同窗情高一作文示例
導語：深深朋友深深情，一滴雨表達了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來，有時只需要一句話，有時只需要一個行動，就可以體現出我們之間的同學情。以下是小編爲大家精心整理的作文，歡迎大家參考！
同窗情
每一段同窗之情都值得我們好好的珍惜，因爲它對我們而言真的是彌足珍貴！--------題記
麻子，暴牙，凱子，蘿蔔是我初中的四個同學。在老師同學們的眼中，他們是調皮搗蛋，不愛學習的“問題”學生。初中時候，我是班長，常常爲他們搗亂紀律而傷腦筋。
還記得那時候，每次自習課上他們總喜歡發出各種怪聲，一會兒用手機放些亂七八糟的音樂，一會兒嘴裏又亂叫幾句，引得班上同學哈哈大笑。每次就算是我用“記名字，告訴老師”的方法來“要挾”他們，他們都不肯罷休。每天在學校裏，他們作業不寫，上課睡覺，自習課搗亂……
儘管如此，我和他們之間還是關係很好，並不曾有那種好生與差生之間不可逾越的鴻溝。我經常和他們一起聊天，開開玩笑，但是我從未曾走進過他們的內心世界，我從未真正地瞭解過他們。
到了初二，蘿蔔，凱子都轉學了，暴牙沒再繼續讀書，只是保留了學籍，再後來，麻子也轉學了，他們幾個一下子從班上消失了，從我的生活中消失了，班上的紀律一下子好了很多，可是總感覺，樂趣也隨之減少，班上的笑聲也消失了。原來他們在我們的生活中有那麼重要的意義。他們早已成爲我們生活的一部分了。
如今的我已經步入了高中，初中的友情慢慢地被歲月的風雨洗刷乾淨了。前幾天，暴牙發信息給我，說想讓我組織班上的同學搞個聚會。很快，我通知好了初中的同學，定好了場地，時間。
時隔幾年後見到他們幾個，不禁生出了頗多的感觸。那幾張青澀的臉龐上分明已經刻上了風霜的印跡。大家用麥克風唱着那些熟悉的歌曲，昔日的那些時光又重新浮現。我和他們坐在一起聊天，得知不久後他們就將要去外地學手藝。也不知是一年，兩年，還是幾年才能夠再回來。在臨走之前，他們想再和同學們聚一聚，我很感動，原來他們是這麼地珍惜看重這段同窗情。麻子猛吸着煙，我勸他少抽點，他在麥克風裏大聲叫了一句“因爲我們寂寞，所以才用香菸迷醉自己”。
唱完歌后他們執意要請我們去吃飯。其實他們也沒有賺到錢，這些都是他們的生活費。麻子說：“同學之間還計較什麼？有錢就一起花，沒錢時就省着點唄！”聽了之後，我有些哽咽了。
席間，我們每個人都斟了一杯滿滿的酒。我們一起幹杯，我祝願他們好好地學手藝，努力地奮
鬥幾年，闖出一片美好的人生。他們也祝願我們好好學習，爭取考個好大學。那麼簡單的言語，可卻含着那麼真實的情。我們大家都一飲而盡。這是我第一次喝酒。
親人，朋友，同學，愛人……一生中我們會遇見很多對我們很重要的人。每一段情感對我們而言都是極其珍貴的，都值得我們用心去呵護，去珍惜……
後記：在這裏我想對麻子，暴牙，凱子，蘿蔔說句對不起，曾經我沒有真正瞭解他們，我沒有讀懂他們的內心世界。我也祝願他們以後能有一個美好的未來！
同窗情
人過留名，雁過留聲，看天地是否有知音。摯友難覓，肯推心置腹的，不見得有幾人。世上一遭，機關算盡、滿盤皆輸，到頭來，不知是爲了啥，暮然回首，才發現，這勾心鬥角的一生，竟無一人可以依賴傾訴，未免太過可悲。
