【熱門】初三校園作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初三校園作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初三校園作文 篇1
【評語】夕陽終於隱沒在地平線下了，我帶着份寧靜，帶着份從容，踩着校園輕微的鼾聲離開了。但那夕照下的校園，卻已成爲我揮之不去的永恆記憶。
【正文】
默默地，校園在夕陽金色的餘暉中站成一幅剪影。
吐出最後一羣歸去的喧譁，熱鬧了一天的校園終於寧靜下來。帶着份跋涉書山的淡淡倦意，我漫步在校園的小道上。
首先映入我的眼簾的是小橋流水，無紋的水面折射着微弱的陽光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中。橫臥的小橋在無聲的校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色。那斜長的倒影無語，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾塗抹在上面的歡鬧。西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎麼那臉憋得這麼紅，還灑下幾點鮮紅的血滴呢？
信步前進，一片充滿生命力的綠色越入了眼角，原來是一大片如茵的綠草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗、變淡，向無言襲來的暮色過渡着，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣裏醞釀着，和着暮色，宛若織成的一件無縫的夜的絲衣也許只的那天邊的織女才能織出變柔柔的質感吧！
高大的求真樓終於出現了，靜寂中卻更見莊嚴。那鍍金的求真樓三個大字閃耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學！轉視到學苑樓，醒目的菱形校徽呈現在眼前：那是一隻翻飛的海燕，奮翅衝破雲霄，這應是竹中學子形象的真實寫照吧！
夕陽終於隱沒在地平線下了，我帶着份寧靜，帶着份從容，踩着校園輕微的鼾聲離開了。但那夕照下的校園，卻已成爲我揮之不去的永恆記憶。
初三校園作文 篇2
清晨，陽光灑進玻璃窗。
我坐在牀邊的椅子上，享受着小小的陽光浴，拿起我心愛的十字繡，繡着校園的晨昏。手中的一針一線，腦海中的一朝一幕。校園之晨昏，我怎會忘記。
秋天。涼爽的秋風像清泉一般滋潤着我朦朧的睡眼，一片片樹葉從天而降，飄落在校園的大門上。用棕紅色琉璃做成的校門，隱去了從前的亮麗，被落葉裝點成一幅油畫，那是溫暖而滄桑的；門旁的鐵欄杆也不似往常一般生硬了——秋葉就是上天賜給校園的禮物，把校園裝點的如此溫暖、可愛。三個年級，是三種顏色的小精靈。看那些藍精靈——像是一塊塊天空的碎片，那麼活潑，那麼澄澈；看那些紅精靈——像是一朵朵燃燒的火苗，那麼熱烈，那麼激情；看那些綠精靈，像是一片片對夏天戀戀不捨的樹叢，那麼清新，那麼曠怡。這樣溫暖的校園，這樣可愛的同學們。每天，校園的早晨都在發生着細微的變化，我們就在這樣的一個個早晨中，面帶微笑地走進校園。
