【推薦】初三作文集錦6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的初三作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
窗外，天陰沉沉的，長時間繃着臉，顯得黯淡無光，偶爾一陣冷風吹過，樹葉沙沙作響。教室裏，鴉雀無聲，只剩下翻書聲與寫字聲。
突然，班主任張老師推開門走進教室，打破了這份沉寂，她神色凝重，望着教室裏的每一個人，然後，艱難地開口說道：“同學們，也許這是我最後一次和你們相處了，明天，學校要重新編班，我不再是你們的班主任了，我們就要分開了。”她抽噎了一下，強忍着傷心，對我們擠出一個微笑。
這時，我們都意識到，明天就真的要分班了。以前我們也聽說過這個消息，但沒想到這一天真的會來臨，而且還如此之快。接着，每個同學都情不自禁地流下了熱淚，滴在手上、書上。我不敢相信這是事實，我總是在心裏對自己說：“這不是真的，我們182班不可能分開的，這只是一個惡夢而已。”
我擡起頭，張老師的眼睛分明已被淚水浸紅，她靠牆壁，話也不說，只是不捨地望着這一切。同學們也只是默默地流淚，那一滴滴的淚水，是不知所措的無奈，也是依依不捨的同窗情。
時間就這樣一分一秒地過去了，下課鈴響了，同學們都沒有離開教室，教室裏依舊靜悄悄地，只剩下了哭泣聲，張老師也忍不住了，任眼淚劃過臉頰。
上課的鈴聲再一次響起，張老師打算出去，我們連忙從座位上站起來，把張老師團團圍在中間，不讓她離開，或許，時間能停留在這一秒，也是不錯的。儘管我們都要知道這是不可能的。
英語老師來上課了，但她看到我們這情景，便拿着教本也默默地站在外面，不忍打擾我們，把時間留給了我們。她清楚地知道，這兩年張老師是如何帶我們一步步走到今天，纔有了182班在全年級中擁有的首屈一指的榮耀。
突然，校長推開我們的教室門，告訴我們暫不分班了。我們第一反應是疑惑，再三確定後，都破涕爲笑，慶祝這一美好時刻的來臨。
流過許多的淚水，但如果能夠換來我們熱愛的集體不散，值！
流過許多的淚水，但如果能使182班更團結，值！
流過許多的淚水，但如果能激勵我們更努力，值！
初三作文 篇2
彩虹的美麗是爲了報答春雨的洗禮，小草的蓬勃是爲了報答土壤的滋養，鳥兒的歌唱是爲了報答大樹的庇護，世界萬物皆有感恩之情，付出的皆有回報，讓我們抱着感恩的心去看待周圍的一切吧。
我走在感恩的小路上，天空變得更藍了，水兒變得更清澈了，鳥兒的叫聲更愉悅，周圍的一切變得更美了。
咦！那個扶着老奶奶的少年是誰？哦，原來他是馬鵬飛，他是一個平凡的人，卻做了不平凡的事，15歲，當我們在盡情地享受父母親人的關愛與呵護時，他用自己稚嫩的臂膀撐起了照顧奶奶的重任，九年如一日，他抱着一顆感恩的心，每日奔波在家與學校之間，不辭辛苦，這難道不是我們應該學習的嗎？
哎呀，那邊有個人摔倒了，一位叔叔把她扶了起來，幫她打掉了身上的雪，那個女孩兒剛要說什麼，那位叔叔已經走了，我繼續往前走，這不是剛纔那個女孩兒嗎？這是她正在幫一個小妹妹打着身上的雪，這就是感恩的心，那個女孩兒懷着感恩的心溫暖了另一個人，她臉上的笑容彷彿雪天裏的一株火苗，給人們帶來了溫暖。
我繼續走走着，感覺腳下一羣晃動，這是一幅畫面出現在我眼前。是以爲老師，他用自己的臂膀護住了四個學生，那是祖國的未來，是未開放的花朵，他用自己的生命保護了祖國的未來。他這樣的行爲不正是因爲有一顆感恩的心嗎？