小鎮的清晨常常不那麼美好，樓道間閃動着我飛掠的身影，匆匆上了樓，急急來到學校，嗖一聲便掏出作業，翻到那空題處，臉變得跟飛一樣，帶着濃濃的哭腔，一臉的誠懇和悲哀，拽住同學的袖子不放，道，好心人，你便可憐可憐我，教我解了這道題罷。——我看看，哪裏不會？我教你。——咦？你肯教我？
如同天籟之音般，及時的出現的，是你的清脆的聲音，我好似抓住了救命稻草般，慌忙追問。
你不緊不慢走過來，掃了一眼我的作業本，點點頭。我大喜，有解題之法？你道：“有，只是，你想借來抄麼？”我道：“當然，不然如何？”
你盯着我，良久，把作業本拿了過來，道，拿去吧。我高興萬分，迅速把空題照着補上。正欲交作業，你一把揪住我，問我：“你就這麼交了？”我道，廢話，不交還怎地？你幽幽嘆口氣：“題是答了，你知解題方法？”
我白你一眼，道：“要它來作甚？只須做了便是。”你盯着我，目光深邃得跟潭水一樣，嘲笑到：“不知道解題方法，那下次，下下次，考場上，沒了幫手，如何解答？”
我頓時語塞。
你突然厲聲道：“你有四題不會，就是說老師講的課你有四個知識難點，打算怎麼辦？就這麼得過且過，能抄則抄，不能則放過？”見我沒話，又道：“我印象中，你不是個不思進取的人，只一個懶便能動搖了你的學習意志，如此學習，怎能學好？”
我羞愧不已，只覺得想找個地縫鑽進去。你見我尷尬，話鋒一轉：“我知道，我這番話，你聽了肯定會改，我希望你能把它轉述給更多的人，不可否認，你是個優秀的學生，總有一天，也會趕超上我的。”
我聽着，頓時感到顏面大增，向你投去一個感激的眼神，你會心一笑，如冬日暖陽般溫暖。
我久久不能忘記那天的情景，身爲班長的你，是如何糾正着身邊同學的每一個錯誤，你不止是老師的得力助手，更是同學們不可多得的真正的好友，能夠結交這麼一個班長，是我三生有幸！
同學情
深深朋友深深情，一滴雨表達了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來，有時只需要一句話，有時只需要一個行動，就可以體現出我們之間的同學情。
有一個人既是我的同學又是我的好朋友，他麼名字叫——劉芳。
她戴着一副眼鏡，他們已經相識六年了（劉芳和這副眼鏡），她有一頭烏黑的長髮，總是被一根“繩子”綁在一起，她有一張櫻桃小嘴，水汪汪的大眼睛，還有長長的睫毛，看起來好像一個洋娃娃。
我與她之間發生過無數次的衝突，但我們彼此之間的感情卻永遠也不會發生衝突，往常也只是鬥鬥嘴而已，並不動真格的；我們之間互幫互助，她有困難我會幫助她，我有困難她會幫助我。
有一次天下大雨，我急急忙忙的問同學借了電話卡，希望奶奶能夠來學校接我，可是電話一直打不通，我突然想起來：奶奶今天不回來了，要讓媽媽給我做飯。可是媽媽晚上七點多才下班！我又生氣又心急，心想：我今天豁出去了。於是我頭頂着書包就一個勁兒的往前跑，我跑着跑着就聽見好像有人在叫我，於是回頭一看，原來是劉芳，於是我就一個勁兒的想了起來，突然我想到劉芳的家不應該往這邊走，反而應該向相反的方向走，她向我走了過來，對我說：“我送你回家吧，千萬別感冒了。”聽了這一番話，我的心暖暖的，但還是禁不住打了一個寒戰，我還想說什麼，但是我拉着我向前走去，在路上，我看見她的傘有意向我這裏偏，我提醒了她一下，可她的傘還是有意向我這裏偏，我到家了，看見她匆匆忙忙離去的身影，我禁不住又打了一個寒戰。
第二天，劉芳沒有來上學，聽老師說她感冒了，聽到這話，我的鼻子不禁酸了一下，差點兒沒哭出來。
