雪高一作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的雪高一作文，希望能夠幫助到大家。
雪高一作文1
它來自你觸摸不及的遠方，來自你永遠也去不了的國度，它和它的靈魂被封存已久，它們拒絕被瞭解。
或許起初對於你來說，它只是一種存在的形式，一種可以觸摸到的冰冷。後來，你長大了，你的世界豐富了，它紛紛的飄落，它純白身姿的在你眼中或許變幻得頗有幾分妖嬈魅惑，你想抓住它，想感受它，想更多的獲取對這個世界的除觸覺視覺，嗅覺，聽覺，以外的感受。可是，你能承受嗎？世界在你眼中是那麼明晰，那麼垂手可得。伸出溫暖的手用心迎接它的到來，可誰知，它的着落竟是身心幻滅。所以，再後來，你明白了有些事情不可強求也明白了有些事情不能隨遇而安，有些事情也就是不需要被瞭解。
現在再看它，就這樣靜靜的看着它飄落，或許是離它最近的距離。就這樣看着它幻化出各式場面宏大的表演，各種難以猜測的表情。不可接近的姿態，落寞。深情，含蓄，優雅。就這樣，從你和它相遇的那天一直到你垂垂老去，你以爲你越來越瞭解它，可是或許原來，它不過也只是一種存在的形式，一種可以觸摸到的冰冷。可是，也或許它是一個舞者，天地之間便是它的舞臺，它的存在，積澱了太過深沉的浪漫情懷，以至於它並不希望被瞭解。
雪高一作文2
在一切塵埃落定之前，我都會在等你。
等你的日子裏，因爲有了那個期許中的畫面，我便生出慰藉。
還是一個人的時候，一個人，也不孤獨，也不是自由，是被清風包圍，在你的懷抱裏開懷。
就像在大自然的懷抱中生存。
我已經感受到你了，在看見你之前。
只是因爲有你，距離毫無所謂。
因爲不是想象了不切實的你，我滿足得不得了。
只要再見到你還是以前的樣子，我什麼也不用說，就覺得心意靜好。
我信任的是你的什麼？我記不得。
但願你，是最後的那朵潔白素雅的花。
只要你不被迷惑，一切就還有希望。
是啊，僅是因爲你。
當一切都還有希望的時候，苦難也褪色得發白，那時，我好心地贈予它這個名字，告訴它，你真有趣。
就像我們小時候玩遊戲。
只是，我要怎麼留住你，留住苦難來臨時的笑靨？但願我們有那個能力，也有那個動力和支持力。
但是，只要我們在一起，一切問題都會迎刃而解——我沒有身處在問題中。
我在那個冰天雪地裏，和你一起，看雪和天地。
雪高一作文3
這個冬天有過一場大雪，一場十年未見久違的大雪。
十年一木見，它終究還是變了。或許它們只是有些像，而那久違的大雪我可能再也無法見到了。十年前，也許是十年前，它經常出現。
追尋腦中的記憶，只能見到幾個場景——毛絨絨的雪花漫天飛舞，天空成了藍點白點相間的一片，與遠處的黃土坡連在一起；開門一看，滿是雪，跑兩步，踏雪聲起，雪揚起來，它已沒過腳踝；早晨剛睜眼，窗外天是白色，連豎直的牆上都綴上了顏色；爺爺將院子的雪堆起來，鏟過的地面很新，雪堆中摻着黃土。
這雪是什麼時候走的？大概是十年前。
後來也有雪來，但我知道那不是它。這後來的雪有些單薄，覆不盡我的眼，來的時候還拖着寒風。
站在山上，遠處的雪坡透看綠。不禁的想:究竟是給我溫暖掩盡所有隻剩美好好呢，還是讓寒風將我的骨頭吹的更硬好呢？
天昏沉沉的，這個冬天的大雪終不是十年前的雪，即便這雪不再單薄，可依舊比不上在我記忋中經過了歲月沉澱的十年前的雪。
十年前的雪，原來早已逝去。
雪高一作文4
我非常喜歡雪。
雪像潔白的花瓣從天空飄忽而下，儀態從容，給人以恬靜之感。雪後的大地披上了銀裝。宛如宏麗的水晶世界。景象萬千，又引起人們無限美好的景象。
啊！雪。給人們帶來了歡樂和幸福。六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。此情此景，怎不令人浮想聯翩？
人們提起雪，會自然的.聯想到它的聖潔無暇。不過，認爲雪只是白色的，那你就錯了，你不相信嗎？據兩位學者在北冰洋上的突地觀察。充分的說明了這一點，在1918年，他們在格陵蘭海岸第一次目睹了帶有顏色的雪—綠雪，緊接着人們在奧地利看到了黃雪。在西伯利亞看到了青雪，在蘇格蘭人們多次看到了黑雪。
雪，以它素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知得到了多少文人的鐘愛。留下了數以萬千的千古絕唱。真是“有梅無雪不精神，有雪無梅俗了人”。“日暮詩成天又雪，與梅弄作十分春”。你看，唐朝詩人岑參筆下的，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。'這等豪放的詩句一一展示出了一幅意境雄闊而又清晰的瑞雪圖。柳宗元的“千山鳥飛絕，萬籟人蹤滅。孤舟蓑笠，獨釣寒江雪。”這些詩都一一展示出詩人心目中的雪景。
你們說“我能不喜歡雪嗎？”
雪高一作文5
爸爸常常告訴我，老家每年都會下很大很大的雪，我很期待看雪。而且我的名字中也有個雪字，常常在冬天，幻想着雪的樣子。站在白雪皚皚的雪地上，那一定很美。很美吧。
雪她是溫柔的，她像母親一樣，常常撫摸着我的身體。雖然穿着很多的衣服，但她還是能穿過你的心，讓你認爲她是無人可以替代的。
雪她是可愛的，她像孩子一樣，常常陪你一起堆雪人。雖然我們的手已經凍得麻木了，但還是喜歡在她身邊跳呀！跑呀！
雪她是水，在溫暖的火爐旁，她是水。也許她常常哭吧！身體變虛了。在陽光的照耀下，她還是水，也許她生命一到盡頭了吧！
雪你知道嗎？我希望你能聽見我的呼喚！雪你知道嗎？我希望我們這也能下雪！雪你知道嗎？我希望我也能堆雪人！雪你在嗎？我可以看看你嗎？
也許我真的和雪無緣，只有爸爸的花語讓我感到一絲安慰‘以後長大了，我們去老家，就能看見雪了，所以要努力學習’也許學習是我最好的出路！
雪以後我就能看到你了對嗎？雪是什麼樣？我似乎已經明白雪是什麼樣了。她是我學習的動力！
