廢物不廢作文（精選22篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的廢物不廢作文，希望能夠幫助到大家。
廢物不廢作文 篇1
在生活中，人們常把對自己毫無用處的東西稱作廢物，甚至是對社會毫無貢獻的人亦是如此稱呼。只是，廢物真的是上上下下、毫無用處嗎？在我的眼裏，廢物只是一片沒有得到開發與利用的寶藏，只是人們沒有發現其中的價值罷了。
當一個人把買來的飲料喝完，手上只剩下一個空空如也的易拉罐，不同的人對待這個空罐子的態度也不盡相同。隨性的人或許會選擇將它隨手往垃圾桶一扔，不拖泥帶水；而懂得從中發現財富的人，或許會將它收集起來，一段時間後收集的數量夠了，再到回收站賣個好價錢，既環保又攢錢，一舉兩得；而內心更富有創意，懷有更多奇思妙想的人，或許會將它做成一件創意品，甚至是令人歎爲觀止的藝術品，變廢爲寶，多麼聰明！
可見，對待同一件物品，不同的人眼裏也就具有不同的價值。我們判斷一件物品的價值不能簡單地從客觀上的高低定下結論，而是要善於發現，敢於創造，挖掘其中潛在的價值。
同樣的，這個道理對於人來說也是如此。俗話說：天生我材必有用。世界上從來沒有出現過完全相同的兩片葉子，也沒有出現過完全相同的兩個人，每個人生活在世上都有其存在的價值，都有自己獨特的閃光點。哪怕是樣貌完全相同的雙胞胎，其思想和人格上必有差別；哪怕是一個才能平庸、毫無出衆地方的人，亦或是身體上存在缺陷的人，只要保持一顆不斷求取上進的心，自己的人生終究會得到他人的認可。如同愛因斯坦，德國的一位家喻戶曉的科學家，物理界的一位泰斗人物，他童年時期的學習生涯並不順利，曾被老師認爲是一位反應遲鈍，不務正學的低能兒，最終卻成爲了叱吒風雲的人物；再說霍金，年僅21歲的他就患上了盧伽雷氏症，只有三根手指受自己支配，但是這位始終注視着蒼穹的科學巨人，他的大腦從未停止對宇宙的思考，取得了巨大的科技成就，令世人讚歎不已。
是金子總會發光。時間的無情流逝和人情的淡漠無法掩蓋人們逆流而上的光輝，或許在下一秒，曾經人們口中的廢物已站在風口浪尖，看世界風起雲涌。
在不同的時代背景下，人們判斷“廢物”的標準不同，總的來說，廢物只是一片沒有得到開發與利用的寶藏。所以，廢物不廢。
廢物不廢作文 篇2
在我們教室的角落裏住着清潔衛士三兄弟，它們分別是掃帚大哥、畚箕二哥、還有廢物簍小弟。
掃帚大哥說：“別看我們清潔衛士家族常常躲在角落裏，這些同學們也嫌棄我們，其實我們的用處多着哩！日常生活中人們可都離不開我們呢！就說我吧，我是掃帚老大，我穿着鮮紅鮮紅的外衣和淡紅色的短褲，短褲上有幾個洞，這幾個洞可不是我們自己調皮造成的，而是小主人把我弄成這樣的！想當年，我英俊的樣子，那真叫人見人愛，花見花開，車見車載啊！雖然現在我已經是白髮蒼蒼的老頭子了，我的短褲上還粘着髒髒的灰塵，但我還是努力堅守着我的崗位，幫小主人把灰塵趕跑。”
畚箕二哥見了，也說：“大家好，我是畚箕二哥，我的上面有一根木棍，是爲小主人好抓牢我，我身上穿着暗灰色的鐵皮外衣。當掃帚大哥掃到垃圾時，我就會高興地跑過去把垃圾一口吞掉。我和掃帚大哥並肩做戰許多次，清理掉了無數灰塵，我們也成爲了世界上最好最好的戰友！”
廢物簍小弟等不及了，搶着說：“我是廢物簍小弟，我的衣服是深紫色的，現在的我已經是傷痕累累了。我的身上還被小朋友踢了一個大大的洞，就連掃帚老大和畚箕老二也不願意放過我，有的時候他們也不問我願不願意吃這些垃圾，就直接往我嘴裏倒，我真傷心呀！爲什麼每一個人都要欺負我呢？如果沒有我，人們就會亂扔垃圾，導致地球環境惡劣，由此看來我還是很重要的啊！”
小主人們，你們聽到我們的心裏話了嗎？如果你們聽到了，就請好好保護我們，讓我們一同來創造一個清潔衛生的學習環境吧！
廢物不廢作文 篇3
這是一個星期天的早晨，我還躲在被窩裏美美地睡懶覺，就聽到媽媽大喊：“俊宇，快起牀，看媽媽又要開始製作什麼好東西？”我一聽，一骨碌爬起來，衝到了客廳。
爲什麼我會這樣激動呢？因爲我那親愛的老媽可是一個廢物利用的達人呢。我們廚房那些裝鹽巴，雞精，白糖的瓶子用的全是糖果巧克力吃完後的空瓶。家裏的垃圾筒是裝食用油的空瓶，媽媽洗乾淨後稍微做了一些修改。至於我們家陽臺上哪，那完全是蔚爲奇觀。一排排喝完牛奶的保鮮盒，在上面種上小蔥小蒜，一列列礦泉水喝完的塑料瓶子，把它上面剪掉，拿來當種植物的小花盆，還有那些大的保溫箱，種上了青菜……這些都不算什麼，讓我激動的是，我老媽還會用舊書本幫我做聖誕樹。去年，我拿着老媽和我一起製作的聖誕樹到學校，可是獲得了不少讚美之詞哦！
當我衝到客廳時，我才發現，老媽並沒有給我製作玩具。我有些兒不高興了，她很久前就答應我，要有足夠的“廢物”就和我一起製作我喜歡的玩具。我可是迫不及待想做出來後就帶到學校給同學們看，讓他們在羨慕之餘，也和我一樣喜歡上“廢物利用”呢。可是，老媽這次讓我在老爸的空啤酒瓶上貼雙面膠，接着她用粗麻繩一圈一圈地卷，瓶子就神奇般的變得相當漂亮，最後她插上了陽臺上自己種的小花兒。還真不錯，老媽一口氣製作了五個，她想得真周到，這樣我們家每個人的房間都有一個這樣又漂亮又環保的花瓶哦！
