高三優秀作文：素處以默，妙機其微（通用7篇）

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的高三優秀作文：素處以默，妙機其微，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三優秀作文：素處以默，妙機其微 篇1

西塞羅說:“我空閒的時候，常常是我最忙的時候。”

這句看似矛盾的話不禁讓我眼前一亮，開始思索。人世間滾滾紅塵、萬物萬象，紛繁雜亂，縱使你腰纏萬貫，也未必真有“空閒”的時候;即使有，也可能在寶貴的的閒暇時光裏不能停下身心的慣性運動。

這樣想來，塵世紛繁，亦不過一池白蓮，半畝靜塘。

首先，真正的空閒，不是指無事可做之時。一個人若是內心皎潔如新月之光輝，明澈如山間之清泉，即使身邊事務繁多，也不能影響到他內心的“空閒”一絲一毫，此正所謂“小隱隱於野，中隱隱於市，大隱隱於朝”。小隱之人不能隱於功名利祿的漩渦中心，乃是其內心不夠“空閒”，不能做到“坐忘”，定力不夠也。故其須以身外環境之清靜來達到內心的清靜。

那麼，人“空閒”了，爲何又要忙呢?

忙什麼?忙着以文化之華實填補心中腦中之“空閒”，以知識之精華灌溉眼中手中的空虛。

美國康奈爾大學科學實驗研究表明，人的眼睛總是在不斷尋找落點，若一段時間內找不到落點，人就會因爲焦慮和迷茫而失明。這也是“雪盲症”的原因。人的心與眼睛一樣，也在不斷地尋找落點，心，總得看到點什麼、以什麼爲目標才行。而文化和知識，即是人心最好的“落點”。此時須以文化和思想灌溉心靈，促進人格和性靈的成長。

灌溉心田，怎能不忙?但增加人格力量只是一方面，還有另一方面卻更爲重要。

閒暇之時，人們可以與自己相處。生活的節奏太快，我們必須常常停下腳步，等一等落後的靈魂，自己陪伴着自己，過內在的生活。

有一點人們常常誤解，那就是並非只有自己一人在一個獨立的無他人的空間裏才叫做“獨處”。獨處是指一個人面對自己，與自己的靈魂對話。由此可以看出獨處的重要性了。周國平說：“人們總是用很少的時間進食，用很長的時間消化。”獨處就是那個消化世界的過程。非獨處的集體活動時我們學到了許多知識、道理、經驗，而惟有通過獨處才能內化成自己心靈的營養。

有些人害怕與自己獨處，大概是因爲連他自己都感覺到了自己的空洞和乏味，故其必須找點別的消遣才能直面自己吧。

塵世紛繁，不過一池白蓮，半畝靜塘，只要明白了這點，我們就能像西塞羅一樣在空閒時充實地忙碌，直面自己，素顏修行。

素處以默，妙機其微。

高三優秀作文：素處以默，妙機其微 篇2

一個人成功與否，很大程度上體現在空閒時間。空閒時間是提升自己的黃金時間，選擇在空閒時間裏忙碌，很大程度上就選擇了成功。

西塞羅說：“我空閒的時候，常常是我最忙的時候。”在閒暇的時間去忙碌，提升自己，終將達到事業的巔峯，迎來人生的成功。

在空閒的時間忙碌，你可以創造精彩的作品，收穫生命的驚喜。

方文山起初只是個修理工，專職修理各種小東西。然而，他卻一直鍾情文學。在做修理工期間，一有閒暇，他就去創作歌詞。日復一日，年復一年，文學的細沙在他胸中積澱成堆，他的作品質量越來越高，以至金子終於在角落裏發光，他一躍成爲周杰倫的金牌作詞人。他的詞清新典雅，韻味十足，正是他把周杰倫推向演唱事業的頂端。倘若方文山在閒暇時間不堅持創作，和大多數人一樣去睡覺，去打牌，去閒聊，既無法成就周杰倫，也無法成就自己在作詞界的地位。

