精選九年級作文500字合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的九年級作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級作文500字 篇1
風——可以製造出世上強硬而又溫柔的音樂！他是一個名副其實的音樂家。
站在窗邊，遠遠望去，一棵棵嬌女似的柳樹在他的吹拂下舞弄着身姿；他——時而硬，時而柔。硬，卻不像騎車時頂着個石頭；柔，卻不像蠶絲那樣蠶綿不斷。但是，他在我的心中的位置，早已超過了任何事物了。
天——剛矇矇亮。他也剛睡醒的樣子，欣欣然打着呵欠，這呵欠真溫柔。柔得彷彿置身於他的懷中，他哼着曲兒，哄你睡覺似的，那些音符井然有序的走入你的夢想，輕輕的在你耳畔繚繞。
天——近午時分。他也像人似的要吃飯，怒吼了起來，不得不使你懼怕他，躲讓他。他似乎生氣了，將天上的白雲惡狠狠的刮到那邊，他一刻比一刻興奮，一刻比一刻激動。他想釋放自己的憤怒，儘可能的摧毀掉一切美好的事物。我不知道爲什麼，我也有同樣的感受，也許，這個世界上是沒有一個人是真正的瞭解另一個的人的，就連自己有的時候對自己都很迷茫。
他——又唱起了歌，這種音調的旋律彷彿是在嘲笑所有的事物，輕視他們，蔑視他們。那種音符，就像貝多芬的《命運交響曲》那樣，充滿了節奏感，起伏的音頻，使我的耳膜似乎快被震碎，痛到了極點！
天——漸漸閉了眼。取而代之的就是夜幕。夜幕侵蝕了整個大地，他被夜幕慢慢制服了，發出“哼哼”的哀嚎聲，這聲音聽着讓人痛心，讓我久久不能回過神來……看着遠處掛在樹上的風箏，在拼命地掙脫樹枝的糾纏，想衝向空中自由自在的飛，可是它失敗了。
他逐漸地停止了哀嚎，慢慢，慢慢地睡去了……
九年級作文500字 篇2
倘若我已經從我的初中畢業，我的世界將會怎樣？
我一定會立刻約幾個好友，狂奔到一個空曠的地方，大聲地喊幾嗓子：“我們畢業了！作業考試統統見鬼去！”若是情緒激動，再痛痛快快地跳支舞、唱首歌，在被夏風洗滌的溫暖和煦的陽光下肆意揮灑汗水，在被青春渲染的淅淅瀝瀝的小雨中縱情喧譁心聲！對，一定要這樣暢快淋漓一次，三年的艱苦奮鬥，三年的風雨洗禮，三年的疼痛隱忍，在這一刻要得到爆發，在這一刻要盡情歡樂！
但是酣暢過後，我的世界開始下雪，變得更加落寞。
很奇怪吧？呵呵，我確實一直念着畢業，一直想離開繁重的書山題海，可是，我更是捨不得朝夕相處的同學、老師，我也放不下這三年來辛苦經營的友情、師生情。有人說畢業之後可以用手機、互聯網等通訊工具繼續聯繫，所以沒什麼好緬懷的。我卻認爲不然，的確，當代社會的通訊功能確實有很大發展，全球人基本都能“有緣千里來相會”。但是大家想一下，畢業之後，老師、同學之間不會再有機會坐在同一間教室裏，聆聽那書聲琅琅；也沒有機會共處一間寢室，體會室友之間的情誼。
於是乎，帶着這些念想，我開始我的回憶之旅。或許我會重返母校，踏着一路沉重，頂着似火的驕陽，孤零零地行走在人山人海中。神色凝重地踱進將僅僅存在於我記憶裏的桃李之鄉，然後再捧着一縷書香，又靜靜悄悄地坐在教室裏，最後一次重溫這裏的詩情畫意，然後默默地起身，踉踉蹌蹌地晃出門去，從此，便和這所學校訣別，不捨地轉身，從此陌路天涯。