我的老媽真是一個廢物利用的高手！要是同學們的媽媽也和我的老媽一樣善於變廢爲寶就好了，這樣不但可以節約，而且我們的地球爺爺就不用活的那麼痛苦了！
廢物不廢作文 篇4
去年冬季，在村委會的大力支持下，我校原來的旱廁改成了水沖廁所，每天有大量的自來水衝過廁所後白白流失，看在眼裏，急在心裏，這樣下去，不光是水費會是大大一筆開支，還不環保。我苦苦思索着解決的辦法……
正好，我校區面積大，有一塊將近半畝廢棄多年的菜地，就是因爲沒有水澆的原因而荒廢了。於是我就和老師們就利用雙休日的時間，對這塊菜地進行了深耕和整理。我們購置了污水泵，把化糞池中的廢水抽出，用來灌溉菜地。看着廢水變廢爲寶，我和老師們都很欣慰。
本週一，我們開始播種了。我和老師們帶領部分少先隊員，開始種植菜苗和菜籽，我們給本次活動命名爲“學農實踐”。老師們對學生先進行了種菜前的培訓，然後開始指導種菜，但是孩子們在實踐中屢屢出錯，經過老師們的耐心指導，一行行菜苗在地裏迎風微笑。又過了幾天，種子發芽，破土而出。看着水汩汩流淌進自己耕作的菜地，看着一棵棵的幼苗蓄勢待發，孩子們和老師都十分的欣慰，因爲他們不僅把廢地和廢水都合理的利用了起來，還用自己的雙手創造着勝利的果實，收穫了勞動的快樂。
下課了，老師們、同學們三三兩兩來到菜地旁，看看豆角爬蘘了沒，看看韭菜是不是該澆水了，看看辣椒的苗還過來了沒……心裏多了份牽掛，也真正理解了“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真實含義。
課外實踐活動的意義何在？就是讓我們因地制宜，利用身邊的資源，讓孩子們深入生活實踐。通過此次活動，我們把廢水和廢地利用了起來，達到了變廢爲寶的目的，同時也讓師生體會到了農民耕種的不易，還讓孩子們知道了種子發芽的過程，這難道不是一次有教育意義的活動嗎？
廢物不廢作文 篇5
地球是我家，我們身爲地球的主人，更應該去愛護它，不要讓它因爲人類的破壞，而變成一個巨大垃圾場。所以，我們更要愛護環境，做到低碳環保。
每當我們想把那些垃圾扔進垃圾桶時，卻總是因爲自己的懶惰，而隨手拋下了地。可當它落地後才知道，隨手丟棄的垃圾需要多久的時間纔會分解：塑料瓶：450年；易拉罐：200-250年；鐵罐頭盒100年；油漆過的木板：13年；棉織物：1-5個月；紙片：半個月。做到低碳環保並不難，只要勤於回收垃圾，“變廢爲寶"，搖身一變，就能變成一個擁有利用價值的東西。
報紙看完了，家裏摞了一大堆，腦海第一個浮現的想法就是賣掉！這可不對，你瞧，我把報紙上的笑話、精選作文等有學習價值的東西剪下來，粘到提前準備的剪貼本上，只要堅持剪貼，一本空白的本子轉眼變成一本精美的剪貼本。
盒裝牛奶喝完了，盒子留下來怎麼辦？扔了！不，瞧，牛奶盒搖身一變，變身儲物盒子：把牛奶盒子的頂部用剪刀剪下來，貼上彩紙裝飾一下，那些細小零碎的東西在這裏安家最合適不過了！
也許你會想，礦泉水的瓶子能做什麼？靈機c一動，做個花籃最合適不過了！把塑料瓶下半身較競的一段剪下來，再沿邊剪成條狀，展開，在條形上貼上長條形裝飾紙，再用硬紙做個籃子的提手，一個精美的小籃子就做好了！
做到低碳環保是一種態度，而不是能力。大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天！
廢物不廢作文 篇6
變廢爲寶?難道是什麼神奇的魔術?難道是前無古人後無來者的獨家絕技?你可能不相信，這竅門就在我們現實世界。
最近，我突然發現家裏的碗洗得特別乾淨，而且洗潔精一點兒都沒少，真是奇怪。於是，在媽媽洗碗時，我偷偷地在背後看，只見媽媽把碗放進乳白的液體中，然後用海綿把碗擦一遍，油跡就無影無蹤了，真神奇。我問媽媽：“這是什麼水啊？”媽媽的回答讓我大吃一驚：“洗米水。”什麼？洗米水！那裏面可都是米上的贓物，是不折不扣的廢品。就算節約也有個度，拿去衝馬桶還可以，怎麼能拿來洗碗呢？媽媽看我一臉疑惑，便說：“因爲米里含有澱粉，洗米時，一些澱粉就會融入水中，澱粉是可以吸收油污的，所以用洗米水洗過的碗也很乾淨。”噢，原來如此!媽媽又說：“如果用洗潔精洗，必需洗很多遍才能洗乾淨，如果有殘留的話，吃進去人容易早熟，換成澱粉就不會了。”對啊！我如醍醐灌頂，這不是一舉兩得嗎？
在我們家，還能變廢爲錢呢！把看過的報紙、沒有的紙板和易拉罐分類存放在一個地方，一定的時間，我們就把這些賣給收廢品的人，換來錢，這不是變廢爲錢嗎？媽媽說：“如果我們把垃圾全部丟進一個垃圾桶，清潔工就分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，會統一將它焚燒，或填埋了。這樣既不能使垃圾重新利用，還使土壤和空氣遭到污染。”
我們經常羨慕杭州等地環境優美，這跟我們的素質也有關係。在我們瑞安，常常看到行人隨手將垃圾扔在地上，車裏飛出垃圾來，身爲瑞安人，我們應該主動將垃圾分類扔進垃圾桶，變廢爲寶，讓我們的環境更美好。