在空閒時間忙碌，你可以坦然面對人生的挫折，證明生命的精彩。

劉德華喜歡唱歌，想去唱片公司發展，而一家非常有名的唱片公司的老闆卻說他根本不行，一輩子也難做歌手。劉德華並沒有因此而自暴自棄，而是十分努力地追逐夢想。他把平時唱的歌錄成碟片送給那個老闆，得到的卻是一次次的冷嘲熱諷。劉德華沒有放棄，將所有空閒時間利用起來，工作之餘，苦練唱功，最後獲得老闆的認可，劉德華的歌唱事業從此起步。如果劉德華沒能抓住空閒時間，他怎麼會在歌手雲集的香港躋身於天王之列？

在空閒時間忙碌，你可以脫穎而出，成爲上帝的寵兒。

撒切爾夫人並非貴族出身，她是一家雜貨店老闆的女兒，貧苦的生活，簡陋的居所，都沒能折斷她的翅膀。在學校，她成績也十分優秀，是有名的口才家，利用課間時間和同學們辯論。在一次次的辯論中，她越來越突出，形成良好的口才和敏銳的政治頭腦，最終在競選中脫穎而出。倘若她一味學習，沒利用好空閒時間挖掘自己，提升自己，怎會得到上帝的垂愛，哪會成爲叱吒風雲的英國首相。

世界上，最公平的就是時間，聰明的人總會在空閒中忙碌，用自己的勤奮贏得時間老人的偏愛，最終達到成功的彼岸。

在空閒中忙碌，在忙碌中走向成功。

高三優秀作文：素處以默，妙機其微 篇3

清晨六點半，在鬧鐘不停的叫聲中，有些不情願地醒來，揉揉半睜半閉的睡眼走向衛生間，用手掬一把涼水往臉上一抹，頓時便精神了一些，這是我的早晨，頂着風騎車來到學校，帶着些倦意走進教室，坐在座位上問同桌：“昨天的作業你花了多少時間？”“苦不堪言，大約四個小時，犧牲了數以萬計的腦細胞。”又問其他同學，大都如此。“上午、下午”“課堂、習題”好不容易等到放學時間，同學們蜂擁而出，我騎車半個小時來到單元門前，拉開厚重的單元門，笨拙地打開地下室，放好車子，邁着沉重的步伐回到了家，放下沉重的書包，帶着濃濃的疲憊，打開臺燈，開始做作業、複習，又是一個重複的過程。唉！我真想偷點空，幹一些自己感興趣的事呀！

終於到寒假了，老師給我們網開一面，佈置了較少的作業，留給了我們很多自己可以支配的時間。於是我們興高采烈，忘情忘我地度過了一個快樂炫酷的假期。

這個寒假我可真是休閒了一把，早上不用再被討厭的鬧鐘叫醒，午後可懶洋洋地沐浴在陽光下，在書的海洋裏尋找人生的真諦；在“千里冰封，萬里雪飄”的時候，躲在家裏看大片寫影評或者叫上幾個朋友一起出去打雪仗、堆雪人；也可以自己在陽臺上搗騰些小製作；更有甚者，在書桌旁探索自己喜歡的天文地理。

但是，冬去春來，寒假過去了，又要背起沉重的書包回到學校、回到課堂，在新的學期中，只能空想那些自由自在的快樂時光，有些可望而不可及，我可真想偷點空兒啊！

但願你別想：少學點、給自己減減壓不就行了嗎？這種想法很可愛，都說少年不知愁滋味，可是又有誰知道少年們現在的壓力呢？百分之九十九的少年一定聽媽媽說過：“如果基礎不好，成績不出色，就不會考上重點高中、重點大學，找不到好工作。”伴隨着老師的叮嚀、父母的嘮叨，我的心情怎麼也輕鬆不起來。當今的形式就是這樣，想抽點空兒學自己喜歡的東西難！做自己喜歡的事更難！

我真想偷點空閒，偷點時間啊！

高三優秀作文：素處以默，妙機其微 篇4

拉起朋友的手，騎上那鈴鐺不響哪兒都響的車子，背上一書包好吃東西，穿上輕便的休閒裝，向郊外的那片有着綠草的清閒天地奔去。

假如給我一天空閒，這便是我最想做的事。躺在郊外那長滿青草的小山坡上，呼吸着那充滿泥土芳香的清閒空氣，擺脫了城市的繁華與喧鬧，擺脫了功課的繁忙與緊張，放飛美麗的心情，傾聽小鳥的歌唱，這是一件多麼愜意的事啊，和朋友一起野餐，一起走在美麗的田地間暢談生活趣事，讓心靈飛翔。或許，還會採幾朵五彩斑斕的野花，做成花環戴在頭上，去和蝴蝶嬉戲，重享兒時的天真快樂。

