浩瀚的天地，是我們在黑暗中的指明燈，是我們在迷茫無助中的指南針。書，就像一位良師益友，引領我們走向光明與成功……

讀書趣事作文 篇3

“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，書是我們最親密的朋友，在我們的學習生活中，佔有舉足輕重的地位。

讀書給我帶來了無限樂趣，使我受益匪淺。每當我做完功課，可愛的小書櫃就會像一塊磁鐵把我吸引過去，每本書像跳躍的音符，爭先恐後地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來。讀到入情處，感覺自己就是如飢似渴的“書蟲”，在書本的字裏行間鑽來鑽去，沐浴一身書香，放鬆一片身心。

快樂的時候，我會捧起一本好書細細品位，使自己盡情融入到故事情節中去，心兒就像活潑的魚兒在知識的海洋裏自在的遨遊；又像一朵朵白雲在蔚藍的天空悠閒飄蕩；更像一匹無拘無束的'馬駒在一望無際的草原奔馳。“書中自有黃金屋”。我徜徉在書中，比腰纏黃金還高興。

難過的時候，我也會捧起一本書來讀。心情漸漸平靜，然後會豁然開朗。當主人公痛苦時，我會悄然淚流；當主人公快樂時，我也會破涕爲笑。有一次，爸爸悄悄走進我房間，見我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書本，爸爸欣然讚許。

讀的書多了，我的寫作水平日見提高。我寫的作文被多次當範文來讀。現在，我正多多汲取營養，用心寫好我的“豆腐塊”，準備往外投寄。讀書——體驗——積累——作文——成功，這樣的循環讓我樂此不疲。

讀書吧！朋友，它會讓你受益無窮，快樂無限。

讀書趣事作文 篇4

“欣純，你在幹嘛呢？”不知什麼時候媽媽拿着拖把已經出現在我房間裏了。我慌慌張張把那本原先正在看的書往旁邊一塞，拿起筆看着面前的語文形練本順口說道：“做作業呀，:我正在想一個詞語呢。”“哦，是嗎？”媽媽走過來看了看我，看了看語文形練本，又看了看旁邊的那本書就出去了。

“好險哪，差點讓老媽逮到了，真是萬幸！”我鬆了口氣，心裏嘀咕着。接着又慢慢地把那本《一百個公主的故事》挪了過來，我想讓它離我近些，這樣我還能遠遠地翻着看。“剛纔看到哪頁了，真掃興！老媽也真是，不好好拖地進來幹什麼呢！倒亂！”我忿忿地翻找着剛剛慌亂中合攏的頁面，嘴巴里還嘰裏咕嚕低聲埋怨着媽媽。“好象是這一頁，對！就是這裏！”翻到之後，有些得意忘形，就興奮地叫了起來。“你這是在做作業嗎？”天，我差點沒有把心跳出來。沒想到媽媽來了個回馬槍，而且還是神不知鬼不覺得出現在我身旁。“對不起,媽眯~~~~我很喜歡這本書嘛，裏面有很多公主的故事，也有我們古代的巾幗英雄花木蘭呢。對了,你可不能忘了上星期聽了親子講座之後對我說過的`話呀，你說以後不管我犯什麼錯，發生什麼事都不再罵我，不再對我大聲說話的，你可不能出爾反爾呀！我現在知道錯了嘛，不看了，真得不看了!馬上做作業，不再騙你了！好不好嘛？”沒等媽媽教訓我，我就已經抱着媽媽的大腿說了一籮筐。媽媽被我說得雲裏霧裏，哭笑不得，就敲了敲我的腦袋說：“你知道就行，不過你這樣偷偷摸摸鬼鬼祟祟很不好!好象是我不讓你看書似的!我想你應該在看書和做作業之前先做個選擇，想看書就痛痛快快地看，等看完了再安心做作業。一會兒看書一會兒做作業，這樣書看不進去不說，作業也容易出錯。你這不成了小貓釣魚了嘛！你自己想想吧！”我連忙點頭回應：“是的，是的，媽媽說得太對了，您說得都是真理！我也明白其中道理，可我總控制不住自己。一開始，想得好好的，看一篇！只看一篇！堅決不看第二篇！可不知不覺又陷進去了！我真是沒用，老管不住自己，又讓媽媽您擔心了！”媽媽見我承認錯誤如此神速，也被我逗笑了：“滑頭！瞧你這張嘴。”

媽媽又出去了。我心想：“反正媽媽讓我自己選擇，我就不怕她再進來了！”於是我把作業本大膽地往旁邊一推，不假思索就碰起那本書又看了起來。可剛翻了一頁，心裏忍不住又惦記起作業來了，作業沒完成這心呀總有些牽牽掛掛。算了，別牽掛了，還是先做作業吧，完成了作業就可以安安心心、痛痛快快地看書了！這樣不是更好！想到這，我就認認真真地翻開了語文形練！