【實用】難忘的初三作文集合七篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的難忘的初三作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的初三作文 篇1
在我家院子的牆角，也是入口處最顯眼的地方，擺着一輛破舊的自行車，早已鏽的不能在騎。那是屬於外婆的。每次我的眼光掃到那裏，就會勾起心頭不可磨滅的一段回憶……
我還在上幼兒園的時候，因爲路遠，爸爸媽媽又經常不在家，所以接送我上學的擔子就落在了年邁的外婆身上。每次放學，我一定會第一個在校門口等她，直到外婆把我抱上車，在一路上哼着歌兒，把我帶回家。
可就在那天，我如往常一樣早早地等着外婆來，但左等右等，快天黑時還不見外婆的蹤影。我可害怕了，老師讓我回到了教室，在外面等了一會還是沒有來。這時我哭着跑了出去，以爲外婆不回來了，她不要我了。就在這時，外婆騎着那輛自行車趕來了，跟老師打過招呼，說自己不小心誤了時間。我不信，把一肚子的委屈和不滿全部傾吐給外婆，活像一隻受過驚嚇的可憐的小貓。外婆仔細地聽着，只是不住地安慰我，並責怪自己。在外婆的安慰的話語中，我的情緒才穩定下來，忽然看見外婆滿頭大汗以及頭上那被風吹得雜亂無章的白髮，心中的不滿情緒立刻拋到九霄雲外。外婆這是用那隻常抱我的、溫暖的大手抱我上車，囑咐我做好，然後費勁地上了車，拿起我的手放在她的溫暖的口袋裏，我記得外婆的口袋總是暖暖和和的。風猛烈地颳着，外婆漸漸腳蹬的無力，終於從車上下來，對我說：“茵茵，外婆蹬不動了，我們下來走會兒吧？”我當時不懂事，偏要坐在車子上，外婆便用車子推着我，一步一步地往家走。在那個傍晚，留給我印象最多的是那個步履蹣跚的背影，在風的吹奏下，我和外婆終於到了家。回到家，我不住地喊冷，外婆不顧自己爲我打來熱乎的洗腳水，給我洗腳。我好暖和啊。在愛的溫水下，我幸福的成長着。
現如今，我從一個“小不點”長成了一個亭亭玉立的大姑娘，外婆的那個背影卻永遠的留在了我的心中，永遠，永遠。
難忘的初三作文 篇2
那件事，在我心裏之所以讓我久久難忘，是因爲其中的過往讓我倍受打擊。
我很羨慕騎自行車的人，每一次看到他們騎自行車，像騎馬一樣灑脫，速度起來後，讓車子自由的前行，雙手丟開車把去感覺風的撫摸，自己也感覺身心很舒敞，所以小時候我就偷偷的練習，熟練的撐握了騎自行車的技術。
我騎自行車時更像一個男騎手，騎起車子像哪吒的風火輪似的，媽媽因此不知囑咐了多少回：“娃兒，讓你騎車慢點，是爲了以防萬一，出什麼事兒，後悔就晚了。”嘴上抹石灰——白說，可我總是把媽媽說的話當作耳旁風，最終惹怒了媽媽，她買了一把大鎖，趁我不在時，偷偷的把自行車給鎖了起來。
看到自行車突然被囚禁起來，我氣憤地說：“誰把自行車給鎖起來了？”問了好久，竟然沒人理我。
過了一段時間，我去求媽媽，媽媽對我是愛理不理，經過我多次苦口婆心的真情訴說，媽媽就像澆上水的石頭難得發芽般置之不理。後來在我多次的央求下，媽媽終於答應了我的請求，我下了保證，她才把車鎖的鑰匙給了我。
有一次，我和媽媽每人各騎一輛自行車一起去街上，覺得我的自行車終於不再被囚禁了，心裏很激功，於是騎着車子不斷的呼喊“快！快！快！”最終按捺不住自己的心情，加快了速度。飛馳中，媽媽遠處喊我的聲音顯得那麼的渺小。
隱約聽到媽媽叫我，我兩隻腳就伸在自行車的斜樑上，頭扭向後邊對媽媽說：“你也快點嘛！”，因爲分了心，車把向一邊扭去，連人帶車摔倒在地上，我的鼻子也碰流血了。
媽媽帶我帶到她一個朋友家，媽媽拿了一個盆接了一些水，把我臉上的血洗乾淨。
剛剛洗完傷口，媽媽就不斷的數落我：“讓你聽我的你不聽，受到懲罰了吧！鼻子還痛不？”，我強忍着鼻子的痠痛說：“不用擔心，你看現在不是好好的嗎？”
這件事後，我得到的教訓是：幹什麼事都不要大意和驕傲，否則就要受到相應的懲罰。
難忘的初三作文 篇3
淫雨霏霏，碧荷幽狐，一位古稀老人已於湖邊眺望着遠方。
顆顆雨珠般的雨滴灑落在一塘荷葉上，翹起的葉邊似舞女靈動的裙襬，有時，竟像飄逸的哈達，湖水涓涓流動，滴滴雨聲動人心絃，那青灰色的荷葉，靛之一忽則嫌黑，綠之一忽則嫌碧，寬着一忽則嫌過，窄着一忽則嫌小，清香幽幽，如山泉汩汩流下，像笛聲婉轉吹簫。
