陽光總在風雨後作文800字（精選23篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的陽光總在風雨後作文800字（精選23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光總在風雨後作文1
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹！不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，爲何不用這首《真心英雄》來鼓勵自己呢？
不要說自己好失望，也別爲一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮鬥拼搏，勇敢直前，這纔是正確的選擇。昂首挺胸，擦乾最後一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦後，因爲“如果你爲錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星”。
詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象：“一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含着微笑，面對海洋。”希望我們是詩人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎？“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”作爲健全人，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎？
失敗了，別泄氣，因爲我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因爲我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再爲一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無爲耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”只要奮鬥過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。請記住，最後成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得剋制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗後需要的不只是聰明，更重要的是那種甘願重新再來的傻勁！
是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬於自己的美好未來。因爲我相信陽光總在風雨後！
陽光總在風雨後作文2
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”一首再熟悉不過的歌曲，卻講述着深刻的道理。若要吸取更多陽光，必要紮根黑暗，若要享受成功，必先經歷風雨。
著名電視主持人董卿，很小的時候就被父親剝奪了童年的快樂。不論冬夏，父親總是在早上六點準時把她拎出暖烘烘的被窩去跑步。不光如此，父親還不讓她看電視，出去玩，甚至是照鏡子。父親是這樣說的：“馬鈴薯再打扮也是土豆，有照鏡子的時間你還不如去多讀點書。”就這樣，從小經歷痛苦的董卿最終成功登上了央視的舞臺，這不光憑藉她出衆的外表，靠的更是她那顆充滿知識與智慧，經歷苦難的心。
若沒有從小父親嚴厲的教育，也不會有今天的董卿。若不是經歷了黑暗痛苦的折磨，她也不會成功。有了前輩的榜樣，我們更應嚴格要求自己，忍受住黎明前的黑暗，抵擋住彩虹前的風雨，等待陽光的洗禮。陽光總在風雨後，請相信有彩虹。
曾有一個普通平凡的年輕人，從小便擁有一個導演夢。他費盡心思完成了自己的第一個劇本，並且將他能找到的共500家電影公司依次列出，拿着爲他自己量身定做的介紹信敲響了第一家公司的門。一輪走下來，沒有一家公司願意資助他。他沒有放棄，拿着寫滿公司名字的紙，開始了第二輪登門拜訪。命運總是在捉弄人，這一次，他仍未成功。但他還不放棄，繼續上門請求資助。在經歷了1500次拒絕之後，他根據自己的經歷修改了劇本，並再次踏上征程。終於，經歷1885次拒絕之後，第1886家公司決定開拍這部電影並且請年輕人出演男主。這個年輕人，便是史泰龍。
1885次拒絕沒有將史泰龍打倒，反而給了他經歷和靈感。在經歷瞭如此痛苦的折磨，忍受了如此黑暗的煎熬後，史泰龍迎來了屬於他的陽光。他相信陽光總在風雨後，他相信有彩虹。
不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。只有先紮根黑暗，忍受失敗與孤獨，才能長得更高，更快，才能迎來更多的陽光與成功。
一棵樹要長得更高，接受更多的陽光，那麼它的根就必須更深入黑暗；一個人要獲得成功，贏得更多掌聲，那麼他的心就必須更經歷磨難。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹。
陽光總在風雨後作文3
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨後，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”每當熟悉的旋律在我耳邊響起的時候，心情便隨着那旋律起伏不定……
對，經過狂風、暴雨的洗禮後，才能迎來一片晴朗的天空。 這令我想起了林肯說的一句話：“我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。”
生活與學習也的確如此。我們不要爲這一次失敗而傷心，或許，這只是漫長人生道路上風風雨雨中的第一道風浪，我們應該重新站起來，勇敢的面對現實生活中的種種困難。我們不能畏懼，更不能退縮，要努力奮鬥拼搏，勇敢的向前衝。