大街上，無數的小花傘，像滿山遍野的蘑菇，在雨中開放，但是，我依然覺得她的那朵是最美麗的、最鮮豔的……她是我的夥伴也是我的知音，我永遠也不會忘記她，永遠永遠……
悠悠同窗情
耳邊聽着老狼的《同桌的你》，忽然想起了初中生活的一幕幕情景……
轉眼間，初中的三年時光已經溜走，雖說現在已和初中生活說了拜拜，可是心中還有太多的不捨，太多的留戀，三年來，留下了太多的美好回憶……
初一的時候，第一節課是自我介紹，每一個人都挺不好意思的，唯一例外的是“小諸葛”，那流利的語言，真的讓我們很佩服，那口才，一流的。自然，她以後也成爲了領導我們三年的“老大”，成爲了我們學校最牛的老班。
有緣千里來相會，宿舍裏的八個人都是來自四面八方，418宿舍是我們八個人的小“家”，06級5班則是我們的大“家”。在這“家”裏，有快樂，有煩惱……
有時，我們八個人會聯合起來“攻擊”另一個宿舍；有時則是“窩裏鬥”，不是和他吵就是與他鬧，可是，不過半天的功夫，又在一起說說笑笑。每天晚上到了熄燈的時間還在說話，直到八個人被老師抓出去罰站才老實。這一切，又是多麼讓人開心。
一方有難八方支援，5·12汶川大地震牽動着我們每一個人的心，我們這個大“家”也伸出了援助之手，女生把自己用來買明星貼的錢掏了出來，男生也把自己留着玩遊戲的錢慷慨的拿了出來，就連平時的“小氣鬼”也都無私的把自己的零用錢捐獻了出來，因爲我們知道災區的人們比我們更需要這些錢。同時，我們這個大“家”的每一個成員都在爲汶川默默祈禱……
還有老師，年老的語文老師的幽默，每一節課都會讓我們大笑幾回；帥氣的數學老師豐富的知識，讓我們佩服；還有年輕漂亮的物理老師，還有，還有……
這一切的一切，都是那麼值得留戀。
……
這一切都已過去了，現在已經分別，真的很捨不得，真的好留戀，留戀。
往日的一切已成爲過往雲煙，一去不復返，能留住的，只有這美好的回憶……
濃濃的同學情
禮物不在於美麗，而在於真誠；禮物不在於貴重，而在於意重。——題記
在我每年的生日裏，總會收到親戚好友送給我的禮物。而今年，我卻收到了一件別樣的禮物——一張寫滿同學祝福語的卡片。而這，並不只是一張卡片，而是一份濃濃的同學情。
今年生日，終於被我盼星星盼月亮給盼來了。回想過去，甜蜜的生日蛋糕上插着搖曳歡樂的燭光的蠟燭，悅耳的生日歌聲伴着歡聲笑語流進心田。多麼美好的生日啊！那麼，今年，我究竟會等來什麼生日禮物呢？是一本包含靈魂之鈣的書？還是一隻可愛的毛絨公仔？還是一件漂亮的裙子？還是……
在以往幾年裏，我收到了數不勝數的禮物。五歲那年，伯伯送了我一個銀髮芭比娃娃；六歲生日那年收到了一張音樂卡片；八歲那年再次收到了兩個新芭比娃娃；十歲那年收到了幾本書……每一年的生日，都是那樣美好。
五月，是春姑娘與人間漸漸告別的月份。五月二十日，我的生日來臨了！我期待着，將有驚喜的花苞在我身上綻放。
只不過，事情好像老與人捉迷藏。一個小時，一個上午，一天都快過去了。我有些失望：怎麼，大家都忘記了我的生日？
“叮鈴鈴”放學了。我沮喪地走出教學樓。算了吧，我怎麼說也不能苛求每年都有禮物呀！這時候，曉瀾遞給我一張卡片，然後風風火火地走了。
這是什麼？難道，這是我的生日禮物？這是一張溫馨的粉紅色的軟卡紙，柔軟，使人感受到一種暖意。紙上寫着許許多多藍色的字跡。“林悅：祝昕悅生日快樂！”“胡蝶：祝小昕昕生日快樂！”“許曉瀾：祝班長大人生日快樂！”“周思佳：祝昕悅生日快樂！”……幾乎是全班同學，都在卡片上籤下了自己的祝福。淚水溼潤了我的眼眶。我狂喜，我激動，我興奮，我感恩……我望着漸漸沉落的紅日。火紅的霞光投在我的臉上、衣服上……我感受到了，感受到了那一份同學對我的關心。
