成長高三作文（精選45篇）
成長高三作文（精選45篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的 成長高三作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長高三作文 篇1
從昨天起，全國各省市陸續公佈高考分數線與分數段等，不少考生也已查看到自己的分數了，有歡聲，也有悲鳴。雖然我還沒有查看到我的分數，但我真的不認爲高考分數那麼重要。
誠然，高考分數可以決定考生的大學之路，但它並不能決定考生的未來。在我看來，高考是成長道路上的一個關卡，只要我們闖過了，就是成功。
截至今年，我國正式恢復高考已四十一年，曾有無數學生奔赴高考戰場，奮戰高考。考前，他們盡心制定複習計劃，並全身心投入到學習中去，只爲高考時的奮力一搏；考場中，他們破釜沉舟，背水一戰，只爲取得高考的最終勝利。但有的考生考後依舊焦慮不已，擔心自己的成績。但我認爲，我們要相信自己的努力不會白費，盡力答完高考試卷，就是成功，考後不需要多餘的擔心與焦慮。
十幾年寒窗苦讀，難道無法答好幾張高考試卷嗎？經歷過數百次的考試，難道無法做好高考這一次嗎？我們的在青春時光中揮灑了無法斗量的汗水，我們一心學習，拋棄雜念，我堅信這些付出一定會換來相應的收穫！而我們面對高考，只需把它看做我們成長中的一大關卡，英勇地闖過它。數年後，我們回首往事，或許奮戰高考的這段時光會是一段美好的回憶。
“成績只能反映你的一面，不能反映你的每一面”，這是英國某小學老師在畢業典禮上對學生說的一句話。當我們看到自己的高考成績時，如果比較理想，固然值得高興，但我們也不可驕傲，因爲這意味着我們要面臨更大的挑戰；當然，如果成績不太理想，我們也不可過於悲傷，畢竟這也是我們用淚水與汗水換來的，或許我們在別的地方有超出常人的優勢，正所謂“三百六十行，行行出狀元。”
曾記否，馬雲高考失誤，但仍然創造了今天“阿里巴巴帝國”的輝煌。壯志青年，難道會被一張成績單挫敗嗎？
所以，高考來臨，竭力一搏，此生無憾！我們只要闖過了高考這一大關卡，即爲人生中的一大成功。而至於成績如何，我堅信付出與收穫會成正比的。我們無畏高考，坦然面對成績，努力已出，一笑凜然！
成長高三作文 篇2
在陽光下，小草妞妮嬌小；在陽光下，花兒灑脫活潑；在陽光下，果實甜密芳醇；在陽光下，莊稼飽滿沉實；在陽光下，我，健康、幸福、快樂、茁壯成長。
“陽光”，一個多麼光鮮亮麗的名字啊！它既不單指天空中如火如球，如鱗如光的實體—驕陽，也不只指無憂無慮的物質享受，還包括正確的思想的引領與開導。
“知足常樂”“堅持就是勝利”“實踐出真知”“路是自己走出來的”……如一縷縷金色燦爛的陽光，普照着，溫暖着我黑色灰暗的心窩，使其重見天日，重顯光明，奮發向上，繼續茁壯成長。
我的家，雖然不算富裕，卻充滿陽光。
星期天的上午，嫵媚的陽光突然消失，不見了蹤影；天空黑壓壓的一片。我坐在窗前做寫作，正愁不知如何下筆，突然從院子裏的大樹上傳來煩悶的蟬叫聲“齧齧齧……齧齧齧……”十分刺耳，我氣惱地將揉皺的紙團拋向大樹……母親見我心神不寧的樣子，走過來和藹地問；“遇到難題啦？”“老師讓寫一篇日誌，不知從何寫起。”我淡淡地回答。母親俯下身子，語重心長地說；“寫日誌並不難，但要寫一篇讓自己和老師都感動的日誌，確實不是一件容易的事情，需要長期的鍛鍊，反覆的醞釀，仔細的推敲，還需要對事物進行細緻入微的觀察，大膽的想象……你現在的基礎比較薄弱，對自己的要求不要太高了，但一定要堅持寫，認真寫，哪怕是一句、兩句，只要精煉、有新意就行。”母親的一席話語如一抹溫柔聖潔的陽光，溫暖了我冰冷的心窩，照亮了我迷惘的前程。
於是，我輕輕鬆鬆在本子上寫上：“生活中，遇到困難，我們要樂觀地面對—知足常樂，堅持就是勝利。”
不一會兒，天空下起了瓢潑大雨。我又在本子上寫上；“豆大的雨點砸在光潔的玻璃窗上，發出了啪啪啪的聲音。我愛聽這聲音，更愛看雨點兒在玻璃窗上摔碎的樣子，它如一朵朵笑容滿面的小愁菊，鑽進了我的心窩。”
雨停了，黑壓壓的烏雲都見鬼去了，天空像是擦洗過，變得晶瑩透亮，嫵媚的太陽俏皮地虎着臉，彷彿在爲我剛纔的行爲點贊。
冥冥中，本子上的“知足常樂，堅持就是勝利”慢慢聚變成了一顆小小的太陽，正緩緩在升向天空……它成了我黑夜與陰天的太陽。在兩顆太陽輪流交替作息下，我的人生不再灰暗、潮溼，而是日日茁壯成長。
成長高三作文 篇3
每天，太陽照常升起每個人的經歷卻不同。人出生在這個世界就是一個不平凡的人，只是沒有找到自己的發光點，而自欺欺人的消遣！挫折永遠比如意多，有的人說我想這樣啊，想那樣啊！可是遇到挫折就無濟於事了！從那個愛吹牛的年紀走到現在穩重踏實是一個不簡單的過程！
我很奇怪人爲什麼有差別，有的人那麼光彩有的人那麼落魄。對，你們說這都在個人？可是個人又有多大的能力呢？摸摸自己的心誰敢說我就是沒有犯過錯，也沒有迷失過自己？就因爲活在這個世界上有許多的不如意，有許多心酸難道就挺不過去了麼？在我年幼的時候跟你的經歷是一樣的，怎麼樣啊，今天誰帥誰漂亮，學什麼啊有什麼用啊，在這個世界上沒讀過書的人不也一樣很成功麼？這是我曾經最傻的一次反駁父母的想法，從那次以後有了自己的想法彷彿感覺自己成長了些……等等
夜是那樣一個迷人的環境，可以使自己的心靜下來，也不用面對別人的喜怒哀愁。是一個年幼的少年都會感覺自己了不起，年少嘛不知道天有多高地有多厚，可是自己回過頭來一看，其實自己挺狼狽了，混來混去沒一個人懂你！心裏甚是空虛。在那一霎那我看見了北斗七星，我感覺夜是那樣的美好！
廣闊的天空，自由翱翔的鴿子給它增添了色彩，使它自由自在的翱翔於天際。可是情侶在莫大的城市打拼走散。人們往往常說：倆山遇不到一起，倆人能走到一起。那我請問爲什麼愛情要建立在金錢上，爲什麼這個社會這麼現實，人更加的多了一份傷感，使自己墮落！愛情這東西，來到的時候很甜蜜；走了撕心裂肺的難受！什麼年紀幹什麼樣的事情，因爲後面的年輕人路還很長，朋友圈也很大！所以人的未來不敢說成功，對的起自己的良心則安好！
一件事情有千萬種說法，選好自己的路！勇敢去闖，去嚐盡這個世界的各種酸甜苦辣。
世間萬物皆有有用之處，遠準自己的航標，去勇往向前的走，哪怕有艱辛，別回頭堅持自己的航標。總有一天你將成爲一人之下，萬人之上的人！去勇敢，去背景離鄉的走！千萬別回頭，因爲一回頭你受的苦和累等於白費，加油少年！
我是一個平凡的不能再平凡的人。
成長高三作文 篇4
在我們家，玩具不多，但是有很多的書。因爲我喜歡看書，所以爸爸媽媽經常給我買書。現在家裏的書架被塞得滿滿的。只要一有空，我就會看書。它已經成爲我的一大樂趣。我喜歡看各種各樣的書。經常看的是一套圖書版的《西遊記》，由於它被我經常翻閱，書角都折起來了。
一些電視劇“西遊記”中沒有的情節，我在書中也能看到，我覺得看書比看電視劇更過癮。我家裏還有一本《幽默大師》，是小姑姑送的，上面有一則故事——納尼亞傳奇，我感到十分有趣，看過後便記住了。有天晚上，我們全家人聚在一起看電視，正播放電影“納尼亞傳奇”，我立刻將劇情一五一十的說出來，爸爸媽媽很吃驚，問我從哪裏知道的，我得意的告訴了他們。
媽媽說：“真是個小書蟲”。一次，爸爸買了一本書，這本書圖文並茂，十分有趣，我愛不釋手，可已經到了睡覺的時間，不能再看了。於是我想出了一個好主意，我偷偷地把書藏到被子裏，等熄燈以後，坐起來，藉着從窗戶透過來的鄰居家的燈光讀書，我如飢似渴的讀着，不知道看到了幾點。當然，第二天起牀就睜不開眼睛了。現在，我可以看一些純文字，沒有圖畫的成人書籍了。文學類的《三毛文集》《冰心文集》《紅樓夢》、醫藥方面的《本草綱目》、自然類的《中國國家地理》《森林報》《博物》、雜誌類的《讀者》，歷史類的《兩宋風雲》《三國演義》《岳飛傳》《隋唐演義》等。書裏的知識真多呀，每次看書時，我都覺得自己很小很小，小的像一條魚，在廣闊的海洋裏遊啊遊。
什麼是自由？我成爲一條看書的小魚時最自由！那奇妙的世界一頁頁在我眼前打開，令人驚異，讓人嚮往。
《三毛文集》裏有一章節叫“懸壺濟世”。講的是三毛在撒哈拉沙漠裏給一些撒哈拉威人治病的事。她用的方法令人瞠目結舌：用指甲油給人補牙；給身上拖着小羊衣胞的母羊灌紅葡萄酒----她是個有趣的“非洲巫醫”。真想不到，在海的那邊、山的那邊，有如此多姿多彩的事情。書香陪伴了我的童年，我知道，以後書籍也會一直伴隨我成長，世界上最好的事情莫過於讀書了。它給了我知識，給了我樂趣，給了我力量！
成長高三作文 篇5
成長是快樂的，也是煩惱的。在我的成長中，最讓我記憶猶新的就是我學習吹長笛時的經歷。
有一次，媽媽帶我去聽音樂會，第一項才藝就是吹長笛。當我看到那些姐姐拿着長笛吹出了讓人如醉如癡的音符……讓我十分羨慕！於是我請求媽媽讓我學長笛，媽媽同意了，幫我在小區報了一個長笛班，我笑得眉毛眼睛聚成了一條縫。
第二天老師給我們發了一套長笛。我就迫不及待地打開了外盒，長笛這麼長，這麼漂亮！”。老師交給我們講一些吹長笛的注意事項。一開始，我拿起重重的長笛時，連半個聲音吹不來，經過一個星期的時間，我終於吹出聲音了，可學了一段時間，新鮮感消失了，才知道吹豎笛的艱難。
後來等全班都吹出聲音後，老師就開始教我們吹音階，從低音DO到高音 DO，高音都很難吹，而且氣要很足，就算氣不足，我還是會努力的把音吹完。接下來老師要教更難的，那就是吹曲子。起初練習時，我的手指都快要打結了，手指不配合，想一個音吹成另一個音。特別是吹低音的時候，非常難控制的。那段時間，我一寫完作業。就拿起豎笛吹，一連練幾個小時都沒效果，吹着吹着就破音。這使我厭倦至極，拉長着臉對媽媽說：“媽媽，我不想學了。”媽媽語重心長地對我說：“孩子，我們做每一件事情都會遇到絆腳石。只要我們能夠堅持下來，它就會成爲墊腳石。兒子，你在媽媽心中永遠是最棒的。”以後，在我想放棄時，媽媽的話總會在我耳邊響起。練了一個星期後，慢慢地弄懂吹豎笛的訣竅天的練習，手指就越來越順，讓人得心應手成長是快樂的。
今年，我參加華南地區第八屆音樂邀請賽決賽。我雙手交錯，捏住笛身，將笛子橫在嘴邊，臺下的觀衆彷彿是被我這一動作指揮着，齊齊安靜下來。我的手指輕緩地交替按下音孔，手指靈巧地拂過音孔。我的身體也隨着優美的曲調緩緩地搖擺，轉動，笛聲如林間的陽光般明朗。行至最高處，就戛然而止。最後，獲得長笛非專業小學B組獨奏一等獎。我捧着金燦燦的獎牌，激動得留下了淚水。
是的，絆腳石對於弱者來說，會知難而退。對於強者來說，會成爲墊腳石。
成長高三作文 篇6
俗話說，“金無足赤，人無完人”，每個人都不是完美的，都有自己的缺點，我也不例外。在我成長的過程中，就發生過一件令我至今還記憶猶新的事，下面就來給大家講講吧！
那是我第一次一個人睡覺的經歷。剛過完六歲生日的一天，老媽就下令讓我一個人睡。聽到這個消息，我猶如五雷轟頂，“撲通”一聲摔倒在地，請求老媽大發慈悲，不要讓我一個人睡。可惜老媽並不領情，還堅持要這樣做。
晚上很快就到來了。八點，老媽走進來叫我上牀睡覺。我沒有辦法，無奈地爬上牀，把小夜燈也偷偷拿了上來。老媽把房間的燈關上，叮囑我快點睡。我鑽進被子裏，點亮小夜燈，睜大了那雙驚恐的眼睛，彷彿想要看穿黑夜，直接把白天召喚過來。
時間不饒人，也許是眼睛睜久了也會累，我抵擋不住睏意，昏昏沉沉地睡着了，卻不小心把玩具熊蓋在了臉上。迷迷糊糊中，我聽到了“啊”的一聲尖叫。原來是老媽走過來看我睡着了沒有，卻發現玩具熊躺在我頭上，以爲是什麼怪物。這聲尖叫不但嚇了她自己一跳，把我也嚇醒了。我立馬跳下牀，跑進衛生間，因爲那裏有我認爲最厲害的武器——馬桶塞，可以對付一切“怪物”……第一天晚上就這麼過去了。
時間猶如一架飛快的馬車，載着我來到了第二天晚上。臨睡前，我還在擔心怎麼熬過這漫長黑夜，這時媽媽給我衝了一杯熱牛奶，說：“寶寶，這是魔藥，別看它像杯牛奶，其實可以幫助你一個人快快睡，喝了它吧。”
“真的嗎？”年幼的我半信半疑地端起牛奶。
“當然是真的！”老媽讓我上牀，幫我把被子蓋好，讓我喝掉熱牛奶，然後關燈走了出去。
黑暗中我睜開了眼睛，但神奇的是，我發現昨晚覺得很恐怖的房間瞬間變得熟悉起來：圖畫書“士兵”排着整齊的隊伍站在書桌上，彷彿只要有噩夢“敵人”進來，就會發射文字“炮彈”，消滅它們；玩具熊趴在我的身旁，成爲了我的貼身護衛，守護着我的美夢……看到房間這麼安全，我放心地睡去了。這是一個美好的夜晚……
時間就像那杯熱牛奶，陪伴着我快樂成長。現在的我已經長大了，不再害怕一個人睡覺了。同時我也知道了那只是一杯普通的熱牛奶而已，根本不是什麼魔藥，但我還是要跟媽媽說一聲謝謝，您讓我在成長的道路上更勇敢。
成長高三作文 篇7
我想對自身說：“或許，我並無需光芒四射，做個一般人就挺好，快樂才主要。”
“學霸不懂學渣的苦”，這是大部分人的想法，但我卻想說，學霸的苦更是無人懂。當學霸，真是很累很累……
寫作課時，老師總會特意把我安排在第一排，每次張口閉口都是對大夥說：“大家千啊……”每次讀範本，老師總能會說：“千，把你的本子給我。”然後一邊讀，一邊點評，這個地方如何如何好，那個地方如何如何好。同學們的目光全部聚集在我身上，讓我感到渾身不自在。而且每當老師叫我“千”時，話音未落，那些認識我的同學們就會大聲糾正：“千”。