在學習上，遇到挫折是在所難免的的事。在每一次考試中，成績都會有不盡人意的時候。在這時候，或許會有同學會選擇放棄，因爲他們不相信“堅持就是勝利”這一真理。但事實證明，無論我們的成績是好還是壞，我們還是要繼續努力。我們不能辜負父母與老師對我們的期望，我們不應讓父母與老師的眼中帶有失望的神情，
我們應把父母與老師帶給我們的信心轉化爲動力。我們要在心中樹立一個正確的人生目標，堅定這個信念，朝着我們的人生目標前進，努力奮鬥，併爲之持之以恆。就算跌倒了，我們還能再站起來；就算失敗了，我們還能再來過。
記得，在過去的一個學期中，無論是月考，中段考還是期末考。我的考試成績沒有一次是盡人意的，排名一直下降。儘管如此，我並沒有因此而灰心。而是重新振作起來，積極投入到新的學習當中去。在月考前些天，我開始拼命溫習，每天讀單詞
、背單詞、背課文。不斷地翻資料。爭取把知識塞滿腦袋。這段時間可苦啦。不過，老師說的有道理，要想獲得好成績，就要付出艱辛的努力。到月考來的那天，我是毫不敢放鬆，在卷子的時候很謹慎，生怕不謹慎就會丟失很多分數。啊，終於考完了，心情一下放鬆了許多。經過考前的努力，終於考出了一個理想的分數，成績有所回升了。這就是所謂的“陽光總在風雨後”。
是金子，總會發光；是花兒，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚， 別再傷心。相信自己一定能戰勝眼前的挫折，戰勝失敗，用青春開創屬於自己的美好未來。因爲，我堅信“陽光總在風雨後”
陽光總在風雨後作文4
沒有之前艱辛的付出，怎知成功後的喜悅？“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”古往今來，多少英雄豪傑取得了他們人生中的輝煌，可又有誰知道他們跨過得荊棘？狂風暴雨的洗禮後，纔會有彩虹。
人生如同茶葉一般，只有經歷了沸水的溫泡才能展現出它生命的價值。
是挫折，讓海倫·凱勒領悟了光的重要，讓許多人快要放棄之時，又重新燃起了生命的火花。
她並沒有平凡幸福的人生，也沒有健康人應有的光明，但她卻是一個勇敢者。小時，她失聰、失明，在這黑暗又寂寞的世界裏，她也曾自暴自棄過，但在導師的幫助下，她開始逐漸康復，並自學了五種語言，取得了常人一生都不能得到的成就。如果她從沒有遇到過挫折，是否她的人生軌跡就會被改變，平淡的過完一生，繼而結束呢？是挫折促進了成功，也只有克服了重重阻礙，才能看見天邊的那道彩虹。
是挫折，讓廖智懂得了舞的真諦，讓許多人快要喪氣之際，又再次點亮了希望的燈光。
她也曾擁有平凡幸福的生活，可天總是不從人願，讓她從天堂跌進了地獄。她失去了雙腿，也失去了幸福美滿的家庭，在這絕望又痛苦的深淵裏，她也曾自暴自棄過，但在舞蹈的幫助下，她開始拼命訓練，最終得以在舞臺上翩翩起舞，像顆鑽石一樣閃閃發光。人生如正在天空上試飛的幼鳥，也許會有阻礙，但如果堅持下去了，就會取得成功。
沒有任何成功都是一帆風順的，如果沒有兇猛的浪花拍打着石灘，你就永遠不會感受到人生的激情所在。小時候，看過一則故事，令我印象深刻的就是一位有經驗的船長說的話，他說：“臨行前，有經驗的人往往不會說‘一路順風’。”在海上，最怕的不是波濤洶涌，二十順風。人生何嘗又不是如此，沒有經歷過挫折，就更容易迷失自己的方向。陽光，總在風雨後。
成長，難免少不了挫折的陪伴，而我們要做的，就是要堅持自己的選擇，等到翻過了這座“挫折”的大山，回頭看看，一切也都不過如此。山的前面，陽光灑向大地，給大地鍍上了一層金色的光芒，我們正朝着目標與理想，拼搏！
陽光總在風雨後作文5
雖然她離開了我，離開了這個世界，但是我相信，她會變成一朵雲，靜靜地看着我……
——題記
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”我躺在牀上，望着蔚藍的天空，哼着這首歌。陽光柔和地溫暖着我的心房，一縷清風拂過我的臉，暖暖的，柔柔的，讓人神清氣爽。這讓我情不自禁地想起了那個充滿着風雨的下午……
那個時候，窗外烏雲密佈，天似乎漏了一個洞，大雨傾盆而下，像是在憤怒地咆哮。重病纏身的阿太無力地躺在牀上，她呼吸十分費勁，臉色蒼白，身子瘦小不少，卻一口飯也吃不下。
我們一家人團團圍坐在阿太身旁，心中惶惶不安。
爸爸媽媽向阿太噓寒問暖，“現在好點兒了嗎？”“餓不餓？要不要我去端一點兒水和食物來？”
每一句話都充滿着對阿太的關心。
可是，在暖心的話語下，她並沒有好了起來。我們都快要跪下了，一遍又一遍地做着手勢請求着天神，彷彿阿太一走，我們就不能生存。
天依然“淅淅瀝瀝”地下着雨，似乎在爲阿太流淚。
阿太雙手握拳，也在祈禱着，聲音小得聽不見。我的心突然變得十分沉重，想着：“阿太千萬不要離開我們呀！”雨的聲音一聲一聲響着，我們的心也一震一震的，像是有人打着銅鼓。不過，要讓阿太永遠留在我們身旁，那是不可能實現的。
不久後，阿太在雷陣雨中，吞吞吐吐迸出一句：“阿……阿囪。”就與世長辭了。我們頓時哭作一團，雨也一瞬間“炸”開了。
等到大家心情平息時，我靜靜地站在窗戶旁，淚珠依然我臉頰上滾動着。心裏感到無比傷感。“爲什麼阿太這麼快就離我而去了呢？”我悲痛地想。
這時，姑姑走到我身旁，說：“別傷心了。人辛辛苦苦地走完漫漫一生的時候，總是會離去的，這是正常的事。雖然阿太走了，可是她對我們的愛卻是永恆的。她在天堂中，會生活得很好；她若在雲層上，會看得更高、更遠。相信她會一直地在天上看着你。”我聽了，不再那麼悲傷，因爲我明白，結束一生也是一種解脫，我的心情慢慢好了起來。
雨停了，我的心也晴了，我望着天空，彷彿看到了阿太的音容笑貌，我始終覺得，阿太在向我微笑。陽光總在風雨後，果然，一切都晴朗了，陽光無比溫暖，讓我無比快樂！
陽光總在風雨後作文6
那是一個傾盆大雨的白夜，雨點，宛如炮彈一般打落在我身上，是那麼的無情、寒冷，使我不由的爲自己在足球場上的事爲而感到自責，痛心。
在今天足球場上，我們在那片綠油的草地上踢足球。開始，在我們李教練的指導下我們的陣列井然有序可到後來我一愣神不小心影響了整場比賽的局勢，最後我們輸了，輸的很狼狽，就因爲我使得同學們一起受罰，我聽到了他們的責備聲。
