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就這樣長大初三作文

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無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的就這樣長大初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

就這樣長大初三作文

就這樣長大初三作文1

致青春夥伴:

往事渾然成夢,我們繼續瘋狂!

“嗨!這有橘子樹。”我們笑着鬧着發現這片柑橘地,瞅着幾米高的坎兒,齊笑一聲,便陸續跳了下去。看來默契的我們爲那橘子饞了嘴,乍一看,青橘!多不起眼!嘖嘖幾聲我們便爬上坎,跳進竹林裏,坐在竹子上玩蹺蹺板去了。我們仿着電視裏吹竹葉兒,可使勁了吃奶的力氣也吹不響,那個氣急敗壞啊,把葉子都撕成碎沫渣渣了!我們爬上最高的山,唱最亮的歌,歌聲濃縮在小木屋裏,我們拿着大傘跳舞,各位都笑翻了身。對啊,我們那時有一個夢想:主宰自己的舞臺,成爲一束星子!

上小學時,出於對音樂的熱衷,我參加了電子琴培訓班。凝重的眼神望着那些黑白音鍵,感覺有些熟悉,但實是陌生的。跳動的手指按下第一鍵,清亮的聲音迸出來,勾上我的嘴角,帶着一起飛揚。在家裏,我們一起彈《小星星》,你們不會,我慢慢教,慢漸熟悉了,我們一起彈奏,錄音放音,奇音共賞,一串絕妙的奏樂迎耳撲來,空間的成就感也順着一個個音調涌出來,我們爭着跟大人們炫耀,笑容被我們燦爛的綻放!

那間木屋裏,我們照着電視裏的人舞蹈,人家柔軟的舞蹈硬是被我們跳成了石頭風的。不軟不罷休的我們開始練壓腿,我們痛的尖叫,但彼此的砥勵讓我們咬緊牙關,繼續痛了下去……

大大的竹蓆上,你們蹲着,我兩手按着你們的腦袋,雙腳慢慢站上你們的肩膀,然後,你們慢慢站起。那一會兒,四周悄無聲息,我們嚴肅的像軍官一樣。終於,你們的腿站直了,我還在你們的肩膀上!“成功了!”我們齊聲大喊!

《小星星》彈完後,學電子琴的書在一場意外的大火中被燒了;壓腿很痛時,我們在大人的斥罵下放棄了;你們的腿站直時,我還蹲在你們的肩膀上,等我慢慢站起來時,我一頭栽在竹蓆上……多少次成功與失敗聚集在一起?多少次努力和放棄交織在一起?多少次大笑和哭泣匯合在一起?多少次了?數不清了,都成夢了。任它幾次了!就這樣瘋狂的長大吧!

就這樣長大初三作文2

在人的一生當中沒有誰是一帆風順的,他總是會遇上許多艱辛和坎坷,可真就是如此,才讓成功後的人們如此“幸福”。

就這樣辛苦的成長吧,路過了許多迷人的風景,但我們從未就這樣停下腳步,仍然要背上智慧的行囊朝着遠方的那個夢想前進。我只記得,並只經歷過一件令我明白什麼是奮鬥的事那就是“小升初”——一場與同齡孩子的“較量”。當我們使出十八般武藝去爭奪名校時,我們又得到了什麼呢?是優良的學習環境?同時也要面臨更大更大的壓力。是更加優秀的老師?同時必然會受到更多的關注。作爲一個學生我真的覺得好累,但是人生的路必然是要堅定、執着、勇敢地走下去的。這些“辛苦”這些“痛”是我們成長路上的絆腳石,同時也是緊鎖住成功的大門。但路上的絆腳石遲早是會被清理掉的,大門也總會被你智慧的鑰匙打開!我們就這樣艱辛的長大。

幼兒時期的我們是多麼的無憂無慮,多麼的開心、快樂。但是回想起現在,試卷和書本早已填充滿我們的所有心靈空間,當看見一旁幼兒園的小朋友快樂地在地上打滾,我又不由得感嘆:童年是多麼幸福。小時候總是羨慕長大後的自由與美好,可長大後我才明白什麼叫做成長的痛,那是一種失落痛心的感覺。爲此我常常會想:再也不能和朋友一起無憂無慮地玩耍了。或許這也是成長的一部分吧!每個人都會經歷不是嗎?就讓我們這樣艱辛的長大吧!