在家裏，當一些陌生的客人來訪時，我一直要在父母殷切的目光下大方又乖巧地說：“阿姨好！叔叔好！”之後媽媽就根據慣例拿出一本DIY的厚厚文件夾，裏面夾滿了我從小到大所有的獎狀。一邊如數家珍地回顧精彩片段，一邊熱火朝天地傳授所謂的“養娃祕訣”。爸爸在外面也總愛跟其他人說：“我家女兒啊……”父母在其他人的羨慕眼光和讚美表彰中洋溢着幸福的微笑。我就是父母的“名片”，無時無刻都要以“其他人家的孩子”形象來出現。
在學校裏，我更是“有苦說不盡”。在課堂上，我需要第一個舉手，需要是最積極發言的那一個；在公佈語文考試成績時，雖然全班第一已經毫無疑問地被我收入囊中，卻需要面無表情地端坐着，儘管我的心裏已經樂開了花，卻不可以表露出來，生怕老師和同學們說我驕傲自滿；當我聽寫、作業本有錯或考試沒得第一時，老師便會嚴厲地找我談話，還會說什麼“你可是大夥的榜樣啊”、“要是連你也這樣”之類的話，我也從來不敢吃路邊小攤上的“三無食品”，怕被同學們看見了說“這不是朱千筱嗎？”、“哎呀，朱千筱居然在校門口吃這樣東西，還是大隊幹部呢！”
我真想對自身說：“不需要光芒四散，快樂就好！”
成長高三作文 篇8
在寒假上網課期間，我決定努力運動，補上我的體育弱項——跳繩。
最近2個學期，我的體育成績都是補考後，才能得到優秀。就算在補考的時候，我也會忐忑不安，擔心自己的成績不理想。更何況，我去眼科醫院檢查眼睛的時候，醫生建議我多去戶外活動，對眼睛有好處。所以，我決定，每天堅持跳繩一千個！
我沒想到，這個決定執行起來異常艱難、充滿挑戰。
天氣不是總是適合跳繩。有時是雨天，小區的運動場溼漉漉的，往常熱鬧的地方一個人也沒有。我雖然不想出門，但爲了完成這個挑戰，我還是走了出去。我撐着傘到了另一幢樓的架空層，地面凹凸不平，跳起來很容易中斷，但我還是克服了困難繼續跳了下去。有時，中午會有大太陽、氣溫急劇升高，體力消耗很大。我躲在樹蔭下，從口袋裏拿出藍白相間的繩子，自己數着數跳繩，跳完後我發現身上的衣服全被汗水浸溼了。
爲了鼓勵我堅持跳繩，爸爸也加入了這個活動。我和爸爸約定，我每跳200個，爸爸必須跳50個。我連續跳到自己一次能完成的最多數，爸爸再接着跳他一次能完成的最多數。我和爸爸每天比拼，誰一次跳的個數最多。爸爸從最初連續跳50個，到現在能連續跳200個；我從最初連續跳100個，到現在能連續跳300個。正因爲爸爸的陪伴，我纔有了堅持下去的決心。
跳繩還讓我有了許多成就感。有時，我跳繩到一半，上氣不接下氣，肚子也有點疼，但我咬咬牙，告訴自己一定要完成這個挑戰。當完成當天的跳繩挑戰，我感到了前所未有的成就感和喜悅。同時，我也在不斷挑戰自我的極限。我嘗試連續跳200個，經過一段時間的努力，我終於做到了。後來，我通過多次的訓練發現，如果起跳離地面低、落腳點不要移動，就不容易中斷。我靠着這個祕訣，從連續跳200個終於實現了連續跳300個的目標。我很開心，完成了自己制定的挑戰目標。
我想，要堅持一件事情很困難。但是隻要對這件事情有興趣，有了動力，不斷挑戰自我，不斷在挑戰中思考方法，就可以持之以恆地完成這件事情。
成長高三作文 篇9
在成長的人生道路上，我們總會一步一步地向上爬，爬着爬着就會受到傷害和打擊，但我們可以從中提煉出一種力量，讓我們更加努力，這叫成長，也叫蛻變。
我有一個姐姐，她對我很好，她總是給我吃好吃的，她很喜歡我，爸爸媽媽也很愛我，關心着我的生活、飲食習慣、學習等，我是爺爺奶奶的乖孫，常給我做許多好吃的。我也是外公外婆的好外孫，姑姑和阿姨的好侄女。在班上，同學們都愛和我玩兒，我還是老師的得力助手。我感到幸福極了，我認爲我就是這個世界的中心，所有人都喜歡我，直到我弟弟和小外甥出生。
其實，我也挺喜歡我的弟弟和小外甥，他們非常可愛，我很喜歡跟他們一起玩。但是現在爺爺奶奶不只是最疼愛我了，屬於我的愛被小女孩奪去了一半，而外公外婆的愛也被小男孩搶走了一些，大家的注意力也從我身上移走了一部分。我有點不開心。從那個時候起，我才知道，原來，我不是世界的中心，不可能所有的人都會愛我，所以，我要努力啊，我要讓自己變得重要。然後，我開始努力。
然後，我努力地學習特長，我學習了鋼琴等。在我鋼琴學習中考十級時，我覺得太難了，我不能再堅持了。因爲那時剛上初中，一週回一次家，鋼琴又要苦練，我感到很吃不消，那時的我面對即將來臨的考級真的是絕望的，我感到無能爲力啊，我想，這一次十級證書怕是拿不到了吧。我開始有些頹廢，對自己沒有什麼要求了，開始越來越放鬆自己。
後來我聽了一首歌，它教會了我堅持，告訴我不能放棄，它又點燃了我的希望。可是，我又覺得很累，有點懶，我不想去堅持。但又明白這些通俗的道理。我的心裏就想有兩個小人，一個是天使，還有一個是惡魔。他們在爭吵着。不分上下。
我想了想我現在堅持與否的利與弊。弊就只有累嘛，我好像得繼續堅持才行啊。所以，我在學校漸漸地，越來越認真地念書，回家後就發狠練琴，感到累時就聽聽音樂，接着又練。一刻也不停歇。我很累，但我很開心，因爲我終於我得到了令了我滿意的證書。我笑着，那不就是我堅持的結晶嗎？
我人生的道路上，一路成長，一路幸福，一路蛻變。
成長高三作文 篇10
你的責任一直都在，只不過它們是以一種緩慢溫和的方式慢慢讓你明白。——題記
在我十歲之前，我是一個什麼都不用擔心的孩子，每天上學有父母接送，回家後有熱乎的飯菜，睡覺前還可以在父母懷裏撒嬌。若偶爾有特殊情況，也經常能聽到父母討論決定誰來接送我上學，誰給我做飯。那時，我認爲這樣會持續很久，在愛的包圍下慢慢長大的我一直認爲自己將是父母的責任，他們應該爲我的一切負責，卻不知這樣的生活沒持續多久就“躥”得無影無蹤。
十一歲那年，我與父母有了爭執。原因是我覺得自己長大了，應該能自己回家，不需要父母的接送了，校門口也沒有多少父母來接送的孩子了，大部分孩子放學後都三五成羣結伴回家，我給父母說以後不用來接我，我和同學可以結伴回家。但每天放學後，我總是能看到來接我的父母身影，這讓我覺得在在結伴回家的同學面前很丟臉。慢慢我心理上有點逆反，但父母還是一如既往的接我放學。
心理上的逆反，慢慢的我和父母之間的矛盾越來越多，從一開始的接送到後來的作業、睡覺、課外班。處於青春期的我認爲自己已經長大，這些小事不應該再是父母的責任，不應該再事事管着我。每當讓我多穿件衣服、整理好書包，早點睡覺這類話語縈繞在耳邊時，我都認爲是父母對我理解能力、自理能力的諷刺。
這樣的狀態持續了兩年，十三歲時，有一天我獨自在小區溜達，沒有父母的嘮叨，清淨了許多。突然走在我前面的老奶奶不小心摔倒了，我正想跑上前去扶，老奶奶旁邊的阿姨趕緊把摔倒的老奶奶攙扶起來，並說：‘媽，您以後小心點，您扶着我我給您當柺杖吧’。聽到阿姨的話我愣住了，終將有一天我的父母也會像老奶奶這樣。兒時您們拉着我的手陪我蹣跚學步，您們老了我也會握着您們的手陪您們夕陽漫步。
我懷揣着複雜的心情回到家，映入眼簾的依然是一桌熱乎的飯菜和父母的笑臉，當媽媽背過身去盛飯，我隱約瞟見了媽媽頭上的幾縷銀絲，悔恨的淚水奪眶而出。吃過飯，隨父母在小區散步，就像當年的我們，什麼都變了卻又什麼都沒變，看到風將落葉捲起，構成美景，是風的責任；綠草茂盛，是土的責任；我明白了父母的安心快樂是我的責任。
成長高三作文 篇11
從我第一次完全地裸露在世間的那一刻起，我的手，就交給了那個叫做“書”的朋友。
鏡頭一：她，躺在媽媽的懷裏，聽着爸爸在一旁聲情並茂地講着《格林童話》。她爲小紅帽的獲救感到慶幸，她爲灰姑娘的找到王子而開心，她爲白雪公主的處境而擔憂。漸漸地，她進入了夢鄉，她夢到自己變成了小紅帽，和奶奶幸福地生活着。
鏡頭二：書城裏。一個扎着馬尾辮的小女孩席地而坐，手裏捧着一本《淘氣包馬小跳》，正興致勃勃地閱讀着，她沉溺於那個和她年紀相仿的小男孩的淘氣可愛裏，他哭，她哭；他笑，她也笑；他的煩惱，他的憂傷，她全都懂，她深深地愛上了這本書，於是，只要是週末，她便會準時來這裏與馬小跳相會。
鏡頭三：喧譁的教室裏，她安靜地坐在座位上，讀着那本《名人傳》，她看到了貝多芬坐在鋼琴前，那憂鬱卻堅定的眼神，讓她敬佩；她看到了米開朗琪羅，在苦難的環境裏仍然努力創作，在完成了“哀悼耶穌”後不久，離開了人世，讓她惋惜；她看到了托爾斯泰，用他的筆桿描寫當時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子，讓她受益匪淺。
鏡頭四：她搖頭晃腦地讀着“關關雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”。她讀懂了李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的憂傷；她讀懂了李煜“剪不斷，理還亂”的離悲；她讀懂了張先“《水調》數聲持酒聽，午醉醒來愁未醒”的愁緒。她讀懂了李白、王維、孟浩然……
那個她便是我。
一直以來，書，牽着我的手，讓我變成小公主，徜徉的美麗的童話故事裏；書，牽着我的手，讓我脫下小公主的外衣，體味樸實的年少時光；書，牽着我的手，讓我走進名人們，領悟他們的堅強，學習他們的品質；書，牽着我的手，讓我感悟古人，瞭解世間的冷暖情愁；書，牽着我的手，伴我成長！
成長高三作文 篇12
有些人考上了好大學，讀了研究生，但生活並沒有發生逆轉，生活也沒有發生本質的改變。因爲他沒有獲得成長的技能，所以教育有時候並不一定意味着成長、思考和行動，這些都可以促進我們的成長。
誠然，學歷代表着學校生活的體驗，而學歷往往成爲現代社會某個發展平臺的敲門磚。但是，如果我們不去思考，不去行動於我，所謂的學歷與成長無關。真正的成長應該是內心的成長，靈魂的感受，思想的成熟。真正的成長來自於我們對人和事的思考和豐富的經驗。
我想，我成長了。古代有我天、三省、身的自我鼓勵。今天，有一種理解是我想的，因此我是。耶！人是會思考的蘆葦。幾千年後，我們都消失了，只留下思想的光芒。但是深刻的思想不是一蹴而就的。只有深度積累，多思考，多思考，才能成長到那個高度。
著名散文家遲子建曾經說過，我要努力搜索多久，積蓄力量，才能獲得片刻的榮耀。在不斷尋找新事物的過程中，我們的思想和心靈也在不斷成長。一味地接受課本上的理論知識，真正成長的道路可能還在。只有在之前的經歷中多思考，多尋找，纔能有所成長，有所收穫。
我行動，我成長。讀萬卷書，行萬里路。簡單的道理就是課本知識的學習和社會實踐相輔相成。年輕的學生生活在繁榮中，所以採取更多的行動和開闊視野對我們的成長更有利。長期沉浸在學校裏，我們的成長可能會在很多方面受到限制。
1990年後女醫生被詐騙了幾百萬條短信，聽起來不可思議。驚訝之餘，我們不得不深思。學校教育的不足就體現在這裏。要彌補這些不足，需要我們自己去行動，去體驗，去看，去聽，去判斷，去成長。
成長也是一門要學的技能。如果你沒有這個本事，即使你一輩子都沉浸在學校裏，你的成長還是有限的。獲得成長技能是根本的解決辦法。當你覺得自己平庸安逸的時候，多思考多行動，在成長中學會成長。
成長可以逆轉我們的生活。當你覺得自己平庸卻趕不上平庸的時候，學習成長的技巧，讓自己成長起來，永遠堅信：我思考，我行動，我成長，我成功！
成長高三作文 篇13
如果一個孩子生活在鼓勵中，那麼他就學會了自信；如果一個孩子生活在真誠中，那麼他就學會了平靜幸福的生活；如果一個孩子生活在恐懼中，那麼他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，那麼他就學會了自卑……大千世界中，誘人的物質信息主打生活中，要成功，又何嘗容易呢！孩子們要學會成長，在成長的道路上，我們將品嚐人生百味。
媽媽的一碗熱湯，同學遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的馨香，“千里共嬋娟”的情懷，“知交半零落”的不捨……帶給我們許多感動。正是在這些過程中，我們猶如一棵未嘗抽芽的小樹苗，正在汲取老師多年積攢的“營養”，那豐富的知識滋潤着我們成長。
老師們都說，興趣是最好的老師。於是，同學們都在心裏選定了他們的興趣、目標、對手和夢想，我也不例外。
夢想，是偉大的，一個人若想達到自己的目標，追上自己的夢想，就必須無止境地索取知識，讓自己滿腹經綸，我們又將在這一個追求夢想的過程中，完善自己，讓自己成長。
追求，是一個永恆的信念。就像一隻不倒翁，面對烈風的侵襲，雖然搖搖欲墜，卻從不會倒下。閃爍的燭光是如此微弱，彈指的波動足以讓它熄滅，但火神般的蠟油仍讓它繼續燃燒——因爲理想中的追求，是自己不變的諾言。
跑步達到極限時，人會很難受，但是若挺過這一刻，又會慢慢地恢復正常了，運動成績往往因此得以提升；不習慣於大場面講話的人，當衆發言往往祛場，若鼓起勇氣，多鍛鍊鍛鍊，當衆發言的能力就會逐漸提高。這類超越自我的事，應該每個人都經歷過，看見過，思考過，這也是一個人成長經歷中的一部分，有了它，纔會讓自己想辦法去磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嘛。
愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們成長過程中充滿着愛，它伴隨着我們成長，使人勇敢，讓人感動，令人自信，促人前進。它，豐富着我們的人生。
在成長過程中，有苦難也有幸福，有成功也有失敗。面對不好的一面，我們不能灰心，也不要喪氣，要去衝破這個屏障，邁向成功。當然，在面對好的一面時，也不能太過滿足於現狀，要謙虛地去繼續努力，追求更好！