冬天。儘管才五點多，天已經黑透了。都說北京的天空沒有星星，可是在我心中，校園上方的夜空一定是繁星點點，因爲這裏是我心中的童話，是祖國花朵成長的搖籃。外邊的街道上車水馬龍，燈火通明，有喧嚷的聲音，有車輪與地面摩擦的聲音，偶爾還有飛機劃過天際的聲音。校園裏，有的是同學互相說再見的聲音。教室裏的燈相繼關了，同學們套上羽絨服，手裏握着一杯熱乎乎的奶茶，結伴而行走出校門；辦公室的門也被鎖上了，女老師穿着長筒靴，挎着皮包，手挽手離開校園，男老師一邊和同學說說笑笑，一邊準備回家——這時候的老師就是我們最親切的好朋友；傳達室裏的師傅們也穿好大衣，確定學校裏沒有其他人了以後，關好大門。黃昏時刻，小小的校園靜靜佇立在幾條街道中間，好像一座莊嚴肅穆的教堂，在喧囂的城市中顯得格外寧靜。我回頭望了望它，想着明天我和同學老師將繼續在這裏快樂生活，嘴角不禁向上一翹。
校園之晨昏，一朝一幕在我的腦海中浮現着，一針一線的被我繡在格子布上——這將是我永遠最美好的回憶。
初三校園作文 篇3
九月是一個充滿綠色的季節，因爲所有的樹木在這時還沒有枯黃，大地還是一片綠色。
我在包鋁小學上學，我的學校坐落在百貨的西邊。還沒有走進學校，就已經看見了我們學校新裝的大門，它採用的是數學幾何圖形中平行四邊形可以變形的定律來製作的，大門由一個遙控器來控制，收放自如。可是，它也有一個缺點，那就是收放的太慢，它都可以和蝸牛爬行的速度相提並論。大門是銀白色的，左上角鑲着電子顯示儀，它可以用紅色的字體顯示出年、月、日和當時的時間。在太陽光的照射下，銀光閃閃，好像是鍍着銀的大門。
走進校門，首先映入眼簾的是一個褐紅色的影壁牆，影壁牆上有八個金色的大字，它們就是“好好學習，天天向上。”
繞過影壁牆，便看見了平整寬闊的操場，操場的周長是200米，跑道是由土墊成的，跑道里面打成了水泥地。操場可以容納一千二百多人，我們的操場可真大呀！每到大課間，同學們從教學樓裏蜂擁而出，跑到操場上去嬉戲鬥鬧，有的跳皮筋，有的打沙包。
教學樓前有柳樹、松柏、草坪、花池，還有假山。教學樓前的松柏像一個個守衛城池的士兵，又像教學樓的樓神，時時保衛着我們。柳樹垂着枝條，像一個做錯事的孩子在低着頭認錯，柳樹又是婀娜多姿的，枝條下垂，像一個小女孩剛洗完的柔軟的頭髮。假山上“爬”滿爬山虎，爬山虎的葉子很綠，讓假山變成了一座高大的綠山。
走進教學樓，站在一樓的走廊上，走廊顯得非常安靜，你往一樓的教室裏一看，一年級的小同學坐得端端正正的，正在聚精會神的聽課呢！一樓還有學前班的小同學，有木匠房和老師的辦公室。走上二樓，便可以聽到朗朗的讀書聲，原來，二樓是二、三、四年級的教室，你往裏面一瞅，同學們一個個生龍活虎，而老師也是非常的認真。二樓還有大隊部和播音室呢！一上三樓，教室裏便傳來了不同的聲音，有讀英語的聲音，也有美妙的歌聲，有數學解題的方法與思路，也有陣陣整齊的讀書聲。到了中樓門的四樓了，那裏便是我們的學習天地，因爲四樓有電教室、電腦室和老師的圖書室，我們還能在電腦室裏上課。
走出教學樓來到樓後，便是我們的娛樂天地——“後院”。一下課，同學們就跑到這裏，玩兒起了單槓、雙槓和乒乓球來。同學們活躍在後院裏，有的同學坐在了雙槓上，有的藉助單槓把自己倒掛起來，像一個沒有翅膀的蝙蝠。學校給了我們歡樂，讓我們聚在這裏，組成了一個大集體、大家庭。
九月的校園是綠色的，是美麗的。我愛九月的校園。
初三校園作文 篇4