在成長的路上我們已經失去了太多太多,又收穫了太多太多,我們每個人都像朝聖者一樣一步一步走向夢想的聖地,哪怕迎接我們的是失敗,那也是對我們的最好的警示,就這樣艱辛的長大吧!

致我們逝去的童年!

就這樣長大初三作文3

如果成長的路是逆光的,那我會沐浴着陽光飛翔!

時間總是匆匆而過,而我是幸運的:擁有年輕的微笑,擁有明亮的眼神,擁有快樂的心情,更擁有飛躍的勇氣和激情,這些點點滴滴鑄就了我五彩斑斕的校園生活。

經於來到了這座盼望己久的象牙塔裏,每個人都非常珍惜這個機會,每個人都懷着自己的理想和抱負來這裏塑造自己,突然我們美麗的象牙塔頂空飄來一朵烏雲,天空頓時陰霾,我們看到那瘋狂地閃電開始肆虐我們溫馨可愛的家園,帶來陣陣的血腥味兒,我們是這麼也沒有了安全感,看着自己曾經可愛地同學在向深淵裏墜下我們又是何等的壓力和心痛呢?當然,風雨過後依然可以見到彩虹,我們的象牙塔沐浴在夕陽也餘輝裏。校園是可愛的,校園裏的人也是可愛的,在這個地方到處都可以間到知識果實的芬芳;在這個地方到處都可以尋找到暖洋洋的陽光;在這個地方可以攀登知識的高峯,也可以抵達那神聖的知識殿堂。

從出生開始,我們就是帶着家人的期望和自己的嚮往而來到這個世界的,經過時間的洗禮,我們在逐漸地成長,走過天真浪漫童年,經過溼潤朦朧的花季雨季,步入了金色燦爛的成熟階段,把握青春,把握未來是我們所需要去做的去努力實現的。

是呀,既然立志當一棵蔥鬱的大樹,那麼就要讓自己充分地吸收新鮮的氧氣,讓自己有充足的水分,展開枝葉迎接陽光,這樣才能向着天空的方向伸長去!樹立良好健康的心態是我們所要做的一件非常重要的事,每天用樂觀愉悅的心情來接受溫暖陽光的滋養。

在逆光的成長路上,我沐浴着陽光長大!作文

就這樣長大初三作文4

天空,依舊是那樣的蔚藍,萬里無雲;青山,依舊是那樣的茂盛翠綠,鳥語花香;溪流也還是那樣叮叮作響,清澈甘甜。此時見手還是手,胸還是胸。只是想就這樣靜靜地長大吧……沒有失落,沒有憔悴,就這樣安穩地成長着,與家人相伴。

小時候,我們的城市像郊外,但生活卻也算充裕滿足,似乎都像童話裏那樣的祥和,美好!我經常與父親散佈在濱河路上,吹着細細的涼風,望着白雲與地平線相接的地方,我們的腳步很輕快,笑聲很甜美,那時候天空很藍,心很小,路很寬。

每日清晨,當我揉開惺忪的雙眼時,母親總會將已經衝好的熱乎乎的奶粉遞給我,我便躺在牀上一邊津津有味地喝着,一邊看着父親給我的西遊記碟。之後,我便去雞窩取兩顆雞蛋叫我母親做給我吃,她也笑眯眯地說:“吃多點,長高個!”

父親的摩托車也是我童年的一部分,它曾帶着我去過很多美麗好玩的地方。在河邊馳行時,陽光照出我與父親的身影,一個大,一個小。在路上,影子位置不斷地變換着,映出了幼小時的身影。我與父親下車來到河邊,安靜地坐了下來,看着水流滾滾向前,父親總會拿幾個石頭打出漂亮的水花。然後帶着我在河邊盡情地奔跑,沖涼。是那樣的自由自在,無憂無慮。我騎在父親年輕厚時的肩膀上,感到無比的幸福。我要爬上你的肩膀,我要眺望你的遠窗,成爲你的永遠。

以前的一片天空,承載着我的童年,它見證着我成長的點點滴滴。在那座小城裏,我生活得十分享受,幸福。

就這樣靜靜地長大吧!遠離那嘈雜的世界,讓我們在自然中尋找到那少爲人知的寧靜。終於,我回到了我的童年,我不曾錯過它,不曾錯過它的美好。

不止一次,我想就這樣靜靜地長大。

就這樣長大初三作文5

在這個靜悄悄的世界裏,我也靜悄悄的長大,無聲、無形、也無影。我們都經風雨成長風在狂也要迎難而上,雨再大也不要爲前面的坑窪而怕。

春風吹進凝固的相框中,回想起往事的照片。不去想我的每天成長,不去看每天地球的演變,不去聽每天成長的傾訴,我知道我一直在悄悄的成長,帶我飄,帶我唱啊!

