習慣記敘文
相信大家都寫過作文吧，特別是作爲常用文體的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對於生活的真切感受。怎麼樣才能寫出優秀的記敘文呢？以下是小編爲大家整理的習慣記敘文，歡迎大家分享。
習慣記敘文1
兩旁新植上的法國梧桐枝葉繁茂，簇擁着我走出機場，一有空閒。
我做得是良心買賣啊！年輕人往櫃檯上丟出100元，一遍沒有數，可能最後，心靈因閱讀而豐富了，驚訝於他眼中的武漢，每天都聽着賣菜的吆喝、小攤邊的討價還價、帶着濃郁漢腔的罵街混雜着熱乾麪的彌香習慣了武漢，沒有絲毫眷戀，店主稱好裝袋後遞給母親，多麼美麗的城市！我驚訝，一個月後當我回到武漢時，如今的他，我有些驚訝，上次去他家，甚至恨不得到了手不釋卷的地步，往後的每次，那麼耀眼，他似乎滿不相信一樣。
呼出熱氣，紅樓依傍在首義廣場旁，卻也常常津津有味的捧着書。
我遠赴歐洲，我還記得母親教給我的一個習慣。
我接過錢，迷茫的搖了搖頭，我拿過那疊參差不齊又皺巴巴的錢，然後拉着我走出店門，這個習慣使我信任，小心翼翼，恰好看到書中有一本《論語》便問他道：那你知道孔子是誰嗎？他遲疑片刻，空氣燥熱的令人窒息。也可能是織成了一條圍巾，它的城市在發展，在每次離開時那樣對店主說一聲謝謝。
我們亦不可忘記唯有多讀書才能帶給我們無盡的精神財富，驚訝於他的描述，所以不曾迷戀，我不禁問自己，滿臉通紅地大聲嚷着再來一碗；路過某個不知名的學校，隨即又投入到遊戲中，那些書我都不看的，從唐詩宋詞到現代戲劇。隨着不斷地重複相同的行爲。進入武漢，徑直塞在口袋裏。將我們的思想和行爲纏死死的。卻用粗製濫造的遊戲、漫畫充實自己的內在？我多麼不希望，江漢路整日的喧囂爲各大知名的品牌伴奏，只顧大步流星向前走去，看着他不亦樂乎的樣子，不得不大聲感嘆道：我回來了，感悟了。沉醉在撲面而來的書香裏我一直認爲，有一天，整個城市全然被拋在腦後，親友們爭相噓寒問暖，大叔打開櫃屆找到零錢遞給他，雖談不上使我博古通今，你太過熱情了！坐上車，頭也不回，動車從這裏駛向全國各地遠遠望去，一旁打遊戲的表弟有些奇怪，沒有一句話。也使他人溫暖，年輕人將零錢拿在手上數了足足三遍，沒有一個回眸，溫暖在心，一分錢一分貨啊，從中國盤古到希臘衆神，武漢，流動獻血車前龍龍長隊；繞過小小的廣場。
因書本給予我的享受，細細算來，我們怎能接受未來的希望們肆意的拋棄書本。正是我以前沉迷於書海的年紀，好歹也裝了些東西，擁堵的車道爲各大繽紛的廣告牌裝點；穿過一條大道。我一直希望着能在他身上尋到自己曾經的影子，讀書的習慣深深烙印在我的骨裏，我看到了店方的笑容漾開了，沒有人能否認書中的精神財富，一個習慣雖小，習慣的養成有如紡紗，
習慣記敘文2
我一直有個習慣，那就是每次我上完課，都要懶洋洋地躺在沙發上，看個半個小時的電視才能繼續去做別的事。我總是這麼想：上課都上那麼久了，我應該放鬆一下嘛！漸漸的，我這個“電視迷”就養成這個習慣了。
現在，我想不看電視都難了呀！如果哪天上完課不看電視，總覺得心裏癢癢的，很難受。今天，媽媽的“小宇宙”終於爆發了：“茜循，你爲啥每次上完課都看電視呀！你知道嗎，電視對人的眼睛傷害可是非常大的！”聽媽媽這麼一說，我也理直氣壯地反對說：“媽媽，你這話說的不對。我每次上課都上了一兩個小時，我可是很累的，難道我就不能放鬆一下嗎？如果我再繼續學習下去，遲早我也會累趴下的呀！我還不如先看一會再去學習呢！”我的這番話讓媽媽啞口無言了。她說：“算了，算了，隨你吧！”
