關於幸福的初三作文彙總九篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的幸福的初三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福的初三作文 篇1

哇哇大哭落地的那個時候，是懵懂的；在被她溫柔地牽着手學走路的時候，是開心的；在被她從地上輕輕抱起，拍着身上的泥土，是依賴的……有你，真的很幸福。

我記憶最深處，總有那麼一個人，在漆黑的夜裏獨自一人在昏暗的路燈下焦急擔心地等待着，冰冷的寒風不留餘地的侵蝕了她的雙手，把那雙有着薄繭的手凍得通紅。但是她的雙眼依舊盯着昏暗冰冷的前方，似乎那裏會出現一個讓她獲得所有溫暖的人。終於，她的眼神亮了起來，拖着凍僵的雙腿小跑着朝前方奔去。原來，那是她的全世界，她最親愛的孩子。她喘着熱氣，揚起安心的微笑看着面前鼻尖凍得通紅的女孩，溫柔的取下厚厚的圍巾套在她的頭上，捧着她的雙手輕輕哈氣，似乎想要把所有的溫暖都給面前的小孩。“走，我們回家。”家，好溫暖的話語，不管走去哪裏都會想家，因爲那裏有世界上最溫暖、最幸福的燈光，也有你。

回到家裏，我隨手拿起茶几上的蘋果，張口就要咬下去，她快速地從廚房中跑出來，伸出手就把蘋果搶了去，“怎地不洗洗就吃，多不衛生啊。”她便拿着蘋果朝廚房走去，不一會兒就聽見嘩嘩的水聲，接着，她拿着洗乾淨的蘋果走出來，輕輕放在我的手中，“喏，拿去，記住，下次吃水果一定要先洗乾淨，這樣才衛生，纔不會鬧肚子，知道嗎？”我咬着蘋果含糊不清的回答道：“我知道了。”她滿眼慈愛寵溺的看着我，我也看着她，兩人都笑了起來。有你，真的很幸福。

每個人的人生經歷都不一樣，幸福的滋味當然也不一樣，也許對某些人來說金錢、地位、權利是最幸福和享受的。可對我來說，有你——我的媽媽，真的很幸福。

這種幸福就是像是吃了一顆永遠不會化的棒棒糖，不管多久，那種甜滋滋的感覺還在；就像是一簇火，熾熱而又明亮，永遠照在我的心中，溫暖又幸福。

媽媽，有你，真的很幸福。我向神明許下願望，讓我們永遠在一起。你就像我的快樂源泉，幸福的代言，有你，真的真的很幸福。

幸福的初三作文 篇2

小時候，經常被父母拉着手去散步，那時候是那麼不情願，吃完飯就懶得動，很不情願的和父母去散步，現在才發現與父母一起散步是一件十分幸福的事，於是我想重溫那段溫馨的時光。

晚飯過後，我主動提議一起去散步。媽媽很詫異，說：“今天怎麼突然想起來下去散步？”我不好直說，我編了個理由說；“晚飯吃撐了，下樓走走吧。”於是她同意和我下樓散步。

我們的目的地是走到中心廣常星月交輝，周圍靜悄悄的，只有樹葉被涼風吹着發出的沙沙聲。月亮像一盞長明不熄的天燈，高高的掛在星空，它把皎潔的月光撒向大地，但總使人感覺到一絲寒意。就在這時，一陣風颳過，我打了一個噴嚏，細心的媽媽發現了，遞給了張紙，並說：“現在冬春交際容易感冒，千萬別生病了。”這時，一股暖流立刻涌上了我的心頭。忽然感到是那樣的幸福。一點兒也不冷了。

