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有關回憶初三的作文集錦5篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家整理的回憶初三的作文5篇,希望對大家有所幫助。

有關回憶初三的作文集錦5篇

回憶初三的作文 篇1

太陽每天都是新的,我們無法追尋到過去的時光,但我們可以好好珍藏它,許多年過後,它將成爲我們最珍貴的東西--美好的回憶。

回憶總是美好的,不管是苦的還是甜的,還記得小時候自己調皮的模樣嗎?每次跌倒了都不禁哇哇大哭,然後又不斷地嘗試,我們從跌跌撞撞中走來,也許身上已經傷痕累累了, 但這一幕幕對於我們來說,那些經歷都是那麼的美好,或許連眼淚都是甜的。

一張完整的圖畫是由一塊塊碎圖組合而成的,我們完整的人生同樣也是由一塊塊記憶的碎片拼湊而成的,所有的過去也將永遠變成回憶,直到我們的人生終結。

許多人都認爲高中的生活是苦不堪言的,難以回首的。其實,當一切已成爲過去,再回首就別有一番滋味了。還記得倚疊如山的輔導書,摸黑起牀晨讀依稀的身影,這些無不深深烙印在我腦海裏,永遠成爲我的回憶裏的一部分。那感覺是那麼令人懷念,令人回味。難道這樣還不算美好嗎?

回憶過去,苦痛的滋味忘不了,吃一鏨,長一智。在回憶中,我們也漸漸學會了成長,回首歷史的腳印,我們走得更加堅定了。相信每一個人都品嚐過考試失敗的滋味吧,那感覺真令人抓狂。其實,我們又何嘗不是在不斷地進步着,因爲感覺到苦,我們才更加珍惜甜的滋味,這就是回憶的特殊功能吧!

我們無法改變過去,但我們至少可以改變現在,活在當下,我們更須主動去創造更多美好的回憶,讓快樂多一點,痛苦少一點!

回憶着:

我想起在夜裏,因爲怕黑緊緊抱住媽媽的自己,我想起與小夥伴在果園偷吃柿子的自己,想起在畢業典禮上,哭的稀里嘩啦的自己。

無數的情景潛入我的腦海裏,但我還仍記得他們,當然還有以前的我。

我們走過的路,犯下的錯,獲得的成功。都因我們的回憶得以證實。珍藏那一份美好的回憶吧!一直到永遠。

快樂的瞬間我們流不住,那就讓它儲存在那美好的回憶裏,陪同我們看潮起潮落,花開花落。

回憶初三的作文 篇2

如果初三時我過得最開心的時光,那初二就是過得最無拘無束,愜意的時光。

初二的時候還沒有和紫薇妍妍玩,那是我,高珍,明珠,王新是最好的朋友,高珍最會說,口齒伶俐,我和王新都比較文靜吧。

還記得我們一起逃課,一起捱罵,一起追過的他嗎?想想那時真是無憂無慮的,初二是最好的年紀,不必想那麼多,所心所欲的做自己想做的事,我好像所有的美好都是初二給的。那時候我們很瘋{別人是這樣認爲的}但是我們很快樂,只要自己快樂就行了,何必在意其他人那。王新本來學習很好,但是好像是被你們給帶壞的,我也是從學霸變學渣,導致現在狂補。那些年我們真的很開心,還記得我們集體不上的時候嘛。那時候真的謝謝你們可以和我站在一起,讓我有了安全感,很踏實。我們那時候經常上課別點名,喊報告的永遠都有我們,理由永遠是上廁所,每回班長總是以我們爲榜樣來訓斥其他人。那時候的我們沒有那麼的考慮,可以和男生玩的那麼好,不拘小節。記得我們只要和別的同學一說話,那些同學就會說我沒錢,我們經常到處借錢,蹭飯,回想起,真不知道是怎樣挺過來的。

初二馬上畢業的時候高珍不上了,毫無預告的就不上了,那時候是我第一次知道失去朋友的感受。我們三個就一起上到了現在。

不管我們現在如何,永遠記得我們初二八四班的點滴。

回憶初三的作文 篇3

“總是在回頭看的時候,才發現背後的`風景和剛剛走來的感覺不同。”

——題記

我們都愛感嘆人生,有人將人生比作賽跑,和別人爭,跟自己比;有人將人生比作旅行,盡情享受其中的快樂。在我眼裏,人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閒適的,它充滿神祕,而且處處面臨着困難。如果要問我,人生到底像什麼?我一定會說,人生就像不斷攀登大大小小的險峯,而我,就是那個探險家。