廢物不廢作文 篇7
我很喜歡廢物利用,買東西的包裝物、廢線、廢瓶子等，我都不會隨便丟，我整天在琢磨，能把這些破箱子、廢瓶子等，做成個什麼東西，讓它們來個華麗轉身，每當我完成一件“作品”，都會喜不自禁。
我小時候很喜歡玩汽車，新車到手後，基本不超過一週，就會變成一堆零部件。媽媽不會老給我買新車，我就自己動手做玩具，做的次數多了，我就愛上了廢物利用，每當得到可以利用的廢品，我都如獲至寶，開心不已。
記得我六歲那年，媽媽丟了個廢紙箱到垃圾桶，我看到了覺得十分可惜，就偷偷的爬到垃圾桶把它撿了回來。經過我的“精確”設計，決心把它和幾個小紙箱一起設計成一艘“航母”，說幹就幹，我先設計好圖紙，把箱子拆成一面大紙板，再在上面繪製了圖樣，然後用剪刀進行裁剪，用膠帶固定，再把小箱子做好的艦頭進行對接，爲了防止艦艇下水後漏水，還用膠帶在船底進行了防水處理，終於做好了，我欣賞着我的作品，迫不及待的把它拿到衛生間進行試水實驗。我把船放在了水中，用手劃劃水，讓船走起來，我的心咚咚的跳，頭上冒出了汗，生怕船會漏水，過了好一會兒，發現船走的很好，船下貼膠的地方，正好高過吃水線，成功！我開心的不得了，喊媽媽過來看，媽媽看了後連連稱讚我“心靈手巧”，我的心裏比吃了蜜還甜！
我的這個費物利用的習慣一直保持着，所以我的房間經常會堆滿了廢物，媽媽笑稱我是“收破爛的“。不過，這些費用經過利用，既提高了我的動手能力，又節省了買玩具的錢，還環保，不是一舉三得嘛！
我在廢物利用的過程中，感覺到非常快樂、非常有成就感，樂在其中，特別陶醉！大家說，我是不是個廢物利用控？
廢物不廢作文 篇8
戰爭是殘酷的，它就像一位魔鬼，讓綠洲變成沙漠，讓工場變成廢墟，還隨心所欲地奪走人的生命。1937年8月27日，日本侵略者攻擊中國，就讓上海南火車站變成了“墳墓”。
當時，上海是我國最繁華的城市之一，在上海南火車站，到處瀰漫着食物誘人的香味，人們非常愉快，有的在遊客等候區說唱說笑，有的在石凳上打撲克……人們都各自投入在自己的生活裏，可是一件意想不到的事發生了。天空傳來一陣陣“嗡嗡”的飛機聲，人們擡頭一看，驚慌失措，亂成一團。隨即，只聽轟的一聲，一個導彈射向火車站，天地之間出現一道紅光，緊接着，日本侵略者從飛機上下來，燒殺搶奪，見人就殺。馬上，繁華的上海南火車站血流成河，斷裂的大橋上，倒下的房屋裏，滿地的碎片上……到處都是屍體。
突然一陣哭聲引起了記者的注意，打破了這悲慘的景象，這位記者拍下了這一幕，這位兒童一邊號啕大哭，一邊聲嘶力竭地喊着：“爸爸媽媽，我好害怕，你們在哪裏？”
我相信，這位記者拍完照片後，一定會撫養這位小男孩，讓他學習知識，懂得道理，而這經歷過戰爭的小孩也會努力學習，長大貢獻自己，爲國家效力。可我無法接受那慘絕人寰的罪行，我爲那些躺在血泊裏無辜的靈魂心痛，我還擔心那些處於戰爭中的孩子會不會都像這個兒童一樣幸運。
戰爭不僅會讓人們喪失親人，還會傷害到地球，而和平卻可以讓世界變得美好。可現在的世界還沒有絕對和平。我想說：“停止戰爭吧！爲了妻子不再失去丈夫，爲了母親不再失去孩子，爲了祖國不再失去未來。請關閉戰爭，讓和平之神永駐人間！”
廢物不廢作文 篇9
一看到教室裏琳琅滿目的報刊和收拾得整整齊齊的圖書，我就想起第一次拾廢物的情景來。
那是去年秋天的一個下午，老師號召我們去擡廢物。同學們一聽到“拾廢物”這三個字，有的皺起眉， 有的翹起嘴，有的小聲咕噥……反正都不樂意。但老師的態度是堅決的，我們不得不幹。
我是一個女學生，自尊心又強又愛虛榮，要做這樣的事，真不好意思。我怕碰到熟人，就只好低着頭走上街。也真是“無巧不成書“，我正在拾廢物，正巧碰上鄰居楊大嫂路過這裏，她一眼就認出了我。“小華。”她在大聲喊我。我一聽她在叫我的名字，羞得我耳根都發熱，我把頭壓得更低了。
“學生到底還是服老師呀！”楊大嫂站在我對面，大聲地嚷嚷， “在家裏吃飯都恨不得讓人往嘴裏送，在學校裏怎麼這麼勤快呀？這垃圾不髒嗎？” “我……我……”我又羞又慌，不知說什麼好。如果當時地上有洞穴的話，我恨不得一下子就鑽進去。
回到教室，我狠勁一甩，就把拾到的東西扔到了牆角。老師看了看我，衝我一笑，走到牆角，把東西撿起來裝一個袋子裏。當天放學後，老師就把一袋袋廢物推到廢品收購站去了。
第二天，老師捧着十幾本書笑盈盈地走進教室。當老師說明這些書的來歷以後，我們一個個拍着手叫呀、跳呀，一張張笑臉就像一朵朵綻開的花。這時，我那種羞辱感覺早丟到九霄雲外了。
老師把圖書放在“圖書角”裏，然後語重心長地對我們說： “一塊廢鐵、一個瓶子……扔在垃圾堆裏的確是廢物。但是，我們把它收拾起來，積少成多，賣給國家，經過工人叔叔加工，廢物會變成寶物，它就可爲四化建設做貢獻了！"老師的話，使我們聽得入了迷。
老師指着圖書說： “我們對國家有貢獻，國家也給我們報酬，何樂而不爲呢？”，是啊，只要對國家對自己都有益處的事，我們都應當積極去做！