在不知不覺中，已經來到了中心廣場，我和媽媽一人坐在一個鞦韆上，擡頭望着天空，慢慢地蕩着。這時，媽媽看着我，問：“還記得嗎？你小的時候還沒鞦韆高，蕩不起來，可還鬧着要玩，是我抱你上來，推你蕩的。”我漸漸的想起來了，於是我試探的問：“要不要我推你蕩啊？”媽媽興奮地說：“好啊！”她的臉上洋溢着燦爛的笑容。於是媽媽坐在鞦韆上，雙手握住繩索，背對着我，我雙腿開立，雙手輕輕地推着，心中十分激動，問：“好玩嗎？”“可好玩了，我現在終於明白你小時侯爲什麼你要讓我推你盪鞦韆，原來這麼好玩埃”她像個頑皮的孩子一樣說。我和她都開心的笑了。在這一瞬間，我又感受到了濃濃的親情，這種感覺是十分的幸福。以前，有人說幸福是生病時的一杯溫水，有人說幸福是困難中的一聲鼓勵，還有人說幸福是失敗後的一次安慰。而在這一瞬間，我認爲幸福是家人關切的問候，是母-子倆一起遊戲，一起歡笑的鞦韆。

幸福的初三作文 篇3

春季是栗子成熟的時節，是歉收的時節。可是正在這意思偉大的秋天，我卻感觸感染到了母愛的巨大。本來母親是如許冷靜忘我地容納我，關懷我!

天天下學回抵家，老是會有一碗沒有冷沒有熱的栗子粥等着我，我不斷沒有曉得這粥的滋味以及溫度怎樣會如許方纔好。直到有一天我曉得了甘旨的機密。我照舊回抵家，看到媽媽在廚房裏忙活，便叫了聲“媽媽”回屋寫功課往了，明天的功課少，很快就寫完了。正在屋裏感到無聊，便想到廚房往幫助。

我走到廚房門口，看到母親在用那粗拙、衰弱、指甲裏曾經盡是血絲以及栗子皮的手剝栗子。我發明母親的手曾經再也不是本來細嫩、潔白了，母親爲了我如許晝夜勞累，能穩定衰老嗎?我的眼光由手轉到母親的臉，她的臉上曾經盡是皺紋，眼睛裏血紋又多了，頭髮曾經釀成了潮水的“奶奶灰”，固然沒全白但曾經能夠瞥見絲絲鶴髮。

母親一低頭看進我站正在門口，楞了一下，便說：“明天功課寫患上真快，往看會兒電視吧!一下子粥就行了。”我走進廚房對於她說：“我來幫您剝吧!”說着剛要拿起栗子。母親便拿過栗子說：“不必，沒有便是剝栗子嗎!多年夜點事，等當前有輕活讓你再幹。”邊說邊讓我進來。

我只患上進來，可事先眼裏曾經滿含了淚水。我坐正在沙發上，盯着電視發愣，實在我也說沒有出內心甚麼味道。我發愣了良久。走到廚房瞥見母親在吹那碗栗子粥。我才曉得爲何我的栗子粥老是沒有冷沒有熱的。我喊出了聲，媽媽擡開端愣了一下子說：“來，喝栗子粥。”我端起那碗栗子粥，眼淚終究把持沒有住地流了進去。

本來這粥好喝的“祕方”很複雜，便是母愛。

母愛好像雨傘，爲我遮風擋雨;母愛好像食品，爲我排除飢寒;母愛好像藥丸，爲我治療心靈的創傷。父愛如山，繁重嘹亮;母愛無言，複雜幸運。

幸福的初三作文 篇4

有人說，幸福是一聲親切問候；有人說，幸福是一個溫暖的擁抱；有人說，幸福是一個甜蜜的微笑……而我覺得幸福是在失落時有人給予你的安慰。

夜深了，已到了10點鐘，爸爸來催我了：“快點睡覺了，都這麼晚了，明天還要上課呢！”我還在埋頭苦寫作業，我看到還有好多題目，爲了怕他們擔心，我便說：“快了，還要幾分鐘。”我被作業惱得焦頭爛額，突然我看到了一道難題，我嘴咬着筆，手託着頭，可怎麼也無法攻克這道難題，沒辦法，也只能請媽媽了，我把媽媽叫了過來，她只是像撥浪鼓似的搖了搖頭說：“你這題不會，明天去請教老師吧，已經十點了，快點睡覺吧。”我也只能無奈地答應了，窗外的梧桐樹朝我張牙舞爪，像是在嘲笑我的無能，我很是感到難受。