還記得臨近中考的那段日子,每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中,那時雖然很早起牀,很晚睡覺,但現在想起來卻是過得十分充實的。我一直都覺得,當我們專注於一件事時,就算它並不是你所喜歡的,你也可以在探索它的過程中尋找到快樂。現在有很多的大學生參加工作後都覺得最開心的日子莫過於高三臨近高考時和同學們並肩作戰的日子。也許有些事情是我們不願面對卻又不得不去面對的,就像學習,作爲學生,我們都要學習,但並非所有人都喜歡學習。但當我們真正靜下心來體會它時,就會發現它的樂趣。學習就像行走,每一個足跡都透映着堅持,折射出回憶。每一個英語單詞,每一篇語文課文,每一道數學題,都承載了我們太多的回憶,也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣,我們的青春留在了書本中,我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時我常常會想,是否多年之後的我也會懷念現在的日子,懷念此時此刻走過的痕跡?

人生就像攀登,陡峭的懸崖上由我們堅實的腳印,平廣的土地上有我們執著的步伐。童年幼稚,少年狂妄,中年成熟,老年豁達。身體上的成長是有限的,而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個腳印記錄的既是我們身體上的成長,也是我們心靈上的成熟。路旁的風景,抑或美麗,抑或悽清,但當它成爲我們的風景後,就爲它裝點上了最美的顏色,成爲了人生中最不可磨滅的痕跡。

人生皆回憶,且行且珍惜。

回憶初三的作文 篇4

第一次搭飛機,在還未啓動的飛機上難免緊張、興奮。雖然已經凌晨兩點,不知爲什麼,卻絲毫沒有一點點的睡意。過不久,飛機在我毫無預警下移動,愈衝愈快,離開地面,向漆黑的天空飛去,從橢圓形的雙層玻璃窗望出,密集的橘黃色燈光,看起來壯觀又漂亮,如繩索般的高速公路上來往的車輛,已經像漆黑天空中的星星般遙遠,此刻遠方目的地的景象,慢慢的在我腦海裏描繪……

感覺像五分鐘的十個小時過了,我正從好幾萬英呎的空中緩緩下降,廣闊的綠色田園呈現在我的眼前,這並不像都市一樣大樓林立,這裏的房屋色調看起來很和諧、溫暖,急躁的心情漸漸緩和下來。

着地後,我興奮的跑來跑去,把這裏的每樣事物看了又看,這裏的街道又長又寬,雖然繁榮,卻少了市區的擁擠,多了鄉下的寧靜,玩了很久,都已經忘了時間的存在,才心不甘情不願的回住處休息了。

一切都是多麼的美好,沒有壓力,沒有作業,沒有試卷,自由自在的玩,使心靈得以得到最大的滿足。一個陽光普照的晴天,在住處附近的大公園散步,欣賞着萬紫千紅的花朵,望着湖畔邊的人們嬉戲着,灑滿陽光的草皮綠意盎然,恨不得能馬上躺在上面,舒舒服服的睡上一覺。享受來這就對了!

我在這就讀一個學校,當地學生們非常熱情,也非常的友善,整天一起玩樂,一起唱歌,學會了各種新奇又好玩的遊戲,和大家的感情也愈來愈好。戶外教學的課程新鮮又有趣:讓所有人體驗農園工作的樂趣、拜訪了巨木林立的茂密森林(還有看到熊)、遊玩擁有一百年曆史的超大遊樂園,大家都用力的玩,好像錯過了會 後悔一輩子一樣,這裏度過的每一分每一秒,我都好好的珍惜着,也珍惜着這份難能可貴的友誼。

我們也去搭了纜車, 從高空俯瞰地面,我又再次看見了廣大的草原,在藍天翱翔的老鷹,離我們也沒多遠,感覺我真的在飛,飛得好高好遠。湛藍清澈的的湖水,被山巒疊翠所包圍,尚未融化的白雪,覆蓋在光禿禿的山頂,這樣的風景,在這極爲平凡,但對我來說,這裏是世外桃源。

