有溫暖相伴成長初中作文600字（通用43篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的有溫暖相伴成長初中作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇1
春風吹散了嫣紅柳綠，卻帶不走你給的溫暖；歲月斑駁了朱門高牆，卻掩不掉你給的溫暖；時光模糊了往日記憶，去抹不卻你給的溫暖。
終日奔波在兩點一線之間的我們，似乎沒有太多的時間去細細品味來自父母、老師的溫暖。駐足回首，或許我們會發現，溫暖其實就是那麼簡單的存在於我們周邊。
考試過後，獨自一人彷徨在十字街頭，夕陽的.餘暉籠罩着這座美麗的小城。畢竟是秋日，落葉紛紛從樹上落下，微風拂起，發出輕嘆似的聲響，彷彿是感知了我的心事，在替我悲哀。又一次考試失利。不知怎地，竟漫步到了街心公園。
這時，一個滿臉稚氣的小男孩來到我身邊，用柔軟的聲音同我說：“小姐姐，你幹嘛愁眉苦臉的？是怎麼了嘛？來，給你糖吃，很甜的，吃了就不會再傷心了。”我被他水汪汪的大眼睛感染到，竟失聲笑了出來。
忽然覺得天空一下晴朗起來。在這個快樂、天真的小男孩面前，什麼煩惱都不值得一提。我的心因爲這個小男孩的糖竟不覺得溫暖起來，彷彿現在並不是落葉知秋的季節，恰是暖陽當空的三月。其實，溫暖只是一顆糖那麼簡單而已。
不知名的小男孩給我短暫的溫暖；陪伴我靜看春華秋實的父母，更是給了我無限的溫暖。
臨近模擬考，又開起了“夜車”。不知不覺，竟累得趴在桌上睡着了，模模糊糊中，爸爸抱起了我。記憶中，小時候的我很是調皮，總喜歡纏着爸爸抱，而爸爸也總是寵溺的抱着我。
長大後，爸爸便很少再抱我，只是很懷念爸爸的懷抱，現在覺得，爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖，讓我宿於其中。其實，溫暖只是一個懷抱那麼簡單而已。
縱使歲月洪荒，我依然記得那顆糖，那簡單的溫暖；縱使年華不復，我依然記得那個抱，那簡單的溫暖。
溫暖，其實就是那麼簡單而已，有溫暖相伴，生活的滋味更濃。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇2
溫暖是冬天的一片太陽，是春天的一縷和風；溫暖是寒冷時的棉襖，是飢餓時的一塊麪包；溫暖是炎熱的夏天時的一根冰激淋，是痛苦時心中的一塊糖；溫暖是寒風刺骨中的一堆煤炭，是難過時的傾訴器；溫暖是危險時的救護車，是開心時的好伴侶……
這天，我剛走出家門，便下起了毛毛雨，我心想：沒事，到了學校可能就停了。便繼續走，可天氣好像要和我作對，下起了傾盆大雨。看看被淋成落湯雞的我，不禁想：糟了，這次肯定要被媽媽罵了。
我迫不及待的打電話給媽媽：“媽，我全身溼透了，要不你送把傘來，放學我好回家……呵欠！”過了10分鐘，我失望了，看看窗外的天氣，雨像斷了線的珠子掉下來，天灰濛濛的一片。我心想：媽媽肯定不會送來了。
可不到半小時，一個身穿紅色衣服的人進入了我的'視線，她左手撐着一把傘，右手提着一件衣服，拿着一把傘，我不安的心情寧靜了。媽媽走到我面前：“雨傘，還有衣服，全身溼了吧，趕快換，不然容易着涼。怎麼這麼不小心。”
她的語氣充滿這心疼和責怪，我看着這張已佈滿歲月細紋的臉，我心像打翻了的五味瓶，頂起雙腳，在媽媽耳邊說道：“快回去吧，小心着涼，還有，謝謝您。”媽媽欣慰的笑了，慢慢走了回去。我沉默了，我感覺溫暖極了。雨小了些，不再那麼灰暗了，天空也好像放晴了許多。
人的一生中有很多次溫暖，並在不斷的感動之中，不要懷疑，因爲我們並不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，儘管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，儘管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要象感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發光，照亮這個世界。所以我們需要溫暖……
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇3
一縷春風，可以動人心絃；一枝夏蓮可以沁人心脾；一片紅葉，可以溫暖心田；一朵雪花，又可以淨化心靈；絲絲暖意悄然流過我心中，使我倍生感慨。
春暖
春風雖柔，但也有陣陣涼意。獨自一人閒逛在公園。雖被萬物生機包裹，但殘冬的料消夾雜着那迎春花的嬌嫩，使人冷了很多！哪知，漫不經心遊走的你，身後竟跟着一位老人，當你駐步時，老人躊躇上前，把手中的圍巾爲你圍上，嘴裏嘟囔着：“小淘氣，天還涼吶！”順勢，傷感的你情不自禁的落下兩滴發熱的液體！
這一刻好溫暖！
冬暖
深冬了，萬物都披上了一層銀衣。真的，萬物的柔情都覆蓋在那層銀衣下總讓人感到有些荒蕪、乏味，甚至有些可怕。刺骨的寒風如刀割似的從你臉上劃過。
暖氣屋內，你正在抱着大熊娃娃抽泣：“下雪了，遠方爸爸的信送不過來了！”……“叮咚”的門鈴聲一下子觸動了你，打斷了抽泣的獨奏開門一看，一位“雪人”屹立在家門前，凍得發紫，眼睫毛上託着一層霜。而見到你，“雪人”露出那雪一樣白的牙齒說道：“姑娘，等急了吧！我們從不失信的。”然後穩穩的'將信交給你，到個別。匆匆的走了……你卻依然站在門口，“雪人”遞的信，是那麼溫暖！
其實一個令人溫暖的故事很簡單。就像春風，夏蓮一樣平凡。春風的逝去，夏蓮的凋謝，是不是會引你眷戀感慨：
春風無痕，但消融了殘冬：花開花落，但燦爛了一季，生活中的絲絲縷縷，溫暖了我們的人生。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇4
窗外下着淅淅瀝瀝的小雨，我坐在屋內，在這枯燥的青春歲月中，有一股暖流涌進我的心，不斷升溫！
記得那一次，我也是在這樣的天氣下踏入新的環境，望着陌生的環境，陌生的同學，陌生的老師，我的心惶恐不安。
就在這時一個面帶微笑的女孩衝我跑來，興高采烈地說：“我們可以做朋友嗎？我是你的同班同學。”還沒等我緩過神來，便用那稚嫩的手牽着我到處跑。這就是我和她的第一次相遇。
現在的我們已經是無話不談、無話不說的好閨蜜了。
那天下午依舊在下着小雨，因爲明天我校要舉行冬運會，所以我們小鼓要進行加時訓練。我急得像熱鍋上的螞蟻，練鼓時也心不在焉，就一直在那看着時鐘，早已過了和她的.約定時間，她會等我嗎？心情也變得更加煩躁。突然，“解散吧”衝入鼓膜，猶如天籟，可是就在這時，雨變大了，這使我無法立刻回到教室。
雨仍在放肆地下，“我先跑過去，有人在等我！”話音剛落，我便拿着書包衝進了雨幕，等跑到學校門口時，頭髮和衣服早已溼透，狼狽不堪。我望了望四周，仍未發現她的蹤影，這時一旁的同學告訴我，她已經走了，聽到此話的我，變得憤怒起來，“你爲什麼不等我！”我在雨中怒吼道。
沒過多久，一個熟悉的身影向我跑來，溫柔的對我說：“我怕你感冒，便去給你買了毛巾！”望着她，我半信半疑，可是當看到她的頭髮也溼了，我信了，我不再懷疑。她用雙手幫我擦着頭髮，而她自己卻對自己不管不顧，我拿過毛巾，滿是愧疚的給她擦着頭髮。
在那微弱的路燈下，我們像小太陽，溫暖着彼此，照耀着彼此，她牽着我的手。
願每一個人都能有一顆溫暖的心，點點溫暖着我們彼此。青春歲月願你能和溫暖相約，忘掉寒冷。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇5
幸福是什麼？是夏日的那根冰棒，是寒冷中得一團溫暖，是雨後那一抹彩虹。可是，人生中還有一種幸福來自溫暖，那種感覺是別樣的，美好的，如一股清香，時刻沁人心脾。
跌倒後，望着好友伸出的手，身上火辣辣的疼痛早已拋在腦後。那隻手便是一種力量，拉動着我站了起來，望着好友，相視一笑……
冷秋……或許已經不算是秋了，金黃的落葉已在樹上找不到了，樹枝也經不住霜的堆積，掉落下來。手腳曲伸已是困難的，嘴脣已經皸裂發白。猛然間，我感到一團溫暖迅速傳遍全身，熱血充滿大腦，心中燃起了一團火。望着身上的衣服，望着好友遠去的身影，裹緊衣服，無比溫暖……
溫暖，或許是夏日的`陽光，厚實的衣服，燃燒的火焰。我常常閉上眼睛，感受那一種來自心的溫暖。
憶兒時，冬天惹人愛，也招人惡。最怕的是晚上的睡覺，冰冷的被子如一根根寒針，扎進我的骨頭裏，不免打起冷戰。我和父親睡在一個牀上。每每冬季來臨，父親總是先我一步去睡覺，藉口許多，我只是信了。當我進入被子的那一刻，本能的咬緊牙關。可是，一股溫暖的熱氣籠罩住了我。那是幸福的，是一種享受，我貪婪的汲取那份溫暖，猛然間想起身旁的父親。我輕輕的將腳伸進他的被子裏，頓時刺骨的冷激起我本能的縮回。那一刻我明白了一切。望着父親，望着已熟睡中的父親，雙眼噙着淚，無比感激……
幸福來自於溫暖，或許我沒有奢華的生活，鼓漲的錢包，單身我卻依舊那樣幸福。人生路上羈絆不斷，跌倒後爬起，迷途後抉擇，我不斷的收穫溫暖，爲的是用溫暖詮釋幸福。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇6
看過了“09年度感動中國人物”的頒獎典禮後，我深深地被震撼了。每個人物都很令我感動，但當看到特別獎時，我不禁熱淚盈眶。
特別獎是頒給長江大學三位學生的。當他們在江邊發現有人溺水時，也許是出於義舉，也許是過分的自信，他們與其他學生毫不遲疑地決然跳入水中去營救兩個孩子。幾個大學生連成一條愛的人鏈，慢慢地伸向江心。
當一名孩子被救之後，忽然，命運轉向，江中的漩渦開始吞噬人類的生命。江上的浪花飛濺，好象巨浪一樣拍擊着許多人們的生命之舟。此時的天空也許還是那樣晴朗，陽光也許還在垂青世界，但大江中自然的巨力已經戰勝了人類的.極限……當一切再次歸於沉寂時，三個平凡的生命消逝了。
