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以教師節爲主題作文800字初中

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導語:老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗,下面是以教師節爲主題作文800字初中,歡迎參考。

以教師節爲主題作文800字初中

  篇一:以教師節爲主題作文800字初中

有人說,老師是天上最亮的北斗星,爲我們指明瞭前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

老師,我崇拜您,我也說不自己爲何有這種崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講臺上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含着世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因爲那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿着天真的孩子變成一個有理想,有作爲的小學生時,您爲我們付出了多少,我們在享受着自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇於與困難做鬥爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎麼能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不爲你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,爲了你的學生,爲了你的使命,您甘願做綠葉也不願做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠

老師,您用您的一生教我們懂得爲何要有追求,爲何要有理想,爲何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話!

 篇二:以教師節爲主題作文800字初中

老師,我向你致敬。是你把懵懂的我們領進知識的太空,用你那如歌的聲音把愛播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己,給我們點燃希望的火種,用你那執酌的熱情指引我們打開科學的迷宮。青絲變白髮你無怨無悔,三尺講臺上,依然是你爽朗的笑聲。

撥動真誠的心,銘記成長的辛酸,陪伴着我走過的有你們——我的老師。

秋天又到了,在溫暖的夕陽下,我總會想起兒時的故事,想起充滿稚氣的歲月,也想起在我們身邊默默無聞的老師們。

儘管歲月的洪流一遍又一遍地衝刷着歷史的浮塵,但不變的是,一代又一代的老師還是那麼盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成材,引上成功之路。老師兩字從心底裏喊出來,是多麼親切,而今天,我要將我最誠心的祝福送給你們,送給一生都奉獻給教育界的老師們!

雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑,可您依然把會心的微笑留給我們;白色的粉筆末,一陣陣地飄落,它染白了多少教師的黑髮,卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁;講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,謝謝您,老師!

老師,你們孜孜不倦的教誨,我們會銘記在心,因爲那是你們最真誠的語言;老師,你們對我的鼓勵,我一直溫習着,因爲我不會將成功放棄;老師,你們對我的微笑,我會一直思念,因爲我們知道要報答你。老師,你們教會了我太多太多了,同時,你們也失去了太多太多了,老師,你們爲我們付出了一生,我們應該怎樣報答呢?因爲一路上有你們的教導,我沒有迷失方向;因爲一路上有你們的關注,我纔有了自信與勇敢……你們是人類靈魂的工程師,你們從事的是太陽下最光輝的事業,祖國因你們而強盛,謝謝你們,老師!

有人說,老師是園丁,哺育着花兒;有人說,老師是紅燭,照亮了我們,犧牲了自己;有人說,老師是太陽,幫我們照亮前行的路;而我說,老師是無私的雨露,花園中,一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露,燦爛地開放着。老師的教誨淨化了我的靈魂,老師的鼓勵給了我一片藍天。一粒種子怎能發芽,一棵小苗爲何挺拔,因爲有你們——老師的消耗作爲代價。悅耳的鈴聲,嬌豔的鮮花,都是受時間的控制,只有我的祝福,不會改變,謝謝你們,勤勞的老師們。

 篇三:以教師節爲主題作文800字初中

暑假過後的初秋,天空上朵朵的大棉花糖好像在邀我去品嚐,陣陣的清風掃過我的臉頰,善解人意的風啊,拽走了夏天的悶騷。地上的草啊,早已沒了夏日的生機,不變的是它一如既往的堅韌。秋天,碩果累累;秋天,老師們爲學生播下種子奏響新的樂章!

老師是個雕刻家,用沾滿粉筆末的雙手,輕輕雕刻學生們的靈魂,她可以和米開朗基羅相比擬;老師是個音樂家,用高昂的嗓音,涌起學生們的奮發熱血,它比貝多芬的樂曲更振奮人心;老師是個革命家,用堅定地信念,改革無所事事,無所顧忌,無所夢想,無所未來四大舊思想。她會像毛爺爺一樣永駐我們心中。

老師與我們非親非故,卻待我們如兒女,甚至盛過自己的兒女。政治老師曾和我們講過他的一位同事,一位以爲人母的教師,每天早上兩位老師等車時總能碰巧遇到,再一次閒聊中,政治老師瞭解到,這位老師由於教的是初三班,課程比較緊張,所以每天早上需要早一點到學校爲學生們上自習,這早已是平常事。可這位老師還有一位上幼兒班的女兒,女孩的父親比母親上班還要早,這位老師只好將自己的孩子送到還有半個鐘頭時間開門的校門口站着,不論春夏秋冬,皆是如此。這位老師還補充道,總不能爲了我女兒耽誤了課程吧,四十多人呢,多講一點是一點啊。老師的工資並不高,可他們卻不曾有一絲懈怠。

師恩難忘,既然難忘,那我們是不是應該報答老師?有位學生在爲自己老師慶祝教師節的時候,送給老師一張卡片,上面寫着:“我沒有錢,買不起禮物送給老師;我不學習,拿不了驕人的分數驚喜老師;我體育不好,奪不了冠軍爲老師爭光。我唯一能做的是成爲一位堂堂正正一撇一拿的人。”

不成人成材也爲無用之邦,既成人又成材者乃國之棟才。我們既要爲自己的未來努力,成爲材人,又要修身養性,成爲正人。這樣,老師緊皺的眉頭纔會舒展,操勞的心纔會喘口氣。

樹欲靜而風不止,子欲養而親不待,欲敬師而已別。聽聽老師的聲音吧,是不是已有了些沙啞?看看老師的午飯吧,是不是有一絲的心寒?摸摸老師的手吧,是不是早已融進粉筆?從現在起,做老師夏日的檸檬茶,冬天的熱咖啡吧。


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