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關於初三人物描寫作文合集五篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初三人物描寫作文5篇,希望對大家有所幫助。

關於初三人物描寫作文合集五篇

初三人物描寫作文 篇1

每當來到我們家鄉,你首先會聽到一句吆喝:“拉車!拉車!”轉眼,只見一位瘦弱的老人緩緩的拉着一輛車,這熟悉的身影,這熟悉的聲音,帶着我回到了金色的記憶之中……

這種車,是我們家鄉東趙的一道“特色”,車身是由木頭架成的,上面覆蓋這一張大大的皮蓬,裏面放着一個皮椅,軟軟的暖暖的。他不是普普通通的三輪車,而是在我們家鄉的“觀光車”,由一個人拉着,漫步在古香古色的街道,聆聽着鳥蟲的鳴叫聲,再配上悠揚的歌聲,也就“景不醉人人自醉了。”

看到這輛車,我的記憶中就漂浮過一個人的身影,這就是在我小時候的拉車人……

在我的童年是,也非常喜歡坐這種車。每當坐上,我就感覺到一陣的愜意的舒適。軟軟的椅子,徐徐的清風,溫暖的陽光,不緩不慢的速度,還有拉車人的聲聲問候,我們感到了溫暖,也感到了幸福,雖然當時做一次需要一元錢,但我還是毫不猶豫的掏錢。

那時的我,最喜歡一位叔叔,這位叔叔年紀很小,三十多歲,他總是喜歡拉着我們這些小孩在城市裏四處遊玩,觀賞景色。而他的駕駛技術也特別好,大街上車水馬龍,而他總能找到出口,找到最近的一條路。在遇到緊急狀況時,他也總能機敏地解決。

在閒暇之餘,他還喜歡和我們一起玩耍,一起嬉戲,像是好朋友似的。打在潛移默化之中,教會了我許許多多的道理,教會了我許許多多學習的知識,從他的身上,我看到了中華民族寶貴的精神品質——勤勞、善良、樂於奉獻。

他的教導,如同徐徐春風,如同熾熱的陽光,如同一雙溫暖的大手。我的父母比較忙,大多的時候都是拉車叔叔陪我玩,我和他結下了深厚的感情。今天,我再一次回到家鄉,以前那位拉車叔叔,已經老了。潔白的眉毛,一條白髮,一縷小鬍子,我看見了,他依然像當初那般熱情的衝着我微笑……

初三人物描寫作文 篇2

今天,我到了爸爸的老家——和縣。那裏有我的小堂妹:靜靜。

靜靜今年5歲了,有着一雙大大的,水靈靈眼睛。這雙大眼睛看東西可清楚了。有一次,媽媽拿出了一顆牛肉乾,準備自己吃,但一想到靜靜會要,變想逗她玩玩。於是,媽媽就把一顆小小的牛肉乾包在手裏,迅速的拉開包裝紙,故意不給靜靜看見。靜靜見了,不知媽媽在吃什麼東西,便湊上去看。媽媽見了,趕快把牛肉乾塞到嘴裏,把包裝紙扔到口袋裏。“給我吃一顆!給我吃一顆!”靜靜叫了起來。“這是藥,你不能吃。”媽媽哄着靜靜說。“這不是藥,是牛肉乾!”靜靜嚷道。媽媽聽了,不知靜靜的大眼睛竟然這麼靈,就問到:“你怎麼知道是牛肉乾的?”“我看到了有一個牛字!”靜靜說道。房間裏的人聽了,都笑了。

靜靜不但有一雙又大又漂亮的眼睛,還有一張小巧玲瓏、能說會到的嘴。有一次,媽媽和爺爺談起了我的兩個堂妹,說那個合肥的堂妹:千千的性格比較內向,不愛說話,而靜靜卻和她相反。媽媽說靜靜很活潑,爺爺說靜靜很淘氣。靜靜聽了,脫口而出:“調皮!”大家聽了,都又笑了起來。靜靜聽了大家在笑她,就又加了一句:“調皮調皮就調皮!”大家聽了靜靜說的話,都又鬨堂大笑起來。爺爺邊笑還邊說:“靜靜就是聰明,現在一些近意詞都會了!”靜靜見爺爺在誇她,自己也開心地笑了起來。

我真喜歡我的小堂妹——靜靜。

初三人物描寫作文 篇3

《我的奶奶》

我的奶奶今年已經五十八歲了,她中等個子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常繫着一條綠色的圍裙。那佈滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴,這時候你可以看見她嘴裏只剩下幾個“衛兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了,一嘮叨起來就沒完沒了,奶奶這種嘮叨伴隨着成長,不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。

奶奶雖然愛嘮叨,但我從來就不討厭她。有一次,奶奶出去買東西,稍稍回來晚了一點,回到家後,爺爺說了奶奶幾句,奶奶又不厭其煩地開始“唸經”了,今天去買東西,那可叫個累呀!