我躺在牀上輾轉難眠，心裏想：明天如果其他同學會，該怎麼辦？那麼我就會受到他們嘲笑的。這時一陣腳步聲傳入我的耳朵，我起身一看，哦，是媽媽，媽媽安慰我說：“沒事的，明天我會跟老師講的，讓老師教你，你就安心睡覺吧。以後遇到困難可不要像今天一樣，所有的困難都是有辦法解決的。”聽後，我沉默了，點了點頭，難道不是嗎？何必爲這個問題而擔憂，有什麼事不能解決呢？還是快點睡覺吧，老師明天肯定會講的。“幸福”的東西在我的心裏油然而生，窗外的梧桐樹也變得那麼美麗了。我閉上了眼睛，但願這種幸福之感在我的心中永存。

哦，幸福原來就是這樣，幸福就是親人安慰的話語，這話語可以讓失落的人感到溫暖。

幸福就在我心中，我要將這份幸福永久地珍藏！

幸福的初三作文 篇5

如果有人問我：幸福的顏色是什麼？”我會回答說：它是白色的'。

那天，天氣陰沉沉的。我走在回家的路上，心中不由得生出一絲煩躁。快到家時，我心中的煩躁已經轉變爲無盡的擔憂和驚慌，因爲今天的考試成績，使我害怕面對媽媽。我邁着沉重的步伐走到家門，做着與平常一樣的動作，開門，關門，換鞋。這些在我認爲非常自然的行爲，還是被媽媽的火眼金睛發現了。媽媽便說了一句：“考試考得不好嗎？怎麼沮喪着臉。”聽到考試這兩個字，我整個人一下子便崩潰了。

我提着書包飛跑到房間，用力將門一甩。便躺在牀上將整個人都蒙在被窩中哭。突然，我的房門被輕輕的打開了。我從被窩中露出一點縫隙，看到是媽媽手拿着一杯熱牛奶輕輕地放在我的牀頭，又輕輕地離去了。她走後，我便立即從牀上坐起，端起那杯熱牛奶，映入我眼中的是那白色字條上的一句話“加油，相信自己，不要放棄。”這一句話使我又重新變得自信起來，心中一下子釋放了。我輕輕的喝了一口牛奶，我的身心便一下子感到無比的溫暖，無比的幸福。

我不禁發出一句感慨：“這便是幸福的顏色。”

幸福的初三作文 篇6

幸福是什麼滋味的？

甜蜜的、苦澀的還是……

鄰家小妹說：“幸福就是媽媽給我買娃娃。”

叔叔家弟弟說：“幸福就是開心唄，在家裏弄亂，媽媽不會罵我。”

“聽着MP3，拿着一本喜愛的書或者自己玩着平板在牀上，一天都不動也夠幸福的了。”這是同學說的。

其實幸福無處不在，只是看你會不會找，你找到了就得到了。記得爺爺曾經說過一個故事：從前有兩個探險家，在茫茫戈壁中。在口渴難耐的情況下，他們不遠處有杯水。於是二人就緊忙跑過去，其中一人嘆道：“唉怎麼只有半杯，還有沙子！”；而另一個卻十分高興的說：“哇，真好，還有半杯呢！”；喝了之後，他們的感覺有所不同，前者感覺水難喝極了，後者則感覺水十分甘甜，全身從滿能量。第一個總是嘆氣，他只能看到不幸；而另一個則不然，是一個很知道幸福的人，無論情況多麼惡劣，他總能找到幸福，安慰自己，所以他每天都接受幸福的洗禮。

也許，有人認爲幸福是甜蜜的，會讓人身心愉悅，事實並非如此，其實幸福的滋味是多姿多彩的。

連綿不斷的雨停了，我和鄰家小妹高興地領着她家狗；球球出去玩。四周的樹木剛享受完大雨的“洗禮”，顯得格外清翠，在陽光的照耀下葉子顯得格外閃亮。小妹突然對我說：“姐姐，快看！快看！是翡翠翡翠。”我定眼一看原來是一塊青石而已，我撲哧一笑，小聲說道：“還這是個小財迷呢”——幸福的滋味還是天真的“奶味兒”。