假如給我一天空閒，我想打掃一下樓道，或幫院裏的老人打掃一下家裏衛生。雖然身體疲憊着，但心裏卻歡笑着。讓別人方便一點，自己的心裏就輕鬆一點。獻出自己的愛心，讓世界、讓生活多一抹溫暖的色彩，多一份真摯的熱情，多一絲會心的微笑。

假如給我一天空閒，我還想餵飽肚子裏的書蟲，想看些文學書，豐富自己的思想，充實自己的心靈，使內心變得寧靜，使格調變得高雅，想看些數學方面的書，讓大腦活躍起來，讓思想的火花飛濺起來;還想看些地理方面的書，讓心兒飛到書裏的世界，滿足我周遊世界的渴望;也想看些歷史方面的`書，讓自己的知識豐富起來，讓自己的思想睿智起來!一切都在這翻動着的字裏行間閃耀着。你的思緒，可以無阻的飛翔你的心靈，將接觸到一片更爲博大的天地。書是山，讀書就是攀登;書是海，讀書就是游泳;書是天，讀書就是翱翔;書是生活，讀書就是品味人生。在空閒的每一天裏，讀書難道不是最佳的選擇嗎?

假如給我一天空閒，我想回首往事展望未來，我想睡一整天覺，我還想和同學去進行社會實踐!假如給我一天空閒，我想做的事太多太多了!

假如給我一天空閒……

高三優秀作文：素處以默，妙機其微 篇5

繁忙的身影在其間徘徊遊蕩，那束縛的心渴望一點空閒。 ——題記

記憶中，那幸福的鏡頭。

喜歡赤腳在在那鬆軟的草地上，感受生命的躍動；喜歡看那梧桐樹下入睡的老爺爺，安詳地帶着一絲笑意；喜歡坐在連綿悱惻的溪水旁，畫着大自然的美姿；喜歡沐浴着陽光，讓目光停留在書中；喜歡望着漆黑的星空，數着星星。

但如今期末的消逝並沒有迎來宜人的暑假，只是我們的生活被父母安排的滿當當的。“爲什麼要學這麼多東西，現在是暑假，又不是上課期間。”我撅了撅小嘴，從鼻中冒出一股不情願的氣。母親瞪了瞪眼睛：“我這也是爲你好，你等會跟不上了怎麼辦？再看看你這次的成績。”“這次只是我失誤了，但是這些課悶得我都快喘不過起來。唉……”我望着窗外。

清涼的早晨，太陽朦朧地舒展着陽光，我們卻早早的起了牀，追趕着冉冉升起的太陽。陽光雖不烈，但刺傷着我們的心靈。騎着腳踏車上課，也許因爲用的時間長了，滾軸之間發出刺耳的響聲“咔吱—咔吱”。在奮力地騎車下，到達了那兒。乾淨的教室，生動的課堂，清秀的字體，我卻提不起精神來欣賞，只是混混蕩蕩的過了兩個小時，又得頂着烈陽去學習，肚子已經開始在鬧革命，大腦想要空閒，神經想要休息。但英語老師反反覆覆的內容提要，只從腦間穿過，虛空的光陰。

悶熱的中午，原想慵懶地靠在椅上，欣賞着陽光的奏曲。但如今又要穿上襯衣，戴上帽子，與烈陽作鬥爭。那課堂之旅是那麼漫長，老師的身影在晃動。時不時看着手錶，希望時間能夠快點消逝。熱情的陽光，又將我送到游泳池中，但連那柔情的水也無情地吞噬着我的每一寸肌膚，我無奈地遊着。