這一場悲劇結束後，網絡上立即一片議論：有的人指出了這場事件中許多令人寒心的事情，有的人認爲他們死得實在不值……但靜下來想一想，這場事件給予我們的究竟是什麼？
每一次發生類似的義舉後，總會有人看到這些事後面的問題與黑幕等等，這些流言蜚語如亂箭一樣將一個美好的故事射得千瘡百孔。於是，三名大學生乃至更多見義勇爲者的意義僅等同於那幾條得救的生命。如果這樣，那麼他們的價值就被貶低了無數倍。這場悲劇的發生，當然使我們都很難過，但是從另一個角度想一想，我們的社會至少還有這些好人，至少還有溫暖。所以，我認爲這些人的價值就是傳遞溫暖、延續愛與義舉。
我看到電視中那些大學生傳遞着獎盃，那獎盃裹挾着一種精神，那種精神仍在傳遞，願那束陽光總在我們的掌心。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇7
“家是一個家，國是大中國”，每當我聽到這首歌時，都會心潮涌動，不禁想到我的第二個家——可愛的66中學。
今年9月初，我第一次離開家鄉，踏進這美麗的校園，一進門就被這裏極富有生機，又不乏現代化氣息的環境吸引住了！
來到7年級4班，我們的新教室裏早已三三兩兩坐滿了新的同學，他們說着我聽不懂的語言，穿着和我風格不同的服飾——原來我是班裏唯一的柯爾克孜族。
我心裏害怕極了，孤獨與無助一波接一波的拍打着我的`心房。我哭了，也許在這個班裏甚至這個學校我都無法交到好朋友了……
這時，有個眼睛亮晶晶的女孩走到我身邊，用漢語溫和的對我說：“你怎麼了？我叫吐爾遜阿依？麥麥提尼孜亞，有需要我幫助的嗎？”我搖了搖頭，告訴她我只是想家了。
她牽起我的手，說：“別哭了，我陪你到小花園走走吧！”在小花園裏散步後，我的心情好了許多。她的手暖暖的，我的心也暖暖的，從那以後我們倆成爲了形影不離的好朋友。
開學不久，我適應不了烏魯木齊變化多端的天氣，在一天夜裏發起了高燒。凌晨一點，同學們告訴了生活老師，生活老師立刻要帶我去醫院。
吐爾遜阿依聽到我們的動靜後，毫不猶豫的穿衣起牀，告訴生活老師：“她是我的妹妹，我要陪她一起去。”整整兩個小時，她寸步不離地緊緊握住我的手，她的手暖暖的，我的心滿滿的……
漸漸地，我卸下心房，和同學們一起學習，一起進步，一起生活，也開始變得不再孤單，校園的一切看上去都是那麼溫馨。
雖然我們不是同一民族，但我們親如一家，我們要團結，要奮鬥，努力建設我們美好的家——66中學。我要用我的雙手牽起更多人的手，讓我的溫暖也傳遞到更多人的手中，讓我的溫暖也淌入到更多人的心田。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇8
溫暖，本身就是一個滿含暖意的詞語，它像空氣，在呼吸間遊走於四肢百骸，給我們帶來無限的動力。
2021年，爸爸媽媽成了“農夫”。除草開荒，種下了幾百畝的芋頭、南瓜、花生、青菜等農作物，每天早出晚歸，在田間地頭忙碌着。可是當夜幕降臨，星辰爬上山頭時，沙沙的書寫聲猶如窗外風的輕吟，此時總能看見一個身影在書桌旁的藤椅中小憩，總會有一杯熱乎乎的清茶守候在身邊，那股沁人心扉的茶香，拂過我的鼻頭，帶走了我的疲勞；也猶如一雙大手，撫慰我的靈魂。一口淡茶飲下，如同清泉流過戈壁，綿雨經過山岡，清風拂過草地，暖流劃過冰川，倍感舒適。擡頭對上媽媽關切溫暖的目光：“學累了，就休息一下吧”。一杯茶，一句話，就是溫暖，這個有溫度的詞語，烙進我的心窩，溫暖了我這一年的春夏秋冬。
每當我陷入迷茫時，媽媽總愛拉着我閒聊，即使是深夜，哪怕她一身疲憊。媽媽的勸慰，沒有華而不實的漂亮話，很多都是她自己的'人生經歷，雖然瑣碎但最能撫慰人心，讓我焦躁迷茫的心慢慢靜下來，暖意融融。
因爲以前的懈怠，我的成績並不理想，升入初三後，我想利用中午的時間把拉下的功課補上來。可喜的是，每當我想留下來學習時，總有好友主動留下來陪我一起學習，她們給我講英語語法、講數學題，我們相互檢查歷史、語文的知識；有了好友的陪伴，我的學習之路不再孤獨，成績有了穩步提升。期中考試後，我收到了老師的獎勵，有書籍、筆記本和小零食。我把這些獎勵和同學們分享，心裏也是暖暖的。
家人、同學帶給我的溫暖，如點點燈火，匯成一條星河，照亮了我的生活。回首2021年，溫暖的點點滴滴讓我的嘴角不覺上揚。我希望年年歲歲亦有暖流。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇9
不知怎的，今天我的眼睛如此模糊不清，一切彷彿都被鈍化了。
清晨來校，前方的東西沒有哪一樣能清晰地望見。在我的世界裏，儘管一切是那樣混沌，但我卻沒有一絲害怕。因爲我感覺溫暖無處不在。
上操場看不清前方，有着同學們的熱情攙扶；上課看不見黑板，有着組員的細心講解；中午去食堂吃飯，有着夥伴們的悉心照料。
上英語課，本來眼睛看不清楚，再加上光線昏暗，黑板上的'字一片朦朧，尤其是老師領讀長句子，我急得拼命揉眼睛，可仍無濟於事，我恨不得衝上前去。突然，我痛苦的表情被蓉蓉發現，她托起我的下巴，心疼地爲我擦掉眼淚，着急地問：“你怎麼了？哪兒難受？”我嗚咽地說：“眼睛痛，看不見黑板。”蓉蓉拍拍我的腿，拉拉我的嘴：“看不見，不是有我嗎？”隨後，轉向黑板說：“來來，我念一句，你跟上呦。”蓉蓉耐心地反覆地讀着句子，並詳細地告訴我這些句子的重難點。一下課，同學們便圍過來貼心地問這問那，小陸替我倒來熱茶，坐在窗邊的小雪幫我打電話給我媽媽。一股暖流流遍我的全身。
上第二課政治課，政治老師關心地問我：“什麼時候開始疼的？需要上醫務室嗎？”“等一會兒我媽媽就來。”“行，你眼睛不舒服，就趴在桌上，閉起眼睛傾聽我講課吧！”老師一會兒就過來詢問一下情況。我的心格外溫暖。
親愛的朋友、老師，你們給予我莫大的幫助，我會好好珍愛你們，用我的行動好好報答你們對我的幫助。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。”這彷彿是從我的心窩裏掏出來的句子和調子。
我哼着這首歌，伴着淅淅瀝瀝的小雨，心裏裝滿着甜蜜與幸福進入美麗的夢鄉。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇10
溫暖就是冬天時在火爐邊烤火，溫暖就是冬天喝一杯熱騰騰的熱牛奶；溫暖就是在人心中流動的一股暖流，那它在哪裏呢？它在那一件薄薄的外套中……
“呼—呼—”寒風呼嘯，風就像一根根針紮在我臉上，刺痛刺痛的，把我的臉蛋兒凍得紅腫得像一個大包子。我坐在奶奶的電瓶車上，準備和奶奶回家。我一開始出來時沒帶多餘的衣服，只穿的了一件長袖，而現在風！使勁兒刮，冷得我倒吸冷氣，我還算好，坐在我前面的`奶奶更是寒冷！風吹得她眼睛都睜不開了，摻了幾根銀絲的短髮，被風“抓”得凌亂不堪，像扭在一起打架似的。她原本淡粉色的，乾裂的嘴脣，被風“塗”成了紫紅色的。
我在後座上瑟瑟發抖，牙齒“咯咯”直打架，奶奶瞧見我這副樣子，立刻把車停到一邊，把自己的外套脫下來，一抖，然後給我披上，說：“囡囡，今天天氣涼，別凍感冒了呀！怎麼去上學呢？你看你穿這麼少！”奶奶的話就像溫暖的火爐，讓我覺得心裏暖洋洋的一陣，外套擋着風，也感覺暖和很多了。可奶奶把外套給我，自己卻只穿一件毛衣在前面開。奶奶一定更冷！於是，我想把外套還給奶奶，但，奶奶就是不肯要，還不住地叮囑我，說：“你啊你！千萬別凍壞了！，啊——”我無話可說，只好穿上外套。而奶奶卻這樣一路哆嗦地回到了家，回到家時，我一握奶奶的手，冰涼冰涼的，不知道的人還以爲摸到冰了呢！我心疼極了！
第二天，我不見奶奶的蹤影，原來爺爺陪奶奶去醫院打點滴了。原來，昨天奶奶知道我要回來，想做桌好菜來迎接我，去買菜，結果下起了小雨，稍稍有點着涼。昨天又把衣服給我穿，結果自己得了感冒。
溫暖，在我的心窩裏流淌……
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇11
在我的童年生活中，經歷了許許多多難忘的事情：有傷心的、高興的、令人難忘的.；其中，讓我最難忘的是――爸爸媽媽那份無言的愛。
記得那件事情發生在某年的中秋節夜晚。我吃了許多的月餅，開始並沒有覺得不適。直到凌晨1點多時，我只覺得頭昏腦脹，身子沒有力氣，媽媽拿來溫度計一量，呀！發燒了！爸爸知道後，趕忙換上衣服，拿起一個毛毯，和媽媽一起送我到醫院，可是，在路上，我的體溫又升高了……
終於我們到了醫院，醫生診斷後，說：“沒事兒，溫度降下來了，輸個液，回家好好休息，睡個覺就好了。”在輸液時，我不覺感到寒冷，媽媽用毯子包住我，爸爸也在一旁坐着，我看得出，媽媽爸爸都很困了，可他們依舊努力扛着，我不禁感到心疼與自責，要不是我今天吃那麼多的零食月餅，哪還會像這樣，弄得爸爸媽媽擔心和着急。
差不多快兩點時，我們纔回到了家中，這一晚爸爸媽媽都沒有閤眼，他們輪流照看着我。一會兒起來，一會兒又走了，就是這樣一來一走的動作，頓時，心裏暖烘烘的，讓我體會到爸爸媽媽有多關心我。
從那時起，我記住了這一次深刻的教訓，再也不沒有節制的吃東西，也很少出現發燒這種情況，所以現在五年級了，我仍不容易生病。
有人說，家是溫暖的港灣，是可以包容你一切小脾氣的地方。可我覺得，沒有無私關愛子女的父母，沒有他們的努力，也就不會有這樣一個如此溫暖的家。
在這裏，我想對爸爸媽媽說：“謝謝您們，雙手撐起這個家；謝謝你們讓我感受到家的溫暖；謝謝您們，扶養我長大成人；您們辛苦了！”
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇12
親情就像迷茫中的路標，指引着你前進的方向；親情，像一盞燈，照亮你該走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心。
我媽是個平凡的女人，但在她平凡的生活中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學一年級的時候，我和同學在操場上玩。突然，我好像被一股力量推了下去，下巴撞到了一塊石頭上。同學帶我去醫務室，老師說要去醫院縫針。
