精彩初三作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的精彩初三作文，希望能夠幫助到大家。
精彩初三作文1
世界多姿多彩，每個人，都擁有自己的一片天地，每個人，都有屬於自己的世界。在屬於自己的世界中翱翔，是一件很快樂的事。
我，並不是一個“框架愛好者”，在老師、家長以及我對自己的要求中，我有屬於我自己的一方世界，給我休息，供我玩耍，讓我放鬆。
週末，我終於做完了所有作業，於是，我在那剩下的時間中，盡情地放鬆了。
拿起筆，我又開始寫了，但這次寫的不是作業，是我自己創作的玄幻小說哦！幻想，是我最喜歡的事。當我寫完一段後，就會打開電腦，把小說打好並在我的空間發表。我的同學、家人都會去看呢，希望能爲他們的生活添上一些美麗色彩。
做完這些，我還會抽一些時間去彈琴，我沒有其他那些會彈鋼琴的人厲害，只會彈電子琴。我通常努力的練習自己喜歡的曲子，如：《倩女幽魂》、《千千闕歌》等。在練習的時候，我會把曲子錄下，然後一個人慢慢去品味……
當然啦，我的世界之所以精彩，是因爲還有我的同學、老師、家人。
轉眼間，又回學校了，當下課時，我會跟別人在一起或自己一個人呆在一邊，聽着別人談天論地，聊着生活趣事，都是一種享受。
當課間有空時，我還會去找老師們，問他們問題；與他們聊天；和他們說笑……無時無刻不透露出濃濃的師生情誼。
而當一天的學習結束，回到家時，我又會感受到那溫暖的親情。正處於發育期的我，肚子中的食物消化得很快，所以，我親愛的爸爸媽媽每天都要爲我準備一些食物，給我回家後吃。所以，我的現在很健康呢！
這一切一切，我都很享受，我也很感激把這一切帶給我的人們。
我的世界很精彩，因爲有你，有你，真好！
精彩初三作文2
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。——題記
我愛苔，像它一樣，我的世界只有角落裏卑微的自己。從小，我像它一樣只敢瞻仰牡丹花的嬌豔，陶醉玫瑰花的芳香，卻從沒有勇氣竭盡全力綻放自己。我多麼渴望有朝一日能夠展示自我，卻始終還是因渺小而自卑。
你看它，遠遠一簇淡淡的翠綠卻如此晶瑩，迎着風輕輕招展。再低首，不！我滿是不可思議地貼近它，那是一朵米粒大小的花在盛開。它生於無陽之角又過分平庸，是不是像極了渺小的我？
回過神來，我看透了它生命的含義：平凡如何，渺小又如何？哪怕平庸也有開花的權利。我釋然了，學着不再甘於平凡，不再只做生活的旁觀者。
當我一次次站上演講臺，我用自己的話講述我平凡的苔樣人生；我學習用語言豐富生活，並拿起畫筆繪出自己的圖畫；我可以用靈動的文字書寫夢想的篇章，用輕快的個性讚頌美麗的生活。青春新鮮的空氣滋養着我不敗的花朵。
“白日不到處”是怎樣的貧瘠之地，又如何才紮根開花？苔蘚可以憑藉毅力突破環境的重重窒礙，煥發青春光彩。這一切都是它自己創造出來的：你若盛開，清風自來。
後來的後來，我才發現曾經的自卑與幽怨，也不過是自己給自己下的套子。有些事，想開，陽光也就來了。人最大的對手不是別人，也無關環境，難以說服的也只是自己罷了。
我的青春因苔樣而精彩。即使無人知曉，哪怕暴風驟雨，做好平凡而獨特的自己；任山峯自擺，花開依然。
精彩初三作文3
都說生活的船不能沒有理想的帆。
都說生活的理想，就是爲了理想的生活。
初三，一個彼岸，另一個開端……
希望青春如金子般燦爛奪目。然則，青春是寶藏，寶藏需要挖掘；青春是黃金，黃金需要熔鍊。初三，挖掘寶藏，熔鍊黃金的起始點，未來的路還很長，很遠。青春的寶藏無限。前方等待着我們的是什麼？這需要我們用時間去開拓，用青春去探尋。初三，我們即將踏上征途。