冬至已過，太陽逐漸向南半球挪移。深圳的冬天不算很冷，但寒風依舊有些蕭瑟，實驗學校裏卻呈現出歡騰的景象。
龍崗區實驗學校是深圳歷史最早的九年一貫制學校，坐落在龍崗區中心城，是一所規模大、設備全、起點高的.義務教育階段學校。
整個校園，面積非常龐大，目前，學校擁有兩個校區——老校區和新校區，總計佔地面積爲7.3萬平方米。俯瞰學校，猶如一把“金鑰匙”，這寓意着希望每一個人的手中都握着一把開啓智慧和心靈的“金鑰匙”。校園內設備齊全，有圖書館、音樂廳、游泳館、乒乓球室、籃球館（羽毛球館）、室內跑道等多個綜合設施。學校內還有許多綠化，各種花草植物爲校園增添了許多活潑的氣氛。
我校共有9個年級，94個班，全體師生約5000多人，數量非常龐大。室外升旗時，從高處俯瞰，大約三分之二的足球場都站滿了人，一列列的總隊，藍、白、黑的校服猶如了一個個規規矩矩的原點，點動成線線動成面，規模極爲宏觀。上課時學校裏一片朗朗書聲，下課時，整個校園變得活躍起來，歡聲笑語不絕於耳。在課餘時間，籃球場、足球場上都是你追我趕，不斷跳躍、奔跑，實驗學子彷彿都那麼陽光向上！
校園內的環境也十分優美，總有幾處景色十分典雅大氣。一進門，一個高大的銀灰色雕塑聳立在花壇中央，這就是我校的校徽——火焰。它象徵着積極、奮發、進取、向上，看起來又猶如一隻慧眼。它與我校的校訓相對應：誠信、樂善、博學、多思。
校門口有兩棵木棉和鳳凰樹。初春的天，火紅耀眼的木棉掛滿枝頭，引得行人駐足仰望。有的掉落在地上，我輕把它拾起，發現它的花瓣是那樣厚實，花蕊簇擁成一團，彷彿是一位雍容華貴的女子在對你微笑。四月，棉絮飄揚，我常在放學時去抓棉花。似有似無地落在掌心，摸起來輕柔的沒有重量，白的是那樣的純潔無瑕。到了五、六月，轉入夏天，這時的鳳凰便開始炫耀它嫵媚的濃妝。成片成片的鳳凰花綴滿枝幹，全校就屬它最奪目，牢牢把你的眼球吸住。它彷彿也在爲中考考生加油鼓勁，又爲大家傳訊報喜。
學校植物園內的大榕樹似一位歷經崢嶸歲月的老人佇立在那，彷彿被寫滿了滄桑歷史；桂花的清香沁人心脾；花壇裏的樹總有幾棵常青……實驗學校永遠是一片學習的淨土！
初三校園作文 篇5
我喜歡荷花，因爲它出淤泥而不染，我也喜歡梅花，因爲它迎雪傲霜，我更喜歡曇花，雖然是曇花一現，但也光彩奪目。
我曾有幸親眼看到了曇花的開放，那是一種轉瞬即逝的美麗，也是一種無名的悽美與悲壯。
已是星光燦爛的時刻，月光灑向大地。曇花，醒了。在皎潔的月色下，曇花的花苞是那麼的潔白，泛着銀光。九點左右，曇花的花苞綻開一個小口。露出了潔白的花瓣，裏面似乎還藏着一個害羞的小公主。漸漸地，曇花完整的開放了，在月光下那筒裙式的花托裹着潔白的花朵，花蕊黃白相映，真是美麗極了。一陣微風吹過，花朵微微顫動，它的縷縷清香沁人心脾，散發出清新典雅之氣。隨着花瓣的靜靜開放，花蕊也在輕盈的跳動，彷彿手指輕輕撥動的琴絃，美麗的曇花以驚人的速度，奇蹟般的綻放。一朵接一朵給這寂寞的夜晚增添了無限美麗。當我正要伸手挽回她時，她卻莞爾一笑，悄悄地離開了。
曇花啊，你和衆花如此不同，你的美麗容貌選擇了在寂靜，無人之夜中靜然開放，不屑在繁華喧鬧的白日與紅塵爭豔，你不喜歡濃妝豔抹，也不追求富貴華麗。只隱約露出一些淡雅之氣，不再做無謂的掙扎，悄然離去。
雖然是曇花一現，但更多的是曇花，自身由內而外的美，一種悽美而壯烈的人更是一種低調，淡雅的美！
