關於幸福的初三作文集錦5篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的幸福的初三作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福的初三作文 篇1
幸福是什麼呢？我常常坐在臺燈下思考。是你在寫完作業很勞累的時候，媽媽給你削一個又大又紅的蘋果嗎？是在你傷心的時候，朋友一句親切的話語嗎？是在你考試考得不理想時，老師的一句鼓勵的話嗎？是在你衣服髒了的時候，媽媽不怕水涼，親手給你搓衣服嗎？幸福到底是什麼呢？我要親自去發現幸福，感受幸福。
在班裏，我發現了幸福。每天，我們班都有人在爲班級默默地奉獻着，如果垃圾桶裝滿了，不用老師提醒，有的同學會趕快提起垃圾桶，把垃圾倒在三年級教學樓的前面的大垃圾桶裏，倒完垃圾後，再快速地趕回教室。下課時，如果值日班長忘記了擦黑板，有的同學看見了，會毫不猶豫地拿起抹布，把抹布用水洗乾淨，然後把黑板擦得一乾二淨，讓老師上課時在黑板上寫題很方便，我們也能看得清清楚楚，。我覺得，當這些同學爲班級做貢獻時，一定很幸福，因爲，爲別人做好事，是最幸福的。
在家裏，我也發現了幸福。每時每刻，媽媽都在爲我付出着。每天從早上起牀，媽媽就一直忙碌着，給我做早飯，給我檢查作業，陪我練快板、小提琴……一直到晚上睡覺，媽媽才能休息。雖然媽媽這麼累，這麼忙，可是媽媽卻沒有一句抱怨的話，默默無聞。這就是偉大的母愛呀！但是當媽媽看到我的進步的時候，卻好似忘記了勞累，因爲爲別人付出，是最幸福的。
在我自己的世界中，我感到無比幸福。因爲我有一個愛我的媽媽，天天爲我檢查作業，爲我洗衣服，爲我付出了很多。我有一個愛我的爸爸，雖然爸爸常在外地出差，可是他卻天天給我送來親切的問候。我有一個優秀的班級，這裏有我形影不離的好朋友、敬愛的老師，我有一個負責的班主任，那就是趙老師，雖然趙老師天天都非常勞累，但還是堅持認真地給我們批改作業，如果哪個同學考試沒考好，趙老師會用親切的話語去鼓勵他下次爭取取得好成績……
幸福雖然無處不在，可是隻有我們仔細體會，認真思考，才能發現生活中一點一滴的小事中都包含着幸福。現在我終於明白，原來，幸福就是勞動，原來，幸福就是付出。
幸福的初三作文 篇2
在認識逸桐之前，芷月最經常去的地方就是圍牆背面的一大塊空地。聽阿姨說，那是準備要擴建的，只是由於某種原因，遲遲不動，便留了幾株孤零零的果樹和滿地的小草守衛着它。
那幾棵果樹也不曾有人去注意它們，除了芷月。只有她常常拎了水壺，將甘甜的水滴灑在樹根附近，儘管她並不知道那是什麼樹。
陽光暖暖的中午，芷月躺在屋子裏的小藤椅上，熙熙攘攘的喧鬧聲使她不能入睡。每當這時，天性好動的孩子是不會十分循規蹈矩地睡午覺的，可是今天的嬉笑聲挺遠，又很集中，嘰嘰喳喳的像極了一羣覓食的小鳥。
芷月終於耐不住好奇心的挑逗，起身去找尋那聲音。歡笑聲結果纏繞在了後院的樹上。十幾個大大小小的孩子仰着臉把其中一棵樹圍了個水泄不通，芷月擡頭望望，不知何時它茂密的樹葉裏竟探出幾粒小櫻桃，吐着紅紅的小舌。它不是很粗的樹幹上，一個男孩子正像一隻敏捷的小猴子，靈活的向上攀爬。