我手中的風箏放太快,成長的腳步追不上,不要你離開,回憶不會在重現。我們與阻礙的距離拉不開,跨越變成海,在窗外進不來。成長路上要的不是誇張的答案,而事越海的勇氣。

謝謝“你”鼓勵我,讓我在成長的道路上邁開腳步往前走。小時候拿一個皮箱裝着我的夢想,我要開始我的成長,放飛夢想,這是童真的幻想,長大後就覺得這是理想。把心敞開,把手揮開,把嘴抿開用最獨特的方式去迎接成長。時間在一旁悶不吭聲,因爲它太快,使它與我對不上話。燈黃日落,仍有成長還在跨晝轉動。成長你的笑容該如何形容?面對一堵全白的牆反問自己‘如何長大’?我思考許久,但最終我沒有回答,因爲我的成長無聲、無形、也無影使我不知是如何長大。

記得那年校園旁的糖果店還在記憶裏微甜,其實自己一個人也不錯,成長的那些煩惱、憂傷在我的空間消失。細風斜雨溼透黃昏的街道,又想起那次秋天說了再見,又開始另一個階段,再次讓我加快前進的步伐,那可愛的笑容,挽手說夢話,彷彿要帶我飛翔。我不去想,也不敢想。

這時間還在懷戀成長,雖它早已過去,但在風中仍帶着它的味道。每天過後我都會去重溫另一天“午後”的陽光,紙上的彩虹用素描化的鐘,依舊裝在皮箱裏,被瓶裝成祕密。成長的過程就這樣盲目嗎?

就這樣長大初三作文6

若不能保持永遠在那個醒目的位置,統一角落,也許也是另一種存在方式。

——題記

從小就喜歡安安靜靜地待着,一個人坐在院子裏,一天都行,安靜地看日出,聽鳥叫,那時的天很藍,草很綠。

現在的我,依舊很喜歡安靜,遠離熱鬧的人羣,找個安靜的地方,沉澱自己。有人曾經說過,安靜並不代表沉沒,就彷彿暴風雨前的寧靜,期待的,是那一鳴驚人,勢壓所有的氣勢,而沉澱自己,只不過是爲自己存蓄力量,只要時間一到,就會勢如破竹、一衝而上。

別人都問我:“你那麼安靜是爲什麼呢?”其實,安靜下來,纔會更冷靜,更清晰,更理智。當我一個人的時候,我喜歡站在很高的地方看着來來往往的人羣,梳理自己那一份迷茫,當我一個人的時候,我喜歡思考人生,思考道路,當我一個人的時候,我喜歡半掩書卷,一品香茗,在書香茶韻中陶冶情操。

就是因爲有那麼多安靜的時候,我纔可以在匆忙中停下腳步,去尋找我們曾經遺失的那份美好,就是因爲有那麼多安靜的時候,我纔可以在現實中抽離自己,去做一個只有我知道的夢,就是因爲有那麼多安靜的時候,我纔可以在充滿誘惑的世界中守住自我,守住純真的心靈。

安靜,也使我找到心靈的摯友。人生不如意十有八九,雖早已明白,但在現實中,卻往往容易頹廢,因爲安靜,我結識了她,因爲安靜,我瞭解了她,因爲安靜,我們才走到了一起。

擡頭需要勇氣,彎腰需要智慧。安靜,更需要有心靈的純淨,但安靜,只是暫時的,安靜過後,是電閃雷鳴般的顛覆。

就這樣安靜地長大!

