【精選】初三人物描寫作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初三人物描寫作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三人物描寫作文 篇1
媽媽辛苦了
父愛如山，母愛如河。雖然春夏秋冬四季在變，可是父母的愛是永恆的。就像一句名言說得那樣“母愛是世間最大的力量。”
那一個下午，我們正在訓練籃球，爲了參加今年的籃球比賽。
啊！大家就圍了過來，問我沒有事情吧！——我剛纔在訓練的時候，一不小心家把手給摔斷了。我說偉大手不能動了，老師把我的扶到了那個亭子坐着。教練馬上拿去手機給我嗎的班主任打電話說！
班主任用他那飛一般的速度走了下來。他問我怎麼樣，我說我的手不能動了，班主任拿去手機給我的媽媽打電話，我媽媽說在中心醫院等我們，她先去把號掛起。我們的教練去開車了，我們在後門等……我們用了5、6分鐘到了醫院，班主任和我的媽媽把我帶去照x光。
過了幾分鐘。我從那裏面出來了，醫生叫我們等10分鐘拿照片，我的班主任叫我先下去，他在上面等，媽媽就把我帶到了下面，媽媽用她那溫柔的眼鏡看着我說：“說，你爲什麼會把手摔斷了。”我說：“我的鞋子底有點滑，一跳起來就把手按在地面就斷了。”
班主任把片子拿了下來，對我說了一聲“斷了”，我一下子就坐在那裏。他們把片子拿給那個醫生，媽媽叫我進去，我慢慢的走了進去。聽着他們說。醫生說叫我立馬住院。我當時我的心情很傷心，我什麼都沒有聽得進去。也不知道他們說什麼。我只聽見媽媽叫了我一聲。我們坐着教練車，我不知道去那裏？我在車子上睡着了。
突然，我被媽媽的呼喊聲叫醒了。我下了車，來到了XXX醫院，我們一進醫院就去值班室，把片子給了那個醫生，那個醫生給我媽媽幾個治療的方法，我媽媽選了最好的。
我今天晚上就在醫院住了下來，我媽媽託人給我安排明天的手術，我好害怕明天喲！我害怕手術。我媽媽就在我的旁邊說一下讓我開心的事情，忘記明天的手術，我聽着媽媽給我講的事情，甜蜜入睡。
殘酷的現實終究會破滅的，我一覺醒來，被我的媽媽還有醫生來到了手術室的門口，我遲遲不敢進去，媽媽再一次的給我說了昨天晚上的事情，我還是鼓起勇氣進去了。
手術——1個小時。
我出來了，被醫生推到了病房，我慢慢的睜了眼，我的旁邊沒有人，我想爲什麼沒有人了。我看見我媽媽在那裏跑來跑去的，頭上的汗水一把一把的。醫生過來了，對我說：“弟弟怎麼樣，好些沒有。”我說：“好了一些，謝謝姐姐的關心。”
她還給我說了一些關於我媽媽的事情，她說我進手術室的時候，我媽媽準備給我去繳費的時候一下子就昏倒了，她有點低血糖。我說謝謝姐姐。醫生姐姐走了，我想我的媽媽昏倒的原因是是我的事情跑來跑去的，沒有注意自己的身體，我的眼淚從我的臉頰兩旁流了下來。媽媽回來了，我馬上就拿來一瓶牛奶給我媽媽喝。我仔細的觀察，我媽媽的臉上又多了一些豆豆，我的眼淚又流了下來。
我抱住了我的媽媽說了一聲“媽媽您辛苦了。”
初三人物描寫作文 篇2
《我最敬愛的爺爺》
我爺爺是我們一家子的老大，我們所有人都得聽他的。他平時一臉的嚴肅勁，但一說起話來，就好似流水般連綿不絕。他總是把我們司空見慣的小毛病一絲不苟地給揪出來，然後對準這個小毛病開始滔滔不絕。面對他的訓斥我們根本就沒有還口的餘地。
通常他教導所用的時間，足以能放完一場精彩的球賽。不光是這樣，而且他話裏的語句都是重複着的，連語調都一模一樣，聽得我們耳朵都快出老繭了，恐怕連牛兒也會不耐煩起來。可他不覺得“夠癮”，仍有聲有色地“發表”着他的長篇大論。“你呀你，怎麼就不能……”聽，不知他又在給誰挑毛病呢。
別看他平日裏盡往雞蛋裏挑骨頭，一副嘮叨勁，可在關鍵時刻，卻是隻言片語，絕對是個熱心腸。記得有一次，我在樓上看小說，忽然聽到樓下“咚咚咚”的劇烈敲門聲，緊接着聽到了一陣急促的腳步聲，我急忙跑下樓，躲在樓道後窺視，只見平日裏傲氣十足，專找我們家碴兒，搞得鄰里關係緊張的張奶奶，突然找上門來。
她斷斷續續地說着：“邵……邵師傅，能……能借點錢給我嗎？我弟弟他……，出了車禍，正急着用錢。”說完，她滿臉羞愧，平日裏那副小瞧人的神情煙消雲散了，留下的只是那種可憐巴巴的目光和焦急萬分的神情。我想：絕對不能借，誰叫她平日裏老跟咱們過不去。
我憋見爺爺鎖緊了的眉頭。我想：這回爺爺一定會……，還沒等我想完，爺爺卻說出一句差點讓我栽跟頭的話：“說吧，要多少？”“5000吧。”張奶奶像看到了救星似的答道。
我急得連忙跳出來，對着爺爺嚷道：“別借給她，平日裏她老看不起咱們，關鍵時刻卻來找我們。這五千元錢可是你做了半年木匠的工錢呀，千萬不能借給她……”可爺爺竟然對我說的話置之不理，好像忽然間耳朵聾了似的，任我怎麼喊破喉嚨，他也不聽。
他直奔房間，拿出一疊他“求爺爺告奶奶”，要了不知多少回，終於在昨夜得手的鈔票，說道：“這裏是5000元，你拿着用吧。”張奶奶十分感激地道了聲謝後，便迅速離開了。我氣得飛也似的衝進房間，嘴裏重複着：“看奶奶回來跟你吵架，你怎麼辦？”遠遠的我望見奶奶的身影時，我就想好了當回“尖嘴姑娘”。
