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分班時刻-五年級-記敘文

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相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文根據寫作對象的不同,可分爲寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那麼問題來了,記敘文應該怎麼寫?以下是小編爲大家收集的分班時刻-五年級-記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

分班時刻-五年級-記敘文

到了,這一天到了。四年一眨眼過去了,實驗小學早就下通知了:學生進入五年級,一律重新分班。好不容易盼來了開學的第一天,我看見分班表上,我被分到了五(5)班,我高興極了。只是我又看見了最好的朋友離我而去,因爲我要好的朋友都分到了別的班去了,我難過極了。

記得四年級的時候,我和同桌在一起是多麼快樂呀!有一次上課的時候,我正在認真聽講,突然,他左扭扭右扭扭,把我撞得頭昏眼花。下課時,我出去玩了一會,他就在我的書上寫了一個我對他說:“你這個壞小子,我還你一個!”說着,我也在他的書上寫了一個就這樣我們相互寫來寫去,書上一片“花海”。寫着寫着,我們由寫變成打起來了,所幸這時老師來了,我們沒有傷害到對方。雖然受了批評,嘻嘻……

晚上,我回到家來,家人紛紛的向我衝來,迫不及待的說:“寶貝,你分到哪個班了?這個班好不好?”滿屋子都是家人們的問詢聲,我傷心的說:“嗚……嗚……嗚,我沒有和我最好的朋友張逸分到一起!”奶奶安慰我說:“不要哭了,要長大總是要分開的!”吃飯時,我就一個人靜靜的待在房間裏面,難過極了!

唉,我最喜歡的李清華老師,他對我呵護有加,關心備至,我是永遠也不會忘記我和李老師幸福的'學習時光的。

有一天走進教室,突然響起了一首歌:“朋友一生一起走!”這時候,我的眼淚“嘩嘩譁”的落了下來。

分班了,“要長大總是要分開的”奶奶說得對,在新班級裏我也會交到更多的朋友,遇到更多的好老師,學到更多的知識!

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