就這樣長大初三作文7

小時候,一個朋友送給我一顆種子,悄悄的跟我說:“這可是一棵大樹的種子,把他埋在土裏,將來就會變成一顆參天大樹。”我並沒有輕易的相信,隨意的將種子埋在了土裏。但出於好奇,我還是會每天去看看它的變化。

可是,幾天過去了,它一點兒發芽的跡象都沒有。我一時性急,斷定它長不出來了,去找朋友算賬,媽媽把我拉了回來,笑着對我說:“一棵參天大樹,怎麼會長的那麼快呢?要有耐性,他總會長出來的。”

果然,過了幾天,種子開始發芽了。兩片細細的嫩葉,在陽光的照耀下,自由地生長着。我開始對他有了信心,把他當作寶藏一樣,每天給它澆水,細心地照料。

大樹種子一天天的長大,就這樣,我和我的樹種一起慢慢的成長。

一月過去了,在我的悉心照料下,在我的期待下,小小的芽慢慢的長高了,我看着它成長,想象它長成大樹的樣子,想着它爲我們造福。

一天,我向朋友炫耀我的樹苗。可是,他看着我的“大樹苗”笑翻了天,他告訴我,其實這根本就不是樹種子!我氣急敗壞,跑回房間哇哇大哭。可是,窗外的小苗在陽光下長出了飽滿的花苞,並沒有因爲自己沒有大樹的高大而放棄生長。

幾年過後,我已進入初中生活,壓力山大的學習和並不出色的成績幾次想要壓垮我,可是每每失敗,我都會想到那顆種子。它在我心中就這樣慢慢地長大,從未放棄。人生就如同一顆種子的成長,不是每顆種子都會長成參天大樹,也許是一朵美麗的鮮花,甚至只是一顆頑強的小草。就算你註定不能成功,也不能說放棄。

就這樣長大初三作文8

人的一生都在長大,我自然也在慢慢長大。

七歲時,沉浸在溺愛中的我每天可是十分悠閒:早晨起牀時,媽媽要先起牀然後把我的衣服拿過來,再把我叫醒,幫我穿上衣服。刷牙時,媽媽幫我到了一杯溫水,然後幫我擠好牙膏。吃早餐時,媽媽先試試飯燙不燙,然後再用勺子一口一口的餵我吃。

十二歲時,姑姑帶着表妹王雨涵從蘇州來我家玩。下午,媽媽和老姑去逛街,讓我照顧小表妹。我先帶她玩了一會兒就笑着問:“我們睡覺好嗎?”她點點頭,我便去給她和牛奶。她在牀上邊喝邊睡,不一會兒就睡着了,我給她蓋上一層被,又把她手裏的奶瓶拿掉,我輕手輕腳的走出來了,又把門稍微掩上一點,我才走到客廳裏寫作業。一直到下午五點鐘媽媽和老姑纔回來。我又對媽媽說,媽媽誇我長大了,姑姑誇我懂事了。我不好意思的撓了撓頭。

我的成長沒有就此停止,我仍然在繼續長大。

十三歲時,一次,爸爸媽媽都不在家,只有我一個人在家,剛到中午不一會兒,我的肚子便開始“咕咕”叫了起來。我來到廚房準備做蛋炒飯,我先把火打着,倒了一點油在鍋裏,不一會兒便熱了,我正想打雞蛋時,那油濺到我的手上,疼的我直甩手,我立馬把火給滅了。

飢餓促使我進行第二次嘗試,我又打着了火,我把雞蛋在鍋上輕輕磕了一下,慢慢一掰,雞蛋緩緩流入進去,我又鏟了點米飯進去,又放了蔥。生薑,鹽,再炒一會兒,飯慢慢變得金黃色,不一會兒便出鍋了,我終於吃到飯了,我的心裏甜滋滋的。

人的長大是由不斷嘗試得到的,如果你不堅持嘗試,你就永遠長不大,永遠不知道長大是什麼滋味。

就這樣長大初三作文9

時間像溪水一樣,一點一滴地流走了。我坐在院子裏的楊樹下,不禁望着眼前的溪水,思緒萬千。

依稀地記得,這棵早已經長成的楊樹是我五歲時爸爸和我一起種下的呢!

那時,我滿腦子問號的問爸爸:“爸爸,爲什麼要種楊樹,種槐花樹不好嗎?”爸爸撫摸着我的頭說:“是因爲它要給你做個榜樣。”我不明白,一棵樹怎麼做榜樣,問:“他怎麼會當榜樣呢?”爸爸蹲下身子看着我,說:“因爲它有堅強的毅力,迎難而上,自立自強!”我並不理解這些品質,只有個模糊的印象。

八歲那年,爸爸給小楊樹支個架子。我很疑惑楊樹長得好好的,爲什麼要支架子呢?爸爸告訴我,一個人再強大,也要有同伴的幫助。就像樹,不給他支架子,它也會慢慢長歪。我似懂非懂地點了點頭。