走在感恩的小路上，我回想着剛剛的一幕幕，有感動的、有溫暖的、有震撼的。我望着這條小路，他沒有盡頭，我也將沿着這條感恩的小路一隻走下去。
成長中，我多了一份成熟。
初三作文 篇3
還在清晨，就被你的腳步聲喚醒，望望窗外，竟然一片朦朧！
每一枚綠葉都有你掛上樹梢，每一片雲朵都被你輕柔地攬入懷中。
你踏在大地的每一個角落，我似乎聽到你的訴說：
——你說大地富詩意，綿綿無盡期。
——你說萬物富靈性，何處皆春情。
——你說雨中的太陽，閃爍着清晨的思想。
——你說雨中的城市，孕育着平和的靈魂。
這場雨，已經很久沒有停息了。它時而淅淅瀝瀝，時而傾盆大作。在耶和華眼裏面，這場雨只不過是給混亂的世界的一個小小的懲罰，然而在挪亞看來，這確乎是一場浩劫。
大地漸漸被雨水淹沒，人類死亡之前的懺悔充斥着整個世界。這場災難殺死了多少生命，然而卻沒有讓一滴血留在世界上。挪亞在想，是否當上帝讓洪水退去時，這些可憐的人類的屍體會消失，是否上帝會允許在這個世界上留下新的生命。挪亞望着方舟旁倒塌的房屋，望着乞求登上方舟的哀號的可憐人，望着被洪水吞噬的幼小的生靈，不由深深地陷入了沉思。雨水漸漸大了，它們如同復仇者一般狠狠地捶打這個世界，它們甚至希望將最高的山峯變成一座孤島。
雨水無情地打在挪亞的蒼老的臉上，對於這個唯一受到上帝垂青的老人，它們也充滿了仇恨。它們於是喚來了狂風，希望將這唯一的方舟掀翻，它們嚷着，叫着，氾濫着XX。然而挪亞卻仍然沉默着，他任憑狂風將雨打在自己的臉頰上，任憑雨水嚎叫着恐嚇的言辭。他一動不動，他甚至根本不去理會雨水的仇恨。他只是遙望着那片茫茫的洪水，滾滾的波濤夾雜着死亡、悲痛和背叛。人類就這樣被自然所征服、壓制。而這一切最初的起因又是什麼，上帝又爲什麼要讓人類遭此浩劫呢？人有過，天亦有過，爲什麼這些雨露不去懲罰耶和華，卻來懲罰那些被耶和華所庇護的人類呢？縱然人類的身份低微，無法抗拒神靈的憤怒，可是爲什麼神靈就要將所有的人類都趕盡殺絕呢？爲什麼耶和華不懺悔，而要遷怒於他所創造出來的人呢？
挪亞的衣服早已經溼透了，他難以寬宥上帝耶和華的行爲，縱使耶和華寬恕了他的罪過。雨的每一聲怒斥都透過雙耳傳入挪亞的心靈。他顫抖的雙脣似乎要向外傾吐一種沉痛的'聲音，然而他停止了，憤怒的雨讓他怯懦。他害怕若耶和華真的遷怒於他，自己微小的生命也會被暴風雨淹沒。若干天的雨聲掩飾住了他脆弱的神經，他蒼老的心靈確乎在不停地顫抖。他緩慢地步入船艙後面的鴿籠，捧出了一隻鴿子。他撫摩着它的羽毛，輕輕地將它放飛到空中。他知道，無論暴風雨多麼大，這鴿子都不會被****。
於是鴿子迎着暴風雨的泛濫的XX衝向天空。
挪亞望着在雨中漸漸遠去的鴿子，心寬慰了許多，當那鴿子消失在遠方的時候，挪亞也走進了船艙。他已經很久沒有休息了。當他進入自己的夢鄉的時候，他彷彿看到雨的憤怒已經平息，而有一隻鳥兒銜着一枝新綠向他飛來。
初三作文 篇4
夕陽下的山村外路口，站着我的媽媽。
落日的餘輝映照在媽媽的身上，光影中的媽媽顯得愈發蒼老了。顯然，媽媽是在努力地挺直她那本來已經僂佝彎曲了的腰身，微風吹起了她的衣角和滿頭的銀髮。在那棵挺拔蔥蘢的白楊樹下，媽媽緩慢的朝我朝手……
我一步一回頭的和媽媽揮手告別，走出很遠了，看見媽媽還在村口的落日夕陽中。