得知消息後，媽媽放下家務，以光速趕到醫院。
在病牀上，我很害怕。我看見醫生在玩針。突然，恐懼變成了無數淚水從我的眼中涌出。
這時，我媽跑進病房，拉着我的手，不停地安慰我，說：‘別怕，不會有事的！媽媽在你身邊，我會一直陪着你，”我不哭了，轉過頭看着媽媽的眼睛。第一次發現媽媽的眼睛好大好亮好迷人。漸漸的，我睡着了。
我只依稀記得我躺在一個溫暖、結實的背上。它像搖籃一樣輕輕搖晃，但沒有吵醒我。
醒來的時候，我已經躺在家裏柔軟的牀上了。此時，我永遠不會忘記是誰把一勺花蜜放進了我的嘴裏，是誰用關懷的眼神減輕了我傷口的疼痛。是她-我最喜歡的母親。
雖然她問了我很多問題，但我沒有回答。我不想我的`聲音在這一刻打破平靜。我在想，如果時間可以停留，請讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜着眼睛盯着它，月亮把最明亮的月光灑進了這個溫暖的小屋。他們非常安靜，似乎不想打破沉默。
家庭，像一顆蜂蜜，給你甜甜的味道；親情，就像沙漠裏的一泓清泉，可以在你困難的時候幫助你；親情，像一艘船，帶你遠航。
親情是雲永遠遮不住的晴空！
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇13
雨滴從天空中飄落而下，雨滴是清涼的，帶着大地也都變得清涼了起來。但是在這雨天裏，還是有着溫暖的一幕。
雨中的溫暖，是那一幕最能觸動人們心絃的畫面。畫面很樸素，很平凡，但就是平凡中的感動最讓人感到溫暖。溼滑的路面上有不少的行人撐着雨傘在來往着行走，雨中有這麼一位小少年，因爲腳下匆忙的步伐，一個不慎就在路面上直接摔倒。
少年這一摔，直接摔了一個腳朝天，手上撐着的傘摔去了一旁，提着的袋子也摔在了水坑中。摔倒的少年直接哎呦了一聲，看來是摔得不輕。少年這一摔引起了不少人的注意，緊接着路上的行人都朝着這邊走了過來。
“怎麼樣，有沒有摔到哪裏？”有幾人撐着雨傘扶起了摔倒的少年，並且關心的詢問着。也有人將少年被風吹去了一旁的雨傘撿了起來，還有人將少年的袋子撿了起來。所有的這些人其實都是不相識的陌生人，只是在見到有人需要幫助的時候，全都站了出來，力所能及的提供了一些幫助。
雨中的溫暖，溫暖的是每一顆善良的心。他們善良的舉動讓這個原本溼潤中透着寒氣的雨天也變得晴朗起來。
站起身的少年，身上的衣服已經被雨水打溼了一大片。有人給他遞去了紙巾，有人也在關心的叮囑，今後走路可不能這麼急切了。少年感謝着身邊每一位幫助着他的人，我相信少年的心裏也肯定被這些善良的.路人溫暖的身心。也許這一幕就從此成爲了少年腦海裏最難忘的一幕，因爲這裏的每一個人都是如此的美麗。
天空中雨下着下着隱隱有停的趨勢，周圍的人們都接二連三的散去。等到少年也走遠了後，溫暖驅散了陰雲，天空一下子雨過天晴了。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇14
不知不覺中，冬，悄悄地來了，它帶來了寒風，驅走了溫暖。隨着冬的到來，人們穿上了久違的大衣，把自己裹實，藉此抵禦寒風的侵襲。
秋剛走的時候，媽媽已開始織毛衣了，一針又一針，在我的記憶中，這針下織出的毛衣已記不清數量了，但有一點絕不會忘掉，媽媽織的毛衣，大多是給我穿的。小時曾多次在媽媽織的時候問：“這是給誰的，媽媽？”得到的答案几乎都相同：“給你的。”“爲什麼不給你自己呢？”“我還有。”小時候無知，信以爲真，現在長大了，懂了，也就更珍惜媽媽織的每一件毛衣。
小學時，穿着媽媽親手織的毛衣，心中特別自豪——爲有一個如此能幹的媽媽。常覺得媽媽織的毛衣是最好，最美的，不但手工精美，而且總會織上一些美麗的圖案。
在學校小夥伴面前，見他們一個個都穿着父母給他們買的毛衣在戲耍，心裏就想：有什麼了不起，我的是我媽媽親手織的，比你們的漂亮多了。這時常會把毛衣露在外面，然後故意在小夥伴面前蹦來跳去，與他們一起玩。同學注意到我的.毛衣，問我哪兒買的，真美！那時的我便會“謙虛”地說：“哪裏，哪裏。只是比你們的美一點點而已。如果你們想買，那是不可能的，因爲它是我媽媽織的。”看着夥伴那失望而又羨慕的神情，心中那個甜，別提有多濃了！偶爾來個“不小心”，被老師看見並讚賞一番，更是足以讓我興奮一天。
現在長大了，回想起小時候，或許有點胡鬧，但畢竟發自內心。長大了，沒那麼瘋了，我想，只要我自己知道，那就已經足夠了。
寒風來了，那又如何。它，永遠不可能掠走我的溫暖，不可能……
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇15
記憶中，在每個普通的日子裏有許多溫暖的時刻，有老師的鼓勵、有同學的幫助，還有來自親人的關愛。但有一件事令我至今難忘……
那年夏天，天氣炎熱，樹上的知了叫的格外賣力，“知了知了……”一直不停的叫到天黑。傍晚時，我手上突然一陣奇癢，低頭一看，手背上給蚊子叮了個包。本來只有芝麻大小的包，越長越大，一夜過去我的手背竟然腫的像個饅頭，又疼又癢。爸爸媽媽很擔心我，便和我一起去醫院，醫生說我是因爲對蚊子過敏，所以手纔會腫這麼大，只要按時用藥，就會慢慢消下去。
接下來的`幾天，我和媽媽在家經常上演“貓捉老鼠”的遊戲。每天媽媽下班回來都會幫我把藥片磨碎放在碗裏，再加一些水，不分忙或是不忙，也不分累或是不累，但是我實在討厭這小碗裏黑乎乎的一層水，還有那種難聞的味道，光看着我就想逃跑。媽媽告訴我，這是一種能解蛇毒的藥，不僅能外敷，還能吃呢。可我依然很討厭這種藥，因爲這個藥幹了後手上會變得黑乎乎的，非常難看，而且那難聞的味道一直洗不掉。所以我總會左躲右閃，生怕會碰到它，爲此還和媽媽鬧小脾氣。這時媽媽就會安慰我說：“不塗藥手上會又疼又癢哦！”或者又說：“你堅持塗幾天，手上很快就好了。”聽着她溫暖而堅定的話，不知爲什麼，我漸漸的不那麼害怕了。
日子一天一天過去了，在媽媽的細心照料下，我的手也恢復了。自從知道了我對蚊子過敏後，每年夏天媽媽總是特別關注我，花露水、驅蚊液、小扇子這些成了我書包裏必備的防蚊工具。
現在，每當我想起這件事的時候，總會想起爸爸媽媽對我的關心和撫慰，感謝他們給我帶來了許多的溫暖。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇16
春節來臨，我與幾位小夥伴相約去九洲新世界，準備歡度美好假期。
逛了半天后，我們都累了，便在商場的小店坐下，買了些吃食，看向周邊。只見商場周圍掛着紅飄帶，在微風的吹拂下，一條條紅帶子活像一隻只迎風展翅的蝴蝶翩翩飛舞。而那悅耳動聽的音樂不就像在爲她們伴舞嗎？大人們手拉着蹦跳的孩子，老人們精神抖擻步伐矯健。好一派幸福歡樂的情景！
我剛將一小塊炸雞送進嘴裏。便聽到一個輕輕的聲音：“能不能分給我一點？”我立刻停下手中的食物，同行的夥伴們幾乎都同時回頭看。只見一位老爺爺，背脊挺直，一身衣服乾淨整潔倒顯得不太合身，像是借來的。仔細一看，那斑白的頭髮略帶微黃，看上去身體不是那麼健壯，而臉上的笑意卻一直在。他的手裏還拎着應該是準備賣回收站去的一個空油桶和幾個裝滿垃圾的袋子。坐在一旁的劉懿涵伸手拿了半盒雞塊，迅速遞給了聲音的`主人，他接過食物便在我們身邊不遠處坐下，津津有味地吃了起來。只見他時而大張嘴巴將雞塊塞入口中，眉骨處的青筋鼓起；時而微閉眼睛，小口咀嚼，彷彿在品嚐人間至味。沒一會兒，並對我們露出喜悅的笑臉。
劉懿涵小聲地對我說：“我之前只見過要錢的人，居然還真有要吃的呀！”這時談欣插話說：“是呀，不過那些要錢的可能是騙子，這可真是需要幫助的人哪！”我們都點了點頭，不約而同地將食盒裏小食品分出一點，送給了那位老爺爺，當我們看到那滿足感激的笑容時，我們幾個也不禁相視一笑，大概每人心中都有一種助人的快樂。
在生活中，見到真正需要幫助的人，那麼就伸出援手吧！幫助別人的那一刻，你就會感到有種濃濃的暖意涌上心頭，那溫暖，會使你無比快樂，那溫暖，會催促你繼續更多的去幫助他人！
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇17
我的抽屜裏珍藏着一雙純手工刺繡的鞋墊，那灰白的鞋墊染上了一片萬紫千紅，怒放的花朵活靈活現。這鞋墊雖不時髦，但我卻格外珍惜。
一年前，我偶然發現一樓新搬來的鄰居阿姨腿上有殘疾，出門很不方便，需要坐輪椅。看到這一切，心裏有些替他着急。心想：什麼時候可以幫幫她呀？
有一天，我放學回家，正好看見阿姨也買完東西回家，她的輪椅沒在車旁邊，因爲腿有殘疾，所以她不能下車去拿，只能坐在車上等着家人幫她把輪椅推過來。我見此情形連忙主動上前問道：“阿姨，是需要輪椅吧？”阿姨說：“對，我是需要。”沒等阿姨說完，我就一個箭步跑到輪椅前，把它推過來。阿姨看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝你了！”我說：“沒關係，這是我應該做的。”然後，我把輪椅扶住，讓阿姨從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機一動，趕快把樓道門打開了，這樣阿姨就可以順利回家了。臨進門前我跟她說：“阿姨，我住二樓，以後幫你推車的事，就包在我身上了。”後來，我又慢慢地發現，不僅僅我關心阿姨，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經常幫阿姨家的孩子輔導功課，張奶奶平時做了好吃的.，就會給阿姨端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