路上又塞車,好不容易纔買到那麼多東西,你也不去幫忙,專叫我這個老太婆去拿那麼多東西,可把我累壞了。現在人老了,動作不利索了,什麼事都幹不好了,今天回來晚了,本來想回來吃個熱乎飯,可你什麼也不幹,我還得自己做,全傢什麼事都讓我幹,不知哪一天也會累個毛病來就好嘍!

這時,妹妹揹着書包,一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業便嚷着要看電視,爺爺不允許,奶奶便出來幫腔:“小孩子,要以學習爲重!”你才上三年級,以後要上初中,要上高中,還要上大學,路還長着呢!如果不好好學習,沒有知識,長大了考不上大學怎麼辦。

現在考大學的人從來不看電視,怪不得人家學習那麼好。寫完作業看書,複習複習功課,做做練習題,把學習搞好,再去研究電視,聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見奶奶沒有了,才把塞進去的棉花拿出來,說:“真嘮叨!”

這句話被奶奶聽見了,又開始嘮叨了,如果你不聽奶奶的話,就不是好孩子,大人的`話有一定的道理,你應該聽大人的話,妹妹聽了,只好不情願地又把頭埋進書堆裏,接着學習。

自古以來,忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨,但那嘮叨傾注着她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”,永遠陪伴我度過一生一世!

初三人物描寫作文 篇4

《我的“書呆子”姐姐》

我有一個“書呆子”姐姐,她有着一對水汪汪的大眼睛,高高的鼻樑上架着一副擦的鋥亮的眼鏡。每次看見我那“書呆子”姐姐的時候,她準會捧着一本厚厚的書,眼睛瞪得大大的,津津有味地看個沒完沒了。

有一次,她來我們家玩,剛進我們家門就直奔書房,拿起書就“開幹”了。我見沒人陪我玩,便知趣地走回房間,寫起了作業,寫着寫着,我遇見了一道難題,絞盡腦汁地想了半天也沒想出來,於是我便大叫道:“姐姐過來一下好不好,我有一道題不會做,教一教我好嗎?”

但是叫了半天,連一點兒動靜也沒有,於是,我便走到書放,見她正在如癡如醉的看書,生氣極了,便站在門口說:“姐姐,你怎麼能這樣,叫你半天也得應一聲吧!”但是,我那書呆子姐姐還是不理會,接着,我便走到她身邊,拍了一下她的背,她嚇了一大跳,說:“你怎麼來了?”

“姐姐。叫你半天你怎麼也不應一聲呀?我有一道題不會做。”“嗯,你什麼時候叫我了,有嗎?”我嘆了口氣,說:“姐姐,是你看書太入迷了吧,所以沒聽到我在叫你。”好不容易被我說着、拽着她才動了身,但她還是捧着本厚厚的書,邊走邊看,結果因爲她看書太入迷,並沒看路,一不小心“碰”地撞到牆上,頭上腫起了一個大包。

瞧,這就是我的“書呆子”姐姐,一個愛看書的姐姐,一個整天捧着書的姐姐。

初三人物描寫作文 篇5

《父愛,我一生抓住的財富》

父愛是山,呵護生命的火;父愛是火,點燃希望的燈;父愛是燈,照亮前行的路;父愛是路,引領你的一生。

曾經不懂父親筆直的脊樑因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀髮因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟爲誰……

直到初三,那天狂風怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車上準備下車後獨自回家,可是,我卻看見了一個人,黑壓壓的天下,凜冽的風中,那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角——是父親!透過窗子,清晰地看見了父親的白髮,不是月亮清輝的點染,沒有華麗的詞藻的裝飾,就是白髮。

是一根根、一片片的白髮,父親的白髮,一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是爲了誰……

那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白髮還是父親的心?車靠站點,我快步走下,顯然,父親望見了我,他不再用手指堵住進風的大衣,而是快步向我跑來,他的大衣徹底向狂風屈服了,但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動着,向我奔來。

那一刻,我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。

父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來,但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,我緊緊地將父親的手攥住,父親卻忙躲開,“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃,一把抓回那雙冰涼的大手,我知道:我抓住的是我這一生的財富。

父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點一滴的父愛,陪伴我每一天、每一秒,陪伴我這一輩子。父親啊,你的愛是女兒一生的財富,因爲有了你的愛,女兒一生不會貧窮。

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