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……不管怎樣，這就是孩子們在成長中該經歷的，該認識的，該對待的。所以，成長才是最美的！
成長高三作文 篇14
每個人的心靈，都在經歷着不同的變化，而伴隨着而來的故事，猶如沙灘裏的貝殼，猶如天上的繁星，數也數不清。今天，我將拾起最美的貝殼，摘下最亮的星星，來講述我心靈成長中的難忘故事……
在那一天，秋風蕭瑟，涼風習習。我帶着四個運動會中贏得的筆記本，狂奔回到家中。一進門，熱氣騰騰的飯菜已整齊地擺放在圓桌上。奶奶拿着一雙乾淨的拖鞋擺在門口，我換了鞋，看了看飯菜，居然是我最愛吃的牛肉麪！我正要開口，問爲什麼不提前告訴我吃牛肉麪時，爺爺的聲音傳了過來：“今天跑的怎麼樣？”“挺好的，贏了四個筆記本。”爺爺聽了，高興的說：“我就知道你會贏好幾個獎品。今天我們用大圓桌吃飯！慶祝慶祝！”全家都因爲我得了獎品，其樂融融，不亦樂乎。
我找了一個靠門的位置坐下，正要吃麪，奶奶過來說：“你坐這裏可不行。門縫裏會吹來涼氣，你一吸進涼氣，就得鬧肚子。還是坐在電視機前面吧！”我聽奶奶的話，做到了電視機前。這時媽媽回來了，看見我坐的位置又說道：“你離電視這麼近，不怕懷了你的眼睛呀！我看，還是坐到沙發上最好。”我又“轉移”到了離電視最遠的沙發上去。爺爺從廚房出來，又說：“你怎麼坐到這兒呀！沙發後面就是玻璃門，玻璃易碎，砸着你怎麼辦？”我再次轉移到了最後一個座位上，既不靠門，也沒有玻璃，離的電視也遠。他們齊聲說：“對對對，坐哪兒最好。”
我確定好了位置，爺爺拿來一大瓶可樂，我一見可樂，便兩眼放光，一開瓶蓋就倒了滿滿一杯。爺爺說：“今天你有功，讓你高興高興。”轉眼間，我已經連喝了三杯。正要喝第四杯，爺爺說：“別喝了，可樂喝多了不好。”我便放下杯子，開始吃麪。“還是再喝一杯吧！難得喝一次。”我剛吃了一口面，爺爺又說。我拿起杯子，又喝了半杯。“行了行了，喝這麼多就夠了”我便又開始吃麪。“還是再喝點兒吧！畢竟累了一天了。”驀地，我的心靈在那一瞬間好像明白了什麼，模糊不清，但又意猶未盡，冥冥中，我的心靈彷彿受到了牽引，拿起玻璃杯，把那杯飲料一飲而盡，爺爺也會心的笑了。
之後的一段日子裏，我在深夜會反覆思考那種不由自主的溫馨，那種涌上心頭的溫暖到底是什麼。長大後，我才漸漸明白，那就是愛，那就是家人對我無微不至的愛。我也應該變得更懂事了，不再讓家人操心，漸漸學會獨立，我的心靈也在慢慢地成長……
成長高三作文 篇15
歲月匆匆，繁花落盡；褪去稚嫩，摒棄單純；我成長並擔當着。昭君出塞猶如大漠狂風中一朵堅韌不拔的梅花，用她一生的幸福爲大漢撐起一片和平的天地。爲了平定戰亂，統一全國，讓百姓過上安寧的生活；劉備三顧茅廬，纔有諸葛亮的出山；纔有諸葛亮“大江東去，浪淘盡”的情懷；纔有流傳千古的故事。一百零三天的百日維新，雖然失敗了但卻讓我們感慨萬分；譚嗣同的絕命詩中寫道：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”在歷史的長河中，我認識了擔當。
小時，奶奶家中養了許多花草。生機勃勃的小草，枝繁葉茂的大樹，芬芳四溢的花兒一切是那麼令人陶醉。但曾經卻因我的年幼無知而破壞了這美麗的環境。小時的我是個電視迷，興致勃勃看電視的我突然被一幅畫面吸引了：一位女子撐傘漫步雨中，美麗而優雅；當然吸引我的並不是這些，而是她頭上帶了一朵高貴的牡丹花，顯得她格外美麗動人。愛美之心人皆有之；我的腦海中閃過一個想法，於是我將想法付諸於行動，立馬跑到奶奶家挑了一朵我認爲最漂亮的花——芍藥；摘下來戴在我頭上，這一幕剛好被奶奶看到，我笑着跑到奶奶面前等待奶奶的誇獎。“把花拿下來”奶奶嚴厲的聲音讓我瞬間變了臉色，趕忙將花拿在手中等待奶奶的訓斥；“一朵花從發芽到開花需要經過非常艱苦的過程……”我認識了自己的錯誤，開始和奶奶一起拯救小花，承擔起自己的責任。
在自然中，我學會了擔當。
剛進入初中的我懵懵懂懂只顧玩樂，卻不料成績正在悄悄下滑；風將試卷吹落，畫面定格在父親冷漠的面孔和母親失望的眼神中，我知道自己要做什麼，將悲憤化爲動力，把成績提了上來。
不知何時，門口的班牌悄悄的換成了初二（2）班。“再不提你的數學成績，會影響你發展的”老師的一句話驚醒了我，手中的小說被替換成了數學資料；終於，功夫不負有心人，數學成績提了上來。與此同時，我最弱的科目英語卻在下滑，我又開始向腦中灌輸英語單詞。
時間老人來告訴我這已經是初三了，我一不能像以前那樣悠閒，堆積如山的作業，成堆成堆的複習資料像海水般向我涌來，我瘋狂地啃着書本，向腦中灌輸知識。靜悄悄的夜晚，屋中的人正在挑燈看書，眼皮如鐵般的沉重，我的大腦指示我去睡覺；剛想放下書本去補覺腦中閃過朋友的一句話：“你是我下一步的目標，我一定要超越你。”大腦突然清醒，睏意一掃而過，我又開始了書本的旅程。
在知識的海洋中，我懂得了擔當。一位女童走在落葉繽紛的小路上，迎着風，成長着、擔當着……
成長高三作文 篇16
暑假的一天，炎熱的太陽幾乎要將那大火球拋向地球似的，烤得地面熱得象一個大蒸籠，馬路上、烈日下、急匆匆趕路的人羣，夾雜着我與爸爸媽媽送貨的車，正川流不息地行駛在通往我們學生民族精神的教育基地“上海寶山鋼鐵股份有限公司”的路上。
聽媽媽說，寶鋼很偉大，因爲寶鋼是世界五百強企業之一，能擠身於全球各大跨國公司之林，這完全體現了我們中國的民族精神，更代表了中華民族是一個有智慧、有能力的民族，而更讓我敬佩的是成功領導這麼一個全世界最大的鋼鐵公司，卻是一位女士。
一路上我汗流浹背的在駕駛室裏嚷着，太熱了，怎麼還沒到啊？爸爸說“多多，這麼一點苦你就叫，今天就是讓你去體驗一下父母平時的辛苦，感受一下身邊的每一樣物品都離不開鋼鐵，而要將鐵煉成鋼，這種溫度、熱量不知要比現在大多少倍了”。在不知不覺中，車已到了寶鋼所在地——江場西路五號門外，門衛的叔叔卻把我攔在了門外，他嚴肅地對我說，“寶鋼是重要的生產基地，一般人是不能進去的，而孩子更是不能進去。”就這樣，叔叔讓我坐在了門口的椅子上，望着爸爸媽媽的貨車漸漸駛進寶鋼廠區內變小的影子，心想太遺憾了，但我還是想象着爸爸曾告訴我的鍊鋼時鮮紅的鐵水通過輸送管道，直接流向軋鋼廠，馬上變成一張張鋼板、一塊塊鋼錠，最後製作成了宇宙飛船、交通工具、彩電、冰箱，多麼神奇啊！這些過程雖然我還小，還不能親眼目睹，但我可以抓緊時間欣賞一下眼前情景，大門口一輛輛裝着一卷捲鋼材的大貨車進進出出車水馬龍，遠處那高大建築物正帽着白白的蒸汽，猶如天邊的朵朵白雲，近處那正在建造的高大鋼結構大型廠房，綠色的牆體，紅色的鋼架，大吊車正歡快的作業着，這眼前的一切不正是匯成了一幅中華民族自強自尊絢麗多彩的圖案嗎？而我又多麼想以後長大了也成爲一名舉世聞名的女企業家啊。不一會爸爸媽媽出來了，我把自己的想法告訴了他們，媽媽又循序漸進地啓發我，“多多，企業家不是想當就能當的，領導寶鋼那位女士，從小也是與常人一樣，到農村插隊、到工廠當過技術員，然後靠着自己的努力與勤奮，才走上了現在的領導崗位，你有遠大的志向，媽媽很高興，但你還得更腳踏實地的努力學習，有了知識才可以有將來”。
這次經歷，讓我學到了，每個人都應該有責任爲我們偉大的民族，爲我們文明進步的社會添磚加瓦，做一名愛祖國愛科學的適存好少年。
成長高三作文 篇17
我們一直在長大，帶着一種期盼的心情悄悄的長大，長大是一種幸福。——題記
記得很久以前，我問過媽媽一句話：“成長是什麼？”媽媽說，成長就是個子在慢慢變高，頭腦變得聰明，年紀變得更大。那時我便很期盼成長，打量着鏡子裏小小的自己，悄悄想象着自己長大後的模樣，也許，成長也是一種幸福？
時間的腳步不會停留，我也漸漸成長着。我發現媽媽錯了，成長啊，並不止這些。成長着，長高着，責任也芝麻開花節節高。我被成長這個奇怪的東西改變。
我不再是那個動不動就大哭大鬧的小女孩兒了。我有了自己的理智，學會了剋制自己的情緒，喜不笑悲不哭，不再會面對貓和老鼠的幼稚舉動笑得人仰馬翻，不會面對無足輕重的指責潸然淚下，這都是成長吧，成長使我懂得理智比感情更重要。
我不再是那個口直心快的小頑童了。我學會了見招拆招，學會了“油嘴滑舌”。我不會再面對他人表示強烈的不滿，給自己樹個敵，不會再用刀子般的話語傷害他人。我學會了用語言“討好”別人，學會了爲自己找一個朋友。
我不再是惹了禍就裝無辜的小淘氣了。我學會了承擔起自己的責任，學會了保護他人。我不會再闖了禍就躲起來，把其他人推出去做人肉盾牌，自己做出人畜無害的表情裝單純。我用自己的力量，承擔自己的責任，收拾自己的“爛攤子”。隨着身高的增長，我肩上的責任，也在不知不覺中加重。
成長使我脫去了稚氣，加重了我心中的理想和現實，使我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當用了稍強硬的手段。如果要給成長做個比喻，我願意把它比作方程式，在這部方程式中，我縱然失去了很多，但我收穫的，卻與失去的成正比例。生活嘛，總要失去什麼的，不是嗎？更何況，我收穫的不僅僅是相貌上的驚喜，還是心裏的充盈。是的，成長就是這樣的一個矛盾體，人自然可以選擇，可以選擇繼續生活在童話中，但最後會失去的更多，甚至包括生存權；而選擇成長內心的人，收穫的遠遠比失去的多。
“咔！”一個瞬間被定格在相機中，那是我對成長感慨萬千的的時刻。我打字的速度已經是小時候的十多倍，較之兒時的稚氣語言，現在的文章，算是上等了吧？這就是我成長的印痕，成長的結果。
昨天縱然使人留戀，但對我來說，今天不該回憶，要把目光放到明天。在我的生活中，昨天、今天、明天是無法忘記的，但在非常時間，要試着忘記昨天，奔向明天。
我懷揣過去式，經過現在式，飛向未來式。
成長高三作文 篇18
《讀者》上有這樣一段話：大地上的每條路都是一道無法癒合的傷疤，所以每走一步，都會隱隱作痛。但，苦樂相形，苦笑孿生。苦之代價使享樂更加高貴，從來沒有不需要學會跌倒的飛翔。世界賜我遍體鱗傷，但傷疤之上是璀璨晚霞。是啊，我的根芽從血淚中孕育，我的笑是對哭的報答。
不痛不成長，不哭不知味。
偉大劇作家理查德.麥德森在其著作《劇本創作》中記錄了他與一位獄中囚犯的通信，其中囚犯說的一段話成爲了理查德的墓誌銘：當我在創作時，我發現我的未來全在身後，我的眼前全是過去，猶如平生。我發現我和這個世界爆發的最激烈痛苦的爭執竟如同一次情侶間的爭吵。歷經千帆，淌過生活的渾水，這位囚犯將他之前人生對世界的抗爭溫柔化作情侶間的小情調。面對生活的陣痛，一切的不易都分娩出生活的智慧，要了然，生活需要少一點吶喊求助，多一些溫柔以待。
這就是所謂世界以痛吻我，我卻報之以歌。正如青年作家麥洛洛所說：成熟就是學會溫柔，對所有事所有人都溫柔。學會和痛苦和諧相處，學會溫柔地感恩。
願你有好運氣，如若不能，願你在不幸中學會溫柔；願有人全心全意愛你，如若不能，願你在孤獨中學會寬容。作家劉墉如是說。生活沒有心靈雞湯故事那樣完美得詭異的結局，相反，生活裏頭全是填不滿的挫折溝壑，與一邊失去一邊得到的常態。因爲挫折，所以學會了寬容；因爲不幸，所以學會了感恩。請你也愛這個世界。
痛，所以成長；哭，所以報答。
生命的預設情緒就是哭，第一感知就是痛——從我們生下來那刻就開始。著名哲學家叔本華是個典型的悲觀論者，他甚至認爲人一生的任務就是想盡辦法躲避痛苦。但，他卻也愛着這個世界，從歐洲大地延伸至非洲沙漠，他始終以悲憫的情懷親吻着這個世界。他不畏痛苦，也心懷感恩。
倪匡《不寄的信》中有這樣一段：有美麗，有青春，陽光燦爛，秋風和爽。不飢不寒，感情有一定寄託，並有人爲之神魂顛倒，這樣的人生，已然是最高境界。倪匡難道就沒有苦嗎？當然，他苦過。人生的重負壓在肩頭，稿件積壓，生活四下無着落，情感如南飛烏鵲無枝可依，可這些並沒有抹去他的一腔狷狂，不妨礙他回吻世界，感喟春光。
痛，所以成長。苦，所以報答。
一花開，便承擔一份雨露的重量與滋養；一書成，便承擔了一段歲月的考量和饋贈。誠信所願，必得神選。別怕痛，痛才成長。別忘了哭，哭後才知人生況味。
世界有風有雨，有苦有樂，願你也用真心擁抱這個大千世界。
成長高三作文 篇19
隨着熱烈而又經久不息的掌聲響起，校長宣告：爲期四天的新生軍訓圓滿結束了。
雖然這次軍訓只有短短的幾天，可帶給我的收穫是巨大的。在這幾天裏，我們用汗水洗禮着思想，見證着成長。連續幾天38度的酷暑高溫，沒有嚇倒和打敗 我們。看，綠茵場上，我們訓練的熱情和氣溫一樣高漲，儘管渾身痠痛，依然用最標準的姿式接受考驗；瞧，軍令聲中，早起晚歸的身影，寫滿了堅定和信心，立蹲 跑跳，一系列的動作我們做得有模有樣；看，閱兵大會上，整齊有序的隊列，激情高昂的口號，多像一個個標準的小軍官……我們在陽光下一步一個腳印，漸漸地走 向成熟，走向堅強。
回望過去，我們在家中是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，甚至可以說是好吃懶做，貪圖享受，不願動手實踐，不敢走出家門去體驗生活，更別說是去勞動去吃苦了。
現在，我們即將成爲頂天立地、渾身是膽的小男子漢，能夠動手解決一些學習上和生活上的問題，敢於走出家門去體驗家長們的辛苦，洗碗疊被、整理房間……這些力所能力的家務活再也無法將我們難倒。
