走進初三作文900字

走進初三，就走進匡衡的鑿壁借光；走進初三，就走進祖狄的聞雞起舞；走進初三，就走進蘇秦的懸樑刺股；走進初三，我們將迎接新的挑戰。下面是語文迷小編收集整理的走進初三作文900字，歡迎閱讀參考！

　　走進初三作文900字1

初三來了，來得這樣突然。我以爲它離我還遙遠，現在它突然來到我面前，而我，需要面對這緊張的初三生活。

一，今天開始，我是初三生。

開學伊始，我便不斷的冒出問號：初三老師到底有多嚴厲？作業也不知道多到什麼程度？化學是什麼樣的？難不難？揣着越來越多的問號，揪着忐忑又興奮的心，來到這熟悉的學校，走進陌生的班級。看着周圍的同學，抑或在竊竊私語，抑或在互相打鬧，我坐在座位上，努力使自己鎮靜下來，但砰砰直跳的心，緊張得僵直的手腳，無一不在告訴我，我已經成爲一名初三生。

二，“上海速度”的生活

上課時廖快人快語，她這邊已經教下一個單詞了，我這頭還停留在上一個單詞中，糾結着它的讀音，還沒弄明白就趕忙追着老師的速度廖能言快語，教完單詞時，我已經滿頭大汗了，絲絲刺痛的雙眼猛瞧着單詞，恨不得都塞進腦子裏，微微顫動的手僵直着。“午寫課聽寫單詞廖在走出門口前，給了我一記悶雷，讓我快速跳動的心也隨着不斷下沉。想當初上海市的繁榮在幾夕之間成就，被人稱爲“一夜之城”，而Miss廖的上課速度比起它，有過之而無不及呀！

三，初三，我選擇拼搏。

初三風馳電掣的生活，緊張的學習氣氛，在開學這兩天，我算體驗透徹了。再看看老師佈置的作業，不多，卻讓我頭皮發麻。作文？我是撞了那路神仙，怎麼剛開學兩天就要佈置這種高難度的挑戰作業！話題爲“初三”？初三？這纔開學兩天，要怎麼寫？我現在腦袋不長在手上，寫不出來，這兩天的生活，一個字，暈；兩個字，很暈；讓我寫一篇文章，那就是600多個“暈”字。我紅着眼盯着題目，撓了撓後腦勺，我有點無力。早在初二，親眼目睹初三臨近中考時，學長學姐們忙碌的身影，心裏就產生了畏懼，如今我身在這緊張的生活當中，苦惱着。擡頭看着周圍的同學，或低着頭全神貫注地抄着，寫着；或拿着課本，一句一段地默讀，背誦。同學們的勤奮，努力的精神感觸了我，我又何嘗要做一個局外人，一心只想着貪玩呢？初一，初二已經成爲回憶，過去我無法改變，唯一能做的就是現在不斷的努力，刻苦，來迎接人生的第一次考驗。路是自己的，只有自己可以做出選擇，那麼，我選擇：拼搏！

　　走進初三作文900字2

九月悄然而至，叩開了校園的大門；我們悄然而至，叩開了初三的大門。

歲月如流水般無痕，從指尖悄然而逝，漸行漸遠，轉眼間，我們已成了別人的學哥學姐。沒有了初一時的那份新奇，沒有了初二時的那份輕鬆，初三的我們，揹負着壓力與責任步入了忙碌。

初三，我們纔剛剛走進，卻忽又明白了所有。初三的我們不再是孩子，我們的初三生活是那麼的匆忙。早上5：30，喧鬧的鈴聲叫醒了正在與周公喝茶的我們，大腦在“沁園春”被重複了n遍之後才逐漸恢復了工作；午夜拖着疲憊，給各科作業畫上一個小小的句號後迫不及待地鑽進了被窩，原來我們早已被時間征服。

看着同學們的腳步愈加匆忙，原本深邃的眼眸中透出幾分憂鬱，整天埋頭於題海之中，想必，這便是初三給我們的饋贈。

初三，我該拿你怎麼辦呢？

初三，我討厭你。你給了諸位初三學子一位“上帝”——分數，我們這些初三學子，苦苦追尋着那位“上帝”，付出了百般的努力與拼搏，無奈的承受着“上帝”的千萬種折磨。

初三，我在對你的討厭中竟開始喜歡你。你讓我在這忙碌之中發現了情感的珍貴。青春本應拼搏，在這場拼搏中，有父母的關心與呵護，有老師的教誨與鼓勵，有朋友的傾情陪伴，有同學的衷心幫助，這一切，讓我不再落寞。是初三的生活給了我每一天的充實，讓我堅信青春無悔。

初三，我始終都明白你。是你讓我有了目標，有了理想，有了努力的方向。我知道初三是艱辛的，我也知道最美的花兒開放需要漫長的生長，理想不可能觸手可及，而且，沒有經歷過風浪的小船，又怎會到達理想的彼岸呢？相信初三時的每一份艱辛，都會被爲夢想而不願停歇的腳步，一點一點踩平。

我們都曾擁有過初一新生稚嫩的臉龐，我們都曾擁有過初二學生無聊的談話，但在走進初三的那一刻，我猛然發現我長大了。我不再關注偶像們的一切，取而代之的是中考習題；我不再沉醉於小說之中，取而代之的是各類參考書；我不再在路邊欣賞風景，取而代之的是匆忙的腳步；我不再……

走進初三，我們肩上又多了一份責任，在悄無聲息中一點一點成熟，對未來崎嶇的道路多了幾分跋涉的信心，對突如其來的狂風暴雨多了幾分承擔的勇氣。這是我們人生的蛻變。

在初三之中，揚帆起航，踏上追逐夢想的旅程，用努力與拼搏，書寫我們青春的無悔篇章！