初三，人生的又一個轉折點，有人說，生活就像一張網，可以去打魚。那麼，初三則是撒網的那一刻，好與壞，關係着收穫的是金魚龍蝦，還是臭魚爛蝦。
成長，不願再做父母手中的風箏，想飛得更高，更遠，卻怕掙脫了繩子的束縛，又經受不住風吹雨打。成長，難免遇到挫折與困難。初三，我們在學習中懂得團結，在團結中體會互助，在互助中領悟友愛，有友愛中學會自立自強，勇敢堅定。
青春，歲月旅途中一盆旺盛的火，照亮你也照亮我。豐富你的生活也充實了我的心。初三，是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的雲霞，是一個充滿競爭的年華！
初三，我們不再做學習的奴隸，我們是學習的主人。青春的天空中，我們展開雙手，放飛自己的夢想，成長的海洋裏，我們是快樂的小魚，盡情遨遊。
讓我們的青春在初三飛揚，讓飛揚的青春在初三長大！
精彩初三作文4
懶懶的午後陽光，懶懶的我，懶懶的躺在沙發中，一切都是那麼舒適，隨意而毫不拘束。我隨手翻開桌子上的一本書，裏面有段話這樣寫到：“家是一顆大樹，它雖然不能結豐碩的果實，但卻可以爲你遮風擋雨；家是一座港灣，它雖然不能給你豐厚的捕獲，但可以爲你遮住風暴；家很卑微，但永遠最溫暖。”我不禁喃喃道：“有家真好！”
記得小時候，我最愛和父母一起玩遊戲，坐在父親的肩上，去看藍天白雲，纏着媽媽給我講故事，媽媽的故事真多：小紅帽、賣火柴的小女孩……每個故事都那麼吸引我。那時的我，感覺自己的童年是那麼美好，感覺自己很幸福。
隨着年齡的增長，和父母之間的關係也漸漸生疏。
現在的我，已經是初三的一名學生了，總覺得自己長大了，和父母之間有了代溝。在空閒時間裏，不是再和父母坐在一起聊天，暢談自己的心事，而是約上幾個朋友一起去玩。當父母說要和我說說話時，總是以自己作業太多了，下次再說的藉口搪塞掉，直至有一天……
我在一本書上看到一對父子相依爲命，儘管他們的生活很貧苦，但是他們彼此卻都很快樂，因爲他們會相互關心，說話，他們有一個共同的港灣——家。看到這些，回想到以前自己有不會做的題，父母總是陪我一起查閱資料，一起解決這道題。每當我做作業做到很晚時，母親總會給我端來一杯熱茶，儘管它很平常，但裏面卻飽含着母親對我的愛。想起這些，覺得自己做的很不對，於是便經常和父母一起聊天，關係又回到了以前，不禁感嘆：有家真好！
家，是心靈的港灣；家，是避難的場所；家，是溫馨的安樂窩；家，是幸福的源泉。家，雖然平凡，卑微，但永遠最溫暖。讓我們一起感嘆：有家真好！
精彩初三作文5
理想是璀璨的火花，可以星火燎原點燃一片；理想是堅固的燈塔，可以照亮遠方引領歸途。我們應攜理想面對生活，走出精彩人生！
帕瓦羅蒂懷揣對音樂的憧憬，走出了一條精彩的音樂之路。
面對成爲老師與踏上音樂求學路的選擇，帕瓦羅蒂選擇了音樂。或許當一名老師可以讓他安穩度過一生，不愁吃喝，但帕瓦羅蒂心中對音樂的嚮往讓他選擇了前往大城市求學。起初，身無分文的他只能居於小旅館，但他時常在房間裏放聲歌唱，使自己的歌喉得以發揮，在學習過程中，他認真學習，瞭解完美的發音方式。終於，他用自己的完美高音震驚了權貴們，征服了每一個聽到他歌聲的世人們，他成功登上音樂殿堂，成爲頂級高音歌唱家。
帕瓦羅蒂心懷對音樂理想的嚮往，不忘初心，歷經疲憊乾涸終到達生活的綠洲。
魯迅帶着救國救民的理想，踏上了自己的文學路。