老師的這一席話像一道明媚的陽光， 照亮了我們的心窩。從此，同學們拾廢物的積極性更高了。我也不再覺得拾廢物是件丟人的事了，反而覺得挺自豪呢I
廢物不廢作文 篇10
星期天一大早，小明的媽媽提着一大袋塑料瓶、飲料雄什麼的要去垃圾站把它們“處理”掉。這時，小明看見了，急忙攔住了媽媽，認真地說:“媽，千萬別扔掉.這些廢物還可以利用呢!”媽媽一聽“撲味”一聲笑了，說:“傻孩子，度物就是廢物，怎麼能利用呢?不過”·…嗯!就讓你試一試，‘利用利用’吧!”小明高興地接過塑料袋，自言自語:。我一定給媽媽石個意外驚喜一
上午，小明邀來了班上的小婷和小勇，他和小夥伴商量了一會兒，拿出剪刀、膠水等用具便“開工”了。小明拿着一個礦泉水瓶，心想，這胖乎乎的傢伙，能做什麼呢?想着想着，他突然眼珠一轉，想出了絕頂妙計:葉!就用它來做一輛新型小汽車。你看，小明在一張色卡紙上畫了個小巧玲瓏的圓圈，把它們剪下來粘在礦泉水瓶的兩邊，接着，又在上面粘上漂亮的圖案:峨!車燈、車窗、方向盤·····一輛造型別致的小汽車便大功告成啦!你看，這汽豐不停地“想”轉動輪子.彷彿要“奔馳”起來。小勇也不甘示弱，他做的小花籃四周是用帶花紋的廢鐵圈圍住的，中間的塑料管伸得高高的，好像生怕別人看不見它;而小婷用包裝盒做的這隻雄鷹更是妙不可言，它彷彿怒視着一條小青蛇.拍動翅膀，準備進攻……就這樣，一個個漂亮的小製作就從他們靈巧的手中誕生了。
大家把一件件小製作擺在桌上。小明興奮地衝進廚房，先用雙手輕輕梧住媽媽的眼睛，再把她請到桌前，然後神祕地把手拿開，一件件精美的小製作便展現在媽媽的眼前。‘.哎呀，這些東西可真漂亮!在哪兒買的?”媽媽眼睛睜得大大的，驚訝地說。“哈哈……”小明開心地笑了.大家也笑了.小夥伴們異口同聲地說:“這些都是用剛纔那些廢物做成的。”“噢?我其想不到啊，原來廢物也有此等妙用呀!’’媽媽也會心地笑了。
媽媽佩服的眼神裏蘊含着幾分欣慰，小夥伴爽朗的笑聲中也充滿了成功的喜悅。
廢物不廢作文 篇11
轉變傳統觀念，促進低碳經濟這是低碳生活的宣傳標語，在大多數市民眼裏，低碳生活遙不可及，是一個夢，不能實現。但大家只要動一動巧手，把廢物回收或利用，會帶來意想不到的效果哦！
星期天，我正在用復讀機聽英語磁帶，可聽着聽着，聲音變得越來越小，最終停止了工作。我拿着復讀機研究問題的根源，原來電池沒電了。我正想向媽媽拿錢去買新電池，可猛想起前幾天學校裏舉辦的“節能環保活動”，裏面就介紹了多種節能方式，提昌節能，對！我怎麼不能把電池利用呢？我能爲環保出一分力呢？我想起今天在電視上的節目，裏面詳細介紹了丟棄電池會污染環境，酸化土壤，所以教我們舊電池重新利用的方法。
我按照節目所說，找來了剪刀、蠟、鐵釘澆花用的化肥水。準備好了，我先用剪刀把電池的“外衣”剪開，然後小心翼翼地剝下來，用鐵釘在電池的表面紮了五六個大小適中的洞，再將化肥水灌入洞中，用蠟封好口。哈哈，大功告成，一件廢品在我巧手上“出生”了。我把做好的電池放入復讀機內，可是電量很少，不一會兒復讀機又抗議了。我像泄氣的皮球，正想放棄，在一旁觀察已久的爸爸發話了：“小彤，你的心思我明白，廢物利用是好事。你現在遇到一點問題就放棄，你怎能爲環保出力了”。嗯！對，當時我還許下承諾呢！許多科學家也是經過無數次失敗才換來成功的。我雙手託着下巴，眨巴着大眼睛在思考着。仔細分析：做電池的電來源於化肥水，用鹽呢？人們都說海水裏有電，海水是鹹的，對！是鹽水。我一下子興奮起來了，分析出來的結果把我從陰森的谷底拉到上了山頂。我趕忙調製了一杯鹽水，用同樣的方法灌進去，然後用蠟封好。這次，復讀機的電足了，聲音大起來了。我腦海播放着那植物茁壯成長的畫面。我對着藍天說：“我能爲環保盡綿力！”
其實，低碳生活並不是那樣的遙不可及，只要我們從小事做起，節能生活不就來到我們身邊了嗎？讓我們一起綠色生活，健康低碳，捍衛地球。
廢物不廢作文 篇12
週四下午，第二節課是體育課。但是這門課比計算機課更愉快。因爲老師宣佈我們男生要舉辦勝利杯陀螺大賽。這時，站在操場上，我們覺得天空格外藍；空氣格外清新；小鳥的歌聲也很美。比賽非常激烈，陣陣歡呼聲此起彼伏。你看，進龍——我和吳江的比賽馬上直播
看我們的氣勢。真的是驚天動地。我威風凜凜，一手拿着鞭子，一手拿着陀螺，目光如刀般射向吳江。真的像是一條龍出海。我心想：“你遇見我，就毀了你八代。”。吳江也不甘示弱，就像一隻下山的老虎。他還擺出一副很酷的姿勢——腳大，背低着，手裏緊握着陀螺，用一種毫不在意的眼神瞟着我，彷彿在說：你太囂張了，誰會死？以後再說。
這時拉拉隊也展現了自己的才華，放開嗓門大喊：勝利隊加油，妞妞隊漏油；加油妞妞，勝利隊的漏油聲震耳欲聾，預示着一場激戰的來臨。所有的學生都把對陀螺的熱愛傾注到歡呼的口號中。