奶奶得知後，甩下一擔韭芽，一邊胖着喉嚨撕心裂肺地罵着，一邊直往張奶奶家想把錢要回來。爺爺死命地抱住奶奶，任奶奶怎麼打他都不還手。我嚇得躲進房間，把房門閂得緊緊的，生怕奶奶怪我沒用，爺爺揍我一頓。
過了不知多久，樓下沒有動靜了。我趕緊下樓，可出乎意料，奶奶竟心平氣和地對我說：“救人要緊，‘救人一命，勝造七級佛陀’……”我似懂非懂地聽着，心想：爺爺是怎麼把奶奶“哄快活的”，視錢如命的奶奶今天怎麼會360度大轉彎。
事後，張奶奶把錢還給了爺爺，還特意帶來了一箱蘋果，算是答謝了。沒想到爺爺堅決不收，張奶奶卻沒推辭，嘴討好幾句轉身就走了。“哼！真是貓哭老鼠假慈悲”我恨恨地想。我跑到爺爺跟前，一聲不吭地憤憤地盯着他。
爺爺伸手撫摸着我的頭，他那深邃的目光與我對峙：“婧婧呀，你還小，但你要知道，當別人遇到困難時，要幫助別人，這是做人的最基本道理……”爺爺一番語重心長的話使我恍然大悟。忽然間，我不但不覺得爺爺羅嗦，反而覺得爺爺是世界上最偉大、最值得我崇敬的人。從那以後，爺爺的話一直激勵着我，使我明白了怎樣處事、怎樣做人。
自我懂事至今，像這樣的事，在爺爺身上不知發生過多少回。隨着我年齡的增長，我爺爺那可敬的形象一天天高大。
初三人物描寫作文 篇3
《我的奶奶》
我的奶奶今年已經五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常繫着一條綠色的圍裙。那佈滿皺紋的`眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴裏只剩下幾個“衛兵”——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，奶奶這種嘮叨伴隨着成長，不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛嘮叨，但我從來就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來晚了一點，回到家後，爺爺說了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開始“唸經”了，今天去買東西，那可叫個累呀！
路上又塞車，好不容易纔買到那麼多東西，你也不去幫忙，專叫我這個老太婆去拿那麼多東西，可把我累壞了。現在人老了，動作不利索了，什麼事都幹不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個熱乎飯，可你什麼也不幹，我還得自己做，全傢什麼事都讓我幹，不知哪一天也會累個毛病來就好嘍！
這時，妹妹揹着書包，一蹦一跳地放學回來了。寫了一會兒作業便嚷着要看電視，爺爺不允許，奶奶便出來幫腔：“小孩子，要以學習爲重！”你才上三年級，以後要上初中，要上高中，還要上大學，路還長着呢！如果不好好學習，沒有知識，長大了考不上大學怎麼辦。
現在考大學的人從來不看電視，怪不得人家學習那麼好。寫完作業看書，複習複習功課，做做練習題，把學習搞好，再去研究電視，聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見奶奶沒有了，才把塞進去的棉花拿出來，說：“真嘮叨！”
這句話被奶奶聽見了，又開始嘮叨了，如果你不聽奶奶的話，就不是好孩子，大人的話有一定的道理，你應該聽大人的話，妹妹聽了，只好不情願地又把頭埋進書堆裏，接着學習。
自古以來，忠言逆耳。雖然奶奶有點愛嘮叨，但那嘮叨傾注着她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠陪伴我度過一生一世！
初三人物描寫作文 篇4
《我心中的偶像——曹操》
有人常說曹操是奸雄，而我卻不這麼認爲。
人們都讚揚諸葛亮的足智多謀，讚揚劉備的重情重義，讚揚關飛長的沉着穩重，讚揚張飛的勇武直率。而今，我卻要讚揚你——曹操。
你是一位有雄心壯志的大詩人，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善於打仗，以弱勝強，打敗了哀紹，平定了北方。
人們都說你詭計多端，而我卻不這麼認爲。
東漢末年，君主無能，國家衰敗，狼煙四起，戰事不斷。在那種爾虞爾詐的年代裏，爲了生存下去，你也是不得已而爲之。
人們都說你不講義氣，而我卻不這麼認爲。
在那渾濁的年代裏，還有什麼義氣可言？想當年，呂布武藝高強，號稱天下無敵，有“人中呂布，馬中赤兔”之說。他曾經還救過劉備，當時劉備非常感激。後來呂布被曹操捉住了，曹操很愛惜他的才能，不想殺他，回頭問劉備怎麼辦，呂布聽見了心中暗喜——問劉備還不如問我自己。
沒想到劉備在一旁冷冷地說：“別忘了董卓是怎麼死的！”結果曹操把呂布斬了。
“重情重義”的劉備這樣做，也是重情重義的表現麼？爲什麼劉備不講義氣卻還受到後人的敬仰？孟德啊，我爲你感到不公！
曹操就像一隻刺蝟，即使外表全是尖刺，內心卻是柔軟的。父親被殺，痛哭失聲，揮兵三千，直逼徐州。不正是表現了他最柔弱的一面嗎？
這就是一代英雄，我所崇拜的偶像——曹操。