一年後的一天，阿姨要隨家人去外地了。臨行前，她送給我和鄰居們她親自做的鞋墊。每當看到這鞋墊，我都彷彿看到阿姨滿臉含笑地拿起一針一線，在鞋墊上穿行飛舞；也彷彿看到鄰居們熱心幫助阿姨的場景。這一切在陽光的浸潤下，有一種說不出的美感，這一切也時時刻刻鞭策着我，溫暖着我。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇18
人世間最美好的字眼就是“溫暖”二字。溫暖如夏天的一杯飲料，消除你身上的炎熱。溫暖如寒冬臘月的一碗熱騰騰的飯，讓人吃了既感到不餓又感到渾身暖和。溫暖如困難中的強者，讓你鼓足勇氣勇往直前。
前天，由於天氣驟變，我身體素質差，導致我生病了。渾身發冷，咳嗽不止。一夜未眠。本不想去上班了，可一想老師渴望我不缺課，我只好硬着頭皮拖着疲憊不堪的身子去學校。剛來到學校，我感到渾身無力，暈頭轉向，走起路來感覺頭重腳輕，彷彿要摔倒一般。我連忙又扶着桌子坐下去。這時，一位同學剛好進來，着急地問：“你怎麼了？”“我暈！”我有氣無力地回答。他聽了後，連忙把我扶到位子上，說：“你好好休息吧！我給你倒點熱茶喝！”聽到她真誠的'話語，看到他們臉上露出善意的神情，我心裏暖暖的。
昨天放學回家，學校大門被鎖上了。我無奈地站在大門前傻傻地看着緊閉的大門，心想：還有那麼多事等着我去做呢！什麼時候才能開門呀！正在我着急時，一個人影閃現出來，他看我在門口等着，很迅速地掏出鑰匙把大門打開，我很快進去了。原來是以前的老校長，他在我心目中是個冷酷無情的人，從不給人多說一句話，不苟言笑，看上去很嚴厲的樣子，每次我走到他身邊都很害怕，彷彿他身上散發出一種不可抵抗的恐懼。沒想到他還有慈善的一面。看來我以前是誤會他了。看到他遠去的背影，我心裏對他的敬意油然而生，同時感覺一股暖流流遍去全身。
生活中溫暖處處在，只要你用心體會，都會感到生活的美好。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇19
窗外，雨在淅淅瀝瀝的下着，風，輕拂着楊柳樹細小的葉和枝，在朦朧的雨中，在晚風拂柳的輕摸下，在輕輕呀語的龐大的楊柳樹下，在修鞋老爺的身上，藏着無價的寶藏……
“叮叮叮”下課了，家長從校門魚貫而入，同學們也像追尋自由的剛出籠的小鳥一般，嘰嘰喳喳的'，跑着，跳着，笑着，向離弦的弓一般，飛出了教室。
我穿過嘻笑的人羣，跑過空曠的操場，跨出擁擠的校門，走過站着吆喝小販的爛攤。腳底的那雙雨鞋，那雙灰色破舊的雨鞋，正張大着嘴向人羣笑着，不顧優雅的笑着。
淚水混着雨水從我的臉頰上滑下，躺在胸腔的那顆心，像冷血了一般，像被冰凍了一般沒有了溫度。
“啊”一個蒼老的聲音傳入我的耳朵“需要幫忙嗎？”我轉頭一望，瞅見了他那張如被揉皺的破抹布似的臉，那雙早已在滄嗓人生中失去光華的深遂的眼睛，緊緊的盯着我腳上那雙咧開嘴大笑雨鞋。一陣厭惡從心底傳到了頭頂，這老頭，沒事做吧！“不……”看着他喝望真誠的眼神，我把剛上口的拒絕又吞回了肚底，要他修一下也好，我心裏默默升溫。
我把鞋遞給了他，他嘻笑着用他那雙如山坳上挖出的老樹根般的手，老煉的在他的機器上修理了起來，不一會兒，又給我遞了回來，咧開着嘴對我笑着說：“給，你看，就像新的一樣了吧，”我點頭，心裏不由的佩服了起來，多少錢啊！“他突然放大音量說，“我是自願在爲你服務。”我攥緊了我的錢，臉上浮上了兩抹紅，一股慚愧浮上心頭。
我怔怔的看着老人飽經風霜的臉，緊緊的握了握他的手，他手心的溫暖直達心頭，讓我暖意洋洋的……
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇20
溫暖像一滴甘露，滋潤人們乾涸的心田;溫暖像一縷陽光，照亮人們昏暗的心扉;溫暖像一爐烈火，溫暖人們冰冷的心靈。
太陽漸漸落入西山。太陽剛一走，雪就盡情地下了起來，蓋住了操場、遮住了地上的枯葉、埋住了花壇裏光禿禿的.泥土，外面的世界銀裝素裹，分外妖嬈。
而我此時還在教室裏孤零零地向一道難題發起攻擊。望着窗外的積雪，我不禁嘆了口氣。想起來老師說的話：不把這道題寫完，不準回家。
我開始後悔起來，悔恨自己上課不認真聽講。我望着家的方向，想到了媽媽焦急的面容，悔恨極了。一陣狂風把大門吹開，吹到了衣衫單薄的我的身上，我發抖起來。
這時，一陣急促的腳步聲傳來了。一個同學急匆匆地跑了起來——他的水杯忘帶了。
他一轉身，看到了在思考的我，就好奇地向我走來，看了看我手中的題，思考了一會兒，皺了皺眉頭，便笑了笑：“這道題不算太難，我給你講講吧。”
我一向爭強好勝，不肯示弱，便冷冷地答道：“謝謝，我自己能行。”他看透了我的心思，便故作無事地說：“再不回家，某人的家長就要擔心了!”我愣了一下。他觀察到了我的表情，向我走來。
一陣狂風吹了出來，毫不留情地吹到我的身上。我又發抖起來，隱約聽到了它留在我耳邊的聲音：“你真笨!”
他看了，連忙把他身上的棉衣脫了下來，給我披上。我剛要把棉衣給他，他卻搖搖頭：“沒事，我不冷。”
雪下得小了。
他走了過來，開始認真地給我講了起來。他講得比老師講得還耐心、詳細，不一會兒，我就聽懂了。幾分鐘後，在校園昏暗的燈光下，兩人一個搭着別人的背，一個摟住別人的脖子，一起走出了校園。
雪停了，一股暖流涌上了心頭。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇21
又拿起一支蠟燭，盯着它，露出已經發黑的蠟芯，彎着腰，有點難以忍受。很多年了，都被我遺忘了，今天又帶回了那段美好而悲傷的回憶…
那是爸爸媽媽出差的時候，奶奶照顧我的日常生活。奶奶一早起來給我做飯；在酣睡中叫醒我，有時候因爲脾氣小還在睡覺，還得向外婆訴苦；吃飯的時候我奶奶只吃一點，其餘時間看着我吃。我奶奶告訴我要慢慢吃，不要噎着。有時候會問外婆爲什麼不多吃點。奶奶總是心平氣和、和藹可親地回答我：“奶奶吃飽了，趕緊吃飯，晚點去上學。”
送我上學的路上，奶奶拉着我的手，扛在我腰上。風不時吹着我奶奶的白髮。奶奶眯着眼，不怕風吹，只帶着我一路前行。奶奶的手很粗糙，手上有一些舊刺。她的手背被刺骨的寒風吹裂了，上面有一些白斑。儘管如此，我能感受到祖母的'愛。他是如此溫暖，以至於他遮住了呼嘯的風，讓它們變得柔和。
爸爸媽媽出差回來的那天晚上，奶奶還在學校接我，一切都那麼正常。來到小區，沒有路燈，只有風吹樹枝的沙沙聲，漆黑一片，我把手伸進布口袋，緊貼着奶奶說：“奶奶怎麼了？太恐怖了。”“別怕，停電了。我們去商店買些蠟燭吧。”奶奶安慰我，帶我去了商店。
回到家，偷偷摸摸的，只能靠自己熟悉的感覺回到臥室，奶奶拿着打火機點燃蠟燭，爲我照明。蠟燭的光很暗，但溫暖很濃。奶奶一直陪着我，怕我害怕。
真的，這是第一次。第一次用蠟燭，第一次感受到蠟燭的溫暖。蠟燭發出的一縷陽光照亮了我。其實是奶奶的愛。雖然沒有母愛那麼顯著，但比陽光的溫暖要好。
放下蠟燭，細細品味。那一天，太陽好溫暖。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇22
母愛雖平凡、零碎，但讓我倍感溫暖。
雙休日的一天，我剛在媽媽的監視下完成家庭作業，我們村組的一羣小夥伴就在我家樓下高聲吆喝，叫我下樓去玩兒，得到母親的許可後，我便像一隻出籠的小鳥一樣開心地向樓下飛出。
“慢點跑，注意安全！”後面飄來母親的叮囑。
天空湛藍湛藍，幾朵白雲自由自在地在空中飄動。
我下了樓，很快就和小夥伴玩的火熱。“一、二、三，紅綠燈！”“哈哈哈！”“嘻嘻！”“贏了！贏了！贏了！”
我們愉快地做着遊戲，開心地玩着，四周迴盪着我們的歡聲笑語。此時，我不經意地擡起頭呀，發現不遠處地陽臺上，母親正望着我，只見她一邊打掃樓道衛生，一邊不時地朝我這邊盯着。說實在地，我很不喜歡這樣被“監視”，於是，趁母親不注意，我鼓動小夥伴轉移了玩樂的地方。
原本充滿歡聲笑語的地方一下子變得安靜了，母親似乎察覺到了什麼……
“威威，你在哪兒？”我和小夥伴正玩得開心，母親尋兒地聲音傳入了我的耳朵，循着我們的叫喊吵鬧聲，不一會，母親就找到我們這。
“媽，找我有什麼事？”“沒，沒事，看見你就好了……”媽媽說了一半，停了下來，看了看我，撫摸着我的頭。“威威，我們回家吧，不玩了，好嗎？”爲了不讓媽媽擔心，我違心地點點頭，媽媽走在前面，我在她身後緊跟着，我發現媽媽的腳有些異樣，走路一瘸一拐的.，忙問媽媽怎麼了，原來她急着找我，沒注意腳下的石子，將腳扭傷了。
望着身心疲憊的母親，我慚愧不已，爲了我的安全，媽媽竟不顧個人安危，這如水的母愛，真令我感到溫暖啊！
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇23
我想，我永遠不會忘記那天，在補習班的一次月考中，那是一個煙雨朦朦的日子，更不會忘記好朋友那暖心的微笑……
下午，天上下着毛毛細雨，但空氣十分悶熱，壓得人喘不過氣來，我因爲數學月考考得成績不理想，非常沮喪，見誰都愛搭不理的。放學後，我極力地避開同學們，一個人來到小草坪上，斜靠着牆，灰心喪氣地站着。
背後傳來一聲清脆的`“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來是我的好朋友莉莉(化名)。一身粉紅色的運動套裝服，襯托得她更精神煥發。她臉蹦帶跳的跑到我面前，笑眯眯地對我說：“今天是個淋雨的好日子，我悶了，你陪着我散散步唄……”“這樣也叫悶了?鬼才相信呢!”我嘀咕着，但是最終還是陪着她一起走着。因爲我也想在雨中散散步，放鬆放鬆，以趕走心中的鬱悶。
天空是灰色的，我的心情更是低落的。而莉莉，我那“悶了”的朋友，臉上卻始終掛着燦爛的笑容。“你說爲什麼遇到挫折要積極樂觀呢?”她發問了。“當一個人擁有積極樂觀的態度時，他離成功也就不遠了!”“那你又是怎樣做的呢?”她揚起臉來，直直地盯着我的眼睛。“我……”我低下頭，一時竟答不上來，是啊，這些道理我都懂，可是真輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了，難道我就如此不堪一擊嗎?