老師吹哨，我們幾乎同時摜，陀螺像強力螺旋槳一樣旋轉。正當我全神貫注地抽着陀螺的時候，突然發現一顆子彈大小的石頭一動不動地躺在離旋轉的陀螺一英尺遠的地方，好像在威脅我。我猝不及防。我本想多打開陀螺，結果陀螺漸漸靠近了石頭。本來不想這麼快就用上我的看家本領，因爲我能打吳江三百回合，現在沒得選了。我盡全力旋轉龍捲風。我迅速用鞭子把陀螺的底部捲起來，然後用力拉。你看到陀螺像竹蜻蜓一樣起飛，以不可思議的速度撞上了吳江的陀螺。吳江的陀螺立刻停止了轉動。我以爲吳江輕了會抑鬱，不理我幾天，重了就和我分手了。但他一點也不沮喪。他反而和藹地對我說：賴陳餘，你好厲害！我詫異的看着他，詫異的說，你不生我的氣嗎？吳江輕鬆地對我說：兵家輸贏是常事！我們都會開懷大笑。
那不是友誼第一，比賽第二嗎？
廢物不廢作文 篇13
哈哈，盼星星，盼月亮，終於要過年了！春節，當然最缺的就是年貨了！一想到酥脆的薯片、甜甜的糖果、美味的餅乾，口水“飛下三千尺”。不說了，我們和阿姨去逛街吧！
車子把我們帶到大潤發門口。我一進大門，一片紅色映入眼簾。原來超市爲了迎接新年，精心裝飾:天花板上掛着可愛的燈籠，店門口還貼着“恭喜發財”“鼠年吉祥”的字樣。哈！今天的商品將得到極大的推廣！我心裏高興地想。
到二樓來，哦！今天超市那麼多人！有活潑可愛，蹦蹦跳跳的孩子；有白髮蒼蒼、和藹可親的爺爺奶奶；有精心挑選和精打細算的家庭主婦...遠遠看去，人來人往，巨大的食品架擺在路中間，裏面擺滿了各種零食，瓜子、梅花、餅乾、巧克力等等。我和二姐立刻興致勃勃地衝進了美食的海洋。二姐一眼就看出了她最喜歡的苦是甜，但只剩下最後幾袋了。她立刻像老虎一樣“咻”了一聲，看了看時機，伸手抓起一個包，放在購物車裏，好像怕被別人搶走。經過一番仔細挑選，我們選了幾袋餅乾，然後心滿意足地離開了！
哈！美食區在前面！我一看到美味的食物，眼睛就亮了，我迫不及待地想吃進去。首先，我來到了“拓展食品”區。哦，這裏有這麼多食物！還有各種薯片，香脆的“啊，土豆”，口感極佳的板栗飯棒……我一口氣拿了兩大包“田園薯片”，選了一包“鮮蝦片”，全部放在購物車裏。
然後，我來到了“餅乾”區。這裏有不少餅乾，我就挑了兩包巧克力棒，高高興興的去了下一個目的地。
哇！好大的糖果區！不管是我們最喜歡的口香糖還是彩虹糖。是國外的費瑞羅和德芙。有各種各樣的糖果，太多了，看不見。不知道該選什麼。我先拿了一包甜甜的彩虹糖，然後挑了兩個又漂亮又好吃的棒棒糖。最後我和阿姨買了幾大包散裝的年糕，然後心滿意足的付了錢。
天黑了，我們提着大包小包，滿載而歸。雖然我們很累，但我們很開心。
我真的很期待新年的到來！
廢物不廢作文 篇14
那是某個小國的`王子，據說他出生的那晚，宮廷占星師說天象奇異，小王子將來一定是大有作爲。於是國王皇后以及全國百姓對王子期待萬分。小王子在人們的關注下漸漸長大，可國王發現，他對於騎馬劍術和軍事戰略毫無興趣，也沒有貿易經商的頭腦，音律詩歌就更不用說了，到了十八歲，他還沒能把王族禮儀記熟。占星師可憐地掉了腦袋。要說唯一有些特別的就是，王子很喜歡動物，皇家樹林裏的動物也都喜歡圍着王子轉，老百姓們知道後開玩笑說：“王子是個大有作爲的馬伕。”
到了二十歲，王子還是沒有開竅，國王再也受不了了，於是他決定讓王子去鄰國求親。王子帶着聘禮，在一大堆動物的陪伴下，走了一個月到了鄰國。那裏的公主非常迷人，王子一見鍾情。可公主不這麼想，她做夢都想做一個大國的皇后，眼前的這位一臉白癡相，既無氣概也無大志，身邊還圍繞着那麼多牲口。於是她大喊：“天哪！我怎麼能嫁給一個廢物，難道要我下半生和牲畜相伴嗎？滾出去！滾！”王子痛苦地跑出了宮殿，他覺得自己沒臉回國，一個人在森林裏流浪哭泣。這時一個森林仙人出現在他面前：“孩子，你的淚水把我的大樹淹死了，是什麼讓你如此難過呢？”王子說：“我是個讓所有人都失望的廢物，我什麼才能都沒有，除了這些動物，沒人喜歡我……”。仙人說：“被動物喜歡，這是多麼了不起的才能啊！孩子，世界如此廣闊，總有人會認同你需要你，這是自然的法則。我老了，多年來我一直在尋找這片森林的守護者，我覺得你很合適，願意做我的學生嗎？”王子說：“我當然願意！”於是王子跟着老仙人向森林深處走去……很多年以後，這個廢物成了塔希里亞裏最高階的森林仙人。
千萬不要小瞧任何一個人，也不要輕易的看不起自己，可能在別人眼中是個“廢物”的人，卻將有一番大作爲。
廢物不廢作文 篇15
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我的一次親身實踐讓我深深地明白了羅丹這句話的真諦。
星期天，我正在用復讀機聽英語磁帶，可聽着聽着，聲音就變得越來越小，最終停止了工作。我拿着復讀機研究問題的根源，原來電池沒電了。我正想着向媽媽拿錢去買新電池，可轉念一想，老師經常說丟棄電池會污染環境，酸化土壤，而即使買了新的，也是一會兒，電就又用完了。
對了，我曾經在書上看到過一種舊電池重新利用的方法，我何不去試一試呢？於是，我就按書上介紹的方法，準備了一些材料：一把大剪刀、蠟、沒有鏽的鐵釘和澆花用的化肥水。誰知這番大動靜招來了媽媽的責問，問我爲啥不認真聽英語卻東尋西找的。我回答說：“哦，電池沒電了。”“那你爲啥不去買呀，耽誤了學習可不行。”“不，我要自己製造電池。”她不相信地看着我說：“你在做白日夢吧！”