日本求學時的經歷，讓魯迅明白，學醫救不了中國人，挽救國民於水火之中的理想激勵着他，他選擇踏上一條救國的文學路，不同於他人的寄情山水，不同於他人的讚美河山，他所寫的，字裏行間所透露的都是直擊人心的真語。然而，清的不作爲讓日本侵略者將他視爲危險分子，他不斷搬家，逃亡，但他心中的救國理想讓他依舊創作着。《阿Q正傳》《祥林嫂》等文學作品，剝開了一代又一代人心靈的外殼，讓國人覺醒，發出“振我中華”的怒吼。
因爲懷抱救國救民的理想，魯迅開啓了精彩的人生。
理想如一把鑰匙，打開真理之門。我們應懷抱理想，走向精彩人生。
精彩初三作文6
生命，是一條永無止境的追求之路。
傳說，世上有一種鳥，從離開巢穴的那一天起，就在不斷尋找，不斷追求。她們不怕困難，不畏艱險，日復一日，年復一年，當她們找到了最長最尖的荊棘，就義無返顧地朝尖刺上撞去。這時，奇蹟發生了。
在鳥的胸膛被刺穿的那一剎那，在最深最沉的痛中，引吭高歌，聲音婉轉動聽，無與倫比，絕世的`美妙。當這種歌喉震撼了整個世界的時候，誰都不會想到，這是鳥兒付出她一生的代價，路邊的花，河邊的草，樹林裏的芳香，這些美景她從未留意，只是一心追求着生命終結時那絢爛的綻放與無法想象的美麗。
也有森林裏的同伴勸告她們,這樣的一生，只在辛苦的追求中度過，而最後的成功，也只有短短的一瞬間，不爲人知，身體腐爛在荒草深處，何必如此?
但她們從未放棄過.這是她們的宿命，她們明白，只要追求，就能創造出輝煌。
很多年以後,人們發現了這種特殊的鳥類,驚訝於她們心無雜念的追求,感嘆她們擁有稀世的精彩.
越來越多的人們被感化，也開始堅持不懈地追求着自己的夢想，一路上的繁華盛景，他們不理睬。他們明白，人的智慧遠勝於鳥，只要追求，他們的生命同樣精彩。
於是，出現了徐悲鴻，出現了海倫·凱特，出現了洪戰輝，出現了比爾·蓋茨……
細心想想，初中只有一年的時間了。我們一路艱辛走來，一路不懈地追求，爲的就是在中考中綻放光彩。我們追求過，才無愧於心。在以後的日子裏，我們會繼續努力，讓生命更加精彩。
鳥兒在絕妙的歌聲中展示生命的精彩。
人們在輝煌的成就中展示生命的精彩。
我們在居高的能力中展示生命的精彩。
生命，有了追求，纔會精彩！
精彩初三作文7
又是一個忙碌的夜晚。燈光照射着畫滿紅叉叉的試卷。顯得格外刺眼。
像個機器人一樣埋頭完成黑板上各個老師佈置的任務，只有課間那10分鐘纔是對腦細胞唯一的獎勵。頭疼的時候，就望着窗外。忽然一股涼風吹來，略帶有冬天的氣息。教學樓的燈光無力的照射着窗外的操場，隱隱望去，地上像是鋪滿了一層霜，空氣像是被薄霧籠罩着一般，顯的朦朧，遮蔽着人們的視線。和地上鋪滿的霜相互映襯，似乎略帶有一絲的絢麗。兩旁的樹，則用它即將枯黃的樹葉反射着最後一絲微光來照亮陰暗的教學樓。
初三。緊張又痛苦的旋律，每天都在反覆的進行着，有點兒讓同學們不知所措。 旋律，創造了生活。
週五，一如往常。歡快的笑聲譜寫着整個週五的下午。
坐在公車上聆聽着美妙這旋律，似乎像是對音樂的海洋瘋狂的傾訴自己心中的難過。回家的路上似乎是最自由的時候。一股說不出的暖流在心中流動，溫暖着我心靈每一個苦澀的創傷。
旋律，溫暖了生活。
溫暖的親情，甜蜜的友情，曾經的愛情。都讓我們苦惱過，茫然過，痛苦過。無論是堅強的，傷感的，還是溫暖的，是他們編寫了我們生活的點點滴滴，譜寫了一次又一次的感動，使精彩，一次又一次照耀着生活。
回家後家長繼續用嘮叨式的關心填充着空白的時光，時間久了，就自然而形成了一層防火牆。心理學上把它叫做聽覺篩選。
旋律，譜寫了生活。
我想把生活匯成屬於自己的那一首歌。用精彩，編寫生命的旋律。用生命，創造精彩。用旋律，譜寫生活... ...