等我擡起頭來，雨不知何時已經停了，剛纔還暗淡得讓人沉悶的天空中早已變得明亮許多。我不再悶悶不樂，一絲微笑盪漾在嘴角……
我會清晰地記住這個陰雨天，這個暖心的微笑，當我再受挫折時，我會微笑着面對一切。這都全是因爲那一日，那個令我暖心的記憶!
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇24
人生處處又問，但在於你有沒有發現。其實，生活中有很多你發現不了的溫暖，比如……
那是一個極爲寒冷的雪天，早上我在堅強意志的作用下，困難的起了牀，喝了碗熱湯去上學。
剛一出門，刺骨的寒風呼嘯着，窗外一片黑暗暗的，加上天上還在飄落的雪花，這完全是一個沒有方向的黑暗深淵。
我把自己裹得嚴嚴實實的，一步一步踩着薄層的雪地向前走去。“你這孩子！讓你吃飯你不吃！多穿點還不穿！你氣死我吧！”“我就是不穿，說了不穿，你別管了！煩死了！”隨即，寂靜的小路上，被“咣！”的一聲打響了！
我看着那個摔門的小孩子，看着他逐漸走遠，心裏有一種說不出的感覺。
一會，我又看到他的媽媽穿好衣服出來，手裏拿着一個保溫杯，還有一件羽絨服。不用想，他肯定是要給他的兒子送去。我沒想思考，連忙追上那位阿姨說道阿姨，我去吧，你休息一會兒吧，這麼早的`起來養活他不容易了，阿姨向我道謝，我接過衣服去追那個男孩兒。
五分鐘後我追到了他，我把衣服遞給她，向他說明了是她媽媽要給她的，她很不耐煩的接過來對我說了句謝謝，又自己嘟囔着真煩人。我叫住他，對他說你不能這麼說你的媽媽若是沒有它，誰給予你生命，你每天的衣食住行又從何談起？他甚至每天早上比你起的還早，爲的是讓你起來能喝上一碗熱呼呼的湯吃的飽飽的，穿的暖暖的去上學啊。而你只覺得她每天對你叨叨，說這說那很煩人，可是你又沒有想過他是爲了什麼，他爲什麼會這樣做小男孩兒沒有說話，只是點點頭，失落地走了看到小男孩兒的行爲，當時的我感同身受，我想我們每個人都有過這種經歷，可又曾想過這種被人忽略的溫暖會使你成長，會使你有所感悟。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇25
每年的那一天，我就會感受到燭光帶給我的溫暖。那燭光，雖微弱不起眼，但溫暖了我的整個心房。
我總喜歡期盼那天，等待那天。不是因爲我想快快長大，而是因爲想得到那微弱燭光的溫暖。
那燭光，給予了我溫暖，希望和力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是用來形容老師的兩句話。老師，就是我們學習上的蠟燭，他們的燭光培養了一代又一代的人才。他們對學生的認真負責，耐心指導，給予了我們無盡的力量和溫暖。他們竭盡所能傳授我們知識，在我們身後默默付出，不值得我們尊敬和回報嗎？老師是蠟燭，他們的燭光爲我們照亮前進的方向，開啓知識的大門。老師的光給了我很大的鼓勵和勇氣，使我有信心去面對各種困難。“人的一生難遇一個好老師”，老師對我們的一生有着不可替代的作用。
“父愛如山，母愛似海“我們身旁最親近的人——父母也是蠟燭。他們在我們生病時的照顧，在我們出門時的叮嚀，就像燭光一樣，溫暖了我們的心靈。他們在我們身後的默默付出，不就表現在那佈滿皺紋的'額頭和漸漸白了的頭髮上嗎？有人說，在每個人的背後，都會有一雙甚至多雙歷經滄桑，佈滿皺紋的手。這些手撐起我們的一片藍天，撫摸我們心中的每一道傷痕，帶給我們溫暖和希望。在我身後，就有兩雙爲我默默付出的手，他們是我父母的手。父母的燭光很微小也很強大，帶給我們最多的溫暖。
老師和父母，都是在我們身後默默付出的蠟燭，而那微弱的燭光，雖不足爲奇，但包含着對我們滿滿的愛。
每年的那天。點燃蛋糕上的蠟燭，關上房間的燈，讓蠟燭的微弱燭光照亮並溫暖屋子裏的每一個角落。那燭光，是父母和老師的愛，而那黑色的屋子，就是我們在傷心難過時的內心寫照。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇26
生活中有着許許多多的溫暖，陌生人的溫暖，婆婆的溫暖，朋友的溫暖……一個動作，一句話都能溫暖他人，而我的溫暖則是獨一無二的。
它得有一次，雨下得非常大，放學了，大家陸續打着傘回家了，只有我一個人獨自在走道上徘徊——這是因爲我沒帶傘。忽然，傳出了一個粗壯的聲音：“怎麼，不想回家”。我非常無趣的說：“回不去了，雨太大了”。班主任沉默了一會兒說：“走，我送你回家”。頓時，心情沉重的我變得格外開朗。我和老師躲要雨傘裏，發瑞學校已經涉無人煙了，頓時，我不經鼻子一酸，老師的衣服全部溼透了，我咬着嘴脣說：“老師，你的沒事，回家燙一下就行了”。雨一直下着。老師把我送回了家，焦急的母親看到班主任，心裏的石頭終於放了下來，連忙向班主任道謝，這時我眨了眨溼潤的眼睛，看着老師離去的背景，我心裏覺得暖暖的。
記得還有一次，雨下得很大，我看着天下經嘆了一口氣，這時，媽媽對我說：“小孩子嘆什麼氣，走我送你上學”。聽到媽媽的話，我緊張的'心情一下就消失了。雨一直這麼下着，許多道路都被掩沒了，媽媽騎着單車帶着我向學校駛去，一路上我不太注意周圍的風景，頓時，我不經感到鼻子酸酸，媽媽的衣服、褲子都溼了，我溼潤的眼睛不知是雨水還是淚水，到了學校，媽媽調頭走了，我便進了學校。放學後，我回到家中，無意間看到了鞋架上溼透了的鞋子，我不經鼻子一酸，總想說些什麼可依然無法說出來，想到這裏總覺得心裏暖暖的。
愛不一定是要說出來，有時一些很小動作也能體現出來，身邊的溫暖我會一輩子牢牢記住。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇27
今天天空黑漆漆一片，馬上就要下雨了，看到這場情景讓我想起了那一個雨夜
記得那天我放學回到家，發現沒有把老師發的稿紙帶回來，心想這可怎麼辦呀？老師要求把作文抄到稿紙上，明天交上去。沒辦法，我還是去買吧。可是，看着窗外，老天爺黑漆漆的臉，我又有猶豫了。我想我要是出去一定會被淋成落湯雞的。可必須買！這種天氣我也別讓爸爸操心了，我還是自己買去吧。
我帶着我的零花錢，拿着傘正要出門時，爸爸問，“幹什麼去呀？要下雨了。”“我我去買稿紙。”“快下雨了，你別去了，萬一再凍感冒了怎麼辦，還是我去吧。”那時好像有一股暖流流入了我的心中。我要求和爸爸一起去，我們坐上車，發現外面已經下起了傾盆大雨。雨水落到車窗上，濺起晶瑩的花朵，前面的雨刷不停地晃動着，可是眼前依然一片模糊。車走過一片水坑，就像長了翅膀飛了過去。
終於到了書店，爸爸對我說，“我去吧，我的身體健康不容易感冒，你還小，一定不能得病”說完，他打開車門，拿上雨傘，鑽出去，又迅速關上車門。外面的風呼呼地怒吼着，都要把雨傘刮跑了。我看見爸爸弓着身子，緊握着傘把，傘面向前傾着，頂着風，迎着雨，一步一個水花的向書店走去。望着爸爸的'背影，我的淚水不禁流了下來。等我擦乾眼淚，只見爸爸右手拿着雨傘，左手抱着稿紙，向着汽車衝過來。等爸爸鑽進車裏遞給我稿紙時，我摸到爸爸的手很涼，“爸爸，你冷嗎？”“不可能，我怎麼可能會冷呢。”爸爸語氣堅決的說，“阿嚏！”剛說完就打了個噴嚏，我的眼圈兒又紅了。可是我懂爸爸的心意，我不能讓爸爸看到我的眼淚。
一個寒冷的雨夜，爸爸卻給了我太陽般的溫暖，謝謝您，爸爸！
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇28
感謝父親的教誨，感謝父親的寬容，感謝父親的仁慈。
我的父親很和藹。他是一個農民。他有一對濃濃的眉毛。有一雙能給我希望的眼睛，他的頭髮不多，但是烏黑光亮。也許是爲我操了很多心，他的頭髮夾雜着些許白髮。我知道，我不能讓他再操心了。
爸爸是個多才多藝的人。他的廚藝勝過我的媽媽。我特別喜歡看着他燒菜，從中我學會許多。有一次，他在家裏燒菜，我跑到他面前說：“爸爸，你能不能教教我呀？”
爸爸一口答應了。爸爸說要燒青菜，他告訴了我燒青菜的步驟。我按照他的步驟開始做了。先把洗好的.青菜放在一邊，然後打開煤氣，開火，在鍋子裏倒入油，等到油熱的時候，加入味精，最後翻炒幾下，就可以出鍋。
一出鍋，我就用筷子夾了一點嚐了一下，呀，鹽放多了，太鹹了。爸爸嚐了一口說：“嗯，還不錯，能炒成這樣不錯了。”我知道爸爸在安慰我，經過這次也讓我知道了：不嘗試，哪兒會做的更好。
我的爸爸很疼我。我小時候就喜歡我爸爸。他很親切，很溫柔。我爸爸很疼我，只要他一有什麼好吃的就會給我吃。我一有什麼不開心的事，就會告訴我爸爸，他總是能逗我笑。有一次，我早上沒吃早飯，爸爸舉帶我上街吃早飯。我吃飽後，他還問我：“還要吃什麼東西嗎？”我沒說話，他明白了，把我帶到商店裏。讓我拿東西吃，我拿了幾樣吃的，很高興。
他付了錢後，對我說：“現在開心了吧！”我點了點頭，爸爸像是我肚子裏德蛔蟲，我在想什麼，他都會知道。