過去，我們是軟弱的，自私的，總是以自我爲中心，不懂得爲他人着想，集體意識不強，以突出自己而沾沾自喜，以壓過別人而洋洋自得。同學之間爭吵、打鬧、賭氣……這樣的事情時有發生，長此以往，整個集體將成爲一盤弱不禁風的散沙。
現在，我們是鋼毅而又堅定的，集體意識越來越強，懂得了要爲大家着想，爲班級着想，還知道如果一個集體內部不團結，即使它的外殼再堅硬，也是不堪一 擊。只有團結起來，衆志成城，才能戰勝一切困難。所以，同學們攜起來手來，用昂揚向上的精神風貌，用細微務實的實際行動，齊心協力，使我們的集體成爲一艘 經得起風浪的巨輪，乘風破浪，揚帆遠航。
展望未來，我們將變得更加堅強，成爲家中的頂樑之柱，成爲社會的可造之材。面對人生道路上的崎嶇與坎坷，不會再害怕和猶豫，只會筆直而堅定地向前行 走。我相信，經過這次軍訓，我們成長了，懂事了，更有責任心、上進心和集體榮譽感了。無論未來是怎樣，我們都可以認真地、從容地去面對。
正如這次軍訓閱兵大會上學生代表所說：“在這次軍訓當中，我們付出的只不過是體力，而收穫的，卻是堅強與許多前所未有的好習慣、好精神！”
感謝這次軍訓，也感謝教官和老師們，是你們，讓我更加懂得了付出，懂得了收穫，讓我儘快適應了從小學到初中的轉變，可以用一個全新的面貌去面對初中生活。
成長高三作文 篇20
小時候，覺得未來就是童話裏的故事，長大後才知道童話裏故事都是騙人的，長大後我們少了分稚氣多了份成熟，少了一份天真多了一份世故。
在漫漫人生路上，我們也曾在黑暗切孤獨的夜晚想過，何爲成長？
【成長是一個人的孤單之旅】
在現在這個年代，成長就是要學會一個人抵過千軍萬馬。
曾經的我，我以爲，說過要一直在一起的人就真的會一直在一起，曾經的我們，約定好要去做一輩子的朋友，要去做對方的伴娘，要去做對方孩子唯一的乾媽，但後來，她奔向了更好的人，我也有了我的人生。
這一刻，我瞬間明白了，曾經的約定，只不過是幼稚的我們一時間的三分熱度。
別怕孤獨，因爲，成長兩個字也沒有偏旁，我們總要經歷學會一個人抵過千軍萬馬，總有一天，我們不需要憑藉誰的光。
【成長是懂得了哥哥的嘮叨和父親的嚴厲】
小時候覺得媽媽的嘮叨很厭煩，爸爸的批評很嚴厲；長大了才發覺哥哥的嘮叨是牽掛，爸爸的批評是期望。
小時候，媽媽很早就離開了父親，因爲父親對家庭的不太重視。所以，在我的世界裏，代替媽媽嘮叨的是我的哥哥，小時候，真的覺得他像極了小姑娘，嘮嘮叨叨的管的比誰都寬。後來隨着年齡的增長，住進了學校，才發現，原來，哥哥的嘮叨，滿滿都是牽掛，他代替了我生命中母親的角色。
至於父親，在我的世界裏，他是一個對待下屬極其溫柔的人，但不知道爲什麼，對我卻異常的嚴厲，他從來不會在我得獎的時候表揚我，也不會在我生日的時候給我慶祝，我一直以爲他不愛我，但知道那次他護住我的時候，直到後來偶然間發現他的備忘錄的時候，我才發現，他愛我，只是，不會表達，至於他的嚴厲，只是對我有很大的期望。
【成長，就是要學會拿的起放的下】
在我們現在這個年紀，很多人都對愛情有着憧憬，這並不是錯，只是，請你一定要拿的起放的下，如果放不去，那就不要去拿。
老人們說過，抓得住你愛的人那叫本事，放的下你愛的人那叫成長。願你在失去之後，能夠更優秀，讓他在高攀不起你，而不是迷失了自己。
成長對於不同的人可能有不同的定義，但對於我來說，長大的定義就是接受離別，懂得感恩，以及拿的起放的下的精神。
願在這疾苦世界裏，你能看到真正愛你的人，懂得真正爲你好的人，真正的長大。也願你在這疾苦世界裏你能披荊斬棘，保持一份屬於自己的純真。
成長高三作文 篇21
成長一詞，給人的概念是一隻小動物由出殼到死的一個過程，平淡無奇，但如果用心去體味，或許你可以聞到它出殼時的清新味與死去時的黃土味。
品，味，成長。
對，成長其實是一道色澤鮮豔而讓人口水直流的菜，是用來品，不是用來吞食的。
首先，要清洗原料，讓那些灰塵污穢隨着聖潔之水而流入下水道。這恰似我從母親肚子中出生的那一剎那，經過血的洗禮，與未知的空氣接觸，它所帶來的刺痛與陌生讓我感到害怕，而母親均勻的呼吸聲讓我心中暖似爐中的火。這是水味，沉重之中略帶着驚喜。
其次，要倒人油，把原料放人鍋中，使其變熱，有光澤。這其間要不停翻滾原料，使它均勻受熱，不能被沸騰的火與油燒焦。這好像我剛出生的那幾周，父母溫暖的懷抱讓我停止了哭泣，他們開始教我說話，走路，想與我溝通，知道我的需求。盡全力讓我笑，讓我甚少接觸到冰冷的雨滴，讓我充分體會到陽光的溫暖。這是奶味，平淡的水味中帶了些溫和、甜蜜。
再次，要放人調料。廚師最難把握的一個環節。鹽放多了會過鹹，糖放多了會過甜，醋放多了會過酸，都過量了味道會怪。這相似於我的童年。做了錯事，得到了教訓，它使我不敢再犯。做了好事，得到了父母的嘉獎，心裏高興得好像深海的小魚找到了家。學校的生活固然不是一帆風順，但在辛酸中可以品出甘，奇特的甘。鍋中的油更熱得讓人難以忍受，鹽中的未化顆粒磨痛了我的身子，濺出了眼淚，但自此發現我變得更加光滑。有時會因聞到香味而陶醉其中，有時會因爲嗅到焦味而咳個不停。時間久了，原料的色澤有了明顯的變化，由白變黃，再向紅髮展。我明白了，或許世界並不美麗，但它又正因此而美麗，所以，當有人說白色純潔無瑕時，我可以抗議地說赤色成熟聰慧，而那點點塵土更爲之增添了幾分神祕。這時，它是雜味的，混雜了許多難以道出名字的味道，要看品菜之人從什麼角度去聞，去品。
以上這道菜仍未做完，因爲廚師不見了，他笑着說了“尋找，嘗試”4個字，便躲在某個角落等着收菜。
罵他無情不負責任也罷，面對總是必要的。因爲你要去尋找適合自己品味的調料。雖然離上桌品嚐是遙遠的，不過，成長所晶的是過程。
以上是我的成長，清洗+過熱+調料+未知=未知。由於這個方程中有2個未知數，所以其解法我仍在努力地尋找、嘗試中……
成長高三作文 篇22
媽媽呀，媽媽
當激流拍打着河岸時，激起了晶瑩的浪花，轉瞬間，又歸於平靜，靜靜地向前流去，日夜不息，奔向浩瀚的大海，廣闊的天地。生命如同這條河，而母親是岸。
每當我與母親爭吵時，我的怨言如浪花一樣涌向岸邊，壞情緒如同將要決堤的河水，想要逃離困囿我的河岸。就如同這次，我做作業做到很晚，媽媽卻認爲我不夠高效，一直教訓我，我感到氣憤和委屈，忍不住的與她頂了嘴。媽媽失落、無奈的離開了房間，我把門關上，重重的捶了下牆，大聲吼道：“本來數學題已經很煩惱了，現在連寫作業的心情都沒了！整個人的心情都鬱悶了！”
媽媽呀！媽媽！你能不能不要這麼煩？
我坐在牀上，手撐着頭，心情久久無法和緩，不一會兒，客廳傳來說話聲，是媽媽在視頻裏和奶奶聊天，老年癡呆的奶奶住在醫院，媽媽要煲好湯明天送到醫院；不一會兒，聽到媽媽在跟大學住宿的姐姐說話，在問候姐姐的腳傷，嘮叨着姐姐要爲教師資格證做準備；然後又是給爸爸的電話，督促着應酬喝醉的爸爸趕緊回家。客廳裏歸於平靜，我聽見媽媽嘆了口氣，門外傳來腳步聲，接着是媽媽的聲音，聲音很輕，“喝點水，休息一下，要不……乾脆睡吧。”
媽媽平時不僅有繁忙的工作，還要給家人做好香甜可口的飯菜，關心在醫院的奶奶，關心每一位家庭成員，而這一切的細節，都被我忽略了……而我還在繼續給她添加麻煩，增加她的壓力。
往事一幕幕涌上心頭，每天早晨，媽媽早早的起牀爲我做早飯、做作業時的問候、考試失敗給我不斷的鼓勵……
“喝杯牛奶，睡吧，寫不完就算了。”媽媽的聲音稍提高了一些，有些猶豫，似乎在忌憚什麼。我的心中涌起了感激的浪花，打開了房門，衝到了媽媽面前，一把抱住了她，在燈光下，我第一次看到媽媽更深的皺紋，頭髮上有着更多的白絲。媽媽呀，媽媽，您太不容易了。
我從沒在您的角度思考，從沒想過您的感受，在平時的繁忙與緊張的生活裏，我似乎沒一絲時間去感受您的愛，卻統統被我忽略了。
“媽媽，對不起。”我由衷地說。
“看你寫作業寫到這麼晚，媽是心疼你呀。”
牛奶香甜溫暖，熨貼着我的情緒，我的心靈重歸平靜，如同靜靜的河流，在岸的擁抱下，日夜不息，奔向廣闊的大海——是那樣平安，又是那樣充滿力量！
成長高三作文 篇23
席慕容曾說：“在這人世間有些路是非要單獨一個人去面對的，單獨一個人去跋涉，路再長、再遠，夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去，”而這，就是成長。
所謂成長，就是要學會獨自面對，面對自己，還記得小時候上幼兒園的時候，在學校門口，媽媽拉着我的小手溫柔的說：“寶貝，在學校要乖哦！”年幼的我看着別的小朋友窩在爸爸媽媽的懷裏哭，也忍不住紅了眼眶，媽媽摸了我的額頭：“寶貝是小大人了，不能哭，要堅強。”看着媽媽擔憂的眼神，我努力把眼淚收回去：“放心吧，這點小事難不倒我。”
我想，那時候雄赳赳的我，一定心裏很忐忑吧？年幼的我要獨自去面對新環境新同學了。
所謂成長，就是要學會不斷接受不完美的自己，上初中的時候，學校要參加一個大型舞蹈比賽，愛湊熱鬧的我也報名參加並選上了。每天魔鬼般的基本功訓練把自己累得夠嗆。開始排練舞蹈後我就遇上了大問題了——有一個翻前的空翻動作我總比別人慢半拍，因爲我內心害怕，怕打滑，指導老師和同學一直都在幫我，可是我總是臨時就退縮，老師爲了不拖進度就把我安排在後面……那天解散後，我哭了。
那天，哭了很久，始終沒有一個人來安慰。似乎，從那時起，我明白了，成長如期而至，每個人都不完美，爲什麼要和自己過不去呢？爲什麼不嘗試接受那個不完美的自己呢？
所謂成長，就是不斷改變自己，做好自己。高考已經進入倒計時，而每位同學之間的差距也漸漸顯露了出來，每一次看到自己的數學卷子上的紅叉叉，再看看同桌卷子的紅勾勾，那種彷徨無助的感覺就像瘋長的野草一樣，爬滿心房，數學對於我來說就像一場噩夢，是我高考路上一隻巨大的攔路虎，每次拿到數學試卷總是欲哭無淚，很多次都想放棄，可是一想到自己想要的未來，就不斷的告訴自己：“不能放棄，不能輸，既然做不到最好，但是也要好好努力一把！”
在通往高考這條路上，我明白了很多，成長路漫漫，做不到做好的，那也要努力做好自己，一步步走穩了，一點點改變，經歷了風雨總會見彩虹的。
如白駒過隙，而我，也用十七年的光陰，來明白什麼是成長。所謂成長，是不斷地與成熟的東西告別，然後學會面對自己，接受自己並改變自己。所謂成長，或許一路跌撞，但總會做到一個比以前更勇敢、更自信、更完美的自己。
成長高三作文 篇24
“生命”和“成長”都是千古不絕的人生哲學。從我們呱呱墜地的那一天起，就意味着我們要在這個相當現實的世界中學會成長，這是生命的意義。
莊子這個名字在我心中藏了很多年，很小的時候就看過“莊周夢蝶”的故事，但是用了很長很長的時光也沒有想得明白：這個故事到底描繪了一種什麼樣的意境？流光一閃而過，紅了櫻桃，綠了芭蕉。生命的成長一如莊子的另一句話：“外化內不化。”對外在世界越來越多寬容感恩，融合於規則，而內心的執守日益打磨得堅毅無悔，不再懷疑是否真的可以用一生把夢想刻畫成真。直至今日，我心中還是有一處地方反覆演繹着“莊周夢蝶”的故事，不同的是，多年之前對於這個故事的疑問和迷茫如今卻轉化成了一種“只可意會，不可言傳”的心得。或許，這就是生命的成長，原本堅守於內心的困惑會隨着生命的成長潛移默化地昇華成爲一種豁達。
我可以明晃晃的照見自己的成長，我看到自己越來越癡迷於道家和儒家思想。它們教會了我：可以不快樂，但一定要知足。平靜的生命也同樣精彩，簡單的生活也可以幸福。于丹教授說：“前山之路是儒，授我以使命，教我在社會人格中自我實現，以身踐行；後山之路是道，假我以羽翼，教我在自然人格中自我超越，心靈遨遊。儒家給我們一方堅實大地，道家給我們一片自在天空，人在其中，是以心靈無疆。儒家教我們承擔了責任，而道家讓我們舉重若輕。”生命越成長，對於打動自己的東西就會領悟越深。生命越成熟，追求和嚮往的東西也會等價值的衡量出本身的長度。當我正從一個青少年過渡到青年的時候，當我從熱衷於卡通漫畫轉變爲更注重充實精神世界的時候，當我從感性思維提升到理性思考的時候，我意識到，這就是生命的成長。
人越成長，生命就越超脫，越淡然，生命的成長在於對人生認識的達觀度。人是一個追求知足卻又不能滿足的矛盾體，一方面，我們一邊弘揚“知足常樂”“安之若素”的生活態度，另一方面又不能滿足於現狀，否則，人類文明就會止步，人類發展也會停滯。在這種情況下，我們生命的成長就顯得異常珍貴，因爲成長需要衝破的不僅是人類強大的慾望，還有人類一直堅守的傳統。
人生中每一次突破和超越都是成長；人生中的每一次堅持和拼搏都是成長；人生中的每一次提升和充實都是成長。然而，我們的一己人生，究竟要醞釀多少智慧和勇敢，纔可以終止於真正的成長？
成長高三作文 篇25
光陰似箭，日月如梭。我已從一個幼稚魯莽的小孩蛻變成一個明白事理、成熟穩重的少年了。
回想過去，我不禁感到有點慚愧。
以前，我是一個“兩面人”，也就是說，在學校時我總是很聽話，很乖巧，但是，在家裏可就不同了，我總是頂撞父母，總是睡懶覺。
有一次，我一個朋友過生日，邀請我去參加他的生日派對。沒想到，就是因爲那個生日派對，害我與爸爸媽媽撕破了臉。
那個生日派對十分特別，分四個行程。第一是去飯店吃飯；第二就是去逛超市，每人都可以任意挑選一件禮品；第三是在酒吧聚會；第四便是網吧。由於這個派對舉行的時間太長了，導致我凌晨一點三十二分纔回家。正因爲這件事，使我爸媽起了疑心，以爲我大半夜的在外面“鬼混”，並與我大吵了一架。