一步一步的攀上凹凸不平的小路,隨着腳 下愈來愈陡峭的路,吹在臉上的寒風也愈來愈強,凍得快要失去知覺了,只爲了看到壯觀的哥倫比亞大冰原。經歷了一番折騰後,氣勢磅礡的冰原映入我眼簾,好幾千萬條的冰河,彙集在此,北方吹來的風不甘示弱的從結冰的山頭襲來,儘管如此,太陽的光芒,還是直直的打在冰原上,交織成驚心動魄的景象,感受絕非能形容得出來,比我所形容的還要震撼幾百倍!身旁細細的冰河水,源自另一頭的山上,乾淨清澈,在這裏盡情的投入大自然中。這冰原美景,把我的記憶永遠凍結在腦中。

閉上眼,加拿大的市區燈火還在我眼中閃爍着,從西邊回到東邊似乎特別漫長,可能是我的默默祈禱,祈禱着時間不要走,不想回到繁忙的生活。着地了,不知道我是歸人還是過客,之後拍的照片已不像之前一樣,那麼快樂。

合上相簿,把對加拿大的思念寄放在窗外掠過天邊的飛機,我誠心希望,希望能再看到那個楓葉鋪滿地的天堂,把那片楓葉夾在厚厚的相簿中,放置在牆邊書桌的抽屜中鎖上。

回憶初三的作文 篇5

很久以前,在業校。

和一個女同學一起上語文課。這個女同學,好事者也。沒事去惹其他班一起上課的男生,問那些男生要電話號碼,那男生壓低聲音很小心地“報”着:“xxxxxxxxxxx”。

在一旁的我聽到了,閒來無聊,用手機記下了那個號碼。

起先只是想讓他出洋相的我,打了他的電話。還以爲他會很明事理的把電話掛斷,卻不料,他按下了通話鍵,還舉在耳邊聽。我只好鬱悶地把電話掛斷,心想:同學,你是不知道電話通了會收費還是上課不能聽電話?

不一會兒,一條短信飛來:“你是誰?”。我笑了笑,要怎麼告訴他呢…躊躇中,擋也擋不住的靈感來了,我在手機上打上了(3,2)。

短信發出去了。聽見後排幾個男生在竊竊私語:“這是座標麼?”“原點在哪裏?是從門開始麼?”我嘴角緩緩勾起一抹笑。同桌的女生轉頭看了我一眼,說:“你哦……”我怎麼了,我莫名的看着她笑意盎然。

“喂!你是不是(2,2)啊?”後排的男生拉着她的帽子,問她。

“什麼“啊啊啊”?你是不是腦袋壞掉了。”她狠狠地瞪着那個男生,“不要拉我帽子。”

上完課,剛纔的事早忘記了,急急忙忙去找其他班的朋友。一起走到校門口,又遇見了剛纔的那羣男生,微微笑看着他們,不由又想起了上課時的事情。

晚上,一個人坐在窗邊做作業。窗外的一切都黑了,對面的三幢樓淺淺的在黑暗之中佔着黑色的輪廓。規則的方框中透着不規則的光,但每個光圈中都閃着知足的模樣。

“你是xxx,對不對?”設的手機的主題給人淡淡的溫暖,卻被短信中透着的那一份志在必得惹惱。我不客氣地回了他一句:“是xxx,不是xxx。不要寫錯我名字。”現在想想,那時的我,的確有夠矯情。

最後,我們變成了“兄弟”。不知道是跟誰學的,竟然學會了與男生稱兄道弟。放下手機,我笑着執筆寫完作業……

好幾個月以後,業校結束了,我心血來潮去剪了頭髮。

上體鍛課的那天,他詫異的望着我:“你怎麼把頭髮剪掉了?”彷彿隔了太舊,離得太遠,語氣中帶着些與你無關的輕飄:“我喜歡就剪掉了啊”。然後,我走了,挽着朋友的手走了。

不知道,那時候他是什麼感覺。

從那以後,我們沒有再說過一句話,彷彿沒有什麼能再把我們聯繫在一起。兄弟,男生和女生的兄弟之情,只是因爲一不小心,變成了回憶。

上一次運動會,在人羣中看到他跳高。不由得又想起了很久以前的業校。只是真得很久了,不知道他是不是已經忘記了。但仔細想想,忘記了也不奇怪,畢竟我們不是很熟……

“把你當過朋友當過兄弟

別以爲那是我可笑的敷衍

聽你叫我朋友叫我兄弟

只是這稱呼太美麗不配合的是時間。”

僅以此文送給那個現在遇見已經像陌生人一樣的男生,希望他能跳得更高。

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