生活，因旋律而精彩
精彩——生命
生命——精彩
旋律——生活
精彩初三作文8
“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩的活着。”從頭到尾我就記住了這一句話，這是無臂鋼琴師劉偉的肺腑之言。
劉偉在小時候不幸失去了雙手，痛苦之中，堅強的劉偉被送往殘疾人游泳訓練基地，她是傷殘程度最大的一個，但也是訓練最刻苦的一個，游泳時常人要用四肢來保持平衡，劉偉卻只能用兩條腿，這意味着他時不時就會失去平衡，嗆到水，他就得拼命的擡頭，在這樣常人難以想象的艱難過程中，劉偉付出艱辛努力，也收穫了許多獎牌。可就在衝擊北京殘奧會時，悲劇再次發生，他患了一場大病，不能夠持續游泳，不向命運屈服的劉偉在痛苦之餘，決定去學彈鋼琴！用僅存的雙腳來彈鋼琴！這其中艱難困苦更是無以言表，腳趾並不能像手指那樣靈活自如。但是，堅強的劉偉付出超出常人百倍的努力每天七個小時的練習，一分耕耘一分收穫，苦練後的他彈得感人肺腑，華麗無比。十九歲學習鋼琴的他，在一年後就達到相當於用手彈鋼琴的專業七級水平，二十三歲他登上了維也納金色大廳舞臺。讓世界見證了中國男孩的憑毅力創造的奇蹟。
有人說，每個人在上帝面前都是個蘋果，上帝喜歡哪個就咬上一口，劉偉他幸運地被咬上兩口。
易中天評價劉偉：“無臂鋼琴師劉偉告訴我們：音樂首先是用心靈來演奏的，有美麗的心靈，就有美麗的世界。”
陸小華說：“腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉用事實告訴人們：努力就有可能”
我要說：“我若再如此頹廢了，那還不如去死！比起劉偉哥哥，我擁有的比他多，起碼有雙完整健全的手，我能做的事比他更加輕鬆，所以，我的人生必須更加精彩。”
精彩初三作文9
校園是一個五彩繽紛的人生舞臺，我們在這個大舞臺上展示自己，盡情揮灑汗水，把成長的故事，奮鬥的足跡保存在了這裏。
初一，一個嶄新的時期。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光，我們的青春與活力纔剛剛開始。初進校園，我們穿着鮮豔的紅色，耀眼的黃色，展示着我們的朝氣與蓬勃，因爲青春、樂觀、好奇，我們可以吟出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，也可以吟出“睛空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的豁達開朗，因爲好問、活潑，我們可以在遇到難題時虛心請教，也可以在心情大好時在操場上追逐。初一，有着無限的希望。
初二，一個過渡的時期，在這個剛脫離了活力又即將面臨中考的時期，我們有些沉不住氣了。在初二，我們有着李煜的“剪不斷，理還亂”的思緒，還可以有着“看庭前花開花落，望天上雲展雲舒”的悠然自得。在案卷二，我們仍可以在課堂上認真聽講，課下和同學談笑風生，也可以把壓力轉化爲動力，給學弟學妹們做榜樣。初二，有着無限的挑戰。