姐姐知道後，先是訓斥了我一頓，再是悉心教導，後是讓我寫了份檢討。老師知道後，也是耐心地開導我。正是因爲有他們，我纔會認識到自己的錯誤。自從那以後，我和那所謂的“朋友”便斷絕了關係。
在那以後，我也變了。變得懂事多了，不再像以前那樣幼稚、魯莽。
有一次，我走在大街上。突然，有一位約莫38歲的阿姨暈倒了。原來，這位阿姨是心臟病突發了，怪不得臉色蒼白。但是，在這時我的一舉一動都令我很吃驚。這時，我十分冷靜，先是讓路人打了120，然後我再向這位阿姨施行了心肺復甦術。萬萬沒想到，正是我做出了這個選擇，才使這位阿姨保住了性命。正是因爲這個心肺復甦術爲醫生們爭取了一些時間，才得以保住阿姨的性命。
事後，醫生們誇我是個天生的醫者，如果將來學醫，必定會是個醫學方面的天才。後來，那位阿姨約我出去吃飯，說是爲了答謝我。原來，這位阿姨是市長的妻子，以致後來，市長還爲我頒發了榮譽證書。
其實，我自己都感到特別驚訝，面對這種突發狀況，卻能如此冷靜地對待，實在難得。
如今，爸爸媽媽也已經老了，我也是時候該替他們承擔一些事情了。過去是他們努力地工作才換來了我們今天這樣美好的生活。然而現在，我也應該爲他們做一些力所能及的事，比如爲他們端一盆熱水爲他們洗腳，爲他們盛一碗熱乎乎的米飯……
我知道，我的未來將由我自己來掌握。所以，在成長之路上，我不會退縮，更不會逃避，而是繼續前行。
成長高三作文 篇26
“怎麼又考那麼差！”震耳欲聾的叫喊聲幾乎要擊碎我的耳膜，抽打在我的心臟上。
“你這樣可怎麼辦啊！學得那麼不認真！”我坐在彷彿被暴風雨襲擊過的椅子上，腦海中依舊颳着還未停止的旋風。
怎麼能這樣！我一回想起剛纔媽媽火冒三丈的神情和苛刻的懲罰，心中彷彿有一團烈火，時時刻刻的準備爆發。玩也不讓我玩，休息也不讓我休息，學！學！學！學死算了！考不好又不是我故意的，我不平的想到，整天學學學的，活着還有什麼味道！
心中隱隱作痛，我趴在桌子上，使勁用手敲打桌面。只爲了個學習，卻不關心別的，這是什麼世道啊！想到這裏，我的眼淚不禁奪眶而出，手握成拳，不住的敲打自己的頭，這下終於能理解考得差的同學的心情了。那是一種孤獨感，感覺全世界都與自己格格不入，自己彷彿就不應該存在，彷彿全世界都拋棄了你。
我爬到牀上，把頭包裹在厚厚的被子裏，享受着氣悶的溫暖。緊緊抱着枕頭，輕輕抽泣，身體彷彿因爲劇烈的疼痛顫抖着。稀稀的抽噎漸漸模糊了，整個人也平靜下來。長時間的哭泣使得身體顯得有些虛弱，被窗外的冷風一吹，不禁起了雞皮疙瘩。
冷靜下來的大腦，彷彿進入一片空靈，意識慢慢模糊起來。我彷彿正面對着自己，不禁有些自嘲：自己的情緒怎麼會有如此大的起伏，不就是自己犯了錯誤，媽媽頭腦發熱罵了幾下嘛，虧自己還以爲都是別人的錯，媽媽不是關心我嗎！
每個人成長過程中都會有不少的痛，或輕或重，或因爲自己或因爲他人而我們每次感到痛，卻只是承受，讓它給我們帶來無盡的痛苦。可是我們卻從未換一個角度思考。
平時答題，我們都可以規矩的從多方面思考，面面俱到。可到了自己身上，我們則又是一個個無知的孩童。俗話說，最難看懂的人就是自己。
直視太陽，我們的眼睛會感到刺痛，稍稍調整一下角度，太陽卻給我們帶來溫暖的光明。燃燒的篝火，給被灼燒的手指以痛苦，稍稍調整角度，它卻可以在寒冷的冬日溫暖凍僵的手指。
成長過程中那麼多的痛，其實並不需要硬生生的地承受下來。如果能換一個角度想想，同樣是痛，卻會有不同的感受。換個角度，透過痛苦的海洋，看到黑漆漆的海底深處埋葬的珍貴財寶，可以令人的內心增添一些寶貴的東西。所以，享受吧！享受成長的痛，享受痛中的財富，享受痛帶來的深思與領悟。
想着想着，內心痛苦的迷雲已然消散……
成長高三作文 篇27
14歲的花季，那人、那事、那成長。
——題記
時光老人牽着我的手，走過了十四個春夏秋冬，驀然回首，成長的道路上已留下了一串串由小到大的腳印。
八年前，我，一個可愛的小女孩，扎着兩個沖天辮，騎在爸爸的背上，揪着爸爸的耳朵，正開心的笑着，兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是6歲時的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，不由自主的回憶起當時的情景。
我，一個剛剛幼兒園畢業的小丫頭，拖着一個有半個人高的笨重書包，獨自踏上這片叫做小學的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。
我不明白爸媽爲什麼堅持讓我在這個學校讀書，不明白他們爲什麼只是選擇站在校門前和我作別，卻不親自送我進校，哪怕只是幫我整理好書包，我也不願去想他們一大串叮囑後的那鄭重的一句：“我們相信你！”
看着眼前川流不息的行人和別人家的孩子被他們的父母抱着的情景，我只想逃跑。細小的沙塵揚起，迷失了我的視線，然後這瀰漫着淡淡溫馨的曲調便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。在這樣一個空間裏，來自爸媽的溫暖也變得遙遠而朦朧。我站在原地一動不動，突然，我用力的擦了擦那糊在我眼睛上的那一層霧，背起書包，毅然的進了校園。
當我踏進校園的大門時，我發現這個地方好美啊，假山、噴泉、花園直接映入眼簾。我的心情由下雨轉到陰天了，我隨着那些大人一起向一座教學樓走着，漸漸的，我聽到了琅琅的讀書聲，這個聲音似乎有魔力，它使我變得好興奮、好興奮。我的心情成功由陰天轉到晴天了，而且是風和日麗呢！
我開心的走到一所教室門口，在裏面成功找到了我的名字。原來，我是屬於一年級一班的。
回憶到這兒我忍不住笑了，原來，以前的我那麼快樂呢！現在呢？再看看鏡子中的我，髮型由沖天辮改爲了利落的馬尾，鼻樑上架着一副眼鏡，眼中彷彿充滿了智慧，成熟。我再也不是那個蠻橫，胡鬧的我了，而是變得穩重起來。我自信的笑了笑，雖有些孤芳自賞，但嘴角卻滿是成熟。拿起筆開始寫起了我的成長目標。日誌中的一頁頁，字跡雖說不是很工整，卻比前幾頁認真。現在我不再想着童話故事，而時時刻刻想着學習。
這可能就是所謂的成長吧！
花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長仍在繼續！
成長高三作文 篇28
席慕蓉曾經說過：“這個世界上有些路需要一個人獨自面對。如果你獨自旅行，無論路有多長或多遠，無論黑夜有多黑，你都必須默默前行。”
所謂的成長就是學會面對自己，獨自面對自己。我仍然記得當我還是一個幼兒園的孩子時，在學校門口，我的媽媽牽着我的小手，溫柔地說：“寶貝，好好上學！”當我年輕的時候，我看着其他孩子在我父母的懷裏哭泣，但是我忍不住臉紅了。媽媽摸了摸我的額頭：“寶寶是個小大人了，不會哭，要堅強。”看着媽媽擔憂的眼睛，我努力忍住眼淚：“別擔心，這個小東西不會傷害我的。”
我想我那時精力充沛時一定感到非常不安。年輕的我必須獨自面對新的環境和新的同學。
所謂的成長就是學會不斷接受自己是不完美的。當我在初中的時候，學校不得不參加一個大型的舞蹈比賽。我也報名參加了比賽並選擇了它。每天魔鬼的基本訓練讓我筋疲力盡。在我開始排練舞蹈後，我遇到了一個大問題。在翻筋斗之前有一個筋斗。我總是比其他人慢半拍，因爲我害怕滑倒。老師和同學總是幫助我，但我總是暫時退縮。爲了不耽誤進度，老師把我安排在後面。那天結束後，我哭了。
那天我哭了很久，但是沒有人安慰我。看來，從那以後，我明白了，成長是按計劃進行的，每個人都不完美，爲什麼你和你自己不能呢？爲什麼不試着接受那個不完美的自我呢？
所謂的成長意味着不斷改變自己，做自己。高考已經進入倒計時，每個學生之間的差距逐漸顯露出來。每當我看到數學試卷上的紅十字，看到同桌試卷上的紅十字，那種無助的感覺就像野草一樣爬滿了我的心。數學對我來說就像一場噩夢。這是我高考路上的一大障礙。每次我拿到數學論文，我總是想哭，而且我想放棄很多次。但是當我想到我想要的未來時，我不停地告訴自己：“不能放棄，不能失去，因爲我不能做到最好，但也要在高考的路上，我學到了很多。還有很長的路要走，我做不好。我必須盡力做我自己。我一步一步地穩步前進，一點一點地改變。經歷暴風雨後，我總是會遇到彩虹。
就像一眨眼的功夫，我也花了17年去理解什麼是成長。所謂的成長就是不斷告別成熟的事物，然後學會面對自己，接受自己，改變自己。所謂的成長，也許一路走下來，但永遠會比以前更勇敢、更自信、更完美。
成長高三作文 篇29
如果可以，請賦予另外一個你，懷揣着夢想與希望，讓我可以在苦難的世界裏成長，哪怕坎坷，依舊美好。
其實，另外一個你往往隱藏在追求底下。格拉祖諾慨嘆年輕的另外一個你還可以在苦難中成長，而自己涉獵一切，早已尋不得美好。
另外一個你，在霧裏看花，你看不到花兒爲了綻放而留下的眼淚；水中望月，你望不見明月之下的煙塵。苦難的世界總會在你眼前蒙上一層紗，你需要揭開它，向苦難世界探尋，你終會看見“香臉半開嬌旖旎，故數明月玲瓏地”，看見花兒鉚足了勁後綻然開放的力度，看見花兒那明豔欲滴的媚態。
另外一個你在於修行，在苦難世界裏兜兜轉轉，雖然多走了彎路，但也收穫了風景。當另外一個你置身於詩海之中，你會發現這個你不曾熟知的古典韻致的瀚海中，有那麼多使你怦然心動的畫面。大江東去，江中一葉孤篷，艄公獨秀，領一江神韻。搖浩浩江風，腳踏浪濤，頭頂蒼穹，攜兩岸羣山，如領百萬兵。單薄，卻舉重若輕；苦難，卻將天地包容。
當另外一個你置身於曼妙的琴聲中，你會發現這無從瞭解的音樂殿堂使你情愫暗生。那清脆的琴聲，如梧桐新引，清露垂滴。那雄厚的號角，如醇厚美酒，厲風低吟。那悠揚的歌聲彷彿能盪滌舊跡。
若想在苦難的世界裏發現美好，你必須做到不亂於心，不困於情。不畏將來，不念過往。也需知，深眸若谷，深交若水。深明大義，深悉小節。善寬以懷，善感以恩，尊博以浪，善精以業。如此，在你的成長中，你必會看到鷗翔魚集的天水一色；鋪滿鮮花的康莊大道以及積翠如雲的空濛山色。在苦難的世界裏，你會覓到斷橋殘雪，枯葉蝶舞的靜美；花自飄零水自流的悽美；花開半夏，清風自來的絕美。但這一切的美，都需要在苦難的世界裏，擁有一雙發現美的眼睛，一雙不會停留的腳，不斷地追尋，纔會有這成長中絕美的風景。
人生就是這樣，你所羨慕的另外一個你，對於他人來說並非美好之物，最美好的是這向苦難中不斷挺進，追求美麗事物的過程。在這過程中，凡路過的，都算風景，能佔據成長記憶的都是幸福。
你的另外一個你總是爲你難過，但是你的另外一個你就在難過中成長。所以請在這苦難的世界裏成長，你會發現你的世界一切都是那樣美好。
因爲苦難，所以不斷成長，因而能發現美好。這是生活的態度，也是生命的品質。
成長高三作文 篇30
讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是聖潔的，翻開它，它是萬能的，閱讀它，它是美妙的。
人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉於登上高峯，仰望蒼穹的快樂;不依戀於佇立海邊，感受蒼茫的快樂;亦不慕那些物質需求的快樂，我只是芸芸衆生中一個最普通的孩子，只是從此不再怕挫折，因爲，讀書，帶給了我快樂，帶我走向成長。
隨着年齡的增長，隨着認識的字也越來越多，我喜歡看小說如《草房子》、《魯濱遜漂流記》等，也愛看歷史書籍如《三國演義》等。其中給我印象最深刻的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬。他是一位足智多謀的天才軍事家，上知天文、下知地理。但他的這一切，我總覺得是得益於書，因此，我便更認真地看書，積累知識了。
讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課後，我和同學們常聚在一起，爲梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞着。
漸漸地書成了我的朋友，苦惱時，拿出一疊古詩詩集。於是我翻開了，我看見了把酒臨風的蘇軾迎面走來。滴居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼嘆英雄;昔蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而感情曲折、仕途艱辛的他始終堅守着自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青春竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎?難道你甘於被貶嗎?難道你不想成就大業嗎?“不，我學會了坦然，不以物喜，不以已悲便是。”他笑答。我若有所思——也許面對失敗我也該收穫一份坦然?還未細想，只見一位身穿白衣，騎着驢的歌者向我招手，一看，原是李白。李白同我一樣對前程充滿希冀，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來!”回過神來煩惱不翼而飛。
莎士比亞說過：讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。”還有人說“打開你喜愛的書，就走進了心靈，開始了對話與交流。多讀幾本好書，也就多了幾次交流與對話，交流如清茗，對話如對酌。書猶如一股清泉洗濯了我的心靈，猶如一杯清茶令我神清氣爽。