放學了，沒有同學與我結伴而行，連我的好兄弟都與不曾相認的人回了家。我認爲，我很菜，我感到我蹬入了人生的地沒人在我身邊，我一個人很孤單，不知不覺間走向那荒蕪的廣場，我走到一棵樹下，我擡起頭，向椅子走去，我坐下看到一個女孩，他的嘴裏說着什麼。她過阿里了，她問我介不介意她坐下，那時我早以有了大臉的控制，臉上無一絲紅暈，我把書包拿過來，放在背後，靠着它。那個女孩開口謝道，之後，他問我爲何在這？我只是一聲不響的佇立在那裏，之後，她不在問我了，她說起了自己。她說她也是一名初中生，只不過想要趁着放假來這裏旅遊一下，她說她來自河南邯鄲市，在這是爲了等待與她同行的人。她問我看過《大師兄》嗎？我搖了頭，她向我述說：裏有一名老師在教學生，有各種方法激勵學生，讓學生樹立夢想，與家長交談，讓被封校的校園重新迴歸當年那個輝煌的名校，那名老師其實也是這所學校的學生，不但化解了多年前於老同學的思想，還拯救了香港名校。裏面的一位校長成就了老師。我心中頓時出現了那位老師的偉大形象，我從低谷中出來了，從自責中解放了。我起來轉身說了謝謝，一頭扎進了雨中，我感謝她。我立志從學生當老師，要像她所述說的老師一樣。
是的，陽光總在風雨後，只有你找到了心中的開關——志向，纔可以看到陽光走出陰雨。
我立志要成爲足球小將，之後經理了李教的無數次的訓練我又成爲了辦理足球的代表，成功取得足球聯賽的亞軍，我們光榮的走向講臺，拿到“榮耀”單我們不甘心，我一定會在下次足球聯賽中取得冠軍。
是的，陽光總在風雨後，是的，只有堅持到最後，纔可以看到明天的太陽。是的，經理過雨水的洗滌，陽光纔會照耀到我身上。
陽光總在風雨後作文7
“叮零零”、“叮零零”上課鈴聲響了起來，和往常一樣，同學們陸續走進了教室，但和平時不一樣的是，同學們臉上都掛上了微笑，彷彿很期待這堂課似的。
在萬衆矚目之下，這堂課的“老師”走了上來，一看見“老師”，臺下便炸開了鍋，各種笑聲和歡呼聲在教室裏此起彼伏、熱鬧非凡。只見講臺上站着兩位家長–朱卓航媽媽和鄒盼妍媽媽，是什麼課把她們請過來了呢？原來，這是學校第一次舉辦的家長助教課程。大家都很興奮。
這時兩位家長亮出了她們的“寶貝”—兩隻大大的烤箱，臺下更興奮了。過了一會兒，餅乾烘焙課開始了！
“我們先要用擀麪杖把麪糰擀平，再來用餅乾模具做餅乾……”兩位“老師”講解完之後，我便興奮地揉麪團做起了餅乾，可是麪糰像個淘氣的孩子，偏偏跟我唱反調。我要把它擀平，它偏偏粘在擀麪杖上，好不容易做出了一個扁扁平平的麪糰，當我一用餅乾模具壓出來時，它又裂成兩半，當我費盡心思做出一塊像樣的餅乾，但一拿起來，又粘在了桌子上，我越做越氣奮，終於，我受不了了，把擀麪杖狠狠地往桌上一扔，發起脾氣來：“真是的，什麼麪糰，我都做了幾十次，連一塊像樣的餅乾都沒有！”這時，我前面的錢鵬飛聽見了我的抱怨，好奇地轉過頭來，問：“你怎麼了？爲啥亂喊？我做不出一塊像樣的餅乾。”錢鵬飛一聽，給了我一條救“命”的指點：“你把餅乾做厚一些不就可以了？”聽到這條指點，我彷彿抓住了一根救命稻草，我重拾信心拿起擀麪杖認真地做了起來。我先把麪糰耐心地擀平，然後細心地用餅乾模具在麪糰上面刻出了一塊餅乾，終於，我做好了第一塊餅乾。有了第一塊的基礎，我信心大增，又陸續做了起來。一節課過去了，我終於做好了幾塊餅乾，當“老師”把烤好的餅乾拿給我吃時，我立刻狼吞虎嚥地吃了起來，當鬆脆的餅乾進入我的口中時，我不僅感嘆到：“真是太好吃了，我的心血果然沒有白費啊！”
經過一節課的努力，我嚐到了自己做的餅乾。陽光總在風雨後，在經過了一場場風雨之後，我終於獲得了陽光的溫暖—餅乾那香甜可口的味道。
陽光總在風雨後作文8
“隨風潛入夜，潤物細無聲……”從古至今有多少的詩人寫過關於雨的詩句，又有多少人讚美過雨！ 有人說雨是溫柔的，你瞧，細雨微微：“沾衣欲溼杏花雨。”有人說雨是熱情的，你瞧，它總是如約而至：“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”有人說雨是暴躁的，你瞧，它對花兒毫不憐惜：“前日看花心未足，狂風暴雨忽無憑。”
人人都說下雨好，下雨好，下雨後，莊稼可以長大，魚兒會變得更歡快，可是我卻不那麼認爲。
就在這樣一天，大雨來臨，我從窗戶裏探頭，放眼望去，昔日熱鬧的沔陽城，就在這樣一天，它彷彿消失了似的，變成了一座只有雨水的城市。當你走出門去，你會發現，就連平時最熱鬧的菜市場也變得冷清起來，它沒有了往常的講價聲和吆喝聲，只有現在這種銅錢大的雨滴狠狠地打在地上，發出“啪啪”的聲音。當你走在大街上，你會發現平時人來人往，車來車往的大街也冷清了許多，現在的道路上，除了四面八方流過來的雨水，彙集成“大海”，就只有這些寥寥無幾的車和人了，但是這些人可要注意了，只要這些車一旦速度快了一點，你就可能會變成一個“落湯雞”了。
這些雨滴寶寶們彷彿是遇到了什麼傷心的事似的，“哇哇”地哭個不停，那淚珠彷彿有黃豆那麼大似的，打在地上濺起了一個又一個的小水花，這些小水花有許多種，並且形態各不相同：有圓形的，有長方形的，有像喇叭花一樣，有像……各種各樣，要你看，你也不會知道它到底有多大本領。
天上的雷公公彷彿是像遇到了什麼不開心的事似的，突然大吼一聲，這聲雷，彷彿可以傳到十萬八千里以外，都可以聽得見，我想，恐怕只能用“遊人腳底一聲雷，滿座頑雲才拔開”這句詩來形容了。
你瞧！這雨後的池塘，昔日，明明是滿池的荷葉，可是轉眼間，荷葉不再是那麼矗立了，而是被風吹得搖搖擺擺，好像快要斷了似的；荷花妹妹們，不再比誰最美麗，誰最可愛了，它們變得只剩下一個花骨朵了；池塘裏的小魚兒也坐不住了，跑去隔壁鄰居家串門去了，到現在還沒回來。
這次的大暴雨，讓我體會到了很多道理，它告訴我們遇到困難不要怕，要敢於面對它，因爲我相信“沒有一次風雨不會過去，沒有一個晴天不會到來”，因爲陽光總在風雨後。這次的大暴雨可真是讓我又愛又恨呀！
陽光總在風雨後作文9
只有啓程，纔會到達理想的目的地；只有拼搏，纔會獲得卓越的成功；只有追求，纔會品位到堂堂正正的人生。
——題記
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直在你左右……”每當聽到這熟悉的旋律，我就不禁熱淚盈眶。這首歌彷彿專門爲我而唱，昭示了我的輝煌與艱辛，也是所有成功與收穫不變的定律。