九年級作文500字 篇3
小時候，一閒着就願到姥爺家。我喜歡姥爺的小院，喜歡姥爺屋子上木框雕刻花紋的窗，喜歡靜坐並凝視窗外姥爺……玩的累了，時而問一問：“咦，姥爺你在窗前看啥呢？”姥爺沒有回答，只是撫撫我的腦袋笑了笑，笑容裏似乎滿是神祕。
姥爺總是喜歡帶着凝重的眼神，望着窗前那片承載歲月的土地。我總覺得在那片神祕的土地上埋藏着寶藏，而後發現，即使在冬天那個摧毀世間美貌的季節，也使姥爺出神的望着她。漸漸長大，我似乎逐漸明白這大概是一位經歷風雨的老人對鄉土的愛戀吧！
那日，姥爺病了，家中更是無人照顧，我的撒嬌耍賴最終打動了那沉默寡言的他。離開時，姥爺站在窗前，凝視着窗外，沒了笑容。而後，姥爺便微微低下頭，緩緩走出，徑直上車，默默的把車窗關閉，不再說話。
日子就這樣不溫不火的過着，緊張的學習生活，每日在學校與家之間來回穿梭，我也無暇太多關注姥爺。一天，正與作業並肩作戰的'我突然嗅到濃烈的煙味，隨煙而去，發現姥爺正注視的遠方，回憶近日姥爺的行爲，望着憂鬱凝重的的面孔，姥爺似乎失去了往日的快樂，順目而去，姥爺凝望的是老家的方向。
我的窗前高樓大廈鱗次櫛比，柏油路上車水馬龍。忽想起姥爺的小院，小院中的窗，還有窗前的姥爺。姥爺想家了，我也想回“家”，找回姥爺久違的笑容。擇一個煦暖的日子，我和姥爺走上了老家的路。打開房門，推開那扇被歲月封塵已久的木窗，看得出姥爺的手在顫抖，我的心也在跟着顫抖。這就是所謂的故土難離吧！
回家前，我悄悄的擦亮那扇窗，也希望打開姥爺心中的那扇“窗”。
九年級作文500字 篇4
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅。
春雨濛濛，萬物甦醒，大地書寫詩意；夏雨初歇，池蛙歡唱，河邊紙船一片；秋雨點點，敲打殘荷，秋風拂響樹枝；冬雨茫茫，蒼白大地，渴望張開眼睛。四季輪迴，雨早已沒有蘇軾詩中的優雅，但，多少精彩故事在雨中演繹，多少歡樂在嬉戲中盡情綻放，多少溫情在傘下傳遞，多少憧憬在檐下漫盡。
是誰踏歌而來？空曠的歌聲，驚起樹上一片晶瑩的鳥鳴。我看着窗外，像一棵樹，守候着自己。又下雨了。心中的那份情感悄悄蔓延，脣邊的歌聲瞬間綻放。“啪”一雙手拍在書桌上，“唱歌有什麼用，讀書是關鍵，看看你的成績，再懶下去。”歌音破碎，路過的行人在窗外匆忙成一痕淺淺的腳印，沒有人注意窗子裏一位媽媽嚴厲的愛在女兒心裏掬起的傷痕。珠簾似的雨，自歲月深處款款而來，看雨的人，胸中氤氳的哀愁，愁白了天空的頭。
小橋上，我斜倚欄杆，任雨絲撫平心中憂鬱的褶皺，有歌聲婉轉飛揚。一羣呢喃的燕子破空飛過，剪短一片憂傷。一片溫暖遮上頭頂，爸爸厚實的雙手搭在我的肩頭，我這位在田間書寫文字的爸爸在我最傷心的時候爲我彌補了心靈的空缺，我從未想過粗獷的父愛也可以這樣細緻。重拾了一份樸素的歌聲，窗邊的花香了心事，身後一陣豪放的歌聲響起。爸爸說，雨孕育的感情完全可以讓人來表達。我開玩笑說爸爸可以不做農民做哲學家了，爸爸說這是內心最真誠的感慨。是啊，在這純潔的雨面前，誰都是哲學家。一剎那，心中的塵埃落定。