爲了證明給媽媽看，我說幹就幹。我先用大剪刀把電池的外衣剪開，然後小心翼翼地剝下來，用鐵釘在電池表面扎五六個大小適中的洞，再將化肥水灌入，用蠟封好口。大功告成，我把做好的電池放入復讀機，可是電量很小。媽媽始終認爲這個方法行不通，她在一旁笑着說：“我說你做白日夢吧，看，失敗了吧。”我很不甘心，想想能不能用其他的方法。
做電池的電來源於化肥水，用鹽水呢？都說海水裏有電，海水是鹹的，是鹽水。我一下興奮起來，趕忙調製了一杯鹽水，用同樣的方法灌進去，這次，復讀機電足了，聲音大了起來。媽媽心服口服，她開玩笑地說：“電池廠要破產啦！”
世上無難事，只怕有心人。其實，我們身邊的點滴小事中，都隱藏着科學知識，還有許許多多這樣的科學知識值得我們去探索和研究。同學們只要敢於思考敢於研究，就會發現這些科學問題十分簡單。成功的樂趣在等着你，動手吧。
廢物不廢作文 篇16
在星期五這個美妙的日子裏，我們三、四年級同學一起來到垃圾處理永青站，龍泉山大“草原”和中節能垃圾焚燒發電站這三個地方，開啓了一段精彩的科普環保之旅……
同學們坐上大巴車，在歡聲笑語的陪伴下，永青站不知不覺就到了。下了車，同學戴上口罩，向裏走去。“嘩啦啦”、“嘩啦啦”，垃圾車內的垃圾一下子全倒下去了，接着有一個猶如大喇叭的橙色大柱子緩慢地移到剛倒下去的垃圾上方，隨着一陣“哐當哐當”的響聲，垃圾立刻被大柱子壓得粉碎。第二站是龍泉山大“草原”，它是由特別多的垃圾拼搭而成的一塊無邊無際“草原”，在它的旁邊，我們還看到了合肥的母親河—南淝河呢！最讓我印象深刻的還是中節能垃圾焚燒發電站。首先，同學們排着整齊的隊伍走進垃圾焚燒發電站的內部，人人拿着一頂黃色的安全帽，戴到頭上，然後跟着大部隊一起上到六樓，進到一間小屋子裏面。一進去，全體同學都驚呆了：原來這並不是什麼普通的一間小屋子，而是在六千萬噸垃圾之間的一個小三角形空間，在這個空間的最前面，有很多按鈕，在小空間外面的垃圾山上面，有三個巨形大爪，把垃圾抓進焚燒爐裏，通過焚燒垃圾產生電能，太神奇了，令人難忘，同學們看得目瞪口呆……
參觀結束，我的心情久久不能平靜。我想，隨着世界人口的增多，經濟的不斷髮展，垃圾也越來越多。在五十年後，也許整個地球將會被垃圾所覆蓋，我們的綠色家園將不復存在，試想一想，這是件多麼可怕的事啊！如果我們居住的地球被污染了，環境被破壞了，新鮮的空氣也就不存在了，潔淨的水資源也沒有了，人們還怎麼在地球上生存呢？也許，那時候，人們將會被病魔纏身，痛苦伴隨一生，在後悔中淒涼地離開人世。
因此環境保護的意義太重要了，讓我們一起做好垃圾分類，做好廢物回收再利用，變廢爲寶，有效地保護好環境，保護好我們的美麗家園！
廢物不廢作文 篇17
星期天，我排練完馬上要表演的節目後就攤在了牀上，一轉頭便看見了我剛剛帶的廢口罩，它靜靜的躺在我的桌子上，我揪起口罩的掛耳繩，準備去把它扔掉，可就在我準備放手把口罩丟進垃圾桶的時候，我靈機一動，想出了一種廢物利用的方法，我可以用這個口罩做個小小的玩具戒指呀！一想到要做手工，我就特別興奮，手工材料是針線，剪刀，以及一支彩筆。
首先，我把口罩裏裏外外進行全面消毒，雖然消毒水氣味難聞，但這一步可不能少！然後呢，我又把它拿到了我家的露臺上，用衣架將它的掛耳繩夾起來，掛到曬衣服的杆子上，讓它盡情的沐浴半小時陽光。半小時後，把它拿下，用我事先準備好的小剪刀把它貼近鼻子的那個塑料管子剪出來，繞在準備戴戒指的那根手指頭上，也就是量戒指寬度嘛。但是這戒指戴在手指上又難看又硌人的，所以這時候就要用口罩上的掛耳繩啦。首先剪下一邊的繩子，還有一邊先別剪掉，很重要的是剪的時候一定一定要把繩子從頭到尾都剪下來，不要只剪掉一小段哦，不然會不夠用的。然後呢，把剪下來的那段繩子纏繞在剛剛做好的戒指上，等纏完了以後，你會發現，還有那麼兩個小頭頭繞不上了，並且一鬆手就會彈開，這時候就要用到針線啦。取出一捆細長的白色的線與針盒裏的一根較細的針，把線頭穿進針孔裏，再打一個能保證線頭不會掉出來的結，用針頭將兩個調皮的小頭串聯在一起，再用針頭把一旁的纏繞在戒指上的掛耳線和小頭們連在一起，用力抽緊，然後就像要把穿針步驟倒放一樣的往回穿一遍，但不是真的要倒放，大概把針紮在剛剛穿過去的那個孔上面一點點的位置吧，然後再抽緊，然後把剩餘的線剪掉再修理一下就可以了。
這樣子一個戒指完成啦，只不過現在並不是那麼好看，如果希望好看一點的話可以用剩餘的那段掛耳線做個兔子耳朵。先把線剪下來，量好合適的長度後再剪一刀，用準備好的彩筆塗上喜歡的顏色，用熱熔膠粘上去或是用線縫上去都是可以的。
完成以上步驟後你就會得到一個可愛的小戒指啦！即便可能做的不是特別精緻，但畢竟是自己親手製作的，看着它總還是會有些成就感的對吧，而且是廢物利用，十分環保，不浪費。
廢物不廢作文 篇18