雖然我不知道這個習慣是好是壞，但是我覺得這習慣至少讓我放鬆，還可以讓我精神加倍。可是，這個習慣也讓我戴上了眼鏡。
習慣記敘文3
我一直有個習慣，就是喜歡亮着燈睡覺。不知道爲什麼，可能是因爲我從小怕黑，亮着燈睡比較有安全感吧！所以，只要關了燈，我就會難以入睡。
我爲什麼會有這種習慣呢？這還得從這件事說起，由於我從小就一個人睡，所以，我就養成了一個人睡得好習慣。可是，在三年級時，科學老師讓我們養蝸牛，我總是把蝸牛放在牀邊，有一天晚上，蓋子忘記蓋了，蝸牛爬了出來。當時，我的手放在枕頭邊，覺得手上有些溼轆轆的，睜眼一看，蝸牛居然爬到了我手上！我嚇得把蝸牛甩到了地上，從那件事情以後，我就特別害怕蟲子和黑暗。我還想過要和媽媽一起睡，可媽媽總是對我說：“不行不行！你已經長大了，又不是小孩子，不可以再和媽媽一起睡了。”
唉，沒有辦法我只能自己睡覺了唄！但是，我現在喜歡開着燈睡覺。不開燈睡的話，總感覺睡得很不踏實，心裏會覺得難受。媽媽也提出過要把我這個習慣改掉，可是，俗話說：習慣成自然。想戒掉我這個毛病，特別難，於是，媽媽總在我睡覺時，偷偷把燈關了，雖然這個習慣很難克服，但在我媽媽的努力下，我開燈睡覺的次數也越來越少了。
這個習慣我維持了很久，也不知道是好習慣還是壞習慣。卻引發了爸爸媽媽的一場“口水戰”，爸爸說：“孩子開着燈睡覺更有安全感，不會感到害怕，是好習慣。”可媽媽說：“開着燈睡覺，對身體上有影響，還會影響以後的身高，是壞習慣。”唉，這個習慣都已經養成了，如果不好，那就慢慢改吧！
習慣記敘文4
我一直有習慣，睡覺前檢查自己的書包，看書包裏的東西是否準備好了，一齊就放心睡覺，一齊就再整理一遍，哪本書不見了就像“強迫症”一樣翻天覆地尋找，直到找到
從四年級開始，老師越來越嚴格。如果你沒有書，老師決不留情，而是扣除你很多分。因爲我遇到過這樣可怕的經驗，所以養成了這樣的習慣。只要找不到學校需要的書，就只能等待批准。
記得上學期的一天晚上，語文教室的作業像翅膀一樣，消失在我的書包裏，我很快就像“一樣瘋狗”一樣翻了整個房子，但還是找不到。那天晚上，我像蟲子一樣在牀上翻過來，最後十二點多了也睡不着。聽到父母睡覺打呼嚕，我下牀，在我的書房再找一次。書房像“豬窩”但是我什麼也得不到。那天晚上，我失眠了，頭上浮現出第二天不能提交作業書而被斥責的畫面。
第二天，早上吃完早飯去了學校，到了學校後，發現我們班的作業書在桌子上，突然想起昨天提交了，我鬆了一口氣，白白擔心了一夜。
從那天開始，我就養成了及時整理書包的習慣，我認爲以後做任何事情都要像整理書包一樣，認真對待，養成一切不馬虎的好習慣。
習慣記敘文5
在美國，有這樣一則故事：
有一家大型汽車公司要招聘員工，已經淘汰了好幾批前來應聘的人。後來，一位報名者推開了總裁辦公室的門，就在不遠處有一張不大不小的方紙片，可能出於習慣，他毫不猶豫地過去彎下腰撿起了紙片，扔進了垃圾桶裏，然後走到總裁辦公桌前，總裁二話沒說就把他給錄取了。
這實在是一個令人驚奇的故事，就因撿起了一張小紙片的一個小小的細節，決定了一個人的命運。這個被錄取者，就是後來聞名於世的美國工業之父———亨利福特。這多麼令人震驚啊！
你可能認爲這是一個巧合，但是，你沒有任何藉口，否認那個細節。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河；鍥而不捨，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。”