一年四季中，除了節假日之外，我還會經常的回山村老家看望爸爸、媽媽的。每次，媽媽都要送我到村口。儘管臨走時我就說：我該走了，你別送了。媽媽都是嘴裏答應着，答應是答應的，她照樣還是會放下手裏的活計，跟着我，直到村口。
“母親節”正好是週日，我又回來看望爸爸媽媽。爸爸媽媽可能不知道“母親節”和“父親節”這種新興的節日，或許知道了也並不在乎，而我呢也不故意的點破，就說有空閒了，回來看看。因爲是我自己一人回來的，爸爸媽媽當然會問起媳婦呢孩子呢，怎麼沒有一起回來。我告訴他們：孩子上學呢，快高考了，學習緊張，老婆在家裏要照顧孩子。他們就會叮囑我，照顧好孩子要緊，家裏不用惦記。
這次回來給爸爸媽媽帶回來老婆去河南旅遊買回來的登封特產和一些時鮮的水果。我先洗了一盤草莓，給爸爸媽媽挑選了一顆，媽媽吃了，問我：這草莓挺貴的吧？我沒敢說是四塊錢一斤，說十塊錢三斤的，媽媽還是埋怨我亂花錢。把登封特產“花生糕”打開先給爸爸，爸爸接過去看看，說：這是什麼面兒做的，油黑的。我告訴他：名叫花生糕，肯定就是花生做的。爸爸吃了一口，說：滋味不咋樣，不如咱們的綠豆糕好吃。
因爲乾旱，家裏現在基本沒有什麼可做的。吃過午飯，爸爸媽媽午睡了。我從家裏出來走走。到下邊的老房院，看見原來的三間老房子，已經拆了，房頂扒完了，爸爸已經把牆拆了一半，把土墊到院牆外被雨水沖刷的低窪處了，石頭堆放在院牆邊。棗樹林子裏那幾棵乾枯的老樹也從根上鋸掉了，其餘的也被修理了。那棵桃樹長得挺旺，但顯然該剪枝了，爸爸是捨不得剪枝的，總希望枝子越多越好。還是前年我回來偷偷的揹着他修剪了一回，看樣子還沒有再修理呢。棗樹林邊上的葡萄樹也已經上架了，這幾棵葡萄每年都沒少讓爸爸費心，因爲用水困難，爸爸每年都要用車拉水來澆灌葡萄，可是儘管每年都不少受累，等到成熟時，原來滿架的成串的葡萄，最後還是因爲乾旱剩不下幾顆。挨着葡萄架是媽媽用秫秸圍起的籬笆，籬笆牆裏有兩畦菠菜和兩畦韭菜，畦子裏收拾得很是乾淨，沒有一絲雜草，菠菜、韭菜長的也很旺盛。看得出來爸爸媽媽在家裏還是沒少忙活的。
下午又和爸爸媽媽嘮了一些家常，爸爸催我抓緊時間找人把外邊的榆樹和柳樹賣了。這些榆樹、柳樹比我的年齡還大，樹梢早已乾巴了，大概生長期到了。媽媽囑咐我照顧好孩子，讓孩子考個好的大學。
等到五點鐘，我該走了，媽媽送我到村口。從家裏到村口，實際不遠，不到二百米。這幾步路，我閉上眼睛也能走的，可是媽媽每次都要送我，我知道媽媽肯定要送的，她不是擔心我從家裏出來找不到出去的路，這段並不長的路正連接着她慈祥的心哪。我不會丈量。
夕陽餘輝下村口的媽媽，今生今世，來生來世，生生世世，伴我走遍天涯。
初三作文 篇5
您好！這是我第一次給您寫信，也是弟子發表自己內心的真實感想，希望您能不要介意。
在繁華喧鬧的城市裏，大街上車輛來來往往，各種各樣的車子井然有序地前進着，高低起伏的車輛接二連三的從人羣眼前開過。我的目光一直盯在行駛緩慢而又極其平常的公交車上。
在我內心的深處，公交車是一個見證人，與我們一起見證了友好的瞬間，溫馨的場面和感人的一幕。
一想到這裏，我的腦海裏閃出了一個片斷，與您有關的片斷