我把這張“卡片“收進了我的櫃子。有時，我也會拿出來端詳它，欣賞它。這時一件多麼特殊的禮物啊！我要把它好好的珍藏起來。因爲這，是我與同學友誼的見證，是那一份濃濃的同學情……
濃濃同窗情
初中三年的生活伴着飛轉的時間車輪轉瞬而過，彷彿昨天我還是那個扎着兩條小辮的無憂無慮的初中女孩，今天便要告別那段青澀的記憶，邁進更高學府的大門。
然而，時間雖然能夠改變一切，但是它卻衝不淡同窗好友之間濃濃的情誼；空間雖然能夠隔斷一切，但是它卻拉不開我們緊握的雙手，因爲我們有着共同奮鬥的目標，我們有着一致的信念，有着美好的希望。
曾記否，在那秋風習習的綠茵場上，女生們爲了給參加拔河比賽的男生們加油，喊得聲嘶力竭，可是“不爭氣”的男生們仍以失敗而告終。我們感到自己的努力似乎白費了，一時的委屈、憤怒和對集體無限的熱愛全部化成一股衝動——我們和男生大吵了一架。男生們何嘗又不熱愛自己的班集體呢？可是男孩子的自尊不允許這樣被女孩子責罵。賭氣之下，他們發話了，你們明天的比賽別指望我們來加油。可是，第二天，綠茵場邊上，那最朝氣蓬勃的一羣，不正是我們班的男子漢嗎？女生們感動了，全心全意地投入了比賽。“加油，加油！”綠茵場上加油聲最大的莫過於他們，那渾厚的嗓音爲女生們注入了何等的力量？“哦，我們贏了！”“勝利的`狂喜從每個人的心中迸發出來，昨天失敗後的懊喪全部被拋入九霄雲外，同學之間那一顆顆赤誠的心又一次在這裏交融，男女生之間的隔閡與誤會已經融入了狂喜之中。
也許正是這樣一種共同的集體榮譽感才使我們走到了一起，才使初中三年的美好生活在我們每一個人心中留下了刻骨銘心的回憶，才使我們真正懂得了什麼叫做同窗之誼，它代表的不僅僅是寬容、理解、信任，更重要的是在學習生活中的互幫互助。
我的身體向來很差，只是期望着不要在關鍵時刻，病魔與我打上交道。可是天不隨人願，老天爺就是喜歡跟你開人生玩笑——初三畢業前夕，因爲一次淋雨，我病倒了。我躺在牀上，天天以淚洗面，懊喪，悔恨，我一天天地消沉下去，我甚至有再讀一年的打算，這個時候，班長猶如一位救星飄然來到我的牀前，他帶來了同學們的問候與鼓勵，他拍着我的肩膀，只說了六個字：“別泄氣，衝過去！”但也正是因爲這六個字，我的心中重新燃起了希望的火種，我又一次對今後的生活揚起了希望的風帆。以後的幾天，每天都會有一位可愛的同學來爲我補課，爲我鼓勁。而我也會準備好一杯濃茶，等着我可愛的同學。從此，書桌前，檯燈下總會出現兩個俯首書寫的身影：一個在認真細緻的講解，另一個在聚精會神地聆聽。
最後一次補課，是由班長親自出馬，講解完畢之後，他背起了他心愛的吉他，爲我彈唱了一首《水手》。沉寂的夜裏，吉他聲顯得如此悠揚，他的歌聲顯得如此美妙。我側耳聆聽着，忽然間我覺得，我們的集體就好像是一艘船，我們的每一個同學就好像是船上的水手，當海上風平浪靜的時候，我們會在一起放聲的歌唱，暢談自己的理想；當怒海咆哮，狂風嗚鳴的時候，我們會攜起手來，互勉互勵，共渡難關！哦，這是怎樣的一份同窗之誼，這是怎樣的一種默契之情？
不知是誰曾說過“世界上最美的花是玫瑰，比玫瑰更美的是朋友之情。”不錯，可我還要說：
比朋友之情還要美的是同學之間那份濃濃的情誼!