我的爸爸很偉大，他是我的神，他是我的偶像。我很感謝他這些年來的養育和幫助。他將是我想用一生感謝的人，爲了他，爲了我自己的未來，我一定會努力學習的。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇29
在一個村莊裏，有百分之九十九的家庭都是苗族，只有小芳一家是漢族人。她有個鄰居，是個空巢老人，經濟不困難，只是手腳不方便，沒有人手。
每當週末，小芳的媽媽纔會去幫幫老奶奶，小芳也受了媽媽的感染，平時也會幫奶奶做一些力所能及的事。
週日，小芳剛吃完午飯，又想到了奶奶：奶奶這時也應該睡午覺了，對了，奶奶這個星期的衣服還沒有洗呢，我得去幫幫她。
於是，小芳三步並着兩步跑到了奶奶家，背起竹筐，抓起棒槌，飛快地跑到小溪邊，拿出一張牀單，選了一塊光滑平整的大石頭，往上灑了些水，再把牀單浸溼，用肥皂在上面來回擦了又擦，然後拿起棒槌，在上面重重的打了起來，然後再用力地搓洗着。她想：雖很累，但奶奶年紀大，搓起來一定更累。嘿！這牀單還真聽話，它知道小芳辛苦，有一些污水就乖乖地流了出來，她再打了幾下，又來回刷了幾下，牀單上的污水就立刻煙消雲散了。牀單洗好了，小芳將它展開，重重地抖動了幾下。當她再站起來時，她一下子覺得腰好酸，但是她看到小溪裏的泡泡時，痠痛減少了一半。搓洗聲與溪水流水聲和在一起，如同一首讚美勞動的.詩歌。很快，她就把衣服洗完了，可是她臉上的汗水卻如同斷線般的珍珠，不斷地掉下來。
等小芳回來時，奶奶已經起了牀，她看見小芳滿臉的汗和揹回來的衣服，奶奶的臉如同欣然怒放的菊花，臉上的皺紋一下子舒展開來了。眼邊有了幾滴淚水，她捧着小芳的臉說：小芳，你真讓我心痛，我都不知道怎麼謝你了！而小芳卻害羞地咬着自己的衣服，臉上飛起了幾朵溫暖的小紅雲，甜甜地笑了。
啊！這一幕多讓我感動呀！讓我從心中吟頌出：人間處處有真情，真情時時暖人心。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇30
親情，從我懂事時，她就陪伴着我，無數的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶着無盡的溫暖，守侯在我身邊。
力量的源泉來自於親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中。期望的放飛，總就是親情那雙翅膀，支撐着我衝上藍天，遨遊蒼穹，幸福不言而喻。帶着懵懂，帶着憧憬，我總帶着理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶着勇氣攀上勝利的頂峯，這都就是親情，給予我自信。無數次的失敗，總能勇敢應對，無數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，就是除了親情無法給予的。生命中，因爲有了親情才變得溫暖。
爸爸，媽媽，就是我最親的親人，成長掠影，就是他們用心血創就了這天的我。聽着他們講的故事，我慢慢長大，學會了明辨就是非，然而疾惡如仇；學會了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持。親情，萬物的源泉，就是期望與勇氣的化身，然而，卻帶着溫暖，帶着關心，滋潤每一個人的心田。
當我彷徨，當我無奈，親情總就是使我重新振作。親情，不在語言表，只在於默默地去意會和理解。心靈中的那一方淨土，總讓親情填滿。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無數次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶着多少人的`夢飛向蘭天。
我就是幸福的，因爲有親情的呵護。我的生命之船已經起航，駛向大海。我不怕風暴，因爲親情的風帆不會被破壞，我堅信，我會帶着成功到達彼岸，去迎接風雨之後的彩虹，新的太陽！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶着夢想去放飛，因爲親情與我同在。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇31
溫暖是人心裏一種暖洋洋的感覺。溫暖也是幸福、感動的近義詞。在生活中，我常常感到爸爸媽媽帶給我的溫暖。
我的家庭雖然並不富裕，可一旦我想要什麼，爸爸媽媽就會盡量滿足我。
上幼兒園時，我很好玩。一次，在和爸爸媽媽逛超市時，無意間走到了一個櫃檯前。一看，裏面有一個點讀機，樣子看上去很好玩，但價格要一千多，可我根本沒在意。
回到家後，就一直纏着爸爸給我買一個。雖然爸爸知道很貴，但是還是答應了我。因爲爸爸想到我很喜歡，而他們又很忙，沒有時間陪我，而這個點讀機就可以給我解解悶。要買點讀機，爸爸給我提了一個小小的.要求：“你自己晚上睡十天。”因爲我雖然不怕一個人睡，但還是很粘媽媽。
上小學時，我幻想自己有一張雙層牀。晚上睡在下鋪，而上鋪就是我在牀上玩兒的地方。可是我家裏沒有雙層牀。爸爸知道我的心思後，便想方設法四處幫我買雙層牀。那時，還沒有流行網購。
爸爸終於在太慈橋的一家傢俱店裏買到了雙層牀。可那要自己搬回家，自己安裝。這又讓爸爸媽媽忙了一天。
爸爸和媽媽先把零件搬到車上，搬了好多趟這才把零件搬完，這纔開車到家樓下；這下又是上樓下樓來回了好多趟，把零件搬進屋裏。
雙層牀的零件搬完後，爸爸媽媽又開始安裝了……就這樣忙活了好一陣，這才裝好。
記得那時正值盛夏，家裏藏着好多的吸血鬼——蚊子，而家裏，只要我在，蚊子就盯着我咬。爲了解除我被蚊蟲叮咬的煩擾，爸爸媽媽又去超市爲我買來了蚊帳。
在我的生活中，溫暖幾乎無處不在。爸爸媽媽爲了我快樂、開心，我要什麼，他們都儘量滿足我。什麼是溫暖？這就是溫暖！什麼是幸福？這就是幸福！
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇32
不知何時，報亭旁搭起了一個活動房屋，屋裏是一個做關東煮的攤，攤主是一位中年阿姨，其貌不揚，衣着樸素。每天上學我都從那路過，有時候我都懶的看她一眼，就遠遠的她甩在身後，然而，今天我卻深情地凝望了她很多次。
這天，我放學回家，走在路上，寒風颼颼的吹着，把我的臉吹得生疼，我緊縮着脖子，不讓風闖進我的'身體，走着走着聞見了一股很濃的關東煮的味，我最喜歡吃的就是它了，我順着香味走，來到我們家附近的一個小報亭，那裏人很多，熱氣騰騰，屋裏的阿姨正忙得不可開交，我踮起腳尖喊道：“阿姨，我要一碗”。“馬上!”阿姨回答到。我從人羣中擠了進來，只見阿姨手腳麻利地從鍋裏撈出我最喜歡吃的香腸，丸子和豆腐，放在一個一次性碗裏，又從另一個鍋裏盛了一勺湯，然而又放上香菜和蔥花，又撒上了些小料，：“這裏誰的，六塊錢!”阿姨用她那沙啞的聲音喊道：“是我。”我把手舉的老高，生怕阿姨認錯人。我邊說邊從兜裏掏錢，可兜裏空空的，沒有錢的影子，我急了，臉憋得通紅，把書包翻了遍也沒有。不知過了多久，買關東煮的人越來越少，阿姨看我半天沒找到錢，便問：“怎麼了?”我垂頭喪氣的說：“早上媽媽給我錢了，可是找不到了。”阿姨見我很想吃就說：“小姑娘彆着急，沒事這個送你了。”我連忙擺手說：“不行，我沒錢不能要，我回去拿錢再買。”阿姨咯咯笑起來：“給你吧，你每天從這路過，也算是老朋友。”說着，把碗遞到了我的手裏，看着阿姨眼中溫柔的目光，我小心翼翼地接着碗，美滋滋地吃了起來。
寒風瑟瑟，可我渾身暖融融的，阿姨依舊忙碌着，臉上掛滿了笑容，是那麼可親，夕陽的餘暉透過雲層，稀疏地照在活動房的屋頂上，彷彿鍍上了一層金。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇33
溫暖，是一種信任；是一句問候；是一次理解……
那是一個深秋的下午，天空陰沉沉的。我剛踏出校門就感到一股寒氣撲面而來。天空中還時不時飄下雨滴。可我沒走幾步路，雨便下得越來越大，我又沒帶傘，於是只能到離我最近的小賣部躲雨。時間慢慢地流逝着，可雨卻沒有一點點要停的意思。寒冷和無助使我的淚水在眼眶中打轉，只能着急地在店裏來回轉圈。我想：我要怎樣回家啊？這雨下得這麼大，父母會不會擔心我呢？我想到這裏，委屈的淚水不禁流了下來。
店裏的.一位女店員似乎看出我沒帶傘，便走到我面前，微笑着對我說：“小朋友，你是不是沒帶傘？我可以借給你，你先別哭了！”我聽了，想：太好了，我的救星來了。可我摸了摸褲子袋子和上衣口袋，卻一樣東西也沒有摸到。我有些不好意思地說：“阿姨，我沒有東西可以抵押。再說了，您給了我傘，您下班的路上不也要淋到雨嗎？”她笑了：“你不用擔心我，我相信你，明天你可以把傘再帶過來，我姓王。”我感激地接過了傘，向她道別，開開心心地回家去了。
