高中材料作文：格林童話

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(70分)

還在念大學的時候，雅科布·格林與威廉·格林兄弟倆從的腦子裏一直縈繞着這樣一個假設：幾百年來，流傳在民間的故事或許與人類發展的歷史暗藏聯繫。爲此，兄弟倆付出了極大的努力，共收集整理出八十六個傳說，但他們無論如何也找不出這些傳說和人類發展史的聯繫。於是他們把厚厚的筆記往書架上一擱，又開始了其他工作。

後來，一個朋友偶然發現了這本筆記，立刻聯繫了柏林一家出版社，把這些故事結集出版。這本故事集至今已經再版兩萬多次，印刷量超過一個億，曾被四十多個國家翻譯成五十多種語言。這本故事集就是世界各國兒童耳熟能詳的《格林童話》。

要求：選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的範圍，不要套作，不得抄襲。

範文：

驀然回首

王國維《人間詞話》有言：“詩人對宇宙人生，需入乎其內，又需出乎其外。”

格林兄弟耗費心血編成鉅著，可謂入乎其內，但他們拘泥於狹隘的目標，忽·視了童話本身的價值。惜哉，其不懂出乎其外。

"入乎其內，故能寫之;出乎其外;故能觀之。”格林兄弟的失誤在於入書太深，目光被限制在了其初衷本其身，而無法出乎其外，而“出”之一字，則更爲關鍵，因爲只有“出”，才能“不畏浮雲遮望眼”。纔可將大局盡收眼底。“當局者迷，旁觀者清。”便是此理。

將精力聚焦於事物固然不錯，然而沒有大局觀，便不會懂得換個角度看問題;山裏人只知道山裏事，卻不知花謝花開背後深意。更不要說發現事物的潛存之美。

清人漲潮就將人生分爲三個境界——最先是“牖中窺月”，如格林兄弟這般專注於一物，卻渾然不知藏在童話背後之美的人，便似透過這窄小的窗戶，只能看到月的一部分的那種人。

其二是“庭中望月”，此境之人目光開闊，皓月清天，盡收眼底。因此把握事物極爲全面，善於從不經意間發現事物的美好，《詩經》有言：“五月斯螽動股,六月莎雞振羽,七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我牀下。”便是在不經意間，發現了蟲鳴之趣。對此王開嶺先生在《蟋蟀入我牀下》一文中高度讚揚了這份閒趣，並無不感嘆地說：“黑夜裏，蟲子在鳴叫，而世間，人們在大聲爭吵，乃至什麼也聽不見。”可不是嗎?現在的人們只知埋首工作、消遣，卻再難以達到古人“庭中望月”的境界，就是目光過於狹隘，因此才無法認出點滴細微處的美好，思維都被固定死了，哪還學會換個角度欣賞美。

最後的終極之境，是“臺上玩月”。此境之人，不僅需懷有開闊的目光，還須具備創造與創新的能力。米開朗其羅的雕刻，可謂達此造詣。見一石，只觀其紋理，便可覺察其一切美麗，甚致倘其紋理，妙筆生花，創造出原先沒有的亮麗和生動，真可以說是達到了審美的極致;不僅可以隨心變換視角，發覺潛存之美，還可創造出美，流傳千古，永存不朽。

換個角度，將眼光打開，則所見皆是美好。切莫拘泥於物，豁然回首，方可雕切出潛在的美。