那些花兒一樣驕傲的女生-初一-記敘文

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。這類型的作文應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的那些花兒一樣驕傲的女生-初一-記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們都不喜歡周小歐。

她是開學第一天老師指定的`班幹部，長的漂亮，經常被老師叫去詢問差生的情況。被人孤立，沒人理，也算公平。而且我們等了很久，也看不出周小歐有俯下身，討好我們的意思。這讓她周圍開始佈滿障礙：起身回答問題時，她的長髮經常被後面的桌縫夾住，她的座位上會莫名其妙多一塊口香糖，然後粘在她白色的裙子上。有時被老師召見回來，走廊裏會伸出無數條腿，羈絆之下，她像小鹿一樣可笑地跳躍着......

高一升高二那年暑假，學校挑選優秀學生幹部去北戴河參加夏令營，班主任指定了周小歐。可她前腳剛走，教室裏就有了嘲弄聲，很大，很囂張的那種。第二天班主任宣佈，周小歐主動提出民主選舉。他強調一點，其他的班級都是指定的，藉此證明周小歐的大度坦蕩。

加上週小歐一共是7個班幹部候選，那個下午，連我們都沒有想到，周小歐的名字後面是一個滑稽難看的“0”。很久以後，我的理解爲即使在那樣的花季年齡，想抵制一個人，也照樣能無所不能。但是，真的，我們只是想讓周小歐降低她的，在我們眼裏很驕傲的姿態。

那個暑假，有些索然無味。太過徹底的勝利，讓周小歐從我們每個人的視線裏消失了。

再開學時，她頂了一頭讓我們目瞪口呆的淡黃色捲髮走進了教室，正是最流行的髮式。我們幾個女生曾經湊在一起，用捲髮棒作成那個樣子，招搖過市後，在乖乖洗成清湯掛麪，各自回家。

很快，班主任，教導處，甚至校長，輪番對周小歐進行訓話。每次周小歐頂着那頭捲髮驕傲的去，驕傲的回，教室裏都很寂靜。她堅持了足足半個月，才恢復了原狀。期間她的班長被撤職了，但是很奇妙，班上的男生沒有人再發出怪叫聲。可是每個人心底的失落，只有自己明白。就像知道，在那場青春的較量裏，各自收穫了多少......