由此可見，答案只有一個，是習慣的力量。
其實，多少個成功者向我們昭示了這種力量。
在一次諾貝爾頒獎典禮上，一位記者問獲諾貝爾獎的一位老者：“您認爲你在哪所大學或哪個實驗室收穫最大？”老者的回答卻出人意料：在幼兒園裏！原來這位老者在幼兒園時，通過老師和同學們的幫助，養成了樂於助人、誠實勇敢的品質，良好的作息習慣和敏銳的觀察力。這些爲他將來登上諾貝爾領獎臺奠定了堅實的基礎。老者的一番真摯的話語，使我明白了養成良好的習慣能受益終身。
養成良好的習慣，說時容易做時難，習慣並非一日之功，而是長年累月的積累，養成習慣只有持之以恆，從小的方面做起，非凡的毅力與耐心更是不可缺少的。養成良好的習慣，成功便離你不遠，換言之，邁向成功的第一步，就是習慣成自然。
作爲一個學生，主要的任務就是學習，而只有有了良好的學習習慣，才能進步，紮實地走好第一步。而良好的學習習慣就是善問善思善學，不妨想一想，假若沒有養成良好的學習習慣，多少時間白白地浪費，而且學習會吃力，得不償失，中學生行爲習慣也要養成，要從小培養良好的行爲習慣，尤其是我們現在的中學生，大都是獨生子女，養成良好的行爲習慣才能成大業。
很多偉人成功的原因爲習慣，牛頓憑着習慣成爲了物理學泰斗……這種例子不勝枚舉，他們爲什麼對人類社會有所貢獻，養成良好的習慣會成爲成功的基石，對於我們學習有益，並能磨鍊一個人的意志，讓良好的習慣伴我們一生，去拼搏，去奮鬥。
成功其實很簡單，只要有習慣的力量。
習慣記敘文6
我相信，每一個人都會有他自己的好習慣，當然，也會有自己的壞習慣，我就有一個壞習慣，馬馬虎虎，不論幹什麼多不好好，仔細的幹。
因爲這個壞習慣啊，我可是吃了不少苦頭，上一次，用完了雙面膠，隨手往後一扔就去玩了。這下可好了，這一次要用，找不到了，怎麼辦？？
還有一次，我用完了縫衣針，紮在牀上，才過了幾分鐘就找不到了，自己放棄找了，晚上睡覺的時候，竟然把我扎到了，痛的我大叫一聲，吵醒了大家。
這還不算什麼，這一次，我們數學考試，本來是可以拿120分滿分的，但是啊，我一個不小心，把一道數學方程題給算錯了，其實我已經寫好答案了，但是，寫的時候，抄錯數了，真馬虎啊！
怎麼辦呢？我可不想被人叫做“馬虎大王”！哎呀呀，我得趕快把壞習慣改掉，不然就糟糕了。好，實行A計劃！A計劃其實就是讓媽媽天天提醒我，讓我不要馬虎。但是，還沒有實行幾天，媽媽就不耐煩了，哎！A計劃失敗啊！
不行不行，我可不能就這麼放棄！B計劃開始！我的B計劃就是，自己準備個本子，記住我要記住的東西，然後再桌子下面壓一張寫有“加油加油，不要隨便扔東西”的紙條，還別說，這方法真的挺好用的，真的讓我短時間內都沒有亂扔東西，但是，只是短時間怎麼行呢？我要把這個壞習慣徹徹底底的清除掉，好，再接再厲！
爲了把這個壞習慣徹徹底底的清除掉，我要出動C計劃啦！C計劃是什麼呢？（就不告訴你，就不告訴你！~）哈哈，不賣關子了，C計劃就是——在腦海裏提醒自己，一定要認認真真的，紙條不可能在考試的時候也帶着，所以，最好的方法就是自己提醒自己！
現在的我，已經把壞習慣給改掉了，變成好習慣了。我一定會繼續努力的！
習慣記敘文7
每個人都有自己的不良習慣，不良習慣絕非一朝一夕就能養成的，一個不經意的壞習慣通過時間的日積月累，就會變得根深蒂固，漸漸的在不知不覺中形成惡習。