同學情
“叮鈴鈴-----”下課了，我收拾好書本，起身，看見有些同學圍成一個圈，我也想過去湊湊熱鬧，冷不防踏在地上的椅子上，險些摔倒在地，我立刻起身，忽然背後一陣勁風，差點“狗吃屎”。轉身一見，鍾博聞橫着脖子歪着身子，兩隻眼睛憤怒地瞪着我，“憑什麼踩我的椅子，擦乾淨！”我說道：“又不是我故意踩的。”但又一想，踩了就擦吧！就轉身去門口拿帕子，他見我向門口走，不知道我在想什麼，在逃避責任，勃然大怒，抓住我的領口猛推，我想絆他腳卻忘記我在他前面，他一失重，我也失重，貫力向前，他的身體重重的壓在我身上，而我的頭先落地，我抱着頭，感到一陣眩暈。
我的腦袋中有着兩個聲音，一個是蜜蜂似的嗡嗡聲和夏源毫焦急的聲音，我流着淚完全聽不清楚，後來同學告訴我，他在叫我起來，那時我想立起腰，卻起不來，夏源毫奮力地拉我起來，一步一步扶着我下樓，再送我到醫護室，讓我坐下，他拿出一個紙杯爲我接了一些水，輕輕地放在我身旁，然後拿出一隻筆詢問着我媽媽的電話號碼。我端起水靠着牆喝了一口，感到這杯水是最溫暖的，我看着他跑上跑下，對我噓寒問暖，不禁流出一行眼淚，說前面的淚水是因爲痛，這一次是因爲感動。
夏源毫問我想不想回家，見我沉思良久。“我認爲你還是回家休息一下好些。”他建議着，指着我的頭。我心中有涌起一陣熱流，他又說：“你媽媽叫你接電話。”我接過電話，媽媽問我想不想回家，又建議我能堅持就堅持，下午玩泥塑還是很有趣的。我的同學，我的媽媽都是爲了我好。我決定了，男子漢要堅強，堅持下去！
我回到樓下，大家都問我的傷勢，雖然我的頭上“蹦”了一個包，略帶紅色，我也回答說沒事。只有鍾博聞看着我，沉默不語。從同學們的話語中讀出了關心，從鍾博聞的眼睛裏讀出了歉意夾着一些固執。
放學了，我端着我那精美的碉樓土堆，顯得古老滄桑，但依舊不倒，因爲那裏面裝着友愛之心與永恆的記憶。
同學情
問同學情是什麼？爲什麼直叫人時常想起，難以忘懷!
三年初中，豆蔻年華，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嚐……。
人生豈能盡如人意？逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄；順境裏，同學是一塊冰，勸你頭腦別發熱，寵辱不驚;風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光裏，同學是藍天上飄蕩的白雲，是雨後的那道彩虹……。
取得成績了，最想與同學分享，最想彙報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰於同學。能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。
常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……。