陽光總在風雨後
小時候，人們常常說：陽光總在風雨後。懵懂的我還不知道這句話所含的辛酸與榮耀，便將它常常掛在嘴邊，並視爲座右銘，視爲人生旅途上的箴言，視爲灰心時鞭策的動力。直到現在，我才稍稍領略到了這句話的真諦。
回想起第一次月考之前，那時我無心學習，每天沉浸在與同學的聊天和遊戲之中，結果可想而知。當我拿回這張慘淡的成績單時，我就告誡自己要徹底告別現在的頹廢狀態，從而走向一個馳騁書海，迎戰期末的緊張學習中。男子漢，說到做到！從此，下課少了一個與同學侃侃而談的身影，多了一個纏着老師勤學好問的學子；從此，電腦桌前少了一個不思進取沉迷遊戲的浪子，多了一個潛心學習耳不旁聽的君子；從此，我奮發圖強，用心專研難題。每當自己想放棄時，我就對自己說：“陽光總在風雨後，一定要堅持住，不要違揹你的座右銘！”於是乎，學業上我絲毫不敢懈怠，兢兢業業。果不其然，蒼天不負有心人，在期中考試時，我的成績突飛猛進，同學們紛紛投來讚許的目光，我也感到了前所未有的榮譽與自信。辛酸與喜悅交織在一起，這遲來的日光照亮了我今後前行的路。
請相信有彩虹
通過這一階段的努力，我看到了成果。總結出了我人生當中第一個寶貴的經驗：人無論什麼時候都要對生活充滿希望，併爲自己的目標而付出努力行動。一個人，當他失去希望時，就意味着靈魂的死去；只有心懷希望，我們才能向前走去，向光明走去，向彩虹走去……
風風雨雨都接受
當然，在前進的道路上難免有荊棘坎坷，但困難與挫折嚇不倒我們，不放棄，不逃避，辦法總比困難多，勇敢地向前衝，接受風雨的洗禮，完成成功的蛻變，向勝利展翅飛翔！
我，已在成功左右！！！
陽光總在風雨後作文10
茶，只有經過沸水的洗禮，才能顯出它的本色；鷹，只有經過無數次的跌若，才能練就翅膀搏擊藍天，這是因爲，陽光總在風雨後。
記的那是一個大雨傾盆的夜晚，媽媽送我去學古琴，我一看手錶，我的天快遲到了 ！於是我趕緊飛奔到教室，這時，鈴聲剛剛好響起，老師對我說：快點，要上課了！我急匆匆的坐在位置上，老師指着黑板今天我們來學習這首歌，你們先手勢做好給老師看。我自信的擺好姿勢，等待着老師的肯定。你怎麼做的，手勢錯了。老師說。隨後，又手把手的教我。
過了一會兒，老師認真地對我們說：大家做的都很好，就是有個別同學還沒掌握，好！現在我們來看這首歌，先撥三，再撥四，我下去看，看誰做錯了。我坐在最後一排，所以會有點聽得不清楚，我聽成了先撥四再撥三，等老師看到我的時候，卻略帶生氣的對我說：先撥三再撥四 剛纔沒聽嗎？啊！沒等我反駁，老師就轉身走了。
快下課了，每次下課前老師都會給我們聽一首歌，這次當老師播放出來的時候，我發覺這首歌曲我聽過，所以我就自信的打起拍子來，老師瞅見了，快步走向我這裏，生氣的說：你到底想幹什麼，前幾次已經上課不認真了，這次還這樣，這裏是課堂！話音剛弱，同學們用異樣的目光迅速看向我，此時，我恨不得挖個地洞鑽進去，永遠別出來。
放學了，我回到家，垂頭喪氣地告訴媽媽了這件事，媽媽知道後，卻卻慢慢地告訴我一個事情呢：你知道嗎？媽媽以前出去旅遊的時候，曾看過一個斷了一直手臂的殘疾人，他還用另一隻手臂拿起話筒努力地歌唱，那歌聲及其好聽。什麼？居然有這樣的人，我驚訝了！唉！那個殘疾人怎麼這麼的振作，要是我 早就放棄了，哦！我知道了，我要向殘疾人學習！
那次後，我每天待在家裏練習古琴，同學找我出去玩，我拒絕了。媽媽帶我去看電影，我也回絕了。有一次，甚至我的手指練的破皮了，我還在練。終於有一次，我有去上鋼琴課時，老師讓我彈奏一首，我彈完時，老師稱讚我，同學們看我的目光都不一樣了，我頓時覺得之前的努力都是值得的，我瞬間有一種自豪感。
是的，陽光總在風雨後，沒有風雨，怎有彩虹？
陽光總在風雨後作文11
時間的長河緩緩流淌，每個人都如河底的沙土，隨着水，漂向未來。路上不知經歷了多少風雨，也不知沐浴了多少陽光。但我們要記住，只有以樂觀積極的態度對待風雨，烏雲纔會散去，就像我在光具座旁，學到的一課。
那是一個深夜，光具座就擺在我面前。蠟燭的火焰飄忽不定，像一個頑皮的小孩子，跳來跳去，不讓我找到像的位置。就在我費了好大勁兒，剛要宣告成功地測出透鏡的焦距時，蠟燭滅了。所有的努力付之一炬。一想到要從頭開始，我非常沮喪，深深地嘆了口氣，趴在桌子上，再也無心做試驗。
媽媽聞聲趕來，她用手輕輕拍着我的後背，說：“孩子，把心態放正，樂觀地對待這件事。畢竟，你越來越熟悉它了，操作也越來越熟練。陽光總在風雨後，再努力努力，一定能成功。”
我忍住了眼淚，點了點頭，內心裏發出了一聲吶喊：“明天一定要更努力，加油！”我暗暗爲自己打氣助威，讓決心堅如磐石，不可動搖。
成功近在眼前。
第二天晚上，我再一次點燃了蠟燭。這次，我那惺忪的睡眼，變得異常興奮。手不停地推動透鏡，眼睛聚精會神地瞪着。蠟燭的火苗還是那樣飄忽不定，但我已不再氣餒。火苗熄滅了，而我的心中的火焰依然不停地燃燒。因爲我知道：再大的風雨也不會將樂觀的精神湮滅，無論何時，希望總在前方，陽光觸手可及。
第三天……
日子一天一天地飛過，書桌上的蠟燭熄了又燃，嶄新的光具座上也有了一道道劃痕，而那雙聚精會神的眼睛，卻從未變過。燭火在我眼中已不再飄忽不定，而是越來越穩定；擺弄透鏡的那雙手，也越來越熟練；我心裏知道，離成功，越來越近了。
直到兩週後，內心中沒有因風雨而熄滅的火苗，最終驅散了烏雲，見到了陽光。蠟燭的像，終於清晰地呈現在光屏上。付出的努力，也得到了回報。
確實，在漫漫人生路上，還不知有多少風雨在等着我們。但是，再大的風雨，也澆不滅希望的火種。只有那些積極向上的人、懂得擺正心態的人、堅持拼搏付出的人，纔有資格等到雨過天晴的那一刻。
未來，我也不會懼怕風雨，因爲陽光總在風雨後！風雨過後，前途一片光明！
陽光總在風雨後作文12
不僅歷風雨怎會遇見彩虹，不經歷挫折怎會取得成功。
——題記
年少時我便有了一個堅定的夢想——成爲一名教師！這是一個神聖而光榮的職業，它的職責就是教育孩子們，教導他們辨認世間的真、善、美，假、惡、醜，像燈塔一般引導他們走向正確的人生之路。這個職業是關乎祖國未來發展的，所以這樣可以更好的回報祖國母親。心中有了矢志不移的目標，我便堅定地踏上了我的——逐夢之路！
苦