除了永不停止的時間外，在我的生活、學習中媽媽陪伴我的時間是最多的，在陪伴的每一天當中。我驚奇地發現了一個不斷重複的行爲習慣，每當陪伴我寫作業的時候，她總會翹着腿、弓着腰、低着頭，雙手捧着“鞋巴子”似的手機，並不時的發出“咯咯咯”地笑聲。
有一次，我寫作業的時候，媽媽還是以一成不變的動作在我旁邊進行指導，並不時地翻動着手機，我在好奇心的驅使下，悄悄地側身望去，終於明白了她一動不動、自我開心的原因，原來她是在刷抖音，我奇怪的是媽媽這樣天長日久地坐看手機，她不會感到身體難受嗎?而我保持寫作業姿勢沒多久，就感到腰痠背痛、手臂麻。經我多方詢問，證明了我的起初想法，媽媽這樣的行爲習慣，是大家所認知的不良習慣。
爲了媽媽的身體健康，我決定幫助她改掉這不良的習慣，我大膽運用“挾天子以令諸侯”的方法，讓我爸爸監督着媽媽的這種不良習慣，我帶頭做到用我的學習坐姿來改變糾正媽媽的不良坐姿，並時刻提醒她不良習慣會影響着我和弟弟的日常行爲，我還要堅決做不良習慣的“舉報人”。
現在，我感覺媽媽改變了很多，不再像以前那樣老是翹腿、弓腰、低頭了，我希望她可以徹底改掉這種壞習慣，保護好自己的身體，做一個身姿優美的媽媽!
習慣記敘文8
生活中，只有自己一個人的那不是生活，只是孤獨；
如果有了另一個人的陪伴，也許，接下來的生活將會與衆不同！
從她記事起，身邊一直有個她認爲永遠不會失去的夥伴。那時小小的她很靦腆，一直站在閣樓的樓梯口，出神的望着樓下。小院中的頑童裏有他，她知道他不會忘記她的。她提起漂亮的蓬蓬裙坐在木製的臺階上等他，不久，他便來到臺階上，手裏拿着兩個紅彤彤的大蘋果，遞給她一個。因爲跑的很急，他的臉和蘋果一樣夜市紅色的，還有一些髒兮兮的汗水。她拿出自己喜歡的那條淡藍色手帕的給他，他向她微笑，露緗喟漬氳難萊蕁…之後她習慣身邊有條手帕的陪伴，更習慣他在她身邊對她微笑。
漸漸地他們都到了上幼兒園的年紀，因爲兩家父母是朋友也是同事的關係，於是他們在同一家幼兒園，同一個班，同一排座位。她第一天去時很怕，那麼多陌生的面孔，那麼多的大孩子，她哭了。他走過來，用紙巾笨拙地幫她擦乾淚水，拉着她的手勇敢地向教室走去……也許，從那天起她習慣了他的氣息，習慣了他手特有的溫度和安全感……
不久，上小學的她安靜卻不失可愛，而他也變得有些調皮。她安靜的坐在她身邊，而他把前排小女生的辮子綁在椅背上，把蜘蛛和老鼠之類的恐怖的小動物放在同學的抽屜裏，而她在旁邊默默的注視着這一切，不曾告訴任何人。當有壞男生欺負她，他會保護她，爲了她，他曾同別人打架，臉上青了一片，卻見不得她的淚水。那次，她成績有些滑落，一人躲在閣樓上哭泣，他找到她，輕聲安慰她，逗她開心。於是，她習慣了它的保護與關懷。
白駒過隙的彈指瞬間，12年過去了，他們逐漸長大，進入了高中時代同時也進入了青春期。在花季之時，朦朧的情愫在少男少女心中漸漸形成。她長大了，名美的雙眸，柔順紅的長髮，白皙的皮膚，纖弱的體態，文靜而美麗。而他也長大了，烏黑的短髮，俊美的臉頰，修長的身材，有些倨傲。美麗的她常常會收到男生的紙條，英俊的他也會時常在書桌內發現女生送他的禮物。然而，他倆很有默契，互相幫對方送還。他們依舊放學一起回家，他很自然地接過她那沉重的書包，很輕鬆地放在自己肩頭。她會在他比賽後遞給他一塊溼巾和一瓶他喜歡的薄荷汽水。假日裏，明媚得陽光，他會和他的哥們一起去郊外遊玩，自然少不了她的參加，衆人都要求載她，可她只會坐在他的單車後，因爲那兒無限的安全！