今天是大年三十，我們給阿姨帶娃娃的婆婆被邀請一起過節。今年響應政府號召，市民們沒有燃放鞭炮，周圍空氣確實好了很多，沒有了平時硫磺和煙味。然而，鞭炮被禁止，這使得周圍地區更加安靜，家庭在自己的家裏團聚。另外，我們小區很多人都有外地的老家，過年也早早回家，讓周邊地區更加荒蕪恐怖，但也有熱鬧的地方，就是精彩的電視節目。爲了給全國人民一頓大餐，電視人放棄了與家人團聚的機會，表現出“爲大家放棄一個小家庭”的偉大奉獻精神。
記得去年在邳州老家過年，一大家子人呆在一起，有說有笑，大人聚在一起打牌聊天。我們幾個孩子一起玩遊戲，很久沒見面了，對彼此的遊戲風格充滿了好奇和新奇。不時有鄰居的叔叔或者大叔放鞭炮，我們站在遠處捂着耳朵，笑着跳着！元旦早上，農曆新年的氣氛被推向高潮。不斷的鞭炮聲就不用說了。連大人都早早趕了過來，去叔叔、爺爺奶奶等長輩家裏磕頭拜年。孩子們也單獨或一起去長輩家磕頭拜年。長輩們早就準備好了最好的香菸和美味的食物。磕頭拜年的大人拿着長輩遞過來的香菸，在火堆旁報告自己一年來的收穫和經歷。孩子自然會得到水果、薯片等平時吃不到的好東西。
今年春節在南京過，因爲要陪婆婆。除夕夜，我媽貢獻最大。她從早忙到晚，做了一大桌子的烤鴨、肉餃子、紅燒雞、香腸、蘑菇白菜等等。我數了數，十六個菜，兩個湯。晚飯前，父親笑着說：“今天是除夕。”大家一起鼓掌。我清了清嗓子，羞澀地說：“今天是除夕，明天是元旦。祝大家新的一年身體健康，萬事如意！”恭喜發財，”我說着，遞過手，擺好發財的姿勢。然後我看着爸爸說：“請爸爸媽媽各說幾句。父親說：祝大家在新的一年裏身體健康、平安、成功。母親說：祝田甜在新的一年裏學習進步，越來越漂亮。婆婆說：祝孩子們新的一年平安、健康、成功！每個人講完後都得到了熱烈的掌聲。演講結束後，每個人都動了動筷子，品嚐了美味的食物。我心裏陶醉了：雖然不是美食，但我們被家人的陪伴陶醉了！大家一邊說，一邊用食物吃飯，大家用飲料代替酒，碰杯，互相祝福，每個人臉上都掛滿了笑容。
年夜飯吃完，我們一家人圍着被子睡覺，等着春晚開始！
廢物不廢作文 篇19
弟弟在家沒事幹，拿着廢殼子到處“造反”，電視機上、牀上、洗手裏……全是他丟的。每個角落裏，都像展示臺，三角形、正方形、長方形的都有。
見自己家如此亂，臭脾氣的我忍不住就要火山大爆發了。可就在這時，我的大腦突然來了一個了360度急轉變，從來不愛動手的我，居然突發其想，想爲親愛的“難民”老弟來做一輛炫酷的小汽車，正好——廢物利用！
要做小汽車，就要貢獻出我那珍貴的勞動力，當一個辛苦的拾荒者把殼子給收集起來，哎呦喂～我的背好疼！爲了預防一張紙不夠，我一下又多拿了幾張紙，來打草稿設計圖紙。啊呀！終於設計好了！擡頭看看書桌上，堆成山的廢紙耶～哎，不管那麼多了，先整理整理，丟完垃圾，又仔細看了看設計圖，嗯！好像缺了點啥！對了，缺了車輪子的材料！
正當我發愁時，老弟又幫了我一個大忙。因爲我把廢殼子都放在了桌子上，老弟因爲怕我罵而不敢拿。於是，他拿着沒用的瓶子當火箭，一個“轟”，一個“發射”的，吵得我頭都大了！不過呢，瓶蓋子也可以做車輪子的材料哩！
好了，不囉嗦了。開始製作吧！“哎呀，這個顏色太花，不行！這個太小，絕對不行！”這是我第一次覺得自己太挑剔。突然，我的目光鎖定在一個嶄新的寶藍色牙膏殼和四隻一模一樣的紅色瓶蓋，不錯！就它們了！又找來兩根吸管做車輪軸，照着自己的設計圖，我先用牆紙刀小心翼翼地折開牙膏殼，再把裏面往外展開，再用雙面膠粘貼好，拿着鋒利的剪刀，將一個口的邊緣剪去，再在兩旁各剪一個直角三角形，不過呢！三角形的底要離那個牙膏殼棱一點距離，要讓它粘貼時輕鬆粘上，然後把車身翻過來，把兩頭用玻璃膠粘好瓶蓋的吸管，再用透明膠固定在車身底部，隨後，我又找來幾片橘黃相色的卡紙，剪成兩片長方形，旁邊留了兩條細細的柄，細長的小長方形，分別粘在頭部和尾部，帥氣呀！接着喜歡塗鴉的我，又發揮了一下自己的繪畫才能，裝飾了一下車身，是一幅“風吹草低現牛羊”的景色，真帥氣！
還沒等我欣賞完畢自己的傑作，手中的小車早已不見蹤影，而轉身一看，身後的老弟手中正拿着我爲他做的小汽車，頭扁，尾寬，完美！我再瞧瞧老弟，天！他的兩眼閃金光！
廢物不廢作文 篇20
生活中會產生許多廢棄物和垃圾，那這些廢棄物和垃圾能不能再利用呢？回答是肯定的，那麼我們身邊的廢物和垃圾該如何利用呢？
生活用水可以多次使用。如用過的洗臉洗手水、洗菜水、淘米水、洗衣水、甚至空調水都是可以利用的，可以把它們收集起來澆花、刷鞋、拖地，衝廁，儘可能做到一水多用。我家的水就做到了一水兩用、三用、甚至四用。比如洗過衣服後的水用來刷鞋，刷過鞋後再拖地，最後沖廁所。
爲了節約用水，首先我家不用全自自動洗衣機，而使用雙桶洗衣機，洗衣水可以留着備用。第二，少用洗衣機，儘可能用手洗衣服，這樣可以減少用水。第三，用臉盆洗臉，這樣洗完後的水可以再利用，甚至洗手時，水池裏也不忘放上盆用來接水。第四，夏天使用空調時，排出的廢水，也用桶收集起來。所以我家的馬桶沖水閥門壞了也沒再修過，都是用廢水來衝廁。
我們還可以重複利用廢舊物品。穿小的衣服可給有需要的人穿，我穿的不少衣物是從個子比我高的同學那裏接力來的，我穿小後，媽媽經過挑選又再送給他人。看過的書刊雜誌也可二次利用，每學期結束後，經過整理，把可以再利用的書和雜誌捐給貧困地區的孩子。