可當我第二天再一次到小賣部去的時候卻發現那個阿姨不在了。我問了店中的員工，她說：“昨天，小王忘帶傘了。下班路上淋了雨生病了，今天請了病假！”我先是一愣，隨即一股暖流涌上心頭。我想：小王阿姨真好啊！她不顧自己把傘借給了我。她善良的謊言使我感激。我以後也要學習她那樂於助人的品質，在別人困難時，也給予他們幫助。
當我還完傘走出小賣部的門時，一縷晚霞照在了我的身上，更照在我的心頭，讓我覺得無比溫暖。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇34
生活就像一道亮麗的彩虹，五光十色，色彩豐富。人們的關愛之心就好比是給彩虹顏色的太陽。一句問候，一杯暖茶，就是給別人最溫暖的舉動。 聽過這樣一個故事：在土耳其旅遊途中，巴士行經1999年大地震的地方，導遊講述了一個感人而且令人悲傷的故事。故事發生在地震後的第二天，震後，許多房子都倒塌了，各國來的救援人員不斷搜尋着可能的生還者。
兩天後，他們在廢墟中看到一個令人難以置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂着不知有多重的石塊。一看到救援人員，她便拼命哭喊：“快點救我的`女兒，我已經撐了兩天，我快撐不下去了……” 她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間裏。 救援人員大驚，他們賣力地搬移周圍的石塊，希望儘快解救這對母女。但是石塊那麼多，那麼重，他們始終無法快速到達她們身邊。救援人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親則苦撐着、等待着…… 更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動。 救援行動從白天進行到深夜，終於，一名高大的救援人員夠着了小女孩，將她拉了出來，但是……她已氣絕多時。母親急切地問：“我的女兒還活着嗎？” 以爲女兒還活着，是她苦撐兩天唯一的理由和希望。 這名救援人員終於受不了了，他放聲大哭：“對，她還活着，我們現在要把她送到醫院急救，然後也要把你送過去！” 他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生的意志，鬆手讓土石壓死自己，所以騙了她。 母親疲憊地笑了，隨後，她也被救出送到醫院，她的雙手一度僵直無法彎曲。 第二天，土耳其很多報紙上都有一幅她用手撐地的照片，標題是：《這就是母愛》。 關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇35
真有幸，這學期我由一所村裏的不完全小學走進了令我羨慕已久的中心小學，更有幸的是我遇到了一位好老師——張老師。
他是一位老教師，頭髮都有些稀疏了，但精神很好，上起課來就像年輕教師一樣有激情。他對同學很熱情，說話滿口都是好聽的詞語，常常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。我是個膽小的女孩，上課從來不敢舉手，老師找我回答問題時，我特別害怕，總是把頭低得低低的，爲此曾捱過許多老師的批評。最不爭氣的是我的字寫得很難看，老是歪歪扭扭的，別人一看我的`字就認爲我是“差生”，漸漸地我真的變得很差了，學習一點興趣都沒有，人也沒有精神。
一次，我正在寫生字，忽然發現張老師站在我的身邊，傾着頭，眼睛一直盯着我寫的字，他微笑着對我說：“想寫好字嗎？老師來教你。”說完，他拿起我的手，讓我先握好筆，然後教我寫“橫”的起筆、行筆和頓筆，再讓我自己練幾次，我還真不知道寫一橫還有這樣複雜。他又教我寫“豎”和“點”等，我照着老師講的反覆練了一會兒，果然字寫得好看了許多。這時，張老師輕拍了一下我的肩膀慈愛地說：“你真聰明，進步好快呀！”一句話說得我心裏暖暖的，一種好久沒有過的幸福的感覺今天我實實在在地找到了。
後來，張老師幾乎在每堂課裏都鼓勵我大膽發言，找我讀一些課文的段落，漸漸地，我不但字越寫越規範漂亮，而且書也讀得有感情，上課時我還能積極思考，大膽地回答問題，還常常贏得老師和同學們的掌聲呢！
現在，我感到學校特別的美好，課堂特別的快樂，整天我的心情就像鮮花一樣綻放着。因爲在學校裏，我不僅獲得了進步，還獲得了幸福。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇36
今天我在翻看相冊時發現了一張似乎已經快被我遺忘的照片。
照片中……
蔚藍的天空中烈陽高照，在溫暖的陽光下一羣孩子――也就是我們六三班同學，背後是一面很大很浪漫的粉色玫瑰牆。我們一個個都可可愛愛，綻放着幸福的笑容。
我還依稀記得，這張照片是我們去海影城時拍的大合照。除了這張，我繼續往後翻，又看到了一張我們的照片。
我們在一個很大很大的'平臺上，準備着一場精彩的拔河比賽。賽前我們每個人都激情澎湃，身上爆發出一股年輕人的衝勁，如一羣獅子下山。全場比賽特別精彩，特別是我們三班與四班的對決，我們兩班摩擦出的火花，比新年夜空中的絢麗多紛的煙花更精彩！比賽中，我們每個人都很拼命，努力的爲班級爭得榮譽。比賽中，我們雙方都有隊員摔倒，但大家都迅速調整好狀態，重新進入比賽之中。就讓我在大家的身上看到了不服輸的精神，即使跌倒也會爬起重振旗鼓，我們整一個團體也非常團結。
不僅僅是班級之間的榮譽之爭，還有一個班中男方和女方的力量大戰。每個班都爲我們帶來了一場精彩的比賽，而我們班……
剛開始男女兩邊旗鼓相當，兩邊都不甘示弱，突然女生一方的隊員，一個接一個跌倒，得以讓男方佔得優勢，本以爲男生一方會一舉贏得比賽，但我們女生也是很堅強的，開始了反擊。女生一方如猛虎下山般，重新爬起，一舉消滅了男方，成功拿下比賽的勝利！
原來人只要有一股不服輸，願意與困難對抗到底的精神，身上就會散發出一種耀眼的光輝。
每一次的班級集體活動，都能讓我在大家身上看到團結的力量。我還記得那場拔河比賽結束後，同學們都在互相鼓勵，互相安慰，這或許就是一個班集體裏該有的，人與人之間的溫暖與真情吧！
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇37
在愛裏，這世界便沒有了四季，每天都溫暖。
爺爺不懂得怎樣表達對我的愛，他拙於言表，但我知道，他和奶奶是最愛我的兩個人。他帶給我的愛和溫暖是無法表達的。
那是前不久，我在爺爺的書房裏“淘書”，在書桌上發現了一本小巧的本子，我並沒有在意。可以想：爺爺怎會有如此精緻的小本子呢？出於好奇，我便打開了它。
我一打開，便愣住了。這本本子上的內容，居然是關於我的！只見上面寫着：12月天涼，天藝開始咳嗽了，家裏要多備一些柴胡飲和蒲地藍，下面還有各種病該怎麼治療，用什麼藥治，還有怎麼判斷病症……這些例子多得數不勝數。
我又往後翻了幾頁，發現上面的內容變了，變成了初中和高中的習題，上面還有爺爺用鉛筆寫的過程。雖然擦得很仔細，但還是能看得出印記與劃痕。
我很奇怪：爺爺是怎麼知道這麼多藥名和治療方法的呢？他又是哪兒搞出來這麼多習題的呢？我跑去問爺爺。爺爺剛好從陽臺出來，看見了我，便笑眯眯地對我說：“我正要找你呢，今天晚上想吃點什麼呢？牛肉麪怎麼樣啊，我今天早上剛買的五香牛肉，可新鮮啦！”
我並沒有回答爺爺，而是把本子舉到了爺爺面前。爺爺像謊言被拆穿了一樣，尷尬地笑了笑，末了，只說了一句“我怕以後教不了你，又擔心你的`身體……”爺爺疼惜地望着我，深邃的眼眸裏盛滿了愛意。
我的心猛地顫了一下，想起前幾天，我半夜起來上廁所的時候，爺爺的書房總是亮着燈，那應該就是爺爺在查資料吧。
十二月，臘梅盛開，開在晚霞的盈盈笑意中，開在我心裏的那一股暖流中。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇38
那是十月裏一個悶熱的日子，但不久，天就像被劈開了一道縫，大滴的雨點連成一條長辮打向大地，抽在玻璃上，甩在樹葉上，雨水把玻璃沖刷的模模糊糊，使人看不清外面的風景。
母親用她那溫柔的手掌輕輕地撫摸着我的後背，嘴裏還不時唱着童謠。她身上的一陣一陣清香傳入鼻中，使人難以忘記。當我沐浴完後，母親的身上滿處都是水，她不感到冷嗎？我微微地擡頭向母親問道。看到我滿臉的疑惑，母親只是微微笑了笑。
被母親抱到被中，舒服極了。隨後，開始在被窩裏打滾，上躥下跳，不知要怎麼纔好。而母親進入被中時，身上冰涼。兒時的我就是那麼無知，只管在母親溫暖的懷抱中睡覺，母親散着冰涼的頭髮，看着我在她懷中睡熟時，母親笑了。
第二天，雨還在繼續下着，只聽見颼颼風聲、瀟瀟雨聲、沙沙樹葉聲匯成的`一首交響曲，美妙的歌聲又將我們送到了山清水秀的鄉村。
鄉村的一切都與城裏不一樣，清瑩澄澈的河水、嫩嫩的綠草、淡淡的雲彩，都使人流連忘返。屋是人們用是石磚砌成的，難免會留下縫隙，秋冬時，人們的衣服難免要裹好幾層。