初三，一個衝刺的時期。臨近中考，揹負着老師、父母的期望，讓我們有喘不過氣的感覺。但這並不是我們放棄的理由，我們仍可以吟出“休將百發唱黃雞”的樂觀，“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的雄心，我們可以在課堂上與老師切磋，讓老師都感嘆後生可畏，可以在圖書館品餘秋雨、巴爾扎克，還可以在一次考試失敗後在下一次考試中笑傲江湖！我相信，我們會帶着期望，去迎接更美好的未來。初三，有着無限的可能。
回首初中三年，我們沐浴陽光，經歷風吹雨打，同時也獲得了成功的喜悅！
精彩初三作文10
如果說青春是一部精彩的小說，那麼初三就是小說中最美的篇章；如果說青春是一次長途的旅行，那麼初三便是沿途最美的風景；如果說青春是一首多姿多彩的歌，那麼初三便是這歌中最有活力的音符。初三，你讓我深深感到，青春因你而精彩！
初三的我們，不要抱着愛不釋手的娃娃，不再纏着媽媽講白雪公主的故事，而是靜靜地捧着一本書，倒上一杯茶氣騰騰的茶，享受着在書海中遨遊的樂趣。初三了，我們不再像以前那樣幼稚可愛，也不像高中學子那樣少年老成，我們學會了觀雨時誦讀“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，學會了拍案而起時大呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，學會了煩心之時默唸“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”父母笑着告訴我們，你們長大了。是啊！初三給我們的青春帶來了成熟。
初三的我們在追求上喜歡叛逆，我們不是父母的寵物，我們要屬於自己的自由，到了初三，我們有了自己的審判觀，喜歡追求搖滾歌曲的肆意，也喜歡追求貝多芬的變奏曲之意境；喜歡追求豐子愷的幽默詼諧，也喜歡追求席慕容的抒情文筆；喜歡那勇猛果敢的辛巴達，也喜歡那具傾國傾城貌的林黛玉。老師告訴我們，你們敢愛敢恨了。是啊！初三給我們的青春帶來了勇敢。
初三的我們在學習上喜歡挫折，我們喜歡像一個戰士那樣面對挑戰，面對學習上的困難，我們領悟到了“天外有天”，它讓我們奮進；我們領悟到了淘汰的殘酷，它讓我們越挫越勇，我們領悟到了時間就是生命，它讓我們學會更珍惜時間。我們對自己說，你們變聰明瞭。是啊！初三給我們的青春帶來了智慧。
初三，青春因你而精彩！朋友，人生就像白駒過隙，好好把握初三，讓它綻放最奪目的色彩吧！
精彩初三作文11
如果說生命是浩瀚的大海，那麼拼搏就是一葉孤舟，載着你奮勇前行；如果說生命是一座高山，那麼拼搏就是攀爬時留下的手印；如果說生命是巖縫中迸出的竹子，那麼拼搏就是雨前的嫰筍。
一個人的生命也許高大如樹，也許渺小如沙，蛋生命因拼搏而精彩。中國女排隊員層自豪地說過：“人生難得幾回搏！”是啊！一帶你沒錯，就是因爲他們懷着這種信念，所以他們用自己手中的排球打響了世界，讓每一個人都記住了他們的面孔，她們的身姿，她們的汗水。
貝多芬失聰了，但他對音樂的追求放棄了嗎？他反而奏響了震驚所有人的生命之歌。因爲他敢於拼搏，讓病魔都不禁對他低下了頭，爲之而折服。他活出了真正的自己！