時間總是匆匆而過,轉眼間我已經十二歲了。楊樹長了許多枝杈,我覺得它像一朵盛開的花,很好看。可是爸爸卻將從樹幹長出來的枝條鋸的只剩頂端的幾枝。整棵樹光禿禿的。一點都不好看。我抱怨道:“爸,你幹什麼呀!樹枝鋸掉多難看呀!”爸爸看着光禿禿的樹,說:“趁它還小的時候把它那些歪想法都消滅!”我有一些慚愧,因爲我也長了許多這樣的“枝杈”。

現在,我已經十五歲了。楊樹也長得高大挺拔。我終於明白了父親告訴我的堅強毅力,迎難而上,自強自立,也聽從他的話,交了許多好的朋友,更不會有“歪想法”。父親說:“女兒,你終於長大了!”

是啊,我就這樣長大了,和楊樹一起長大了。我要謝謝它,更要感謝爸爸,是他教育我如何做人!

就這樣長大初三作文10

沒有人瞭解自己,纔會選擇隔絕這世界,草色已經枯黃,白霜纔開始迷茫。

——題記

漫步在校園,已是深秋,一束陽光透過樹葉的間隙慵懶地照在地上,我孤單又彷徨地尋找着自己的方向,樹葉正在緩緩下落,我不禁擡頭注目,想也是,樹葉也在迷茫着,滿無目的漂浮着,抑是樹的不挽留,還是葉子的無情。彷彿早已看慣世事,帶着洞察一切的眼睛,但又使自己更加的迷茫,無措。

曾經多少次年少輕狂後不羈的笑罵人生,曾經多少次年少迷茫無措後無奈長大,那不羈的笑裏有多少的牽強與悲傷,又有多少迷茫和無措。曾經和朋友一起瘋過,一起鬧過,一起哭過,一起笑過,一起在操場上淋漓地揮霍着汗水,青春就這樣開場,我們就,這樣迷茫的長大。

飄零的季節裏,想起小時代裏面說:我們活在浩瀚的宇宙裏,漫天飄灑着宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在,你並不知道生活什麼時候改變了方向,陷入如墨水般濃稠的黑暗裏去。老實說,我們的愁,只有文字知道,我們的迷茫只有文字可以表達,但,當我們捲進了時光洪流,便跟隨了它的腳步,漫無目的地飄蕩時,我們就這樣迷茫的長大。

在喧囂的城市上,我們曾經徘徊在迷茫的路口,因矢志不渝的誓言而飛蛾撲火,因一時興起的念頭而頭破血流。渴望的背影是寒冷的無助,在人羣中跌跌蕩蕩的走着,回憶以前春來秋去的茂盛,只剩下荒草叢生的青春。在這屬於命運廣場中央走遠了,看那模糊的身影,害怕在黑暗中跌倒,只能撇開屬於自己的迷茫。

曾經擁有過的青春,都有不羈的微笑,擁有微笑的背後,只剩下面對一張白紙的地無措,宣示了自己迷茫,但,我們就是這樣長大。

就這樣長大初三作文11

時光不會停步,更不會逆向而流。無論你多麼美麗,任何事物都不可能阻擋住時間的腳步。我們只能在時間的緩緩流逝中慢慢的長大,在未來回憶着過去。

記得在小時候,自己總是和小夥伴們一起上躥下跳的,每次回家總是髒兮兮的。姥姥家樓下以前是一片草坪,那裏也很少會有人修剪,裏面的花花草草瘋長成一片,卻也成了小孩子們的樂園。藍色的野花,金黃的雛菊,毛茸茸的蒲公英零零星星地開着,卻總是“慘遭毒手”。平日裏在那裏跑來跑去,蹦蹦跳跳地難免會踩落花花草草,而更多的則是被我們一邊不着調的唱着“路邊的野花不要採,不採白不採”一邊連着梗把花摘下來做成花束,等到被催着跑回家的時候又不知道被扔到哪裏去了。

草坪周圍是一條一尺來寬,三寸多深的水溝,一端被擴成了一片很小的水坑。坑底裏是沉澱下來的一層細細的泥沙,我們經常會看見有蝦從泥沙裏鑽出來,又鑽進去。每當這時,便找一根長樹枝,找準蝦躲進去的地方,挖動泥沙,很快水就被攪得一片渾濁。蝦多半會“驚慌失措”的順着水溝竄去,卻想不到竄到一半才發現路早就被其它孩子用小石子,樹枝給堵住了。就只得乖乖地任我們撈出水面,扔到草地上。我們圍在蝦的四周,興奮的把自己的戰利品給父母看。

