有關九年級的作文500字彙編五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的九年級的作文500字5篇，歡迎大家分享。

九年級的作文500字 篇1

每個人心中都會有一個夢想，在實現夢想的背後，總會付出許多重大的代價與努力。當然了，我也不例外。我心中的夢想是做一位著名的服裝設計師，而我現在卻只是一位正在學習的小學生，我不敢承認老師不喜歡我，也不敢承認老師喜歡我，也就是剛剛好的那種。雖然現在我離我設計師的目的地還遠着，但我相信，只要我付出努力，我一定可以的！

三年級的時候，每當已到了下課的時間，我都會把自己控制在座位上，畫着許多新奇古怪的衣服，有些同學看了，都會笑出聲來，有的說：“你這是什麼服裝啊！這麼奇怪？”還有的人說：“就這種衣服？你想做設計師？別妄想了！”

……她們一句句刻薄的聲音迴響在我腦邊，有時候，我真的覺得自己不如那些畫畫的同學，畫也畫不好，而且還那麼奇怪。但是，我的夢想誰都無法改變，誰都無法阻止。

經過那一次的事件，讓我覺得我想當設計師的夢想十分渺小，但是，爸爸媽媽都說過，既然已經決定做一件事情，就必須做好，沒有什麼不敢去做的退縮心理，如果真的是這樣，那麼準確來說，就似乎半途而廢了。

可我不想這樣，從此以後，只要一有時間，我都會自己空出來畫畫、設計，不管是在什麼時候，不論是在什麼時間，我從來都沒有放棄過。既然現在那些著名的'設計師都能做到，我爲什麼不可以呢？

這麼久的時間了，說沒有進度也是不可能的。至少我已經可以畫出準確條紋與線形了。我相信，只要在繼續努力，那麼我離我的夢想就會在進一步，到了最後，我肯定可以伸出雙手，觸摸到我的希望！

九年級的作文500字 篇2

生活中無處不存在着親近。花和葉、鳥和樹、魚和水、藍天和白雲。

對我來說，“親近”無時無刻不在我的身旁，它使我感覺溫暖感受到力量和這個詞存在的價值。從我出生的時候開始，父母就是我最先親近，也是最親近的人。每天我躺在母親的懷抱中慢慢地成長，雖然那時候沒有什麼記憶，但我知道我和其他孩子一樣，總是哭鬧着要媽媽抱。

每個人提起自己的父母，都會有一股崇敬與親切之感，父母像是我們心靈的靠山，因爲他們是我最親近的人。

漸漸地我長大了，認識了許多新朋友。每天和他們學習，遊戲。我總是覺得我的小夥伴們是各有所長、心地善良的，如果要出去玩，我也喜歡叫上他們，因爲他們是我所親近的人，

幼兒園和小學低年級時的我，特別愛玩玩具。每次去商場或超市，我都要拉着媽媽的手，往玩具貨架走，而且基本上都會買回來一樣，那時候我最親近的東西就是玩具了。

後來漸漸地，我迷上了看書，我開始拉着媽媽去書店買書，媽媽也樂意陪我去書店看書買書，我常常沉浸在書的世界裏，忘了時間，這種感覺很好。直到現在，書成爲了我親近的朋友，也是我生活中必不可少的好夥伴。

假期裏，父母會帶我去旅遊，去更好地親近大自然。當我行走在樹林中、小溪邊、山中的時候，聽着小鳥的啼叫，聞着泥土與野花的芬芳，總會有一種很放鬆美好的心情，遠離城市生活的喧囂的感覺，並且有一種發自內心讚美神奇的自然界中的萬物。這是因爲我親近了自然，我體會了它的美。

生活中無處不在着親近，親近他人，親近自然，親近與我們相關的一切，你就會感受到它們的美麗和神奇的力量。

萬物只有親近，纔會瞭解，有了瞭解，纔會明白它們的美好和存在的意義。

九年級的作文500字 篇3

不遠的空地上堆着一灘沙子，每天太陽都會從清晨到傍晚一遍又一遍的從它們身上掠過。後來，同被運來的沙子許多都已成了硬牆，只餘下一些散亂的沉默着。

一粒沙子在散亂中努力的思考，它看着那一面面成功的牆，想從中吸取一些成功的經驗。它反覆的回憶了好久那些沙子成牆的過程――向沙子里加入水，多次攪拌，最後慢慢的等待它凝固，就這樣，一塊堅強無比的牆面就形成了。