因爲懷揣着這麼一個夢想，首先學一習一成績就必須優秀。除了吸收學校的知識，還 要進行拓展提高。於是我犧牲了閒暇娛樂的時間，將所有一精一力都投入在遨遊題海中。但我從不後悔，“吃得苦中苦，方爲人上人”，只要題型見多了，就能舉一反三，考試自然就能如魚得水。教師這個職業還 需要具有強大的一交一際能力，可我的一性一格似乎天生就是這麼的膽小靦腆，一見到陌生人就像壞掉的機器那樣喪失了任何語言能力。我曾一度灰心，認爲自己根本不適合這個職業，根本完不成這個遙不可及的夢想。但每當我要放棄時，腦海中總會有一個聲音告訴我：並不是夢想離你太遠，而是你爲之付出太少！就這樣，我跌跌撞撞地堅持了下來，嘗試與陌生人不斷一交一流，增強自己的一交一際能力，我堅信：陽光總在風雨後！
樂
“一分耕耘，一分收穫”。我付出的努力與我得到的回報果然是成正比的。在學一習一上，曾經在班級中是一個默默無聞的無名小卒的我終於蛻盡了平凡，成爲了一個曾經的我需要仰望的出類拔萃的存在。我的一交一際能力更是直線上升，現在的我已經不懼與陌生人一交一談了，雖然還 是有些緊張，但與過去的我相比已經好太多了。直到現在我才真正明白“陽光總在風雨後”的含義。如果說“逆境是成功的試金石”也沒錯，只要度過艱難坎坷，最終一定能化繭成蝶，走向成功！
逐夢之路，縱然苦樂一交一織，佈滿艱辛與挫折，但只要斬斷這些阻礙前進的荊棘，勇往直前，就能順利抵達成功的彼岸！更何況——生活永遠都不會是風平一浪一靜的，不經歷挫折的考驗又怎能實現夢想？也許現在離夢想還 太遙遠，但只要付諸行動就一定會有機會的！
遠處，一縷陽光從雲層透出，射一向剛下過雨有些潮一溼的大地……
陽光總在風雨後作文13
我是嫩綠。我是一顆種子。
我旁邊有一顆跟我一樣的種子，地母給他起名叫草綠。地母說，她看好我，所以給我起名叫嫩綠。我十分地高興。我每天都和草綠一起講故事，土壤裏太黑暗了，什麼時候才能到地面上去呢？草綠和我每天都在盼望着。我們幻想着地上有空氣、有花，還有陽光。住在我隔壁的花兒姐姐還告訴我們：“地上還有小鳥，有水，還有一種叫魚的東西。”盼着盼着，草綠變得越來越不耐煩了，他總在抱怨着周邊的一切。我以爲等我們破土了，草綠也就好了。蚯蚓殺手的到來，改變了一切。
還是那麼個單調的黑暗。忽然，從硬土層鑽出了一個傢伙在我面前。我雖看不見他，但感到他軟綿綿的、滑溜溜的，很像花兒姐姐說到的蚯蚓。我害怕地屏住了呼吸。正在熟睡的草綠也被這外來物種給弄醒了，他使勁地嘟噥着。我心裏暗暗替他着急，可他聲音越說越大，那可怕的沙沙聲停住了。草綠輕輕“啊”了一聲，便離開了這地間。一陣狂風吹來，草綠原先的位置成了一個大洞，直通地上。我藉着這有限的光芒打量着周邊和自己。
我是多麼的渺小、醜陋、不起眼。朋友的離去更加加重了我的悲哀。我還懷着一線希望擡頭瞧了瞧花兒姐姐嘴中的世界，沒有陽光，沒有鳥語，更沒有花香，這世間的萬物，和地下如此的單調！只有狂風、沙子迷人眼。我慢慢地坐下，心中充滿了悲哀。又是一陣黃沙，填滿了虛空，我又被土封在了地下。
不知過了多久，我恍恍惚惚爬出了土壤，心裏充滿着失望。爲了命運，也爲了任務，我只有爬出土壤，去忍受外面那漫天飛舞的狂沙世界。
我小心翼翼地打開一條細縫，一縷陽光透了進來，暖意充盈着全身，我奇怪極了，迫不及待地鑽出土壤，打開我頭頂的兩片葉子，原來，世界這麼美麗！
一望無際的原野，綠油油的，我被一叢叢的花兒環抱着，多麼自在！遠處的花叢中，依着一株小芽芽，跟我一樣。我依然記得，他叫草綠。
花兒姐姐親切地把我摟在懷裏，問這兒，問那兒。我真覺得，地上的世界原來這麼美麗！
人生也是有風雨的，但陽光總在風雨後。
陽光總在風雨後作文14
4月12日 星期天 晴
今天，我看見別人在騎車，心裏癢癢的，可自己沒有自行車，只能望而興嘆。
突然，我靈機一動。對了，鄰居家門外不是有人讓她保管的車嗎，我去借一輛。我想完便衝上了樓，還好鄰居同意，只不過另一個同學也想騎，結果把好的一輛給騎走了，只剩下一輛破的。我百般無奈騎上車就往健身廣場去。到了那，那個同學笑笑說：“我和你來賽車，我讓着你，我這輛車好，可以換擋”。我十分生氣地說：“比就比，人不會敗給車子的”。幾秒鐘後，我們開賽了。一開始我就用上全部力氣，車好像飛一樣把對方甩得遠遠的。突然，我的腳好像踏空了，車子一下子慢了下來。一看，原來車鏈掉了。這下怎麼辦，我心裏默默着急，對方早已超過了我。
我想：把它修好不就得了！我以前見過爸爸修車，大致方法已記下，就把這匹“死馬當作活馬醫”吧。不一會，鏈條裝上了。沒想到剛騎了一會，這車又“外甥打燈籠——造舊”。我只好硬着頭皮再修。這時，同學又故意來氣我：“哈哈！又破了吧，真是個老古董！”我很不服氣，把剛修好的自行車又推上了“戰場“。
真是個“老古董，”瞧！還是破了。這次比前兩次更加嚴重，前幾次都是後面脫開，現在連前輪也乾脆“罷工不幹”了。這一下可難倒我了，因爲前輪有蓋子，手很難伸進去。不一會，我的手上已經沾滿了機油。可這老天也存心和我作對，早不熱，晚不熱，偏偏現在熱了。太陽火辣辣的，我頭上的汗珠已有豌豆那麼大了。我的手不停地擺動着，一會把鏈條拿起來接上，一會又搖轉踏腳板而這鏈條也不給我面子，就是裝不上。此時我腦中一片空白，只希望快點修好。
經過前幾次的經歷，我開始靜下心來尋找祕訣。我先把鏈條的頭強壓在齒輪上，右手又把後端拿起，最後用下巴按踏板。終於，鏈條被我打敗了，乖乖地躺回到了齒輪上。我再看看自己，手上黑乎乎的全是機油，臉上也因用手擦汗而成了“包黑子”。那個同學居然在旁一邊笑我，一邊向我豎起了大拇指。
修完車我很累，但我很開心，特別有種成就感，因爲我成功的當了一回修理員。雖然“一波三折”很辛苦，但是我親身體驗了“陽光總在風雨後”的真正滋味。
陽光總在風雨後作文15
爲期十天的軍訓生活終於落下了帷幕。在和教官告別時候我們都發現原本害怕和痛恨教官的的心情不知何時化成了對教官充滿了感恩與欽佩，心中的不捨與眷戀是如此的濃郁。
思緒回到十天前，天氣正好，我們穿着新發的軍訓服在操場上排着整齊的隊伍，等待着教官發號施令。教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上卻寫滿了嚴肅和認真。
剛開始，同學們對軍訓充滿好奇，一個個神采飛揚，似乎有使不完的力氣似的。但漸漸地，隨着訓練難度和強度的提升，大家都苦不堪言，這都體現了平時我們的養尊處優，也正是我們需要提高的自身素質。