到了傍晚，雨終於停了。皎潔的月光灑滿整個村莊。全家人都玩累了，我打完哈欠正準備去洗澡時，母親攔住了我，並親切的對我說：“孩子，我先來洗吧！”我滿臉的不高興，但母親執意要先洗。等到我去洗時，一開門一陣暖流撲面而來，剎那間，它流入我的心田。沐浴室原本的寒冷都被驅趕，剩下的只有溫暖……
躺在已被母親熱好的被窩裏，我悄悄地想：感謝母親，是你教會了我怎樣把溫暖給予別人。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇39
雨，因爲冰涼，那溫暖也尤顯得有溫度。今天我要講的“雨中的溫暖”是我童年時發生的一件事，如今這件事還在我的心上，記憶猶新。
那一天雨很大，是一個秋天，正好我的爸爸媽媽得很晚纔回家，我沒有帶雨傘，站在教室的走廊外，觀望着大到不知該如何回家的雨。就在我在大雨飄到了身上，我試着將校服裹緊了一些時，我的班主任老師拿着一把雨傘走了過來。“走，老師送你回家！”我聽到老師的'話，想了想老師家和我家的距離，停在那裏問老師：“那老師就離自己家更遠了哦！”
老師聽到我的話，笑了，她把雨傘撐了起來，遮在我的頭頂說：“你還怕老師這麼大人了回不了家？走吧，老師先送你回家。”我聽了老師的話，不好意思地笑了，是啊，老師這麼大的人，還回不了家嗎？我左手拽着老師的衣角，右手緊緊抓着自己的書包帶，像是擔心大風大雨會把我刮跑似的。老師看見雨似乎都濺到了我的身上，她把傘向我這邊使勁挪了挪。
我和老師並排走着，道路已經被積雨淹沒了，老師看見我的鞋子都快被雨水浸溼了，她蹲下來將我抱了起來。當時的我已經是讀小學二年級了，個子雖然不高，但體重不算輕，老師一手抱着我，一手舉着雨傘，吃力地向我走着，我能感覺雨水順着傘沿滴落在老師的外套上，而我這邊能夠接觸到的雨水，是順着老師的衣服流到我手心的雨水。
那雨水冰涼，也正是這冰涼，讓我感覺到老師的懷抱好溫暖，老師帶我回家的路是那麼的溫暖。現在我已經長大了，但這件事卻始終在我的心上，讓我記憶猶新着。雨中的溫暖，也正是因爲雨的冰涼，那溫暖也尤顯得有溫度吧！
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇40
我，穿着我溫暖的新衣服，遠離。突然，我猛然回頭，那個人仍然和春風一起微笑着。
那一天我早早寫完作業，我媽帶我逛五嶽廣場，順便給我買了件新衣服。
繁華熱鬧的五嶽廣場是我們的購物目的地。當時天色已晚，碰巧看到了美麗的夜景。道路兩旁裝飾着燈光，有的站在兩旁，有的掛在樹上，有的點綴在空中。整條街道被明亮的燈光照亮，就像天空中的一條街道，被仙女們披上了五顏六色的衣服，變成了一個閃亮的星系。街道上的汽車不斷流動，購物廣場上擠滿了人。我們擠進人羣，並肩走着。最後，我走到一家店門口。
這時，一個和藹可親的服務員走了過來，步伐悠閒，充滿自信，這是我對她的第一印象。這時，她說：美女帥哥，小帥哥，拜託！最後一封是寫給我的，出乎我的意料。前兩個稱呼我的父母，因爲他們是主要的付款人，但她這樣稱呼我。也許她寫是出於對他人的尊重。
然後，她給我們講了他們這家店的服裝，說是連鎖店，服裝設計。在某個時候，她的眼睛變得溼潤了。就像掃描儀撲向我，看了一遍，對我做了全面的分析。然後順手拿了一件衣服，給我們滔滔不絕地講了起來。
聽完故事，爸爸媽媽覺得挺好的，然後他告訴我們什麼樣的褲子配這樣的衣服會很好看。說着，給我拿來了兩件毛衣和一條褲子。我試過了，真的很好。她還告訴我們，這些衣服都是今年流行的.新款式，還告訴我們如何清洗這件衣服。
聽起來她不是本地人。但她的溫柔、平和、謙虛，最重要的是，她對服裝的透徹介紹，讓我想起了老師說過的話：她雄辯的表達是她對知識的掌握。
買了衣服，該回家了。她也開始接待他的下一位客人。
我穿着我的新衣服並且遠離。突然，我猛然回頭，那個人仍然和春風一起微笑着。
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇41
無私奉獻的愛，讓我們感到無比溫暖。每個人都希望得到溫暖，因爲溫暖可以讓人覺得無比幸福。
記得事情是這樣的：一個星期天的早上，吃完早餐後我就寫作業，寫了一陣，我就到陽臺上呼吸一下新鮮空氣。就在這時，同伴們來叫我去玩，我搖搖頭，她們見狀便問：“你怎麼啦，不想和我們玩？”我急忙答道：“不是的，我媽媽要我完成作業後才能去玩。”“先玩回來再寫。”我說：“不行，媽媽在家守着，我出不了門。”她們說：“唉，你好好寫作業吧，再見。”聽到這話，我十分沮喪，心想：保佑媽媽快點出門，我好出去玩。突然，媽媽叫我說：“豔，媽有事出去一下，你在家好好寫作業，不可以偷懶。”我笑着說：“嗯，媽媽放心去吧，我會的。”這時，我覺得我像一隻被困在籠子裏的.小鳥重心回到藍天一樣，那高興勁無法形容。我放下筆飛快地跑出家門和夥伴玩。
不知不覺就到了午飯時間，我就跟夥伴打了招呼就回家。回到家門口，我掏了掏口袋，不見鑰匙，我把所有口袋都掏完了，還是沒鑰匙，我失望低下頭哭着想：這回完了。爸媽出去一般都是下午纔回來，我該怎麼辦。這時，我感到有一雙手撫摸我的頭，原以爲是爸爸，可擡頭一看，是鄰居姐姐。她說：“怎麼啦？“我說：“沒有鑰匙，進不了門。”她說：“哦，原來是這樣啊，別哭了，到我家吃飯去。”說完，她就牽着我到她家去。我看着熱騰騰的飯菜，也顧不上吃相，便狼吞虎嚥吃了。姐姐說：“慢點吃，沒人跟你搶，以後爸媽不在家，就來我家吃飯。”我含着淚，衝着姐姐猛點頭，就在這時，我的心感到有一股暖流流進我的心裏。我想那就是溫暖吧！
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇42
雪還在下着，洋洋灑灑的從天上飄落下來。
雪，從下午就開始了，到現在還沒有絲毫減退的意思。天已經全黑了，道旁的路燈閃着亮光。白日的喧囂更勝了，鳴笛聲攪得我心煩。路人縮了縮脖子，緊一緊棉衣，匆匆往目的地行去；備着書包的學子都被這大雪凍得直打阿嚏；公交車停靠站上，人們擁擠成一團，想躲避那風雪；已經到家的.大人也紛紛去校車點接回自己的寶貝。
在這寒冷的天裏，一切都那麼無序，好像並沒有什麼事能讓我感到溫暖。
我揹着書包下了校車，凜冽的寒風似乎都吹到了我的骨頭縫裏。我匆匆往家趕去，無意中瞟見了清潔工的清潔車仍然停靠在路邊，這麼冷的天，清潔工還沒有回家？“拿着吧，拿着吧，拿着這把傘吧。”我尋聲望去，是那位身穿橙色衣服的清潔工。他正把的大傘往一位老婦人手裏塞。老婦人躲閃着，有點不好意思：“雪這麼大，你們還沒下班，我用了你的傘，你怎麼辦？”“哎呀，你先拿着，你要接兩個孩子呢！”
這時，一輛幼兒園的班車也靠了過來，兩個小孩子喊着“奶奶”，急匆匆的衝了過來。“小心滑！”清潔工幫助老婦人攔住衝過來的兩個孩子。看了看孩子，再看看漫天的雪，在清潔工堅持的眼神中，老婦人接過了那把大傘：“你什麼時候走？我把孩子送回去後，就把傘拿給你！”“不急不急，雪天路滑，你把孩子送回家再說，你們三個注意安全！”說着，清潔工就往候車亭走去。
人們目睹了這一幕，竟不約而同的爲清潔工留出了一個大大的空間，這裏，夠他避風雪的了！
我這才知道，這個雪天，並不是那麼寒冷。畢竟，還有人心，可以溫暖我們！
有溫暖相伴成長初中作文600字 篇43
愛是一盞明燈，照亮了人們前行的道路；愛是一涌清泉，滋潤了人們乾涸的心田；愛是一團火焰，溫暖了人們冰封的心靈。
七月的天氣嬌陽似火，一出門就滿頭大汗，更別提運動了，好不容易盼來了一個涼爽天，趕緊叫上幾個球友一起去踢球。可沒玩多久，大家最討厭的狀況發生了。天空就像孩子的臉一樣說變就變，變得陰沉沉的，還伴隨着幾聲雷鳴，我們只好依依不捨地離開了球場。
轟隆隆的雷聲響個不停，一道閃電劃破天空，黃豆大的'雨點從天而降，打在地上劈里啪啦的直響。一心想趕快回家的我一路狂奔，可這雨好像是在和我作對，越下越大，越下越猛，我只好就近躲在一個公交站臺下。“這應該是場雷陣雨吧，一會兒就停了”，我佼幸地想。十多分鐘過去了，雨絲毫沒有減弱的意思，我只好給媽媽打電話讓她來接我。糟糕！手在褲兜裏摸了半天也沒有摸到手機，這可怎麼辦？焦急失望的我呆呆地望着眼前的大雨不知所措，心也涼到了冰點。
突然，身邊響起了手機鈴聲，這鈴聲是多麼的悅耳動聽。原來是旁邊等車阿姨的手機響了。對了，可以向阿姨藉手機啊！可是誰又會將手機借給一個素不相識的人呢？借還是不借？我的心就這樣矛盾着，眼睛一直盯着阿姨的手機。可能是阿姨看出了我的窘態，柔聲地問我：“孩子，你怎麼了？”我怯生生地說：“我能用您的手機給媽媽打個電話嗎？”阿姨一聽，二話沒說，就將手機遞給了我。我感激地接過手機，一股暖流涌上心頭。
阿姨的言行溫暖了冷雨中的我。是啊，一句體貼的話語、一個關心的動作、一個理解的眼神就可以讓人感受到愛的溫暖，它是如此簡單卻又那麼美好。愛，溫暖人心，給人力量。
