【精選】初三寫人的作文三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初三寫人的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

初三寫人的作文 篇1

每次和你伸手從不會說謝謝你，直到長大後才懂得你很不容易；每次和你爭吵後總是很輕易的就轉身離開，然後你卻淚流滿地，直到長大後普我才發現我那麼的幼稚。時光時光慢些吧，我不想再讓他們變老了，你們擔心的孩子已長大了。

小的時候，我總是哭着對爺爺說，那個小孩子欺負我，爺爺總是第一個幫我教訓他，轉過頭來，他買了一份零食給我吃，我卻什麼事都沒有了，我要幫爺爺洗好多衣服，轉身後，爺爺又買了零食給我。爺爺就說；盼望你長大啊。那時候的我盼望着快點長大。長大後，還沒來得及與爺爺告別，卻飛奔的跑出去上學；逐漸的，越來越少與爺爺聯繫，爺爺卻老了，卻不能每天給我買再多的零食，爺爺也再不能盼望我長大了；現在的我，好想回到小時候。牽着爺爺一起去買零食。

以前，我總是很依賴媽媽，媽媽別走。我等等就回來，媽媽回答；現在卻討厭媽媽的嘮叨，我長大了，我會照顧自己的啦。以前，媽媽總是穿的那麼新潮，媽媽你穿的那麼漂亮去哪裏啊。小孩子別管那麼多；現在，我出門總是把衣服換了又換，媽媽卻說：又不是去哪裏，就一點點的時間，不用再換啦。媽媽，你不懂就別管我啦；以前，爸爸總是打我，罵我調皮；現在，爸爸總是對我那麼的溫柔，我的閨女長大啦；以前，爸爸的坐姿總是大大咧咧，大搖大擺的坐着；現在，爸爸卻是彎腰駝背；以前，父母總給我過兒童節；現在，我只要輕輕說一聲爸媽節日快樂，他們就淚流滿面；以前的以前。

時光匆匆的.流逝，已換不回你們的青春，時間寶貴，時間也很可怕，時間能讓一個個與你最親的人變老，讓我們還來不及珍惜就已經失去，感謝父母，感謝親情。感謝一切的一切，有你們在我的身邊相伴，給我無微不至的關愛與照顧。

時光時光慢些吧，不要再讓你們變老了，讓你擔心的孩子已長大，我會做到我應做的一切，來回報你們被我這些年所奪去的青春歲月，我已經慢慢的長大了，那不懂事的孩子已逐漸失去啦，我對你們的關心和愛請你們一點一點的收下吧，我願意用我的一切換你們歲月長留，時光時光慢些吧，讓我去用愛感謝每一個人，不再讓他們爲我在擔心了，感謝你們，感謝親情。

初三寫人的作文 篇2

在這個社會上，各行各業的人都有着自己獨特的眼神，這些眼神都是他們的習慣所養成的。眼神裏，分明透露出他們的年齡、性格和職業。

外交家的眼神深邃而嚴肅，讓人捉摸不透；藝術家的眼神熱烈而陶醉，讓人深陷其中；而我的父親也擁有着自己的眼神，在我看來，卻是最溫暖的。

我的父親是一位老中醫，品德高尚而醫術高明。曾經，有一家公司邀請他到外國爲其他人治病。這對我父親來說是一個很好的機會。可是，父親拒絕了，原因很簡單，因爲那家公司說我父親不能帶上我，而他捨棄不下我。以後，父親就憑藉着自己的好醫術，不僅使家庭富裕了，還贏得了病人的好評，因此被北京光明中醫學院評爲“中醫名醫”。我知道，這是很不容易的。從那以後，我開始注意他了。他對待每一位病人，顯得那麼和藹可親、認真負責，眼神是專注的、慈祥的，溫暖了每一位病人的心。

父親不僅在工作上非常出色，連燒菜、梳頭這些本應該適合女人做的事，他都能勝任。他燒的菜不僅色香味俱全，還很注意營養搭配，讓我總是有個好胃口，健康地成長着。梳頭，他更不在話下了，每天早晨，他總是早早地拿着梳子，站在椅子旁邊，等待我下樓來。他先把我的頭髮梳理柔順，然後輕輕地將它們分到兩邊，最後熟練地爲我紮起麻花辮。鏡子裏的他總是面帶微笑，眼睛裏充滿了慈愛。