那粒沙子傷感的欣喜着。它欣喜自己知道了變沙爲牆的辦法，它傷感則因爲要變沙爲牆它們還缺少很多的東西。

首先。缺少的是水泥——一股團結的力量。只有這水泥才能填補沙粒與沙粒之間的空隙，使沙粒能夠合在一起，增大它們的密度，提升它們的力量。這就是勁往一處使。

其次，缺少的是水——一個變沙爲牆的信念。水可以使沙子凝得等緊，催化了成功的速率。只有每粒沙子都有想變成牆的這個信念，它們纔有可能成功，絕不允許有散亂的沙粒。這就是心往一處想。

然後，缺少的是攪拌——一種拼搏的精神。想要成爲牆，就得不懼攪拌的痛苦，一個勁的拼搏並戰勝困難，取得成效。這就是一份耕耘一份收穫。

最後，那粒沙子哀愁的微笑着，它一心想成爲牆，但它回頭看了一眼那堆散沙，心又寒了起來。讀着沙子的思考，我的眼光匆匆掠過亂成一團的屬於我的教室，心，竟然如那粒小小的沙子一般悲愁起來……

九年級的作文500字 篇4

在同一個校園，看同樣那一張臉，想不出未來又會有怎樣的改變。

----題記

丫頭是我的初中同學，很好很好的同學。20xx年9月2日，我第一次見到了她----帶着粉髮卡，一口流利的英語，她竟選了英語課代表 。

什麼時候走到一塊的，忘了；什麼時候成爲好朋友的，忘了；什麼時候形影不離的，也忘了。

只記得，初二時，我生病了，一週沒有去學校。丫頭怕我落下課，每天給我打電話，告訴我老師講的內容，讓我在家裏好好學習。正好碰上平安夜，心理老師讓同學們給子親愛的人寫祝福，她用漂亮的紙寫了滿滿的一頁，看到那溫馨的話語，感動與興奮襲入心頭，讓我堅信友誼的力量。

還記得，我們兩個一塊去縣城玩。兩個人牽着手，臉上洋溢着純真的笑容，很快車來了，不巧的是車上只有一個空座位了，沒關係可以抱着坐啊！我抱着它坐下來，心裏甜甜的。到了縣城，發現我把錢落在了家裏，她說：“我有錢，今天姐請客！”哈哈，一句開心的話，把心頭的不高興都趕跑了。兩個人，錢不多，但也足以吃一頓“大餐”了，光臨了一次碰碰涼，享受着專屬我們的美好時光。

驀然回首，時光早已將歲月的步伐推得愈來愈遠，而記憶卻宛如葉片上的紋路依舊清晰可見。曾經在操場的兩個背影，讓夕陽愈拉愈長。

有一位名人說，友誼是一棵樹：

T是Trust；

R是Respect；

E是Exchang；

E是Etinal。

樹。飄落了一片葉子，便多了一份孤獨，我，若沒有了丫頭，一定會像陽光下手無足惜的小丑，儘管在陌生人面前那麼自信，那麼開朗。

九年級的作文500字 篇5

同學，就好比是一面鏡子，反映出我們的一舉一動，而這，也是促使自己前進的不二法門。從同學身上，能學到的，不單單只是書本上的黑體字，是如何待人處事，積極向上，吸收自己所沒有的特質與優點。

青少年時期，容易受到旁人左右、迷惑，而同班同學更是如此。眼見班上的同學，對於課業越來越用心、努力，這也激起了我對於排名在於心中的重要；漸漸地，我再也不會比不上同學，能與他們匹敵、說笑。而同學們，就像是一座座的高山，當我成功征服這座山時，眼前又是重新的開始、重新的挑戰。雖然某些同學的功課不是很好，但與他們相處在一起，總會感染到歡樂的氛圍，勇於助人的心，那讓我勇於面對藏在我們心中那股看不見的烏雲，把心靈的枷鎖解開。

熱心助人，不發脾氣，包容的心……都是許多值得我們學習的特點，這些，不只要學習，也都是烙在心裏的警惕，使我們不傷害他人、不亂生氣、不排擠別人……而慢慢地，這些生活中不起眼的名言，竟讓我突顯自己的人格，進而影響周圍的事物。這些改變我的人，就是那些爲我鼓掌、拍手的同學，他們給了我“重新的自己”活出亮眼的那一幕。

人的眼睛，總是把別人的缺點放大；而在審視自己時，卻是瞎的、盲目的。看看別人，再看看自己，別人的缺點，我有嗎？別人的優點，我有認真學習嗎？如果人只會一再地模仿，那不就是學不成，反到失去了自我？其實自己的優點，是我們尚未發現，學習別人，是讓自己更好、更棒！