望着這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼。多少年後，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香瀰漫。
成長高三作文 篇31
牽着純真的衣襟，跌跌撞撞告別了稚氣，陷入了一個又一個陌生的環境中。回首自己的腳印，所得的並不一定都是遠山含翠的金粉記憶。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。人，總要在不同的傷痛中重疊着一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。任何時候，傷痛都不是放縱的理由。成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習着的偉大。我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上。 小時候的我，總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然後回頭看看自己的傑作，笑着跑開了。成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印裏都裝有一個故事......
幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧着讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的遊戲。有一次，我生了重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我真正的體會到了父母對我的呵護。
上小學了，我第一次認識到用薄紙印着黑字粘在一塊的東西“書”，一個連着一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什麼該做，什麼不該做，也懂得了要完成作業。
現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。上學了，由於要早早地去上學，我每天都要早早地起牀。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。當早餐弄好了，才叫醒我，開始洗臉刷牙、吃早餐，開始了一天的學習生活。
讀着自己斑駁的日記，也許真正是一種緬懷。撫今追昔的慨嘆，終究挽留不住歲月匆匆。歷歷在目、楚楚動人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個在田野中奔跑長大的女孩，曾經也天真地做過無憂無慮的夢，也將夢想放飛得很高很高。我也終於明白，縱然我飛得高遠，但卻越不過父親偉岸的脊樑；縱然我揚帆遠航，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨闖一番天地，其實我依舊生活在愛的海洋裏。
曾幾何時，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然。遠處，萬家燈火輝煌，點綴了整個沉寂的夜。那嫋嫋的，從遠處傳來，平添了我心中的一份寧靜。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，否則，我的心會更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言壯語中變得渺小了。
是啊，成長的歲月裏，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。而我的心間卻有着一世的牽掛和思念，有着不變的夢想和追求。
成長高三作文 篇32
夕陽的背後，月芽悄悄爬上了夜空。坐在成長的車廂裏，體會到了它飛快行駛的速度以及不售往返票的無情，可又有些許的感謝藏於心底——是它，給予我一次次的機會，讓我得到了一次次的體驗，體會了人生的酸甜苦辣，也收穫了由青澀至成熟的成長。
那時，欺人的諾言
五歲的那個母親節，我仔仔細細地思考了老師佈置的“特別作業”，下定決心想爲您分擔一日家務，您聽罷，趕緊搖搖頭：“不用了，家務我來做就行。”我倔強地堅持：“今天是母親節，您休息!”您還是沒答應：“不用，很快的事!”我半信半疑：“真的?”我已經動搖，你又很快補了一句：“當然，我每天做家條可輕鬆啦!”我只是單純地點了點頭，可又按耐不住。在你午休時，衝進陽臺，踩着凳子扯下抹布，學着你平日的樣子勞動起來，又背起拖把，清潔地上的灰塵。起初還信心滿滿地哼着歌，可隨着腰痠背痛的到來，最後下接“累趴”在地板上。待你醒來後，我大喊着：“媽媽是個大騙子，淨說謊話……”弄得你哭笑不得。
一句欺人的謊言，在我信以爲真的背後，又使我恍然悟，漸漸地瞭解了你對這個家的付出，也是這次偶 然的體驗，讓我多了一個願望——希望時光善待你，我的“大騙子媽媽”。
那時，“致命”的錯誤
六年級時的數學老師以“毫無人性”著稱。這不，剛考試完，又是一張卷子甩下來當作業。好在“老天有眼”，我驚奇地發現這是我前不久寫過的複製品，我便洋洋得意地快速填完了卷子，滿懷信心，一定是全對。第二天，卷子發下來了，一堆的“紅叉”怔住了我，驕傲和馬虎讓我無地自容。回到家，回想着發生的這件事，盯着卷子，我才反應過來自己是犯了一個何等低級又致命的錯誤。任何時候，一旦“驕傲”和“馬虎”與你爲伴，“進步”和“成功”定會離你越來越遠。於是，自那以後，每當我又要“發作”時，我用這次失敗的體驗不斷告誡激勵自己，我可不想一個致命的錯誤“捲土重來”。
無論是謊言，還是錯誤;無論是欺人的，還是致命的，都是我坐在成長車廂裏，在體驗中的成長，讓我明白了母親的`勞累與汗水，讓我不斷地成爲了更好的自己，與體驗共同成長。
時光變遷，在漫漫的人生路上，我接受着一次次體驗帶給我的改變，通過它們，我由青澀走向成熟，伴着這些難忘的體驗成長……
成長高三作文 篇33
即將過年，家裏迎來了一年365天當中最艱辛最痛苦的——大掃除。這次的大掃除可非同一般：平時家裏常常被忽略了的死角成了我們的首要目標。爲了不讓我比金窩銀窩都要讚的“狗窩”變成“雞窩”，悲催的我——被老媽拉去幹活了。
今天的任務是清理梳妝檯裏壞掉與沒用了的髮飾。打開那些抽屜：什麼斷了的髮帶、皮筋，散了架的小夾子……還真是有很多要扔的東西呢，佔了那麼多的位置。於是乎，我和老媽捲起袖子——開工了！
隨着手裏的動作越來越快，抽屜裏的東西漸漸變少了，垃圾桶漸漸滿了……
“老媽，還有這麼多東西，咋辦吶？”我問。
“要不——你自己把不想要的東西扔掉吧，反正這些夾子都是你的。OK，這兒就交給你了，我的事情還多着呢。”說罷，待我反應過來時，只留下了一個愈來愈遠的背影……
我望向那些五顏六色的小發飾，他們依然像從前一樣漂亮。只是在經過歲月如細雨般的漸漸沖刷之後，已有些華而不實了。那些原本乾淨的縫隙現已堆滿了灰塵，原本亮晶晶的，閃着清澈光芒的小鑽石，已變得渾濁不堪了。原本結結實實粘着的夾子，現在已經搖搖晃晃了。扔掉嗎？它們畢竟與我是有感情的。扔掉吧，再買新的不就行了？扔，還是不扔呢……
心，有些煩悶。我懊喪的抓抓劉海，平日裏做事幹脆利落的我跑去哪裏了？這道選擇題，怎會如此的複雜？想着想着，我的手卻沒停下，不知不覺就選完了。
把袋子攤開，裏面全是些可愛的小貓、小兔、蝴蝶結夾子，一律都鑲嵌着粉色的小鑽石。看到這些，我啞然失笑。原來以前的我，是這麼喜歡粉紅色呀。記憶中，一個滿頭小辮子、小夾子的小女孩，嘴角盪漾着天真、可愛的笑容，如同她的心一般。她咯咯地笑着，像是聽到了什麼好笑的笑話，空靈的嗓音如銀鈴般清脆。
又一個不知不覺，我拎着袋子來到了家門口。外面同樣堆滿了大掃除即將扔掉的垃圾。許久，我想是悟出了什麼真理般，眼裏霎時清明。慢慢地，像蛻下了一層厚重的皮，把它們放在衆多垃圾袋的旁邊，成了其中一員。小女孩不見了，小夾子也不見了。這一切，物是人非。
那一瞬，我似乎覺得，我長大了。只是，心頭空空的，像丟失了什麼。腦海有一個聲音告訴我：我將再也找不回它。但我不後悔。將門關上，沉重的聲音，飽含着留戀與決絕。
木製的地板上，掉落了一顆鑽石，在燈光的照耀下，熠熠生輝，恍若羣星閃耀——
是心，在踉踉蹌蹌。
成長高三作文 篇34
寧靜的午後，陽光鬆軟地鋪灑在樹葉的蔥綠上，玻璃窗的璀璨旁，一株丁香優雅地吞吐着溫馨的氣息。偶爾，一陣風來，風鈴的一串清脆，驚醒了屋子裏的沉默，展開書頁，淡淡的墨香，點點精靈，應和着思緒飄飛，連接在稚嫩與成熟間。
書亦人生，人生亦書，書籍帶給我們的是思想者們靈魂的舞蹈。
閱讀，是一種感受。當“海內存知己，天涯若比鄰”的豪邁，“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的悽楚，“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的寂寥，在眼前絢麗綻放時，我便穿越時間的鴻溝，在歷史中，與千古絕唱共舞。
閱讀，是一種力量。保爾·柯察金鋼鐵般的意志，讓我明白了生命的意義；聖地亞哥捕魚時的那張破網，教會了我“人可以被毀滅，但不能被打倒”的硬漢精神；魯賓遜重造劫後餘生的荒島，又告訴我困境中頑強的重要。書香中，我完成了靈魂的昇華。
閱讀，是一種追求。司馬遷飲恨泣血著《史記》，讓我領略了真男兒的風采；紀曉嵐舍利祿修《四庫全書》，讓我見識到嚴謹治學的風範；馬克思一改再改《資本論》，圖書館裏留下的深深腳印，帶給我一生的思考。書香中，我明白了人生的方向。
閱讀，是一種昇華。簡·愛一句“我不是一架沒有感情的機器”，我明白了作爲女性的自尊；裴多菲說：“若爲自由故，兩者皆可拋。”我懂得了做人的價值，魯迅說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”我知道了壓迫下人應有的反抗精神。白朗寧說：“拿走了愛，世界將會變成一座墳墓。”我明白奉獻與愛心的重要。書香中，我定格了生命的意義。
書啊，感謝你給我希望。花季懵懵懂懂的我，茫茫然地憧憬着未來，你告訴我，曙光在前面，你說，我和你一起追尋。
書啊，感謝你給我勇氣。在佈滿漩渦的生命海洋上，我畏縮着不敢前進，你告訴我，逆水行舟，不進則退，你說讓我們一直保持積極進取的雄姿。
書啊，感謝你給我夢想。徘徊在現實與夢想的十字路口，我猶豫不決，你告訴我，夢想是梯子，現實是基石，你說，讓現實一直延伸到夢想成真的那一刻，我們永不放棄。
書啊，感謝你給我翅膀。悵然地望着遠方的鳥兒，你告訴我，揹負着理想的肩，是需要翅膀，你說，你就是我的翅膀。
人生的完美，是因爲靈魂站在高處；靈魂的芳澤，是因爲有心靈的召喚，而心靈的召喚，正源於那縷讓我成長的書香。
一個人的午後，一縷陽光，一杯綠茶，一段書香，無數似乎平易卻激情澎湃的文字，無數遙遠卻震撼靈魂的心靈立場……
成長高三作文 篇35
坐在公園冰涼的雙槓上，仰望天空，沒有發現一顆閃爍的星。我極力尋找，或許不是在找尋星辰，而是一份記憶，一份塵封已久的溫暖。
手指雖然冰冷，卻有一絲餘溫。那是剛纔過馬路時爸爸用手緊攥傳遞而來的溫度。我是那麼不自在，但手指卻不經意間觸到爸爸掌心縱橫的溝壑。突然間，我覺得馬路是如此冗長，似乎遙無盡頭。過了馬路爸爸把手鬆開，我如釋重負，仍舊走着自己的線路。而弟弟也仍舊走在最後面，大概是故意放慢了腳步。三個人，像三角形的三個頂點，在昏暗的路燈下，無聲無息地向前。這大概是最尷尬的氛圍了。想打破它卻又無話可說。而爸爸終於耐不住沉默，把弟弟拉上前來，三人並排而行，隨便找了個話題。
爲了避免這類尷尬的場合，我總是不願意和爸爸散步，然而爸爸卻樂此不疲。小時候，我和弟弟就害怕爸爸，不是因爲他的嚴厲，而是一種威嚴，他的話像命令，他的語氣總是那麼堅定。對於爸爸，我只剩下敬畏。
不知何時起，爸爸改變了。我發現他是一個極具幽默細胞的人。他可以毫無顧忌地在我們面前又蹦又跳，亮起他引以爲豪的歌喉。然而童年時的偏見，使我仍對爸爸有種莫名的排斥。
路好長，時間似乎打了個彎，在這裏稍稍停留了一下。但我多麼希望它能加速流轉。終於到了公園，我迫不及待地掙脫爸爸的手，跑到雙槓前，跳上去，心中暗暗地慶幸。仰望星空，我的思緒再次回到小學時代。遺忘的竟那般熟悉，競相在天空熒幕上放映着。
一二年級時，老師讓同學們回家做一個風車。我一個人默默躲在房間裏做，小心地剪好風車的葉片，開始製作竿子。爸爸便湊過來，耐心指導起來。我們躲在房間無風的角落，爸爸削着木條，神情那般專注。不久，我們便舉起風車，它迎着風，呼啦啦地轉起來，像爸爸和我的笑聲一樣。
突然，爸爸喊了我一聲，他指着雲梯說：“我想試試。”我調侃着：“剛開始很難的哦。”爸爸猶豫了一下，又讓弟弟試了試。我注視着，弟弟很簡單地過去了，這對爸爸也不成問題吧。只見他伸手抓住第一根槓，然後是第二槓，第三槓，似乎舉步維艱，氣喘吁吁。這般緩慢，讓我有些心疼。接着爸爸停在中間，在空中搖晃着。如果放棄，那一定有些丟臉，而且在我們面前。但他終於放棄了，跳下來，嘆了口氣。我突然想哭，爸爸老了......