窗外，還剩一片滌盪的雨，濺起的浪花飄在邀遠的心際，一片溫馨，鎖住了春夏秋冬的足跡和紅塵的喧囂，我那窗邊的一片樸實無華的雨，盡情地下吧，隨着那所有人的愛，輕輕落下，落入夢中，夢裏雨落知多少。
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅。
九年級作文500字 篇5
人生道路說長不長，說短不短，因爲它們有着同樣的起點與終點――出生和死亡，但是這條路該如何行走，卻是由我們掌握的。有些人像耀眼流星一閃即逝，在短暫的人生中發光發熱，雖然片刻但餘韻留存；也有些人像是燒香，一點點的火光看似不起眼，卻能依舊維持着；而我的人生該如何發展，我正在探索着。
以前的我，總是活在別人的期望中，別人認爲是好事，我會盡力去達成；別人認爲不該做，我就識相的迴避，在大人的眼中是一個標準的乖寶寶，在同學裏也當個“好好先生”，那時的我，把大人的稱讚和同學的感謝視爲精神糧食，能讓我感到付出和犧牲有意義，所以越來越變本加厲，一味的想得到別人的肯定而遺忘了自己。
隨着年齡和心智的增長，也越來越有自己的想法，漸漸的發覺活在別人的眼中――很累，他所認爲的好和我所認同的好是兩回事，爲何要滿足別人的價值而犧牲自己的信仰，他有他的人生，我有我的旅程，我們互不屬於對方，我不是別人的畫作而是自己的畫紙，爲何不在上面畫上專屬於我的塗鴉呢？現在的我，人生出現了新方向，一條爲自己而開的新道路。
“我”的定位一直在改變，當人生進入新的階段或是擁有新的體悟時，就會再重新定位自己。不必害怕改變，因爲世上唯一不變的事就是――每個人都會改變，而也因爲這些改變，才能更瞭解自己，更加明白“我是誰”！
九年級作文500字 篇6
夜幕降臨了，空中掛起一個“C”，它放着光。人們在亭子裏乘涼。小孩指着它，畫着它的輪廓。一個大人指責小孩說：“月亮不能隨便亂指，當心割了你的耳朵。”小孩天真地吐了吐舌頭，望着那彎彎的鐮刀般的月亮畏懼地收回了手。
我喜歡太陽，在白晝；喜歡月亮，在晚上。我也曾用手指着月亮比劃，我喜歡彎月，尤其是上弦月。在夜空，它撒下了滿天發光的寶石，它是這些寶石
——星星的母親，我們就稱它爲她吧！每到夏日的夜晚我會在屋頂上乘涼賞月。我不大喜歡星星，它們的雜亂無章擾亂了我的視線。“上弦月幾時有，把茶問青天。”因喜歡上弦月而用茶代酒抒此情懷。她在白棉花般的雲朵裏穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲，我坐在不太高的屋頂上面，聽她與雲朵講故事。雲朵聽得發愣了，點亮了自己的燈。她走了，雲朵也熄滅了燈，每朵都是如此。她走了，我也去睡了。
在圓月的光下人們容易衝動失去理智，而上弦月就不會，她讓你追求完美，叫你替她尋找失去了的另一半，使你永無止盡。圓月容易把她的那份圓滿失去，而上弦月容易得到那份圓滿而且越來越滿。圓月可以替你照亮前面的夜路，而上弦月卻辦不到這點。月光下人們會感到靜謐與美好，這的確不錯，難怪貝多芬還創作了《月光曲》。
你知道月亮她的來歷嗎？很久很久以前，地球剛形成。一天，地球上的一塊土地被甩了出去，這塊土地便成了她，而剩下的空洞卻是海洋。卻不知道她比海洋大還是小。可至今那鐮刀般的她還在躬着身子在太空不斷地收割着科技文化的碩果。