教官很愛笑，不過對於我們的訓練他可是一點也不含糊。因爲我們排抽到的是表演方陣，所以他要求我們必須做到最好。當我們懈怠時，教官會鼓勵，鞭策我們；當我們動作不規範時，他會一而再再而三地示範給我們看，充滿耐心；當我們的訓練成果使他滿意時，他會由衷地開心，那雙並不大的眼睛彎成了月牙狀……
軍訓過程中我才意識到軍人是多麼地一絲不苟，在操場上，哪怕是一個多麼簡單的動作，我們也都是反覆地練習着。稍息、立正、跨立、立正、向左轉、向右轉，操場上回蕩着我們整齊的步伐聲。
汗水不斷地落下，可是沒有人掉隊，沒有人訴苦，我們都想體驗軍人的生活，擁有他們大無畏的精神，儘管大家都很累。
就這樣在教官的勉勵於同學間相互得鼓勵下軍訓漸漸走向尾聲，我們迎來了閱兵儀式。上場前，教官溫和地對我們說，不要緊張，把平時的水平發揮出來，你們是最棒的。我們整齊而嘹亮地迴應一聲是。
閱兵式開始了，我們的軍姿紋絲不動，跨步整齊有力。訓練場上，每個方隊齊步走來，伴隨着整齊的步伐，陣陣洪亮的番號。男女生軍體拳鏗鏘有力，隊列表演整齊有力，拉歌也是富有情趣。短短的閱兵式是我們軍訓的縮影，是幾天來大家艱苦訓練的成果。
軍訓時，不論是在烈日酷暑下的曝曬，使皮膚變得黝黑，還是在微雨綿綿下的站立，雖然很苦很累，但這未嘗不是一種極好的人生體驗，是鍛鍊意志，戰勝自我的良機。心裏雖有種莫名的酸甜苦辣，但也增添了信心，讓我們在未來的路上有勇氣走地更遠，因爲——陽光總在風雨後。
陽光總在風雨後作文16
“陽光總在風雨後，烏雲下有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”。這首歌大家都不陌生，如果將成功比作雨後彩虹，那麼挫折便是彩虹之前的風雨，人不能永遠生活在陽光下，也會經歷風雨，也會遇到挫折。
人生，猶如一條荊棘密佈、暗礁叢生的道路，挫折和失敗就像你形影不離的“朋友””，隨時都將“問候”你，但爲了將來那偉大的夢，你不得不慎而又慎，不得不面對挫折，不得不……小升初的我不負衆望，跨進了仁和中學的大門。但好景不長，挫折和失敗便攜手並肩共同“光臨”了我，中學的首次考試就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬於我，心中那份信心也所剩無幾，看着人家在衆人羨慕的眼光中上臺領獎，我才第一次發現在羣星閃耀的中學中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心裏像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹什麼滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪裏栽倒的，就從哪裏爬起來”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。
俗話說得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落後，虛心使人進步”的道理，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強中更有強中手”的內涵，讓我體會了“一滴汗水，一份收穫”的真諦，也讓我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個腳印，踏踏實實，認認真真纔能有所進步，有所成就。
不要說自己好失望，也別爲一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮鬥拼搏，勇敢直前，這纔是正確的選擇。昂首挺胸，擦乾最後一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦後。
人生路本就是一次次的跌倒，一次次爬起．沒有風雨怎能見彩虹．每次跌倒都是一種人生的磨練，每次的跌倒都是一次成長．暴風驟雨之後的彩虹最美麗。
陽光永遠是燦爛的，雖然有時有點風雨，但只要你心中充滿陽光，那一定是最美麗的瞬間。陽光總在風雨後，請相信有彩虹。珍惜所有的感動，快樂一直陪在你的左右…
陽光總在風雨後作文17
陽光總在風雨後。生活中，你會遇到許許多多的困難與挫折，這時你必須勇敢的去面對，努力拼搏，堅持不懈。風雨過後，光明就在眼前，你將會取得巨大的成功。
記得一次考試中，我由於考試時沒有仔細審查、認真思考等原因，考試考差了。走在回家的路上，道路兩旁所有的樹都已枯萎，像一隻只蝴蝶飛舞在空中。這時還飛着一點細雨，酸酸的苦，苦苦的，我的心情十分憂鬱。心想：如果把成績告訴爸媽，他們一定會狠狠地批評我的.，想到這我的心中立刻惶恐不安起來。就在這時，一道絢麗多彩的彩虹，在離我不遠處散發出耀眼的光芒。陽光慢慢的露出笑臉，驅散了烏雲。我看到了希望，漸漸地放快了腳步，與太陽賽跑，很快就回到了家。回到家，我小心翼翼地將試卷拿給爸媽看，並說：“爸媽對不起，我這次沒考好，下次我一定會吸取經驗，取得優異的成績。”爸媽拿過試卷看了看，一臉平靜地說，：“這次沒考好不要緊，下次可一定要爭取啊！”手上冒着冷汗，心中的忐忑不安也漸漸消失了，我感到很意外。可聽完爸媽的話，我懸着的心終於放下了，我長舒了一口氣。
於是我開始奮發讀書，把平常看電視的時間用來看課外書，把平常玩玩具的時間用來做功課，同學叫我出去玩，我也一一謝絕了。就連出去玩的時間，我也會隨身揹着一本課外書。光陰似箭，日月如梭，很快又迎來了第二次考試。考試前媽媽囑咐我：放輕鬆，認真讀題，做完以後多檢查兩遍。帶着媽媽對我的期待與囑咐，我輕鬆地走去了學校，在路上我步伐輕盈，身心舒暢，覺得天更藍了，雲更美了，樹更綠了，一切都是那麼的美好。開始考試了，我認真讀，仔細做，細心查，充分利用每分每秒。終於，功夫不負有心人，我語文考了99，數學和英語都是100分的好成績。我十分開心與激動，我看着天，太陽公公好像在對我說：“好樣的，陽光總在風雨後！”那時起，我便知道每個人只有給自己定一個實際的目標，並向着目標努力奮鬥，纔會有所進步，有所收穫，我感到心曠神怡。
啊！一份耕耘，一份收穫。只有努力奮鬥才能夢想成真，真是陽光總在風雨後。
陽光總在風雨後作文18