走在回家的路上，還是三個人，只是不再是一個三角形，而是三點共線。或許是我和弟弟同時意識到了爸爸的傷感之處。
散步，不再尷尬。
成長高三作文 篇36
成長路上，我們一直奮鬥着，拼搏着，一直追着我們屬於自己的夢想。而在這四味陳雜的成長路上，我們的體驗也是多姿多彩的，一路上有甜，有酸，有苦……
“甜”
在我們成長的路上，只有付出，就一定有回報。看着那一櫃子的“榮耀”，我的心裏好似吃了蜜一般，甜滋滋的，而那一櫃子的“金黃”卻也離不開我自己的努力。“優秀學生獎”，那是我考試成績理想而獲得的；“三好學生”，那是全班同學所選出的；“優秀主持人”，那是屬於小學畢業典禮上的“我”；“英語口語競賽一等獎”，那是……每過一段時間，我總是抽出一些時間來看一看它們，這些都是我自己揮灑過淚水，奮鬥過，拼搏過，努力過的成果！
“酸”
說到“酸”，我的成長中怎麼可以少了它呢？我的手上就留下了酸的痕跡，一共起了三個小包，一到寫字時，這手呀，就十分痛，使得我現在都能用兩種書寫形式寫作業了。哦！還有我的近視眼，度數一直在增長着，眼球也更加突出，一拿去眼鏡，我就好似變成了盲人，正如“五米以外，人物不分，十米以外，人畜不分”。
“苦”
說成長路上是苦的，這一點兒也不錯。在這曲折、漫長的成長路上，有着許許多多的困難和挫折，而我們就應該勇於面對它們，戰勝它們，才能迎來成功的喜悅。在我上小學五年級時就一直也考不好，次次考試，次次被批評，就連父母都開始擔心，這孩子再不努力，恐怕上個好初中，都難！我的信心也被這成績逐步壓下去，直至六年級期中考試過後，我好朋友的一句話才使我重新開始奮發圖強，那句話，我現在還記得：“加油吧！我的好友，你學習是你自己的事情，誰也不能替代你，學習也是爲自己而學，不是爲了父母，更不是爲了老師，難道你就想讓父母和你身邊的人一直爲你擔心下去嗎？”她這一番話使我十分震驚。是啊！成長路上雖然苦，但我和別人都站在一個起跑線上，我爲什麼就不能贏，我爲什麼只站在原地而不動呢？自此，我開始奮發圖強，每天不再偷懶，每天都錄學習視頻，來看看自己今天收穫了什麼？是否進步了一點點！畢業後，我成功考入了我做夢都能夢見的中學，來到一個團結進取的班集體。
成長的路上確實多姿多彩，體驗也是各種各樣，而在當下，我們要把握機遇，緊壓時間，把每一分每一秒都利用起來，堅持學習，一年半後的中考將是成長送給我們最好的禮物。加油吧！成長路上的少年！
成長高三作文 篇37
“我不想我不想不想長大，長大後世界就沒有花。我不想我不想不想長大，我寧願永遠都笨又傻……”
熟悉的音樂又在耳邊響起，但是我聽時的心境卻與小時候的迥然相反。童年的天真單純早已不復存在，而如今的我告訴自己，我希望長大，渴望長大。
我忘了我是何時開始如此堅定起我的信念的，忘了這個我本以爲我會記一生的日子，只是隱隱約約地感覺到，那天彷彿也是這樣一個炎熱得令人透不過氣的夏。自從那天過後，父親就不知去了哪裏，開朗的母親也變了許多。
餐桌上的歡聲笑語一夜間不復存在，常常母親只是草草扒兩口飯菜便起身離開家，最多丟下一句“你慢慢吃。”家，在我稚嫩的心靈中逐漸變得空洞，變得僅僅只是一個冰冷的符號。然後，潛移默化的，我開始多愁善感，就連一場連綿的小雨都可以讓我的淚不知不覺，從眼角劃落，留下透明的傷痕。別人說，父親患了肺癌。我不知道那意味着些什麼,又代表了些什麼。我只知道，我們家需要一筆錢，一筆很重要的錢。
於是，我翻箱倒櫃地找出了那本好久沒有看過的作文書，小心翼翼吹去滿滿的灰塵。手指輕盈劃過微微泛黃的脆弱紙頁，在一篇名爲《我的充實暑假》的作文上緩緩停下。我把它快樂地捧給母親，興奮浮現滿臉，說：“媽，我也要去賺錢。”母親淡淡地看了我一眼，眉眼間載這濃濃的憂愁的疲憊。“這是大人的事，你管好學習就很不錯了。”她頓了頓，似乎發覺自己說重了一點，便緩了緩口氣，卻多了一層說不出的勞累，“你太小了。”母親轉過頭去，不再說什麼，沉默地走開去，只丟下一句“你不用操心”。
我望這母親有些蕭索的背影，頹喪跌坐在椅子上。快樂如同水紋一般碎裂開來，好像剛纔的歡喜來自虛空，遙遠不可觸及。
母親也許永遠都不會知道，我其實是真想去打工的吧。我早就不再是那個懵懂無知的小女孩兒了，我已經逐漸明白了責任，明白了負擔。如果說，我的年齡小是我不可以去賺錢的理由，那麼，就讓我快快長大好了。沒有花如何，沒有洋娃娃如何，沒有童年又如何？我渴望能有力量挑起父母的擔子，渴望能夠得到這份爲多年給予我溫暖的家遮風擋雨的責任。但我卻做不到這一切，就是因爲我太小了，我只有袖手旁觀的能力。
我渴望成長，渴望也能一起分擔這個家，這裏的一切。
也許，責任，便是長大。
成長高三作文 篇38
曾經的咿咿呀呀到如今的出口成章,曾經的膽小愛哭到如今的安之若素,曾經還要挽着父母的手臂行走到如今可以自己幹很多事情。十四年來，我從一個襁褓裏的嬰兒到現在的少年，這便是——成長。
十四年的經歷，不多不少，足夠自己珍藏；不鹹不淡，足夠自己回味；不深不淺，足夠自己銘記。
每當翻着照片，就可以看着這一路自己的成長與改變。看着自己屁顛屁顛地跟着父母一遇見陌生人就死死抱住媽媽的膝蓋到可以自己揹着包騎着腳踏車去郊遊，我似乎感受到了自然萬物生命生長的力量。從小學一年級每天只想着玩，天天打打鬧鬧，學習是被逼無奈到初二每天的作業成堆，自己漸漸也有了向上的意識，我慢慢明白成長中的些許壓力。同時，也更加清晰地意識到：學習是一個契機，是讓自己朝夢更近的階梯，大了，懂了，自然就不苦了。受傷時，輕笑着地唱着“原諒這世間所有的不對，無所謂，我無所謂”，這樣大人們會說你長大了，懂事了。去遊樂場，一邊玩着以前無法玩的高危項目，一邊看着身高或年齡不夠的“小朋友”哭着吵着要玩時，你又發現成長好像真的還不錯。
但，十四年走過的路也並非總是一帆風順。多少次眼看着成功可以伸手觸及卻又以失敗告終退回到了原點，多少次我們面對着小小的挫折卻不知所措而退縮向後，多少次躊躇滿志地定好目標卻因爲惰性放棄而使之成爲過往煙雲。
今年我即將踏上初三的征程，回頭望望自己的蛻變與好笑，不由然便笑出了聲，雖然長大了面對的事情多了，繁了，可我至少還擁有過去，我童年的美好並不曾遺失，我還能笑，沒有失去能讓我快樂的理由，即便有不快樂，至少自己曾經擁有過美好，不曾遺憾就好。
現在的我依舊還在成長，一年復一年，直到我們真正可以爲自己負責，直到自己明白接下的路該怎麼走，直到自己懂得明白並且擔起自己的責任和義務時，這或許就是成長的彼岸——成熟。它並不是失去快樂的根源，而是擁有不同幸福的起點。
沒有人能夠一瞬由幼稚變到成熟，因爲成長不是斷層似的樓梯，我倒寧願把成長比喻成一個斜坡，它要我們一步步地向上爬。我們不必去羨慕或總臆想停留在某一個階段，因爲該走的路遲早就要走，我們不是彼得潘，我們遲早都要長大。
所以，無論前方的道路是平坦還是坑坑窪窪，我們都應該向前，不止步！
成長高三作文 篇39
我正值青春年少，風華正茂，體驗成長，品味成長，不斷成長！
——題記
有一種糖果，名爲“成長”，它是香氣四溢的草莓糖，還是讓人緊皺眉頭的苦瓜糖？或許真正細品了才知道吧。我覺得它一定有着更爲豐富的夾心。
首先，我品到了它的苦——上次期中聯考讓我跌了個大跟頭，或許，我是唯一一個名次會翻三倍的人吧。以前我也不會想到幾個數字可以讓我情緒波動這麼大。說不難過，那是假的！我傷心了好久好久。
接着，我品到了酸甜——將悲傷化爲了動力。我相信春天會回來，帶着溫暖給我以微笑。青春是用來奮鬥的！之後的一個月裏，我變得更加努力。老師的辦公室我一天要去三次，數學老師也是不厭其煩地，一次又一次幫我修改幾何過程；用課餘時間，十天做完半本歷史捲紙，不會的題目老是纏着歷史老師講，直到徹底聽懂；曾經我不會想到自己會連課間的幾分鐘都用來學習，爭分奪秒，而今捲紙就是跑道，一支換了幾根筆芯的黑筆則代表了我的思緒，好似在跟時間賽跑。
我又覺得，或許它是一顆硬糖。可能是是上次考試給了我重重一擊，也叫醒了我沉睡的靈魂，原來我也可以那麼勤奮，可以做到那樣的堅持！說起來容易，這確實是很難的，把自己捆在凳子上，高度集中注意力，真的是很難的。我也總想，爲什麼一天只有68400秒，也就是1440分鐘，卻也只有24小時啊，我還有很多，很多沒有完成的事情呢。沒有辦法抵抗自然規律，我只能更加珍惜時間。
然後，我好像品嚐到了那硬糖中間柔軟的夾心——我只想從上次考試的苦海中跳出，至於這次考試，我相信，努力會有回報的！當我發憤圖強之時，我想，我在體驗成長。每一個心有所望的姑娘，她的心中都有一塊花田，用她的認真，勤勉，甚至是拼盡全力去守護的，她不會在意別人怎麼看待她的努力，或是讚許，或是嘲笑……
現在這顆糖只剩下了夾心，充滿自信的，毫無保留地在舌尖流淌——今天的考試我依然奮筆疾書，可坐在了第一考場第六個的位置上，這同樣是命運給我的絆腳石，我在努力，我想要回到那個屬於我的位置！每一次考試對我都有不同的意義，我在一次次成功和失敗之間品味成長。
原來，最好的作文素材是你體驗成長的故事，最美的風景是你正在成長！
加油，少年，我們一起品嚐名爲“成長”的糖果！
成長高三作文 篇40
一棵稚嫩的小樹苗長成參天大樹，遮天蔽日，必定要經歷風雨；一個幼小的花苞，成長爲鮮豔的花朵，色彩繽紛，也一定會經歷困苦。我們都是上天創造的獨一無二的精靈，從降生那天起，註定成長的道路上風雨相伴。
桑德伯格說：“人生就像一個洋蔥，你只能一層層把它剝開，有時還得流淚。”是呀，人生道路也是如此，有喜有悲，有些事無可奈何，有些事明知不易，卻不得不爲。
童年的我，大部分是在歡聲笑語中度過的，那時，幼稚純潔的我根本不知道困難挫折爲何物。每天蹦蹦跳跳回到家裏，爸爸一臉的寵愛，享受着那雙大手撫摸腦袋的溫暖，幸福得彷彿擁有了整個世界。只可惜幸福的時光在漫漫人生路上太短暫，就像一首歌的美妙前奏一般，還沒來得及欣賞，就已經演奏完畢。童年的幸福，我還沒來得及充分享受，突然有一天媽媽告訴我：“閨女，你長大了，是個大人了。”我很吃驚，雖百般不情，萬般不願，但有誰能拒絕成長？我只能選擇接受。
童年漸行漸遠，直到我再也看不見它的背影，只能在夢裏再次回首，重溫那快樂自由的時光。在通往少年的路上，坎坷挫折似乎成了家常便飯，時時處處跟着我，真可謂形影不離，它稍一發威，就讓我的辛苦付出毀於一旦。記得在一次體育訓練中，我作爲陪練跑800米，這本來是我的弱項，可教練之命不可違。當我榨儘自己最後一點力氣堅持跑完時，我已經虛脫了，腳下一軟跪倒在地，清楚地傳出一聲響，我的心不由得跳起來，一種不祥的預感涌上來。果然，經醫生確診，我的腳骨折了。在得知自己被取消參賽資格時，我已經到達崩潰的邊緣。多少次，我夢見自己獲獎了，夢見我拿着獎盃，臉上掛着幸福的笑容，如今這一切真的變成了夢，一個無法圓的夢。在我最無助的時候，媽媽一直安慰我。她攙扶着我，用舒緩的語氣對我說：“你總不至於讓媽媽扶一輩子吧！”那一刻，我讀懂了她話中的希望，重新鼓起生活的勇氣，鳥兒也許會折翅藍天，但它不能永遠拒絕天空，我也不能因爲這次挫折而一蹶不振。
如今，我正告別脆弱，逐漸走向成熟，在通向成熟的道路上，也許還會有困難等着我，也許我還會再次跌倒，但我不會害怕，跌倒後我會靠自己的力量爬起來。
“生活本沒有強者，困難多了，也就有了強者。”再次回首成長的路，我對自己說。
成長高三作文 篇41
從牙牙學語，到出口成章；從見人就臉紅，到大方與人交往；從做完作業從不檢查，到每天都要慎重複查幾遍；從懶得寫字，到天天寫日記……我變了！這是因爲好習慣一直伴着我成長。
媽媽說：習慣是要長久堅持的，不是三天打魚，兩天曬網。良好的習慣，是走向成功的鋪路石。我想：如果知識是海洋，那習慣就是船隻，要想到達成功的彼岸，離不開一艘好“船”。
如果讓我說我最好的習慣是什麼？我覺得得數天天積累了。別看小小的我7歲就會寫作文了，背後可是付出了很大的努力：早上天剛矇矇亮，我就在鳥叫聲中起牀，洗漱完畢，唐詩300首可少不了。我總喜歡搖頭晃腦地背，樂此不疲。媽媽告訴我，知識是要日積月累的，一年三百六十五天，每天背一首，一年就有三百六十五首。一年一年下去你會積累多少首唐詩呢？如今算來，至少也有1000首了。成語每天四個，一年365天就可以背一千四百六十個。這些並不算什麼，我還堅持每天看一頁紙書，更重要的是寫日記。
很快我有了翻天覆地的變化，我說話的時候能用上詩句、成語了。作文的進步更大，剛起步的時候，我只能寫一句話，但現在一篇600字的作文在我看來小菜一碟。不僅如此，閱讀開闊了我的視野，增長了我的知識，陶冶了我的情操。
想起以前的我，說話的時候常常覺得詞窮，作文也乾巴巴的，對比今天的我，不得不感嘆：積累的力量真大啊!