上弦月在我心，我心寄上弦月，她爲我照亮人生路。在挫折重重時，她總是把那束最亮、最有力的光箭射向我，眼前一片光明，讓我充滿了勇氣地向前邁去。
九年級作文500字 篇7
我喜歡在城市的喧囂，平靜如水的目睹太陽在高大木訥的建築羣裏毫無詩意的墜落到海里，他的光正透過細密的樹葉，閃爍着與這一天吻別。
邁進了就爲踏足的公園裏，冬日的這裏顯得格外荒涼，憑着記憶，找到了那屬於我童年記憶中的鞦韆，鞦韆旁，有幾個在玩過家家的孩子，那樣興奮，快樂的笑容洋溢在他們臉上，讓人羨慕，指尖滑過那冰涼的鞦韆，它變矮了，坐上，我陷入了沉思，曾經，在這個鞦韆上，我也曾像那羣孩子一樣，玩着遊戲，天真代言了那時的我，那時媽媽常會帶我來這。
春天，野花芬芳，媽媽推着在鞦韆上那個呵呵傻笑的我，嘴裏還不停的念着“再高點，再高點。”那時媽媽那麼年輕，成了我最大的驕傲和財富，那時的我和媽媽之間沒有矛盾，聽話的我愛賴在媽媽身邊，聽她給我講故事。也許天真是我現在最缺少的吧，和媽媽無謂的爭吵也可以避免，不再有所謂的“代溝”了吧！
夏天，鞦韆下，我結識了朋友麼麼和蘇布，我們那樣快樂，無話不談，麼麼總是滿腦子的奇怪主意，帶着我們玩各種新奇的遊戲。蘇布們親切的大哥哥總是告訴我們不要做得太過分，太危險，認識他們，給了我完滿的友誼，不像現在，沉重的學習壓力，讓人無暇顧及他人，。所謂的“成熟”讓我們疏遠。也許保留那份天真，會讓生活再無憂無慮，那樣充滿新奇與驚喜，這正是我們現在所缺少的吧！
繁星滿天，北斗星亮了，我才從回憶裏驚醒，頓悟，保留一些天真在心中，生活會變得輕鬆，一瞬間，我的世界出現了一抹彩虹，讓我坦然。
沉默而遼遠的夜，總是那麼星光燦爛，在深藍色的天空中鑲嵌上一顆寶石，踏上月光殷勤爲我鋪設的路，留些天真在心中，會讓你的生活永不謝幕！
九年級作文500字 篇8
“嘭”一聲爆竹響，驚得我半天說不出話來，轉頭看向日曆，今天已經正月十五了！想到明天就要補課了，心裏竟有一些說不出來的滋味，又甜又苦澀……
這既漫長又短暫的一天，我全靠看電視來打發了。臨近吃晚飯時，爺爺讓奶奶拿出一堆煙花打算讓我天黑後放掉，看着爺爺眉梢上少有的喜色，心裏不知不覺地涌出了一絲絲的愧疚。
離開那裏時，我看到爺爺和奶奶的臉上隱隱約約地浮現出了失落的神請，就像小孩子失去了好朋友那般，我低下頭，不敢看他們的眼睛，如逃兵般離開了那裏。
坐在狹小的出租車裏，聽着窗外陣陣的煙花聲，看着天邊的禮花如針刺般向外擴大，頂端出現了一點一點的紅色，同時傳來“嘭——嘭——”的聲響。突然，我想到了在身後凝視我們的爺爺和奶奶，他們能不能看到這美麗的煙花呢？人們都說，正月十五是團圓之夜，可如今，我卻要讓這兩位年過六十的老人獨守這偌大的空房，他們一定很孤獨吧！看着兒孫們都離開他們忙自己的事情，不知他們是怎樣的心情呢放在了！不知何時，我的眼中已擎滿了淚水，我把手輕輕地放在了我的胸前，突然發覺，我的心已不知“跑”到了哪裏，也許，它正躲在某個角落裏偷偷抽泣吧！
回到家中時，我望着夜空中那盛開的禮花，在心裏輕輕的說了聲——爺爺奶奶，對不起……