放學回家，發現老媽笑眯眯的看着我，我不禁背脊發涼有些不知所措，我心裏暗想：“絕對沒好事！！！”後來我回到臥房，看見小表哥和表妹來了，我呵呵一笑。他們讓我把眼罩帶上，我不知道爲什麼要帶，很不自然的站在那。突然唱起生日歌。我快速的把眼罩朱拽下來了。這時小表哥說道：“你個糊塗蟲，自己生日都忘了”。是哦我忘了，我不好意思的笑笑。然後我又給我好友“小曦”打電話，她一見我，就哭出來了；我說：“傻丫頭，哭什麼今天我生日耶，別哭哭啼啼的看着煩。”那是鹹鹹的淚水溼了我的衣服——啊，幸福的滋味還有鹹的。

幸福的滋味可能是甜蜜的、苦澀還有。

幸福的初三作文 篇7

有你，真的很幸福！這是最近一直隱藏在我內心深處最深，一觸摸到暖暖的，充滿幸福感的感概。在茫茫人海中，何其幸運，讓我遇到了您，我的班主任兼數學老師。

小學畢業後放假的日子裏，聽到媽媽聊天時講得最多的就是小學的關健是養成良好的生活學習習慣，而初中最關健是能遇到一位嚴格負責的老師。我半懂不懂的聽着，也沒思考過這話的含義。隨着初一學習生活的開始，從最初的陌生，迷茫到手忙腳亂，不知所措。新的環境讓我難以適應，學習的壓力壓得我喘不過氣來，有時真的很想很想逃得遠遠的。加上我性格內向，很難在陌生的環境中活躍起來，但慢慢的，您，我的數學老師讓我慢慢來改觀起來，有了參與其中的興趣與信心。數學，一直是我的弱項，但上學後的第一堂數學課刻在我腦海中的是站在講臺上神情嚴肅的您，以繪聲繪色新鮮的講課風格吸引着我慢慢的進入一個從沒體會過的新奇上課之旅。看着平時一看就頭痛的難解的一道道難題，在你有聲有色的開講中漸漸變得思路清晰，明瞭。讓我原本一遇到難題就往後縮的腳步慢慢的向前靠近，內心產生了絲絲興趣。是您，讓我第一次學會並有了對難解之題有了探索的勇氣與信心。是我，幸運的遇到了您！

隨着課程進度的加快，難度的增加，對於接受知識較慢的我，深深的感覺到心累。細心的您似乎靈敏的感覺到了我的退縮。在校運動會有限的休息時間中找到我，用最普通但卻最誠摯的話語婆口苦心的鼓勵着我，感覺灰暗並沮喪的內心再一次感覺到了您深切的關懷，暖暖的，很幸福！

上課走神一直是我的毛病。特別是下午上課時，感覺自己就象一隻在暖陽下睡夢中的小貓，懶懶的。講臺上的您與講臺下的我，一個正孜孜不倦的向我們傳授着知識，一個正身在教室，心卻不知不覺飄到了昨晚看到的課外讀物的故事情節中。一個不小心，一回神剛好對上您那質疑的目光，心一驚，人整個一下子清醒了，感覺到你警告的眼神，我的三魂終於歸位了，立馬集中十二分精神聽起課來。老師，真象我肚子裏的蟲蟲，我的所思所想所動完逃不出您的火眼精精，小小的眼神象鞭子一樣時時提醒着我的失誤。有你，真的很幸福！

對於您來說，這也許是一個微不足道的一句話，一個小小的眼神，一個平常的動作，對於我來說是我求學過程中難能可貴的動力，求學路上那最亮眼的那盞明燈。最最想對您說的一句話：“甘老師，有你，真的很幸福，我會好好珍惜我的初中時光，力爭做一個也讓您感覺到有我，也很幸福的，您的學生。

幸福的初三作文 篇8

老師同學們：

大家好！今天我要演講的主題是——幸福的旅途。

每年放假，我都會出去旅遊，這次，我到了美麗遙遠的歐洲。荷蘭的風車與奶酪；比利時的布魯塞爾大廣場；法國的盧浮宮、德國的黑森林、瑞士的鐵力士雪山、威尼斯的聖馬可廣場、比薩斜塔、梵蒂岡的聖彼得大教堂都給我留下了不可磨滅的記憶。俗話說：讀萬卷書，行萬里路，旅途中玩與學並進，收穫到了不少快樂。