每日積累成了我生命中最重要的一部分。有一次，因爲有幾個好友到我家睡覺，早上和她一起盡情
玩耍耽誤了很長時間，中午又到舅媽家吃飯，弟弟妹妹又纏着我不放，直到晚上11:00纔回到了家，我連打幾個哈欠，真累啊！可我一想到今天的積累還沒有做，不管三七二十一，放下包，隨便拿了一支水筆奮筆疾書起來。時間像飛箭，眨眼間，鐘敲了12下，我的上眼皮與下眼皮打起架來，點頭如搗蔥。媽媽有些心疼：“濛濛，睡覺吧！”我丟了一句：“沒事，日記快寫完了，你去睡吧！”不知不覺，我熬到了十二點半了，我的積累做完了，一下子趴在桌上甜甜地睡着了。在夢裏我還在背書：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風歸去……”
習慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峯；習慣是雨露，滋潤成功的花朵；習慣是翅膀，帶我翱翔知識的天空……習慣決定命運，我將終生與這些好習慣爲伴
成長高三作文 篇42
我們五彩繽紛的童年離不開書，因爲“書籍是人類進步的階梯”，“書籍是全世界的營養品”。一說起書，我們都知道它給我們帶來的好處，書可以豐富我們的知識面。總之一句話，書的好處多得數不勝數。
無數的文人墨客都酷愛閱讀。如果不酷愛閱讀，怎麼能寫的出一本本好書呢？“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”，“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這些都是清末國學大師王國維向我們介紹讀書的三種境界。我又能有哪一種呢？我自言自語道。
書能讓我們自己調整心態，淨化靈魂。在我們的成長過程中總會遇到挫折或是各種各樣不順心的事兒，就可以拿出一本好書。 一本好書就如一位人生導師，給我們導航。
書，你既讓我開心，又讓我憂愁，和你在一起，讓我們的童年如此豐富多彩。書，像一雙千里眼，讓我瞭解世界；書，像一條時空隧道，帶我回到遠古時代，想象未來；書，又像一枚小巧的指南針，指引我前進的方向；書，更像一位年邁的知識老人，把知識傳授給我……
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不可以一日不看。晚上，坐在幽靜的書房裏，安安靜靜地看書。我一本本專心地品讀它們，聆聽它們淳淳的教誨，進一步我們文明古國的恥辱，瞭解那一段艱難而又漫長的歷史文明的演化，瞭解希望、進步、發展、正義、勇敢與智慧，它不斷豐富着我那貧瘠的想象，增長了我幼稚、稚嫩的見識。在捧卷閱讀中，我時而亢奮，時而喜悅，時而傷感……讀了《西遊記》這一本書，讓我貪圖到了孫悟空的神通廣大，豬八戒的憨厚老實；讀了《武松打虎》這一篇文章，讓我領略到了武松是多麼的英勇；讀了《中華上下五千年》這本書，讓我領略到了巍巍的中華五千年曆史的悠久……
徜徉書卷如沐浴春風般。我鑑賞着“三十功名塵與土，八千里路雲和月”，“落霞孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，那雄渾豪邁的人生風景；“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，那豁達而淡然的心境；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”面對那樣的命題，而我又該怎樣深刻的記取呢……
讀書使我快樂，好書陪伴成長。知識是無窮的，學無止境，相信每一個人都明白這個道理。人生是一個漫長的過程，隨着生命的延續而不斷延升。人生沒有完結，學習就不應該停止。讓我們的生命不斷地自我完善、自我發展!
成長高三作文 篇43
每個人都有他快樂的經歷，尤其在兒童時代和少年時代。我們小孩子的快樂感覺很單純，在家人的呵護下、老師的循循善誘下，我們在一個寬鬆的環境中茁壯成長。成長是人慢慢長大的過程，一步步走來，記憶中當媽媽爲我做可口的飯菜時我會開心的笑，當第一次寫出自己的名字時我會開心的笑，當校園中和小夥伴愉快相處時我會開心的笑，當學到新的知識時我會開心的笑，當第一次戴上紅領巾時我會開心的笑;每一次發自內心的笑就是我快樂成長的縮影，真是數不勝數。記得去年放暑假時，在姥姥家媽媽給我報了一個游泳班，讓我學游泳。我們這個游泳班，一共要上十五次課呢！教練姓王，是位女教練，我們都叫她王教練，她對我們要求非常嚴格。每次上課前她都讓我們舉手讀四句話:我勇敢、我自信、我努力、我要學會游泳。姥姥家離游泳館很近，第一天我懷着好奇的心情，早早的就來到游泳館。
其他的學員都沒有來，我是第一個。
看着游泳池裏的人們輕鬆地游來游去，我恨不得自己馬上也下水游泳。學游泳的同學都來了，王教練先教我們練習漂浮。我按照教練講的方法，下到水中。我憋足了一口氣，好不容易在水裏浮起來了。突然，我憋不住了，揚起了頭，身體一下子就沉下去了。我接着又練習了好幾次，才能憋住氣，在水裏漂浮。一連幾天，我們都是練憋氣，漂浮。
幾天以後，教練開始教我們蛙泳了。她告訴我們動作的步驟是：收手，翻腿，蹬腳，夾水。講完以後，還爲我們做了示範。然後就讓大家在游泳池邊的墊子上練習。我認真地練着，盼着早點下水遊。教練終於讓我們下水了，大家高興得“撲通，撲通”跳到水中。我有點害怕，站在泳池邊不敢下去。教練看到了，一邊鼓勵我，一邊把我扶下水。到了水裏，我趕緊按照教練教的方法，使勁遊着。一開始，我就是遊不起來，撲騰半天，也沒有向前遊走。這時候，教練大聲對我說：“彆着急，一下，一下做動作。”沒想到，我竟然遊着往前走了，真是太高興了。最後，我終於學會游泳了。我又一次開心的笑了，感覺到成長的快樂!自己快樂的源泉是和家人付出、老師的教導密不可分的。
正是在他們全心全意的付出中，我才能每天無憂無慮的在快樂中成長，學做人、學做事，在學習生活中培養自己的良好品質，用文化知識不斷去豐滿自己的羽翼，相信直到我如雄鷹般展翅翱翔，如花朵般絢麗綻放時就是我完整的快樂成長。
成長高三作文 篇44
曾幾何時，我是多麼渴望成爲一名優秀的少先隊員，多麼希望能去幫助別人。
曾幾何時，那張張快樂激動的笑容久久迴盪在我的心田。紅領巾啊!你寄託了我們的未來，我們的希望。點燃了我們心中的激情與希望!
在小學一年級，我早已渴望紅領巾能與我朝夕相處，終於有一天，我自豪地戴上紅領巾，那個時刻，一切都凝固了，時間停止，我的心情變得像大海一樣澎湃，無比的自豪，千千萬萬的少先隊員發出的聲音驚天動地，氣壯山河!
在戴上紅領巾的那一剎那，我心裏默默地在說:“紅領巾，我一定不會辜負你對我的希望，我一定會做一個仰，無愧於天；俯，無愧於地的一名優秀的少先隊員。我一定會樂於助人，團結友愛，將紅領巾的精神發揚光大，讓祖國變得更加和諧。
有一次，我在公園裏看到了一位婦女在亂扔紙屑，雖然有許多衆人看到，但是都好像熟視無睹。難道這還不足以證明人們的無知與自私嗎？正當我猶豫不決該不該上前去勸她時，我彷彿聽到了紅領巾的呼喚，它好像在對我說：“同學，不要在猶豫了，亂扔紙屑就是違反了社會道德，我們應給創建一個安寧和諧的新社會，應該讓那些不以爲然的人改過自新，認識自己的錯誤”。於是，我上前一大步，揀起紙屑扔到垃圾桶。而那位丟紙屑的婦女看了看我走開了。正在這時我好像又聽到紅領巾的呼喚：小學生你的做法是正確的。我自言自語地說：“我要像紅領巾那樣深明大義，能成爲對社會有貢獻的人。在生活中對於抉擇要正確選擇；對於難題要深思熟慮；對於困難要沉着冷靜。
啊！紅領巾，你牽動着多少少先隊員的心！你引領我們走向光明，走向成功的彼岸。啊！紅領巾，你對少先隊員來說是一種自豪，走到哪裏，都有你的芳蹤。啊！紅領巾你對一代又一代的少先隊員的深刻影響真是遙不可及。啊！紅領巾你是我的引領，引領我們走向成功之路。引領我們奮發進取，不斷前進。紅領巾是和諧，是希望，是自豪，更是一位良師益友。
少先隊建隊60年來，紅領巾已走進了千家萬戶。面對紅領巾我們應該對它起仰慕之心，如果你一旦戴上它，它就變得更神聖起來，它有一種強大的力量在爲我指引正確之路，它帶我走向成功，它象徵着和諧與成功。
不過，六年的時光說短不短，說長也不長，再過一年我將步入中學。踏上初中後，我將暫時告別了紅領巾，陌生的環境、陌生的同學、陌生的老師，一切都不再熟悉。唯有胸前始終的紅領巾，依然如舊，還是那麼鮮紅，還是那麼簇新，還是那麼平整。
成長高三作文 篇45
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認爲，我是在快樂中成長。解我的人都知道，我是個愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎麼是對立的？也許這又隱含了我的一種人生態度吧。我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉，也有複雜的表情，但風雨過後永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當我領悟藍天后，我學會了在哭的時候對着天空露出燦爛的笑臉！我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑！小學時我是數學課代表，數學成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎麼還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認爲，我是在快樂中成長。
解我的人都知道，我是個愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎麼是對立的?也許這又隱含了我的一種人生態度吧。
我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉，也有複雜的表情，但風雨過後永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當我領悟藍天后，我學會了在哭的時候對着天空露出燦爛的笑臉!
我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑!
小學時我是數學課代表，數學成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎麼還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜着。終於在一次期中考試時，拿到了滿分。
我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去後，我會選擇大哭一場。但哭過之後我又會想，爲什麼要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現在，要在失去後微笑面對，一切依舊美好。
上了中學後，我總會忘記樂觀，風雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀!樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨。加油吧朋友們!樂觀的人生會使你在快樂中成長!樣一直平靜着。終於在一次期中考試時，拿到了滿分。我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去後，我會選擇大哭一場。但哭過之後我又會想，爲什麼要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現在，要在失去後微笑面對，一切依舊美好。上了中學後，我總會忘記樂觀，風雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀！樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態度影響下快樂地經歷風雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會使你在快樂中成長！