漆黑的夜裏，我們的燈還亮着，埋頭趕着做不完的題材。

每天，我們都在這繁忙的中度過，到何時纔是個頭呀！

渴望的是空閒——

在這繁錯的社會中，留一點空閒給自己，讓生活因此散發誘人之香。

高三優秀作文：素處以默，妙機其微 篇6

人生如夢，光陰如梭，僅僅作爲高中生的我們，雖然沒有猝然地感到人生得苦短，但是依然認識到了生活如晴雨表般變幻無常，更如粘貼畫般拼湊，組合起來。

我們的生活如泡沫般飄散、易碎，猶如海灘邊的潮水般易逝、匆匆。每次登山時，我總是爲大自然的鬼斧神工所折服，更是感嘆事物的變幻莫測，方纔還是晴方好，轉眼間便是白雨跳珠。我們的生活也經常被突如其來的雨水打斷，生活在學校中的我們更是能感同身受，每一學期都是爲不同的學習任務所困擾，爲不同的考試奔波，希冀自己能夠在其中如魚得水，但是時常卻是深陷泥潭，寸步難行，受到“魚和熊掌不可兼得”的困擾，在碎片化的生活中，是一意孤行，還是順其自然？

然而可惜的是，我們的生活被碎片化已經成爲不爭的事實，因此，適合的利用我們那些碎片化的時間。

管理那些碎片化的時間便是一件非常棘手的事，抓住那些碎片化的時間更是重要。謝希深曾經說：“餘平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。”此句話便道出了方法——抓住空閒，積少成多。

在學校中的我們更是需要抓經那些碎片化的時間，合理的利用那些屬於自己的時間，而不是選擇和大多數人閒談，取之盡錙銖，用之如泥沙，肆意的浪費那些光陰。每天的學習無論或長或短，我們都需要拿出百分百的熱情去面對，全身心的投入。如果只有五分鐘的時間給你寫作，我們切不可把四分鐘消磨在咬你的鉛筆尾巴，只有留下僅僅一分鐘去寫作，而是在思想上做出準備，迅速集中精神去做。

高三優秀作文：素處以默，妙機其微 篇7

閒暇之餘，要爲自己找到自己的目標和方向。

很多人在空餘時間就開始了和手機的互動，打遊戲、追劇、看動漫、看小說……什麼的都有，但是那些也只是起到了放鬆的作用，打發時間還好，並不會起到什麼其他的作用。而正常情況下，這樣的時光失望完全可以用來做一些更有意義的事情的。

空間時間，你可以用來陪伴家人。

你可以用來陪你的爺爺奶奶，和他們一起吃頓飯，和他們一起聊聊天，和他們一起出門散個步。也許這並不是什麼很重要的事情，也許你和他們在一起的言語也並不會很多，但是簡單的陪伴在老人看來是十分溫暖的。至少比你玩了幾局的遊戲更有意義，至少比你在無聊中揮霍時間更加的有意義。

空餘時間，你可以思考自己的不足。

每個人都有缺點，而區別就在於你是否有直面自己缺點的勇氣。你要做的可能就多讀書，按時睡覺，標的更加大度而溫和，能夠保持自己內心中對於生活的熱愛和執着。不能夠在有限的時光中荒廢自己的青春。一定要像個孩子一樣愛笑且單純，眼睛閃爍着不諳世事的光芒。這樣子，在很多時候，你身邊的人也是會被你所吸引的。

時光醉清風，總會有人記得你此刻努力不甘於現狀的樣子。

在空閒的時間，我們可以做到事情是非常多的。在這時候，如果你比其他人傾注更多的時間去努力，那你就能成爲別人眼中默默努力的人。如果你在空閒時光出門旅遊，讓自己的眼界開闊，那你就能夠用更加寬闊的心去應對生活中的挫折。如果你在空閒時間陪伴了家人，那一定又多了一份值得回憶的溫暖記憶。

我們每個人都會有空閒時光的，區別在於在空閒時光裏，大家都如何安排。也許你會揮霍，也許你會放鬆，也許你會提高自己……不管是哪種，你都要記得，時光畢竟是有限的，如果在有限的時光中我們不能有效的去利用，那我們只能是白白浪費掉自己的生命了。

減肥也好、健身也好，跑步也好、打籃球也好，甚至只是這些簡單的運動，也是能夠讓你的時光變得更加有意義的。如果可以，不妨放下手機做一些令自己內心感到滿足的事情吧。你可以趁機捧起一本紙質書，即使是課外書也可以，感受書本的魅力。你可以去做戶外運動，讓自己出出汗，感受一下熱烈的生活。你可以利用閒暇自己親自買食材去準備一頓飯菜，嘗試一下自己的手藝……

生活總是會伴隨着空閒，而空閒中能夠讓你慢慢成長。