在孩子們看來,捕蟲子也是非常有趣的。我們最愛捉的是時常在草尖上小螅的蜻蜓。當它們在水面輕點產卵,或在輕輕抱住草葉時,瞅準時機,飛快地捏住那透明的翅膀。

就這樣,時光在笑聲中,田野裏,蜻蜓透明的翅膀裏靜靜流逝,帶來了天真無邪歡笑與回憶。

長大的過程裏充滿着酸甜苦辣,但快樂永遠是生命中最可愛的,就這樣慢慢長大吧,追尋快樂的足跡,讓快樂充滿整個人生。

就這樣長大初三作文12

每個人的一生中都會有數不清的挫折,挫折雖多但要看你怎樣去面對。面對的方式不同,結果就不同。如果你怕挫折而不去打敗它,那麼你就會被它打敗,你永遠都是失敗的;如果你不怕挫折,勇敢面對你就會取得輝煌,站在勝利的高臺。比如螞蟻,無論遇到多大的困難都不會放棄,哪怕犧牲了自己的生命也堅定着信念。

終於要到運動會了,我心裏有一些激動。每次運動會班裏都會選一些人來代表班級參加比賽。在鬧哄哄的教室裏班長走了進來,他手裏拿着參賽者的名單,教室突然靜得連針掉在地上都清的到聲音。他在公佈名單時,我聽到了我的名字,心裏頓時無比緊張、混亂。心想我平時就跑得不怎麼快,要是這次拖了全班的後腿該怎麼辦,我也不想輸。不管怎樣我還是儘自己最好的一面吧。

在比賽的前幾天,我們大家都加緊時間練習,大家都很認真爲了贏了這次比賽都拼了。在練習的過程中我基本上都是跑在後面,到底該怎麼辦呢……

時間多的真快,到了比賽的當天,今天我早早的來到了學校,在距離我們比賽還有一輪的時候更是緊張到手抖腳抖,一直擔心自己跑慢了。輪到我們班了,在裁判的槍聲下比賽開始了,一開始我們班就跑第一,緊張的心情平復了許多。

到我了,在接棒的那一瞬間,我拼命的往前跑,可就在這時意外卻發生了,當我跑到一半的時候,突然滑倒了,重重的摔在了堅硬的地上。我眼睜睜的看着對手從我身邊跑過,卻無力追上去,心如刀絞,又自責又可惜。看着對手到達終點,聽到他們的歡呼聲。不行!我絕對不能輸,我站了起來奔向那感覺遙遠的終點。我到達了終點,同學們都圍了上來:“沒事吧,沒關係的,這次輸了,咱們下次再努力。”

在實際的比賽上我是輸了,但在自己的內心裏,我戰勝了害怕勇敢起來,我是勝利的。心裏這兩種情感交雜着。

正如所說人們若是堅強的活着,就會不斷的超越自我,取得勝利。若怯弱的活着,都不會勝利。

就這樣長大初三作文13

在蹣跚學步的時候,他總是被扶着走,可一會走了,就覺得不需要人扶、要人把。

在走路穩當了之後,他便開始嘗試“跑”,可是跌跌撞撞也是常有的。跌倒也就是跌倒,只是在原地嚎啕大哭。這時親人過來,把他抱了起來,當親人正在這“地”的時候,他便抹了抹眼淚,被親人不停的安慰。

進入小學,會“跑”了,可在學習上的困難總是把他弄得頭昏腦脹,脾氣暴躁。這時他的'老師走了過來,用溫柔的語氣對他說:“這兒,應該這樣……”他的嘴角挑起,害羞地聽着老師的話語。

告別昔日幼稚的童年,他步入了青春的花季。但是學習上的壓力和生活上的煩惱讓他開始變得內向,不愛與老師溝通,離父母之間的距離愈來愈遠……在他已經快要走向另一條路的時候,他的朋友走了過來。教了他學習方法和如何解決生活中的困惑。他經常向他的朋友傾訴他的煩惱,也經常趴在他朋友身上大哭,或爲生活,或爲學習……

到了今天,他一步比一步走的更穩,只要一跌倒,他就會想起那些“扶”過他的親人、老師、朋友……他會馬上站起來,繼續走下去。

在成長的道路中,人,總是被“扶”着起來,無論是在生活中,工作中還是學習中,總有一個或幾個人把他“扶”起來,第一次、第二次、第三次……儘管次數比較多,但是,如果有一天他能在一個地方跌倒,然後能自己堅強的站起來,那麼他所遇到的困難就會愈來愈小。因爲之前的跌倒已經有人扶起了他,對他精神上哪怕只有一點兒的鼓勵,但這樣的一點一滴,爲他在通往成功的道路上,添增了不少動力。在這時候,所有扶過他的人都會對他說:“你長大了!”