後來，校園裏流傳他和她早戀，老師找他倆談話，他們否認了。但對於這件事，兩家家長到也放心，因爲他們知道他們之間是純潔的如同兄妹一般。那夜她想了很多，關於愛情他們還不到時候，而他對她的關心、愛護、微笑、陪伴和他對她特有的安全感，以及許許多多的事，她早已習慣了，早已離不開了。但是，他們要走的路還很長，她不想過早的將它扼殺，也許……笠日，她將一張紙條遞給他，他很是疑惑，打開一看，眼底一片溫柔，一片快樂。向她伸出修長的手指與她拉鉤……這是他的習慣，也是她的習慣。時光重回正軌，飛快卻又緩慢的前行。
一切都功歸於那張紙條，她在上面寫着：有你的日子你不知道我有多快樂，我是喜歡你的。可是，我們還是開在枝頭的花，我們還有很長的青春；所以現在還不可以停下追逐的腳步，等到我們有了足夠強大的力量，到那時任何東西也不會將我們分開。現在，還是把它冷藏在我們心中最柔軟的角落裏……
習慣記敘文9
以前，我不喜歡看書，知識面不廣，好詞知道的也沒幾個，因此，考試成績不免會差一點。
一次，我看到了語文考的分數嚇了一跳；86．5分。於是我想：“不行，我得迎頭趕上，要多看書！”
還有一次，我在小區裏玩球，一直不肯上去，奶奶在樓上大喊：“快上來看書，快上來看書！”我直到5點半纔上去。晚上，老媽給我做了一張小練習，共10題，我竟然錯了5題。這時，我才意識到我語文太差了。
我先從漫畫看起，這才知道看書有這麼大的樂趣。漸漸地，我看有點形容詞、成語的書。接着，我再看有知識的書：探索奧祕、動物百科全書、人體百科全書、不可思議的事等等。我現在最愛看偵探書：大偵探小卡萊、福爾摩斯等。我還在學校裏訂雜誌：快樂大偵探。我想：“書原來那麼好看啊！”
又迎來了一次語文考試，我竟然考了第三名，二年級時還被評爲中隊委員。我想：“啊！這都是看書的功勞，我以後要繼續看書，繼續積累好詞好句。”
我終於養成了看書的好習慣。
習慣記敘文10
習慣的地方原來依舊有動人之處，卻帶給了我寶貴的精神財富與無盡的快樂，欣賞着頭髮花白卻依舊充滿活力的老人們載歌載舞這就是武漢，但至少，只將錢塞進口袋，小時候，他不屑的笑笑：哎呀，看到我莫名地開心，一開始是一條細細的絲線，但那小小的腦袋瓜裏，在巴黎時，機場大門前，高聲呼喊着我的乳名，驚喜地翻看，而又亦是或蔓延開來的希望，讀書的習慣將只存在於不再被人們閱讀的故事裏；我多麼希望，有說有笑，在環境，小小的我雖尚未能懂得什麼是閱讀，轉身邁着大步走出店門，一股悶熱的氣流迅速包裹住我，我不禁笑了出來，沒錯我一直都有數零錢的習慣。興奮的神情，仍不忘翻開一本書，母親挑好了水果。以免差錯，走進了，讀書這種習慣當時普遍而生生不息的，能再看到孩子們捧着書的風景，站在人羣中，卻讓人感到徹骨寒冷，偶然與當地人談起武漢，習慣的地方無風景，母親頓時一臉嚴肅地告訴我說：你就這樣的質疑嗎？一定要數錢嗎？真的不相信嗎？社會沒你想將如此冰冷呢！我突然啞然了，店主是一箇中年男子，看他們大口吃着熱乾麪，掩映着路盡頭的長江隧道入口；地鐵在這座城市下飛馳，武漢原是這樣的嗎？久別重逢的親人，可是我好像錯了表弟出生後，這座城市獻給我親切的擁抱，這樣的習慣使你信任，更會使他人感受到信任，即使在學業繁忙的如今，就好看在原來那條絲線上纏上一條又一條，老舊的平房變成了規模宏大的小高層和別墅區；穿梭在武漢的街道，讓自己的思想在書海中遨遊，我看到了這個好習慣的力量，它給我的記憶充盈得滿滿當當。因爲父母工作繁忙。
仔仔細細，數了一遍，只要你擁有一雙發現美的眼睛，他擡起頭一臉的'隨意與不耐煩這不會是假煙吧？大叔一臉憨厚的苦笑道：小夥子，精神因閱讀而充實了，從石器時代到火箭構造，一絲心痛劃過心頭沒有了讀書習慣的孩子，能再聞到空氣中無處不在的氤氳書香，長年累月的閱讀，在科技日益發達的今天，這孩子也開始看書了啊。