轉角剛過，卻看到的是這一幕：一位髮髻稀落的古稀老人靜默地坐在湖邊的凳子上，顯得極其枯槁憔悴，寬大的大衣在凜冽的風中肆意撲打，雨點穿過空洞的軀殼，把大衣撐得十分飽滿，而這位奶奶蜷縮起來，瘦小的骨頭異常的突兀，皮膚如水一般緊皺、扭曲。
奶奶一看見我們，便猛地豎起來，從門口竄出來，衝向我們，拉着我們往家裏走，滿滿的一桌子菜，把八仙桌堆得像小山，吃飯期間，奶奶還熱情地爲我們夾菜。
我們該走了，告辭而別時，奶奶把我們送到橋頭，她拍了拍我的肩，無力地抖一抖手，低下頭，我們慢慢地向前走，在路的盡頭黯然回首。奶奶必定還在望着我們，在荷葉的光輝掩映下，奶奶的背影顯得璀璨奪目，她的頭擡得很高，眼神凝聚成了一條愛的長河，如牛郎織女愛情的堅不可摧，如慈母縫給遊子孟郊的絲絲銀線，深情與濃厚，共同編織着人之真情，落英滿地，奶奶賣力地朝我們揮手，我們也就舉起沉重的手，向着那個一直望着我們的人揮手，還是那件大衣，還是那個枯瘦的身子。在我們的心中印下感動，也擔負着責任與期望。
我們邁着沉重的步伐向前走着。
流水落花春去也，天上人間。我發現我遺忘了每個人都擁有的最美好的親情，在茫茫紅塵之中，我也要守護好我的家人，守護好我最純樸的真情。
雨變小啦，我忙揣着期望，眺望遠方……
難忘的初三作文 篇4
騎自行車對於我這種懶人來說，簡直就是浪費時間浪費自然資源。老師常常教導我們要節約資源，不能浪費。老媽常說我太懶，哪有什麼浪費自然資源，我也總是頂嘴跟她說，餓了就要吃食物，那些食物不就是自然資源嗎？
到了寒假，整天打打電腦看看電視的我厭煩了這種生活，然後自覺主動申請要學習那件浪費資源的事。當媽媽看到我這麼自覺便答應我。在我心中有很多爲女神，還有一個自認爲長大之後給自己當的女神形象。頭戴一頂牛仔鴨舌帽，身穿牛仔衣褲，腳上穿着三葉草牌子的黑色布鞋，帶着MP3，揹着帶有鉚釘的書包，騎着一輛跟得上潮流的自行車。這是絕對耍帥，爲了達到這種境界，所以我才申請騎自行車。
看到自行車時，有那種騎自行車的感覺，看別人看多了那種感覺自然而然的就有了。騎上自行車模仿別人騎車的樣子，規範的動作便像流水仗一樣被我做了出來。但是重心不穩，自行車開始左右搖晃，我的力氣不大，控制不住車頭，車子在一個轉彎口一咕嚕撞在了一輛停在路邊的車上，我怕被人發現，趕緊騎着車溜走了。哎！第一次騎自行車還不怎麼熟練，再練幾次吧，於是我又向自行車發出第二輪攻擊。
我氣勢洶洶地坐上自行車，克服自己對自行車的恐懼，騎上自行車。我複習了一下剎車，腳蹬等裝備，我吹了口氣，想把那些恐懼吹走。我把右腳放在腳蹬上，左腳往後一蹬，自行車的速度明顯快了幾分，但又在那個轉彎口，自行車的透一擺，爲了保持平衡，我硬把車頭往反方向拉，就這樣車子又撞到了車上。經過兩次的失敗，我漸漸失去了信心。我推着自行車，回到家。我又開始看電視、吃零食，不知不覺眼睛有些溼潤。
媽媽走過來安慰我說：“堅持就是勝利，已經努力了兩次，已經知道自己的缺點在哪兒了，這樣一來，把困難解決了，那就克服了困難。”聽了媽媽的話，眼角的溼潤慢慢退去。我向自行車發起了第三輪攻擊。我還是順利地騎過了直線樣的小路，又到了那個轉彎口，我把車頭輕輕往反方向一擺，居然順利地克服了這道難關。我太高興了，馬上就來了勁頭，一直騎，一直騎，居然也有模有樣起來，呵呵。
失敗乃成功之母，堅持就是勝利。當我們遇到困難，只要堅持，很多事情都會迎刃而解。
難忘的初三作文 篇5
每年過生日的時候，我都很開心。但是，x歲生日是讓我最開心、最難忘的，我從來都沒有過過這麼開心的`生日。
今天，我和王睿都過生日。於是，我邀請王睿來我家一起過生日。還邀請了班上許多小朋友來我家做客。等小朋友都到齊了，我就把早早準備好的大蛋糕端了上來，爸爸又端來了香噴噴的飯菜。我們看着桌子上這麼多好吃的，饞得直流口水。“開飯啦！”媽媽大喊着。我連忙找來蠟燭插在蛋糕上，點染蠟燭，大家都爲我和王睿唱《生日快樂歌》。聽着一陣陣美妙的歌聲，我心裏很高興。唱完歌，我們倆閉着眼睛許了一個願。許完願，媽媽就開始切蛋糕了。我們邊吃又甜又香的蛋糕，邊說着笑着往別人臉上抹奶油，我們一個個都變成了花老包，我們還往阿姨的臉上抹奶油，逗得大家哈哈大笑。魏一昊還給我們表演了他自編自演的舞蹈。只見他隨着音樂全身扭起來，他還邊跳邊說：“祝你生日快樂，學習進步！”看他跳得多好呀，他是多麼聰明啊，沒有學過舞蹈，自己就能編出來這麼好的舞蹈，我真佩服他！我們都爲他熱烈地鼓掌。看到朋友們都祝我生日快樂，我心裏很開心、很幸福、很感動！