梳好辮子，美美地吃完早餐，我該上學了。這時，父親總是幫我背上書包，打開門，一直張望着，直到小路的盡頭，好幾次，我在他親切的眼神裏看到了、懂得了依依不捨的含義。

因此，在我的印象裏，父親總是慈祥、溫和的。可是有一天，發生了一件事，讓我看到了父親的另外一面。那天，我把自己花了一上午好不容易做好的正方體框架，讓一個來我家玩的調皮的小弟弟給拆了，這件事讓爸爸知道了，他很生氣，嚴厲地批評了我，這讓我很吃驚，我從沒看到過他如此嚴厲的眼神，我很難過。第二天早晨，父親默默地幫我做好了早飯，梳完了頭髮，沒有送我上學，讓我很不習慣，心裏很不是滋味。這天放學回到家，父親招呼我坐到他的身邊，他認真地看着我，語重心長地告訴我，要我尊重自己的勞動成果，只有自己珍愛它，被人才會尊重我和我的作品。還要珍惜時間，抓緊每分每秒去做有用的事。我覺得父親說的話很有道理，我與他之間的心結就此打開了，我覺得我更加熱愛他了。

後一天的早晨，父親又像往常一樣送我上學了，我忍不住回頭去看看他的眼睛，發現原來在這我熟悉的眼神中，還有深切的希望……

xx學校初三：***

初三寫人的作文 篇3

她是與衆不同、“非一般”的人，而這個人，就是我的“奇葩姐姐”。

她，做事不按常理，但往往結果比許多人都要好；她，到家已經很晚了，但還是先寫一會作業，再“用膳”，而速度又比我們快許多；她，身爲地理課代表；但似乎爲地理投入的時間要比對其它科目的要少。她，就是我的姐姐。

她，與’學霸”是小夥伴，久而久之，也自然而然的成了“學霸”。每次，我遇到不懂的數學題，經過她的指點，都會茅塞頓開；她是班裏的地理課代表，成績也不是虛的，她本身就喜歡地理，我們去旅遊，她都能準確的說出這的風土人情，少數民族分佈情況，好像是一本“地理書”；她書上的筆記，真是讓我每一次預習時，都很無語，一頁書上，半頁的筆記。她不光學習好，還有一手好字呢！雖然記得多，但一看，層次明確，內容條理，這樣更能襯托出她“字如其人”。她，就是我的姐姐。

她也不是沒有興趣班的哦，吉他，書法…………最讓我記憶深刻的還是爲期最短的吉他，在暑假裏，她學了十節課的吉他，別看時間少，收穫卻很大，但這不是讓我難忘的主要原因，她練吉他，用撥片彈吉他的手卻因爲彈奏時間長磨起泡來，還出血了呢，因爲疼她哭了，開始我認爲這是懦弱，但後來，我明白了，誰敢說她在哭的同時沒有下決心：“我一定要把吉他練好”？她在堅持。她，就是我的姐姐。

我和她認識的時間也不短了，對她，我也有一定的瞭解，有一次：去她家吃飯，我看着她寫作業，過了會兒，那“罪大惡極”的手機卻不合時宜的響了，一看，是老師在學校裏沒來得及佈置的作業，而我的阿姨，也就是她的媽媽，卻認爲她在玩手機，並“開導”了她，我能看出來，那兩眼之間不是以往的神情，而是委屈與生氣並存，我也下了一跳，我從沒見過她這樣，我見到的，都是開朗，活潑的，等我們出了門之後我才隱隱約約聽到她的辯解，這是她獨特的待客之道。她，就是我的姐姐。

要揭曉“她”的大名了，王佳琪，一個大衆化的名字，有着非大衆的成績：級部裏平均爲前二十名，這也是我的目標。20xx級5班，在這樣一個普通的班級裏，有着許多人才，這樣的成績也是受到好同學的影響吧？

對於她，我是這樣描述的：一個活潑開朗，知書達理，喜歡學習，有強烈求知慾的姐姐。