人生總有大起大落，也許前一秒還是烏雲密佈，後一秒就能看見雨後彩虹。
小時候喜歡在舞臺上被目光聚焦的感覺，也或許每個女孩都有公主夢，我上了 舞蹈班，在汗水和淚水的交融中，我也逐漸沉迷於這種舒展身體，盡情肆意揮散的感覺。舞蹈讓我有了新的希望。
九歲那年夏天，是舞蹈考級的日子，也是檢測一年中到底有沒有認真對待這門藝術的時候。經過漫長的等待，我們都踏入了教室，房間已經撤去了平時訓練的用具，只有一位和藹可親的老師，進去後是常規的敬禮、問好，然後開始舞蹈。旋轉，跳躍，踩着節拍盡情地舞動，腦海裏已經沒有了老師的注視，完全沉浸在了音樂之中，最後便是等待得分了。出教室後，同組的夥伴們圍上來問表現得是否可以，我卻猛然想起，我似乎有幾個節拍都十分慌亂，完全沒有平時那樣自然，於是笑而不語。幾個星期後，老師發下證書，我猶豫着看向總成績：兩顆星，頓時泄了氣。老師滿臉無奈地看着：“這次考試只有你等級最低了，我看你當時完全沒有放鬆，沒有平常的水平，你還是補考吧。”
回到家後，我害怕父母提起今天 下發的證書，徑自走到房間，坐在書桌前發呆，思考到底還要不要繼續學舞蹈？或是我可能根本就沒有學習舞蹈的天賦吧。也許是想得入神，直到媽媽把衣服披到我身上才驚覺到她進來，她也坐下，相顧無言，突然她指了指窗外，我順着她的目光望去——是一隻振翅欲飛地鳥，它的羽毛不同於新生鳥兒的鮮妍明麗，而是帶着些陳舊，只見它一下一下地啄下翅上那些或許陪伴了它很久的羽毛，只剩下新生的，我才恍然，學舞蹈也是一樣的呀，那天后，每週的舞蹈課我都不曾缺席，並且主動要求加練。
第二年，同樣的時間，同一間教室，踏入就聞到了熟悉的味道，我衝着老師一笑……下考後，老師專程喊下我說：“剛纔的你，很美。”或許，這就是最高的評價吧，那年的考級，我拿了最高分：四星。
失敗過後得到的不一定是難過委屈，而是向你傳授經歷，讓你做更好的自己。陽光總在風雨後，請相信有彩虹……
陽光總在風雨後作文19
有這樣一個故事：一位農夫辛勤勞作多年，但因風暴、洪水、蟲災等使他收穫甚微。於是，他去找上帝，開始對上帝抱怨，爲什麼他總是付出那麼多，卻因災害而收穫甚少，他要求上帝不要把災難降臨到他的麥田中。上帝微笑着答應了。
於是在那一年中，農夫的麥田裏沒有出現一點災害，每天都是陽光明媚。田中的麥子也長出了很大的麥穗，農夫高興極了，收穫那一天農夫卻傻了，碩大的麥穗中竟沒有一粒麥粒，整塊麥田竟顆粒無收。農夫帶着疑惑再次拜訪上帝，上帝卻只說了一句話：“陽光總在風雨後。不經歷風雨怎麼見彩虹？”
看完這個故事我也頓悟：植物要經歷風雨、風暴、蟲災的洗禮才能結穗，人也一樣。
萬物都有它一定的作用，人是來改造自然的，而挫折卻是磨鍊人的。
曾有位哲學家說過：“人總是在挫折過後纔會強大。”任何一次挫折，都是對我們的磨鍊，任何一次風雨都是對我們的洗禮。面對挫折，你勇敢面對，那麼你就會見到陽光、看到彩虹；如果你臨陣脫逃，自暴自棄，那麼你面對的，只有無盡的黑暗。
梅，因凌寒獨自開，而飄香人間。
蓮，因出淤泥而不染，而高潔無瑕。
竹，因咬定青山不放鬆，而立於天地。
窮人家的孩子早當家，原因何在呢？只因他們經歷了太多的挫折，太多的磨難，但當這一切都過去後，他們卻因挫折長大了，堅強了，所以他們見到了陽光。而現在太多的家長爲家中的“皇帝”、“公主”所做的一切，正如農民爲他的麥田向上帝提出要求一樣，最終將會一無所獲。
面對困難，是爲了不再讓你重臨同樣的困難；接受挫折，是爲了讓你不再遭遇相同的挫折，但很多人卻忘了這一點。
真金是從火中煉出來的，勁草是在疾風中吹出來的。木受繩則直，金就礪則利；挫折就是墨線，就是磨刀石，把你拉直，讓你鋒利。人生在世，不經歷風雨，怎能立於天地間？更何談報國保家，爲國爲民呢？
因挫折而成長，因困難而成才。這應是新世紀青少年所共有的意識，荀子說過：“不登高山，不知天之高，不臨深淵，不知地之厚。”而我則要說：不經歷風雨焉能見彩虹？
陽光總在風雨後作文20
每當聽到“陽光總在風雨後”這首歌時，我的心就會情不自禁地唱起歌來。因爲這首歌能使氣餒的人重新打起精神；能使失敗的人重新努力；能使哭泣的人重新變得開朗；能使跌倒的人重新站起來……對了，它還曾幫助過我克服了一次心理障礙呢！
記得那是一天的晚上，我與媽媽逛完了商場，正在回家的路上，卻遇見了媽媽的同事，她們倒是閒聊起來，而我只好單獨回家。糟了！我這個人天生怕黑，即使回家的巷子裏有路燈，我的心還是忐忑不安、膽戰心驚。剎那間，那電視裏的壞人、妖怪、殭屍，似乎都出現在我的周圍，向我擠眉弄眼，張牙舞爪， “嘻嘻哈哈”的鬼笑聲在我的耳畔迴響。我想大聲呼救，可嗓子像啞了似的，怎麼也發不出聲音；我想跑，可腳下好像粘了502膠似的，怎麼也走不了了；再看看前面的巷子，覺得它是一個張着大嘴的怪物正向我撲過來。這時我的心像一個拉滿的弓弦，都不敢吐大氣，生怕一張嘴，已提到嗓子眼兒的心就會掉下來；我的背上好似爬滿冰涼的蛇；心一下子緊縮起來，像鉛塊一樣，又涼又硬，在胸堂裏墜着。屋漏偏逢天下雨，就在此時，我的身後出現了唏唏嗉嗉的聲音，我毛骨聳然，心想：是不是遇上了人販子？可現在是前不着村，後不着店，一切都得靠自己。就在我茫然不知所措時，我的手碰到了媽媽爲我準備的手電筒，我用滲滿汗水的手打開了隨身帶的手電筒一照，原來是一隻小貓在嗉魚卡，我緊繃的心一下子鬆弛了下來，罵道：“死貓，你想嚇死我呀！”經過剛纔的一番折騰，我稍微清醒了些，記起了媽媽說的話：“世上本無事，都是心作祟，多想其它事，一切皆過去。”對了，唱那首歌——“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”啊！這招還真靈，隨着美妙的樂曲，激昂的歌聲我的周圍變得非常寂靜，我的那顆七上八下的心終於平靜了下來。我感覺很輕鬆，好快樂，眼前一切是那麼美好。
從那以後，我再也不怕黑了，那首“陽光總在風雨後”不但成了我戰勝困難的“武器”，而且還時刻激勵着我前進，讓我相信一切就如歌中所唱：陽光總在風雨後。
陽光總在風雨後作文21
"不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……"我一邊哼着歌，一邊向操場走去，我深刻地體會到——陽光總在風雨後。