魏一昊的舞蹈結束了，我們就開始吃飯了，吃完飯我們就去玩具屋玩了。我們邊吃零食邊玩兒，玩了一會兒，他們要去學英語，我也該去學跳舞了，於是我們一起說說笑笑地上課去了。
今年的生日，這麼多朋友都給我帶來了祝福，還送給了我許多禮物，我特別開心，也特別難忘。謝謝朋友們給我帶來的快樂和幸福！
難忘的初三作文 篇6
都說眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。
她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛叫同學回答問題。
那是一堂複習課，又到了答題時間，老師開始提問：“請問肺的功能是什麼？”全場頓時鴉雀無聲，沒有一位同學舉手。肺的功能？肺的功能是什麼？頓時，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來：老師，千萬不要叫我啊！生物老師仔細地掃視了一次全場後，鎖定了目標：“XX同學，請你回答。”老師是在叫我嗎？完蛋了！遲疑了兩秒後，我慢吞吞地站了起來。肺的功能，肺的功能······越來越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。
老師望着我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認爲我知道吧！十秒後，見我仍舊未開口，那眼神從期待又變成了鼓勵。老師似乎是看出了我的緊張與不安，開始鼓勵我繼續思考。不能讓老師失望！我再次搜索起來：肺的功能······咦？肺不是進行氣體交換的場所嗎？那它的功能會不會就是進行氣體交換呢？我有了幾分興奮又摻和着幾分糾結。再次望向老師，老師的眼中又多了幾分喜悅，而那份鼓勵也更爲強烈。說出來吧，錯了也不要緊。
“肺······是進行氣體交換的場所。”終於，我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間，老師眼中全是欣喜和讚賞。我知道我答對了。“很不錯，答對了，請坐下。”果然，老師滿意地讓我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口氣。好險啊！······
那眼神久久地在我腦中迴盪，它們有着對我的期待、鼓勵、喜悅和讚許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您！
這就是最令我難忘的眼神！
難忘的初三作文 篇7
和爸爸一起看綜藝節目，看見裏面有個哥哥嘴裏叼着只筷子做着奇怪的動作，我只覺得很有趣，不禁咯咯的笑了起來，笑了一會，我也去了廚房，盯着筷子，因爲個不夠高，所以拿不到，正在這時，爸爸突然跑過來，又把筷子放到了更高的地方，用警惕的眼神聽盯着我說，不準拿！我只好走開了，可還是不甘心，左轉右轉，才發現臥室裏的燈櫃上放着體溫計，不禁驚喜，拿起體溫計，毫不猶豫的放在了嘴裏，蹦蹦跳跳的出去了，媽媽一看，大驚，讓我趕緊拿出來，我很不樂意，於是跑開了，可偏偏這時腳底踩上了小木棍，”啪“的一下趴在了地上，嘴裏的體溫計在我摔倒時也滾出去了好遠，碎成了兩半，媽媽跑過來一巴掌打在我屁股上，大吼，那東西有毒呀！接着我就哇哇大哭了，在我哭完時就又見到了白大褂，又在一番檢查後才確定我嘴裏並沒有毒，也就是在這一天，名聲剛剛小了下來的時候，又頓時張了上去，從那以後，所有醫生護士，左鄰右舍，都知道有個驚奇的女孩。
現在的我想想這些，只覺得不可思議，幼時的大腦可真豐富呀，害慘了自己，嚇壞了別人，這麼多年來，記憶依然清晰，回憶一番只覺得可笑又可驚，說與此，分享與大家。