也許很多人都會說，拼搏多累啊！好好活下去不就行了嗎？何必要那麼努力的拼搏呢？如果不拼搏，生命還有什麼意思呢？上帝愛捉弄人，但也愛幫助人。還記得印度文學家泰戈爾曾說過：“沒有經過地獄般的磨難，怎能煉出創造天堂的勇氣？沒有流過血的手指，怎能彈出世間的絕唱？”只看着別人的偉大，卻不自己拼搏，恐怕想做棵小草都難。
生命的偉大在於拼搏，想讓自己的生命變得輝煌精彩，那麼你就應該學會努力，並敢於奮力追求。最近也剛讀了一本《老人與海》，當讀到老人八十多次釣不到鯊魚還依然堅持的段落，我不禁爲老人拼搏的精神所感動，老人拼搏了一生，活出了生命的偉大，老人的生命是偉大的，是精彩的，震撼了許多人！
生命的真諦是拼搏，生命因拼搏而精彩！
精彩初三作文12
我一向強調。人格。獨立，我擁有一片屬於我的天空。它是我這一生孤獨的執着、平凡的堅定，它是隻屬於。我一個人的精彩。
曾經因爲生活的壓抑，我的思。想幾乎麻醉，但因爲有它，幾乎麻醉的思想被喚醒，於是便擁有了我這一生的最愛——文學。
也許維特斯根是對的，語文永遠無法到達思想和情感的中心，只有在思想和情感。的邊緣遊離。是的，我根本無。法用語言來解答它的精彩，但它至少把我從。黑暗。的邊緣拉到了光明的世界，托起了我重生的起點。它帶着我看盡了世界的精彩：有時。在瀑布飛瀉的花果山上嬉。戲；有時在環境惡劣的保爾築路隊裏生活；有時在好漢林立的梁山泊中游蕩；有時在情感糾葛的大觀園裏徘徊；有時在陰暗潮溼的巴黎聖母院裏思索……
看盡了精彩，思想也成熟了許多，我接受了現實的無奈和失敗。這才知道，這叫精彩。生活在這片天空下，好像有點鮮活的色彩。我不。在貪婪夜的黑，不再驚羨旭日的絢爛，不再期待櫻花的浪漫。我學會用文字承載我的思想用語言排遺遣我的寂寞。
我曾寫出。這樣一段話：冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿。命，我是一塊拒絕融化的冰。然而我卻被這片天空下的冬陽給融化，我已溶解到文學裏。我也曾在無數個深。夜向內心深處發問：“我必須這樣精彩下去嗎？”答案是不需任何條件的肯定。
我的這片天空下的東西，已不僅僅是文學的俗稱。在我心中，它已是我心靈的樂土，一種最強烈的精彩。
精彩初三作文13
歲月無痕，時光消逝。每天的生活都會有新的事物發生。或許我們不能阻止一些事情的發生，但我們卻可以學會用心靈去感觸。那些令我們痛而不言的事，卻留下幾分由心的感動……
記憶猶新，那是一個令全國人民深感悲痛的日子——5.12汶川大地震。那天我們全家人都守候在電視機前關注着最新報導。突然電視機的一幕將我們都深深吸引住了：在一片到處是樓房倒塌的廢墟里，記者、消防搶險員與醫護人員在這篇廢墟里解救出這一幕：一個滿身是泥垢的女人雙膝跪在地面，用雙手撐起一小片“安全地帶”。在她的“安全地帶”下，有個正哇哇大哭的嬰兒，在嬰兒的嘴裏，發現了女人的手，手是少了一根手指的，嬰兒嘴裏滿是血。在嬰兒身上，人們還發現了一部手機，上面留着這樣一行字：親愛的寶貝，如果你足夠幸運還存活在世界上，請一定記得要堅強的活下去！勇敢面對一切！請記得媽媽愛你！
現場在場的人都哭了，醫護人員哭了，消防搶險員哭了，我，也哭了……這位母親爲了讓孩子有水喝，咬下自己的手指，讓自己的血可以不斷流出，以便於孩子吸吮，存活的更加久，好讓外人前來解救……