既然減肥不成功，就直接刪掉吧。其實就是一個過渡，現在在雙槓上可以輕而易舉地拉23個引體向上，可當初學的時候簡直是在暴雨中前行，寸步難行。
初二開始接觸引體的時候，一上槓，我的手就被單槓表面的粗糙的粉末磨得生疼。老師的動作如行雲流水，似乎不費吹灰之力。我硬着頭皮學着老師，手心的皮被磨破了，也做不出一二個，雙臂就像不是自己的，擡也擡不起來。下了槓，大家甩着疼痛不已的手臂："要23個才能滿分！"同學們一個個叫苦連天。
牢騷歸牢騷，訓練還得繼續。老師抓緊每一節體育課，不遺餘力的訓練我們。任憑陽光炙烤着我們裸露的肌膚，額頭和手臂傳來被灼燒的刺痛。可我沒有退縮，站在單槓下，一次次跳上、擺動、借力。頭上的汗水一顆顆隨着身體的擺動而滑下我的臉龐，順着臉流到嘴裏，流到脖子裏；手臂也像喝了山西老陳醋一樣，酥軟無比。即使這樣，我的引體向上也無法快速進步。做不到10個，我已經筋疲力盡。引體如同一個巨大的惡魔，卻披着天使的外衣，越接近它，越難受，讓我每天都活在陰霾之中。
體育老師找到我，循循善誘："引體向上這個項目，不是一天兩天能夠練成的，你才堅持一個多月，做不上去很正常。慢慢練，厚積薄發，說不定哪一天，你就能發現突然能做很多個了。"我點了點頭，似懂非懂……
又是一節體育課，我走到單槓旁，縱身一躍，抓住杆子，擺動，腳一蹬，彷彿有一股力量推着我似的"1、2、……18"我心理默默地數着，堅持、再堅持，我咬牙堅持着，一定要23個，加油！"23"我一陣狂喜，跳了下來，不敢相信自己終於做到了。那一刻，所有的陰霾都不見了，我的心中有一道絕美的彩虹！
我收回思緒，再次望着自己的手，望着那厚厚的繭，我知道：陽光總在風雨後。人生路上，只要不放棄，總能散發屬於自己的萬丈光芒！
陽光總在風雨後作文22
人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的浸泡，才能展現出它生命的本真；人生就如鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……
是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而經過了種種之後，我們會驚奇的發現，我們獲得了更新的生命，這時，你纔會由衷的感嘆：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
跨越歷史，我們回到了烽煙戰亂的時代。
春秋戰國時期，在吳越之戰中，越國不幸戰敗了，從此以後，越王勾踐失去了國土與自由，更失去了人最基本的尊嚴，變成了吳王的侍從，小心翼翼地侍候着淺嘗勝利而驕傲自滿的吳王，他受盡了人世間的屈辱，爲了一雪前恥，他刻苦自勵，臥薪嚐膽，堅定了勢必反敗爲勝、重振雄風的決心。結果越王憑着頑強的意志和周密的計劃，一舉戰勝了吳王，並滅掉了吳國，取得了最終的勝利。這主要是因爲勾踐遇到挫折並沒有消沉，而是發憤圖強，終復國雪恥。這難道不是柳暗花明又一村的最佳見證嗎？
苦難是財富，它激勵人前進，讓人體會到了陽光總在風雨後的深刻意蘊。
孟子曾說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”不錯，人要有所成就必先經歷苦難。司馬遷遭受宮刑卻著出“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。苦難，是立下汗馬功勞的偉臣，或許，若不經此等苦難，司馬遷也只不過是一個名不見經傳的小官吏罷了。但是苦難之後的陽光卻更燦爛。
苦難是財富，它磨勵人的意志。讓你品味到“柳暗花明又一村”的喜悅。只有經歷了磨難，才能脫胎換骨，重新擁有未來。霍金經受着坐在輪椅上的苦難，因此使他意志堅強、智慧超羣，從而爲人類開闢了一片新的星空，貝多芬經受着耳聾的苦難，他學會了扼住命運的喉嚨，堅強的面對生活。苦難的金色，曾照着人們的身軀，洗盡懶惰、狹隘、不思進取的鉛華之色，給人們留下了如玉般的品質，留下人生應有的本色。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。當一粒種子衝破了泥土的塵封，長成希望的幼苗；當一葉孤舟迎着急流而上，來到平靜廣闊的海洋；當一隻燕子穿透烏雲，迎來驕陽，我懂了：風雨之後的陽光更加燦爛……
陽光總在風雨後作文23
天邊如此豔麗的紅霞，我卻無心去賞；湖邊如此嫵媚的垂柳，我卻不屑一顧。心中冰冷到了極點，考試的不順意、父母的責罵、老師的態度……都如洪水猛獸般襲向我，令我整天沉浸於後悔與茫然中。大夥，請幫幫我吧！
——迷茫的小鳥兒
我將自己的煩惱毫無保留地宣泄在博客裏，等待有心之人的開導。果然，才幾個小時，大家就給我回復了。
你相不相信有這樣的一個人——
他年少時便懷着一個夢：我要做明星！可是，天意弄人，在聲名遠播的好萊塢裏，有500家電影公司；他捧着自薦書，挨家挨戶地推薦自己。但500家公司下來，沒有一家肯錄用他。可是，他並不放棄，心中的夢給了他源源不斷的希望之火，他鼓足勇氣，開始了第二遍推薦……在被拒絕了一遍又一遍後，在連續三次走遍了這500家電影公司後，一位老闆破天荒地答應了，他成功了！朋友，如果你有看過《洛奇》，那你便認識這個人——史泰龍。記住，陽光總在風雨後！
——夢想史泰龍
誰不知道黑暗過後是光明？誰不知道風雨過後是陽光？如果你選擇了浩瀚的大海，就別渴望一帆風順。記住，困難與挫折是上帝賜給你的磨礪；記住，陽光總在風雨後！
——陽光總在風雨後
這是一個關於失去雙臂的小女孩的故事。
午後的陽光多麼明媚，但一個小女孩卻因貪玩失去了雙臂。我看到過許多殘疾人因此選擇輕生，選擇沉淪，選擇墮落。但她無疑是最特殊的一個。從小時候起，她就明白了自己的事情得自己做，她的父母從不幫助她。在世人異樣的目光中，她學會了承受；在飛來橫禍面前，她懂得了堅強。這頑強的小女孩健康長大了，她成爲了電影《隱形的翅膀》中的女主角。試問，世界上還有什麼困難，能難得倒一個人呢？記住，陽光總在風雨後，讓我們也爲自己插上一雙隱形的翅膀吧！
——隱形的翅膀
真逗！看着這一行行寫自內心的文字，一股暖流涌上心頭。我擦乾淚水，燃起信心，給大夥回覆道：謝謝大家的留言，你們就像陽光一樣，給了我光明，給了我力量。願所有人都知道，陽光總在風雨後。
——不再迷茫