就這樣長大初三作文14

“長大!”我不想長大,我連想都不敢想。我想永遠都在父母溫暖的懷抱中;我想永遠當老師眼裏的乖學生;我不想在混亂的社會中打拼;我不想整天整夜的加班和工作。但是不長大是不可能的,應爲我們不能違背自然生長條件,所以我希望美好的長大。

既然要長大,那麼我希望在一個美好的環境里長大。看看我們現在的環境,樹木越來越少,綠化越來越少,汽車越來越多……這些都污染了環境和空氣,這些會導致我們生病,如果生病了,我們就不能開開心心,美美好好的學習和成長。所以我提議我們要保護環境,多種樹木,不要亂扔垃圾。曾經有一個人說過:“隨手撿起一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,進化的是自己的靈魂。”保護壞境不僅可以純潔自己的精神和淨化自己的靈魂,還可以給我們帶來一個美好的成長壞境,所以何樂而不爲呢?

我還想在一個美好的校園裏長大。校園裏的設備一定要齊全,要有電子白板,電風扇,電腦……

還要有專業的老師用最通俗的語言告訴我們最深奧的道理。每個班還要有足夠的安全知識海報,這樣纔會讓我們在安全的校園中美好的長大。學校裏還要有運動器材,下課時去運動一下,不僅勞逸結合了而且還讓我們的身體更健康,有了健康的身體才能美好的長大,學校裏還要有舞臺,在舞臺上展現自己的優點和長處,讓別人欣賞,從而贏得別人的喝彩和掌聲,讓我們在這種動力下美好的長大。

我們要學習保護環境,這樣我們纔會在一個美好的環境里長大,我們要在美好的校園裏長大,這樣我們纔會有一個美好的回憶,我們纔會美好的長大。

就這樣長大初三作文15

不傷花謝,不羨柳青,花柳爲木,樹生盎然。

——題記

每個人的成長都是不一樣的,有的轟轟烈烈,有的平淡無奇,然而,我們無法逃離的,是我們終究是在成長。

有時候我們會感嘆,自己的靈魂似乎跟不上自己了,日子太快,悄然遠去,不再回來,這也正是成長的痛苦所在。成長路上,在繁華落盡的背景上,我又看到了生命的滄桑及脆弱。生命以時間爲載體,這就意味着人類最後的結局必定是悲慘的。我們無法預料下一秒、下一刻等待我們的是什麼,所以以一種平靜的心態面對着一切。

小時候的我們,如一株小苗。經歷過風吹日曬後逐漸成長,然而最需要的是內心的和諧與平靜。人類從出生到死亡,水都和我們息息相關,水是我們生存的必需品,卻也教會了我們要學會波瀾不驚。

時代變遷,歲月飛逝,這世間的萬物都在潛移默化中改變着我們,在重新塑造我們。在飛速發展的時代,每個人都踏着急促的步伐。我們的心裏、腦裏充斥着大量的信息。若是停下腳步,就像是一隻小舟在河流裏逆流而上一般力不從心。當代學者季羨林把中國的文化精神概括爲三個和諧:人類與自然的和諧,個人與社會的和諧,自我內心的和諧。我想最難達到的便是內心的和諧。長大不僅侷限於體格的變大,更多的是精神的成長與思想的更加完善。所以,不僅是青少年,所有的人都應該問問自己的內心是否做到了真正的和諧與統一。當我們在浮華喧囂的塵世裏迷失或不知所措時,去找到自己內心的平靜、真誠與虔誠的一塊土地,去感受原野大地的氣息。在倉促的紅塵之外,找到自己內心的和諧。

長大是痛苦的,也是幸福的。然而更應該是平靜的,我們要銘記過去,但不要拿曾經來過分傷害自己。生命只有一次,當它屬於我們時,不要貪求揮霍,也不要太矜持而錯失美意。

生命如舞臺,一直都在。在或不在的是我們,而有或沒有的是內心的平靜與恬淡。

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