這一幕使我再一次的認同世界上最偉大的愛！這位母親用自己嬌小的身軀盡最大力保護自己的孩子，不論是有再大的石塊，、再重的碎片倒塌下來，她也會爲孩子頂天立地！也許，這就是母愛，用一種行動去詮釋自己的孩子的愛與保護！母親的愛，很令人感動，也許只是那一個動作，那一瞬間的眼神。卻早已佔據內心！
精彩初三作文14
因爲誠信，時間見證了許多英雄，一個個展露風采，因爲誠信，生命之舟得以遠航，盡顯風采；因爲誠信，生活變得充實自然。
誠信是山。
山的沉穩，山的莊重。因爲山經歷無數歲月的沉澱，造就了山的沉穩。肅靜地屹立着，給人一份莊重。誠信，作爲中國傳統美德，經過數千年的傳承仍光彩熠熠。歷史的長河中的許多英雄，桃園三結義爲我們所知，那曾因桃園三結義的一句“生死相隨”，讓他付出了一生，他便是關羽。面對高官厚祿，面對加官晉爵，他毅然決然地過五關斬六將，留下千古美名，盡顯英雄本色。
誠信是河。
河的執著，河的不息。因爲河流經無數高山、森林、草地，一直川流不息，無所畏懼，堅定地、執著地向前進發。如宋詞人晏殊，在其14歲以神童稱號被人舉薦給宋真宗，被安排與一千多名進士參加考試，卻發現考題恰是自己十天前練過之後，他如實稟告皇上，讓皇上大加讚賞並受到皇帝的信賴，在羣臣面前樹立威信。可見，他是如此的行動，如此的誠實。
誠信是花。
花的清香，花的妖嬈。因爲花在滿山開遍的地方，總能是人舒暢、自然。怡然的香氣，妖嬈的姿態，構成一幅優美的花景圖。生活的平淡乏味需要花來裝飾，使其更美。陶淵明先生爲實現自己心裏的諾言，與菊花爲伴，守望那一棵棵菊花，活得自在、舒適。怎麼會充滿欺騙。與黑暗政治同流合污呢？他做不到，他也不想做。只因那誠信的菊花與他相伴，活得那麼充實、自然。
人生需要誠信，如山的沉穩，河的執著，花的清香。在它們的身上，我們看到了一個字——信。
人生因誠信而精彩！
精彩初三作文15
繁華城市的街頭，手機的嘀嘀嗒嗒聲絡繹不絕，車輛來往，好似奔騰不息的洪流，五顏六色的霓虹燈在大地上輝映出不同的光澤。心想：啊！生活因科技而精彩！
生活在因科技的發展而不停地改變着。古代的時候，街道上只有人們熙熙攘攘的背影，夜晚，也只有那些有錢的店鋪纔有可能亮着一隻燈籠。可是現在呢？街上車來車往，燈光照耀在那地面上，顯得十分安閒。夜晚月明星稀，可街道卻是繁華依舊，可見科技給生活的變化是多麼大啊！
隨着時代的變遷，手機也在不斷地更新換代。由原來大哥大的單調古板，到現在蘋果、三星的橫空出世，人性化設計、操控簡單、功能齊全。由此可見，科技給生活多少精彩啊！
科技一天天地變化，給予人們無數的驚奇與發現。20年代時，美國的宇航員成功登月，讓世人感覺自己只處在宇宙的冰山一角；美國“好奇號”成功登上火星，見證了人們不斷探索的精神和世界的奇幻美妙；費米發現了核能的無限裂變，讓人感覺到資源的無窮無盡。科技發展的層出不窮，讓人覺得眼花繚亂，魅力無窮。可見，科技便是生活的一把手啊！
科技在生活之中無處不在。很多還是玩出來的奧祕，列文虎克在玩眼鏡的過程中發明了顯微鏡，伽利略在玩的過程中發現了鐘擺擺動的規律，等等。
生活之中處處都有科技之光的身影，科技就好像是取之不盡、用之不竭的裝飾品一般，把生活裝點得精彩十足。