“再向右一點，右邊！”樹下傳來細細尖尖的聲音。芷月不難聽出，那是院長的女兒，有幾分驕橫的雨珂。她隨着那個方向望去，幾個紅的發紫的小櫻桃閃閃發亮，接受柔光的溫扶。
那男孩雙腿緊緊攀住樹幹，猛地一蹬，跳上高高的枝丫。一連串動作無論從哪個方向看，都是那麼靈敏活潑。
停頓幾秒，男孩一把扯下櫻桃，像一個勝利者，面帶微笑地轉過身來。芷月終於看清，那竟然是逸桐！男孩的目光在空中停留幾秒，便很歡快的逃下樹來。早就站在樹下等待的雨珂像歡迎一位英雄一樣，用力的拍着手，逸桐卻沒看見她一樣的，徑直地劈開那那些渴望的目光，將那近乎熟透的櫻桃，塞入芷月的掌心。芷月的心裏嘴裏，滿是甜甜的感覺，那股小小的幸福啊，比櫻桃美味多了……
幸福的初三作文 篇3
12歲，我，六年級。沒有期中、期末考試的負擔；也沒有整日的憂鬱、嘆息；更沒有一年後小升初的憂慮。有的只是每天少量的作業；每天悠閒的玩耍。只是，漸長……
14歲，我，初二。曾經的一切已逝。改變接踵而來。大量的作業是每個學生的必然選擇，空餘時間的壓榨是每個學生的真切感受。一年半後的中考時刻敲打着學生的心田。連時間都無暇顧及的我們是否會有機會去考慮這一切的原因和結果？是否會在重複的、枯燥的學習之處去思考人生的意義？是否會在夜深人靜時，躲在溫暖的被窩裏，遠離俗世的纏繞，去感悟生與死的奧妙？
更重要的是，內心的.困惑、迷茫在當今世界是否得到解決？我的心靈的歸宿到底在何方？是寧靜的惹人慾睡的午後，還是幽靜的悵惘的黃昏？不懂！那時太小了，缺乏足夠的閱歷就想弄明白這一切無異於天方夜譚。於是，努力……
16歲，我，高一。稚嫩的面孔下一顆貌似蒼老的心。思考了兩年的問題漸漸有了結果。我學習了兩年，經歷了中考，已逐漸成長。在高中繁重的學習下，晚自習第二節課下課，小池塘便成了我的樂園。
仰望星空，總有一輪明月伴我成長，總有滿天繁星與我分擔憂愁。風是清涼的，洗去了煩惱；水是明亮的，蕩去了哀愁。在這特殊的時間空間上，一個人更容易看到自己的身影。許多以前的不解問題慢慢如出水的芙蓉，浮出水面。
我是早熟的，已進入青春期的末端，明白了學習是爲了自己，爲家人的未來，懂得了感恩，懂得了尊重。我的幸福的，在這個物慾橫流的世界，我找到了心靈的歸宿；在這個寧靜的小池塘上，我抓住了未來，我明白，幸福是一輛向前行駛的車，它的上面裝滿了幸福。
幸福的初三作文 篇4
時間的日記一頁頁不停地翻着，時間的流水不知不覺間，帶走了太多的回憶。可是任憑時間在多少地方留下了腳印，母愛的芳香依舊沁人心脾，那一個個充滿愛的幸福時刻我仍然銘記。
幸福的時刻就像被風吹散的蒲公英，哪裏都有愛的種子，也有愛的痕跡。不知你是否留心觀察過，每日，是誰早起爲你準備美味的早餐？是母親。當母親拖着疲憊的步伐走在廚房裏，眼裏盡是說不盡的操勞，那深深的黑眼圈傾情訴說着母親的睏倦，你我的心是否如刀割一般痛？但母親卻挺直了身軀，嫺熟地爲我們做着美味的早餐，那一個個動作，那一個個時刻都飽含着母親對我們的愛呀！這份美味的早餐中凝聚着一份無私而又偉大的愛，就像蒲公英一樣，將自己的子女傾情呵護，最後再給予他們力量。蒲公英的種子遍佈大地，蒲公英的愛也是遍佈四方，就在這一刻我也收穫到了幸福。心中愛的種子再次被喚醒，開出一朵朵幸福而又絢爛的花。