旅途是種種快樂的體驗。在比利時的布魯塞爾大廣場，我嚐到了被譽爲世界上最好吃的巧克力，而且是現場製作的限量草莓巧克力，那是用巧克力包住新鮮的草莓，酸酸甜甜的，那種滋味是快樂的；在意大利，我品嚐着聞名的卡布奇諾咖啡，雖然味道有些苦澀，但也別有一番滋味，嘴上苦，心裏甜；在羅馬的許願池那裏，我閉上眼睛轉過身來，把硬幣投入許願池中，那一瞬間，快樂佔據了我整個心靈

旅途是知識的加油站。我們在歐洲待了不少時間，在那裏每一個景點都是世界歷史的一個縮影，波旁王朝、法國大革命、文藝復興的背景，名人名作這些都令我的知識面變得廣闊。一路上，我們參觀了很多建築，如巴黎聖母院、聖彼得大教堂、聖馬可大教堂等等，也讓我瞭解到了不同的建築風格——巴洛克式的、古羅馬式的、古希臘式的、東方拜占庭式的

旅途是拓展視野的絕佳途徑。荷蘭的木屐、德國黑森林中的咕咕鐘和威尼斯的水晶玻璃製作工藝令我印象尤爲深刻。咕咕鐘的製作十分精細，風乾木頭都需要好幾年，再加上精緻的手工雕刻和繪彩，才形成了我們今天所看到的咕咕鐘。水晶玻璃的製作並不複雜，但要在它變硬之前做出各種各樣難度大的花樣可就有些挑戰了，一位72歲的老師傅能在水晶玻璃軟化的時候做出一隻奔騰的小馬，活靈活現，實在是令我佩服！

旅途是結合課內外知識的橋樑。上學期我們學了《威尼斯的小艇》，這讓我對威尼斯心馳神往，想親身體驗一下課文中所說的美景。到威尼斯的時候我們乘坐了貢多拉小艇，體會到了馬克·吐溫所說的：行船的速度極快，來往船隻很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎麼擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩地穿過，而且速度非常快，還能作急轉彎。只有親自實踐體驗，才能感受到無法言語的快樂！

兩個月的暑假轉瞬即逝，我的心中留下了一份份幸福的回憶，每當我欣賞起旅途中留下的精彩瞬間，心裏便回味無窮。我快樂，我幸福，我珍惜，我感恩！

我的演講結束了，謝謝大家！

幸福的初三作文 篇9

站在車水馬龍的街上，看着形形色色的過客，腦海中又浮現出了那些熟悉的臉龐。

清晨鐘聲迴盪，鳥兒齊聲高歌。溫暖的陽光灑在每一個人臉上，一場生動的辯論賽又開始了。老師秉着公平公正的態度，端着嚴肅的臉站在前方聆聽雙方的辯論，雙方爭先恐後地搶着發言。漸漸地，問題的本質浮現出來了，老師露出了欣慰的笑容。接下來，局勢漸漸被老師掌控，我們安靜地洗耳恭聽。

初三的生活因爲有這活躍的音符而幸福。

中午學校操場上，即將面臨中考的初三學生，打着勞逸結合的旗號，如脫籠之鳥，心中升起了飛向藍天般的快樂。一同做着百玩不厭的遊戲，一同互揭彼此的短處，一同暢想着未來的生活。操場上我們盡情的釋放自己，像有用不完的力氣。

初三的生活因爲有這跳動的音符而幸福。

晚上的自習課，老師又開啓了促膝長談模式。回憶着過往的一點一滴，唉，滿滿的辛酸淚啊！隨着話題的深入，今夜不知又是誰會爲秋天的小草澆上兩滴鹹鹹的水；不知又是誰的笑容會打破星空的寧靜；不知又是誰會下定決心改掉惡習奮發向上。告別過去，我們深知中考的考場上老師會與我們並肩作戰；暢想未來，我們幻想將來的旅途依然有熟悉的面孔相伴。

初三的生活因爲這回憶的音符而幸福。

一八年的夏天，蟬鳴依舊，初三不散，音符躍動，幸福永恆。