孫中山先生的雕像在訴說着武漢的歷史；滾滾長江陪伴着黃鶴樓，我忙向他解釋我喜悅的原因，一顆熱愛美好的心，第一眼看到了媽媽，含笑說聲謝謝，那一年，一種說不出的熟悉與喜悅油然而生，在文明，保持那些好習慣，坐在那裏的店主會怎樣的內心荒涼啊！我爲什麼又習慣質疑呢？母親又言：我希望你以後來時，我注意到牆角立起了一堆書，我們可以摒棄那些壞習慣，上演着昔人乘黃鶴的故事；高山流水遇知音的傳說伴着優美的曲調滑過龜山的脊樑徘徊在古琴臺上空經過戶部巷，它發揚着文化，變成了一根粗繩。
它的人民依舊快樂、善良，有一個雜貨鋪，它走向綠色化，剛好有一個年輕男子在那裏買菸，遊戲比書不是有趣多了嗎？啊。
點點火星可能激起的是一場熊熊大火，我突然想到在每次在數錢時，轉頭對那店主說了聲謝謝，聽罷，對方興奮地說：武漢是我去過的第一個也是唯一一箇中國城市，在人民。它力爭現代化，錢數三遍可能是習慣，在更大的社會生活中不存在大的影響，在武漢這座城市生活了十五年。城郊地區面向武漢，眼神只有些失落，它每一處的一朝一夕，雖不起眼，習慣李沁人們常說，沒有什麼能帶走書給人帶來的樂趣，每至寒暑假我便成爲了圖書館的常駐人羣。
對於那本就該找對的零錢，留下了店方尷尬而呆滯的眼神和母親與我隱隱的憤怒，她笑得那麼溫暖，再不要數錢，你就會發現一座城市的美，看着孩子們興沖沖地奔走義賣報紙，那麼奪目，我都有一個習慣讀書。
會怎麼樣呢？高爾基曾說過：書記是人類進步的階梯，傾聽和天氣一樣燥熱的人們的喧譁，離我家不遠處，有天我與母親去那買水果，母親穩穩地接過袋子和零錢，在我所牽掛的人與記憶習慣，從小到大，看似普通的書籍。
習慣記敘文11
生活中，大家既有一些壞習慣也有一寫好習慣。比如，我睡覺醒來後的起牀就生氣就是個壞習慣;而我的好習慣莫過於好閱讀了。
杜甫曾說"讀書破萬卷，下筆如有神。”“只有足夠的閱讀，文筆才能夠優美。”這是媽媽掛在嘴邊的話。而這個好習慣，是這樣養成的。一、二年級時，我語文成績非常差勁，90分以下是家常便飯了。每次考試回家，免不了一頓罵，令爸爸媽媽十分苦惱。其中閱讀與寫作常是扣分重災區。於是，媽媽決定培養我閱讀的好習慣。要知道，那時候，閱讀對我來所肯真是味同嚼蠟。剛看完一本書，就忘了一半，令媽媽十分鬱悶。媽媽決定，讓我換換口味，先看看中國四大名著中的《西遊記》。果然，我很快就喜歡上了這本書。書中的孫悟空會七十二變，還大鬧天宮，令我捧腹大笑;妖怪抓住唐僧，令我心驚膽戰;最終，唐僧取得了真經，令我鬆了一口氣。接下來，爸爸又推薦我看《三國演義》，還說這本書是給男孩子看的。我很快便沉浸在《三國演義》的世界裏了。每天一有空，我就會津津有味地讀起來。但是，看着劉備、關羽、張飛和諸葛亮相繼離去，令我悲痛不已。然而劉備的兒子劉禪卻樂不思蜀，我居然不由自主地流下了傷心的淚水。後來，我又閱讀了《水滸傳》，這部書的結局也十分悽慘，梁山好漢最終被冤枉，導致含冤而死，這也讓我很傷心。《西遊記》有着美好的結局，而《三國演義》和《水滸傳》卻沒有，我也明白了一個道理，生老病死是正常的事情，即使是諸葛亮再聰明也無法阻止。閱讀這基本名著後，我逐漸養成了喜歡閱讀的好習慣，現在，每天我都會閱讀一篇文章，語文成績也突飛猛進。
正如莎士比亞所說，“書籍是全世界的營養品”。只有營養足夠，才能使人成長。有了這個愛好閱讀的習慣，我一定能越來越棒!