穿破的衣物可用來當抹布、拖把、可改成坐墊、地墊等。一些廢棄的小物品，還可手工製成工藝品呢。
分類回收垃圾也非常重要。我們通過對廢紙、廢塑料等生活垃圾的分類處理回收，完全可以讓它們變廢爲寶。紙張是由木材做成的，回收利用１０００千克廢紙可再造出８００千克紙，可以拯救１７棵大樹，並減少了造紙的污染；廢塑料是產生白色污染主要原因，把廢塑料煉成輕燃油，變成能源，既變廢爲寶，還減少了白色污染；廚房裏的生活垃圾可以變成綠色肥料，地溝油也可提煉成運輸燃料。
我家生活垃圾和廢紙上是分開放的，當廢紙儲存到一定量時，賣給收破爛的，廢紙經過加工後可以變成再生紙。媽媽買菜時經常自帶一個大袋子，目的是少用塑料袋，減少垃圾，減少污染。
但願人人都像我家一樣“摳門”，讓環境變得更加美好。
廢物不廢作文 篇21
微風拂過，油菜搖曳。一片金海躍然眼前，叫人賞心悅目。美中不足的是：田間有着一羣“搗蛋鬼”—— 被丟棄的塑料袋，它們的姿態不一，有的掛在油菜上，有的躺在溝底，有的在金海上飄來蕩去，那情景就像一幅美麗的圖畫,一不小心塗上了烏汁。
呀，遠處有一大堆呢，紅的，黃的，藍的，黑的……色彩斑斕。我在油菜地裏穿行，揪出了這些“搗蛋鬼”，才一會兒的功夫，我就撿了一大堆。我該怎樣處 理這些俘虜呢?”我拿出打火機，“啪嗒”一聲點着了火，火苗蔓延開來，濃濃的黑煙也隨即騰起，裊裊上升。“好臭！”我倒退三步，趕緊捂住了鼻子。路人走 過，也迅速逃離那鬼地方，還小聲嘀咕着：“這孩子，怎麼玩起火來了？”“這麼臭，真不應該！這老師是咋教育的啊？”“什麼？玩火，這分明是冤枉我嘛。我好 心消滅塑料袋，卻被人誤解，落了一身罵名，還連累到老師，唉，好人難當！”我委屈地站在那兒。忽然間，我明白了：塑料袋分有毒和無毒兩種。那一種發出臭味 的是有毒的。難怪別人埋怨。看來，焚燒不是辦法。埋在地下？不行！塑料袋是很難分化的呀，會破壞土壤。我絞盡腦汁，也想不出對付“搗蛋鬼”的辦法，便垂頭 喪氣地回了家。
剛要進門，外婆也從街上回來，手裏拎着七八個塑料袋，我一看，皺起了眉頭。要是上街的時候，人人都帶個大袋子，那塑料袋的數量不也少了嗎？關鍵是少用。
可這些用過的塑料袋該怎麼處理呢？棄之可惜。我又陷入了沉思。我把外婆買來的菜洗乾淨，把那幾只塑料袋晾起來了。風吹着塑料袋，那袋子擰成了麻花。 我的靈感來了。我可以把這些不能裝東西的破袋子，剪成條，擰成繩，用來晾衣服，綁東西，還可以把塑料袋剪成橢圓形的小圓片，這樣一折，那樣一疊，製成了一 朵花，裝飾房間，不也很有情調嗎？或者把塑料袋剪成我喜歡的形狀，再有條理地粘貼，就成了一幅拼貼畫，既美觀又環保，一舉兩得。我趕緊把家裏的塑料袋統統 拿出來，就按我的設想實施。明天，我要把我的創意告訴給我的同學，這樣一傳十，十傳百，那些塑料袋就不會在曠野裏橫衝直撞了……
我的臉上露出了甜蜜的微笑，精心地撕扯着一隻廢棄的紅色塑料袋，拼貼成了這樣一行字：“棄之可惜，用之美麗。”
廢物不廢作文 篇22
世上無難事，只怕有心人。——題記
“耶，我終於做成了！”此時此刻，我依然沉浸在成功的喜悅之中，我真想大聲呼喊：“廢物利用，我能行！”
這是科學老師佈置的一項作業，利用廢舊的紙質材料製作一個作品，可以用硬紙箱做一個小收納箱、可以用硬紙板做一個筆筒……
“這次的作品是要和期末成績掛鉤的，所以，大家一定要認真對待。”一聽說是和期末成績掛鉤的，我頓時犯了難：“唉，到底做個什麼才能讓老師滿意呢？”爲此，我絞盡腦汁，費勁思緒，“是做個工藝品好呢？還是做個實用的生活用品呢……”
忽然，窗外的太陽從窗外斜射進來。感到了強烈的太陽光，我不禁用手遮住了太陽——咦，對了！既然現在已近進入了夏天，不如就做一頂太陽帽吧！
我按捺不住激動的心情回到家，回家的路上反反覆覆地重複着“要做太陽帽，做頂太陽帽……”之類的話，生怕到家把這件“重大”的事情忘在了九霄雲外……
回到家，我便翻箱倒櫃地搜尋着廢舊物品，把能找來的都找來了，什麼包裝盒、費卡紙……統統堆在了書桌上。
之後，我便開工了！
首先，我用硬紙板圍成了一個圓形，用膠把它粘牢固。又所在一張彩色的包裝紙上剪了一個最大的圓，用透明膠帶貼在了剛纔做好的圓上，當帽頂……
接着，我又把新衣服上的吊牌剪下來，貼在了帽子上做裝飾……
好了，最後，只剩下帽檐了！
“帽檐該怎麼做呢？”這可給我出了一道難題。我試了好幾種方法，但最後還是以“失敗”告終。
我的腦子已經轉了無數圈，把學過的知識、掌握的本領都翻了個遍，也沒能想出既簡單又美觀的辦法。
無奈，我只好從衣櫃裏翻出一頂太陽帽，仔細地研究研究它的結構。
“哦！我明白了！”當我仔細觀察了一陣子之後，發現，“原來接起來不需要很麻煩，只需簡簡單單的幾步就能完成了！”
我豁然開朗，馬上動起手來，“刷刷刷”幾下，飛快地把帽檐與帽子連成了一體……
在經過一番細緻地修改後，功夫不負有心人，一頂帽子就這樣大功告成了。我高興地舉着帽子，心中充滿了成功的喜悅……