幸福的時刻也像那蔚藍而又寧靜的海洋，一眼望不到邊際。無論我的成績是好是壞，無論我的心情是喜是憂，母愛永遠是我心靈的大後方。還記得有一次考試時，只考70分，母親接過試卷什麼也沒說，但眼裏流露出的明顯是失望。沒有多久，母親把我叫了過去，耐心地給我講解錯題，不時向我投來關切的目光。可我並不知道，母親昨晚熬到後半夜，而此時時針已過十點，母親該是多麼勞累，不經意間才發覺母親竟是如此羸弱，歲月在母親的臉上留下深深的皺紋，我卻渾然不覺。那一刻，我感受到了母愛的幸福，這份感動融入心海，蕩起一圈圈愛的漣漪。
母親給予我的幸福，如春風雨露般無私地滋養我，伴我成長。多少次母親用針線縫製衣物，爲我抵禦冬日寒風，任憑指關節的疼痛刺激着她的神經，在那時，幸福是衣線中的絲絲關懷；多少次母親用傘爲我撐起一片無雨的天空，任憑細密的雨水打在母親身上，在那時，幸福是傘下的陣陣感動。多少個多少次，母親都默默地忍受痛苦，爲我營造一個個溫暖的港灣。突然我才懂得，母親給予我的不僅僅是一個個“幸福時刻”，而是“幸福一生”。母親無時無刻不在呵護我，關心我，只是我從未發覺罷了。那一瞬，我流下幸福的眼淚，這份溫暖將伴我走過幸福的一生。
幸福的初三作文 篇5
人世間的一切情愫與感悟，必定要經過某一特定事件後纔會被髮掘，被理解。
幾天前，當我正埋頭苦幹，奮力寫作業時，媽媽推門而入，遞給了我一懷溫熱的牛奶，開始查看我完成作業的情況。我沒好氣地說：“數學還沒做好呢！”媽媽責怪我，說我沒有抓緊時間。也難怪，一張數學試卷做了兩個多小時仍沒做完，這實在不應該。當時我正被一道難題困擾，剛有的思路瞬間就被打亂了，於是我暴怒地像一頭獅子，將所有的怒火全傾泄在了家人的身上。發泄完畢後，我有些後悔，後悔自己的衝動，但又羞於開口。媽媽一直默默忍受，沒有說一句話，起身回到自己的房間，關上了房門。
後來，我的內心中波濤洶涌，想着如何解決這件無比棘手的事件，但令人失望的是內向的我選擇了迴避。夏日裏的陽光淡淡的卻也清爽，些許光束夾雜在雲層中，被分割成一片一片的亮片。風顯然放棄了矜持，狂野起來，那枯樹的樹杈便在冷風裏招搖。
之後，我再也沒跟媽媽說過一句話，只有媽媽主動與我說話時我才從嘴裏蹦出幾個敷衍一下。那杯溫熱的牛奶卻每天都不停歇地出現在我的書桌上。
這天在飯桌上，一家人都津津有味地吃着飯，我突然想到自己用來打草稿的紙用光了，便向家人說了此事。翌日，我一睜眼便看見書桌上多了一沓草稿紙，問了一大圈發現，都沒有買紙，那麼唯一可能的就只有媽媽了。我忽然回想到那天晚上媽媽吃完飯後就上街去了，必然是她爲我買了紙。
我彷彿一下子不覺得害羞了，我要衝到媽媽面前說上兩句話，第一句是“媽媽，對不起”，另一句是“媽媽，謝謝您”。我慚愧，曾經有一份真摯的感情在我面前，我卻沒能珍惜，現在想起時卻追悔莫及。媽媽是無私的，我要感謝她，她同時又是偉大的，我要讚美她。
我曾在日記裏這樣寫道：“媽媽，請原諒我那時的無理取鬧，我很抱歉。也請您接受我對您的感謝，因爲您帶給我的幸福，我此生決不會忽視……”
人間的一切情愫和感悟，必要經過某一特定事件後纔會被發現，如同媽媽帶給我的愛和幸福，令我永遠銘記在心。