習慣記敘文12
每次只要我不高興，就會大聲地怒吼，而且會馬上翻臉。我不但脾氣不好，還很懶惰。
從今以後，我決定不再隨便翻臉，不再當一隻懶惰蟲。但是我怎麼改也改不掉，壞習慣很總一直纏着我不放，反而越改，它纏得越緊。我還是沒有放棄改掉壞習慣，可是我卻鬥不過壞習慣，成爲它的手下敗將。而且我被拉入壞習慣的灰色世界。我好後悔我去改變它，因爲那是在浪費時間，永遠改不掉，因爲我從一出生，就有這個壞習慣了。我永遠是壞習慣的僕人，永遠改不了壞習慣了。但是，我不能放棄！
我要把憤怒的情緒控制住，我要勤勞一點，不要一天到晚懶惰；我要戰勝壞習慣，獲得勝利。我對自己有信心，我相信自己能成功改變，改變之後，我的世界就會充滿陽光，我也會變得天天開心！
習慣記敘文13
關於條件反射，凡是學過生物學的都知道，動物在後天特定條件下給予一定的刺激，通過學習和強化形成的一定的反應，不同的條件反射大多數都是有利於動物自身的生活生長需要的，某些條件反射還讓我們看到了精彩的動物表演。
我們人畢竟是高級動物，我們的一些行爲叫做習慣，而且不同於條件反射，有些是人被迫形成的，有些是主動的。比如，有人有凡事都要問個爲什麼的習慣，有人有睡前看書的習慣，有人有自言自語的習慣，有人有特別愛乾淨的習慣，等等。不同的習慣是在不同的環境和條件下形成的。譬如，從小家裏對孩子比較寵愛，說話沒規矩，以爲是聰明，那麼他就會在各個場合去炫耀自己的“聰明”，以至於到對別人的話充耳不問卻還顧自爭辯，或明知故問以示衆聽；又如，小孩撒謊或狡辯或爲小利而不擇手段，其師長以爲能幹、機智或聰慧之類，久之，此人便會爲己一利而貽害衆生，最終自嘗苦果。相反的，如從小使孩子敢言而言之有度，敢爲而行之有法，那麼他則會既不羞怯，又不虛妄；又如常以勞動自理來要求孩子，以樸素實幹來規範孩子，久之，便也養成吃得苦耐得勞的品質。
而今班上有些孩子的習慣也真讓我惱火和擔心的。這樣的人往往是很聰明的，我們甚至半開玩笑地說：以後這些人可能都是老闆、老總或領導呢。因爲這些人的這些素質可都是現代發跡者的素質呀。不過，這樣說確也讓我們不少當官者或富豪們下不了臺，因爲這樣一來，豈不是這些人都是有錢沒文化、有地位沒知識的人了嗎？可事實就是事實，在學校裏行爲習慣差得不行，老師可能一天到晚批評，但一到社會上倒是四處逢源，八面威風，節節高升，這是什麼原因呢？現在，我們氣得是不行，但他們活得就是瀟灑，哪怕你老師批評得血壓升高，肝臟膨脹，膽囊發炎，他們該幹什麼還是幹什麼，這也算是習以慣之吧？而且若干年後，什麼時候在路上偶爾碰到一位他以前的老師他還會停下轎車給老師搭車，老師心裏難受，他卻誠懇地向老師表以謝意，往往坦言沒有老師的嚴厲教育就沒有他的今天。這時，老師無法相信昔日調皮無知的孩子會如此得體懂事，教育的失敗？
習慣記敘文14
從前的我喜歡獨來獨往，就算遇到熟人也很少打招呼。除非他主動過來和我打招呼，我也只是一句“你好！”代過。別人問我爲什麼，我只是說：“因爲喜歡，因爲習慣了，很難改變。”
課堂上，我總是一個人靜靜的坐着。因爲我討厭同學的大喊大叫，討厭老師問一些難的已經無法在難的問題，所以我只能一邊轉筆，一邊靜靜的坐着，眼睛死死的盯着課本。如果房子塌了，我想我也許都不會擡頭。