那是一個炎熱的夏天，太陽成爲主宰，把大地烤熟了，整團整團的熱氣朝天空上升。柳樹上的金蟬不停地叫喚着，抱怨天氣的熾熱。此時，大街上的車輛十分稀少，這到讓坐在公交車上的乘客十分高興，當然，我也不例外。我閒來無事，在車裏東張西望，打發無聊，後來我看見了您，您的手在方向盤上不停地轉動，而雙手卻被強烈的陽光曬得火紅，透過鏡子，我發現了您的雙脣早已乾裂，卻沒有去碰水杯一下，仍然在崗位上。大概到第三站，上來的是一位婦女，她的右手攙扶着一位老人。那位婦女滿面紅光，應該是被太陽曬得太久的緣故緊吧，再看那位老人，滿頭的銀絲向後垂下，乾燥的額頭上刻下歲月的滄桑。
您一見到上來的是一位人老珠黃的老人，便離開自己的座位，連忙走上前去扶那位老人上車，走時還不時的發出提示，“唉，您老慢，小心別摔着，空位有的是。”而婦女站在一旁連聲道謝，您笑而不語，轉身回到自己的座位上，雙手再次放在那被太陽曬得發燙的方向盤上，若無其事地開着車。
待到了下一站，您就扭過頭對下車的乘客發出提醒，又讓在後面一站下車的乘客做好準備。這一番景象深深的刻映在我的心裏，公交車裏沒有了炎熱的氣息，只流下一片溫暖的氣息。
那一天，我學到了在校園裏學不到的知識，使我深受啓發：人不應該只顧份內的事，也要管份外的事，哪怕只是舉手之勞，也要做些力所能及的事，不論大小高低，人人都應該互助互愛。當別人有了困難，我們應該伸出援助之手，不能視而不見。
您就是我們的老師，偉大的老師！是您教會了我們什麼叫做職責，什麼叫做無私奉獻。您的這種精神怎麼不值得我們學習呢？
城市到處都可以看見公交車的身影，它彷彿是一個幸福快車，而您就是快車的主人，您開着這輛車，奔赴無數的大街小巷，把歡樂與幸福帶給了我們！
初三作文 篇6
人都有信仰，雖然它是個很玄的東西，但每個人都會有。每個人對信仰保持不同的態度。有的人，去祭拜；有的人，在推崇；有的人卻是不屑一顧。畢竟，並不是每個人都對自己的信仰足夠虔誠。
我也有我的信仰，那是單純的，本應置於潔白無瑕的王座上的，此刻卻宛如被棄置於污穢當中——考上大學。單純的信仰，被當做競爭之物。各種手段，各種幕後都在將那單純、潔白，一點一點的抹黑。
或許是我不太勇敢，沒有勇氣去挑戰那個名叫英語的，困擾我初中三年的夢魘；或許，是我不太自信，沒有信心去挪開那塊叫物理的大石；或許，是我不太勤奮，懶惰到不去喚回那個名叫悲傷的孩子。
真正的勇敢，即使被重重宿命包裹，也要破繭而出。真正的信仰，即使在渺茫的黑夜，也能放萬丈光芒，那是勇敢者的破繭，那是理想者的燃燒，那是信仰者的光芒。
時間，過得太久太久。久到那個名叫悲傷的孩子都忘記了，信仰的存在。
古代，信仰神明之力，以爲神明是萬能的，人人信仰着，既爲真神。因爲信，歲月纔會去祭拜；因爲信，所以纔有了神。神，僅僅是古時人們精神的寄託。現代，人們都說相信科學，但又有多少人信仰危機。
信仰之力，只要你夠虔誠，夠努力，那麼它就是真的，它就可以讓你成功。只要你夠努力。
我總是在最最悲傷最最疲乏時仰望天空，看看飄飄蕩蕩的雲朵，看看睡醒的星星。然後就有了動力，彷彿是星星給予我動力，但卻並非這樣。天空，是我們信仰之地。我剛進高中時，就抱着一定要考上大學的信念。我們記得那一天，晚霞被夕陽燒的火紅，我站在走廊上，許下了我三年的心願---“考上大學”。我信念堅定，我會努力刻苦，我會選擇辛勞，我願意辛苦三年，只求三年之後，爲自己，爲家人。那時的我信念堅定到幾近頑固的地步，但是一個月後，我的信念開始動搖，接着信念崩壞，最終的信念被凝固。
我不想再次失敗。如果說，初中三年我輸在信念上，那麼我相信，高中不會再輸，因爲我要把它捧在心上，有了動力就會有信心和勇氣。
看看窗外的夜空——這就是我的信仰之地。