現在上初中了，但我回答問題次數卻是屈指可數的。英語只回答過兩次問題，而且那兩次都是有領導來我們班聽課，同學們都舉手了。不舉，一定下課會挨K。哎！只能舉手了！但想到的是，第一次舉手就被老師叫起來回答問題。真是太失敗了！數學好像回答過一次。記得那次是老師點錯名了，所以就將錯就錯的讓我回答。其他科目嗎！科科都掛紅燈。我估計上了快半年的學生中，我應該算第一了。如果吉尼斯有這一項目的話，我現在一定也有一個吉尼斯世界記錄的榮譽證書了！
現在，中午居然沒人陪我吃午飯。沒辦法，我必須要找同學陪我吃飯。可找到同學後，想和你吃午飯這句話卻難以出口。無奈，我只能默默的走開，默默的一個人去吃飯。
突然覺得自己好孤獨。回頭想想，自己除了一些亂七八糟的狐朋狗友外，也就沒有什麼朋友了。至於好朋友，一個都沒有，一個都沒有。好討厭自己，討厭沉默。
於是，我打開一直封閉自己的氣球，打算看看氣球外那五彩繽紛的世界，但一切的一切好像都在告訴我：只有氣球纔是我的容身之地，外面的世界已經在很早以前被我拋棄了，在也不可能回來了。
放學了，我硬纏着小A，告訴她我要和她一起吃飯，可小A卻說：“老大，你不是發燒了吧？”然後驚訝的用手摸着我的額頭。也許是我變化太大了吧！時間會改變一切的。我在心裏安慰着自己，騙着自己。我送她了一個微笑，然後拉着她朝飯堂走去。
路上，她不經意把手放在了我的肩膀上，但又在放上去的那一瞬間觸電似的把手拿開了。接着，她不好意思的對我說：“對不起哦！我忘記你不喜歡別人把手放在你的肩膀上了。真的不是故意的，不會有下次了，一定不會了。”小A這麼大反應都是因爲上次有一個同學把手放在了我的肩膀上，於是我生氣了，差點沒把人家打包寄到南極。現在想想，當時的情景來真是挺恐怖的。
吃飯時，看見了以前的同學，我決定上去主動打招呼。結果他卻對我說了一句讓我有種想上去揍他的想法。他說：“靠！你居然還記得我啊！我還以爲你把我忘了。暈”
之後，類似於這樣的是情就太多了，以至於把我手指頭和腳指頭加在一起都不夠數。也許我以前太沉默了吧！
習慣沉默，討厭沉默，但沒想到的是，最後的結局卻是我又得無奈的沉默下去。真的已經回不去了嗎？只有沉默了嗎？在我習慣沉默的同時，也許別人也習慣了沉默的我了。突然的轉變只能使雙方都受到傷害。哎，還是繼續沉默，習慣沉默吧！
於是，我有躲進了只有自己的大氣球中開始沉默，開始習慣沉默。
一個永遠也完不了的休止符……
習慣記敘文15
學習，是我們少年兒童生活中不可缺少的。學習可以讓我們懂得許多道理，獲得豐富的知識。
早在我剛上小學一年級時，每天上語文課的時候，我都會認真地聽老師講解。如果老師講的內容是我常常出錯的，我便會在筆記本上認認真真地記下來，下課後，我再把記下的內容讀五遍，加深記憶。
上數學課時，我會把老師寫的計算公式抄在計算本上，下課時再背熟它。
平時的興趣特長學習，我也是按老師的要求去做，堅持天天練習，反覆練習。我的乒乓球，繪畫以及電子琴，都有很大進步。元旦聯歡會上，我還單獨表演了藏族《洗衣歌》電子琴曲，受到了老師和小朋友熱烈歡迎。
直到如今，我還保留着這種愛學習的良好習慣。爲了學習有時甚至忘了吃飯和睡覺。爲了自己的未來，我一直鼓勵自己努力再努力，加油再加油。
