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有關高三青春作文集合10篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家整理的高三青春作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關高三青春作文集合10篇

高三青春作文 篇1

席慕容說:“遂翻開那發黃的扉頁,命運將它裝訂得極爲拙劣,含着淚,我一讀再讀,卻不得不承認,青春是一本太倉促的書。”巴金始終記住:“青春是美麗的東西,而且對我來說它永遠是鼓舞的源泉。”塞·厄爾曼寫:“青春並不是指生命的某個時期,而是指一種精神狀態。”……青春是如此可愛的一個名詞,活力,激情,陽光,自古以來,有多少文人墨客揮筆成章讚美它。衆人所知,青春的主題,道不完,寫不盡。然而我們正年輕時候,有着旺盛的生命力,青春是我們腳下的源動力,在路上,我們熱血沸騰,向未來吶喊。走青春,絕沒那麼簡單。我喜歡陸文夫在散文《腳步聲》寫下的以下這翻話:心中的目標雖然難以達到,腳步卻也沒有白費,每走一步都是有收穫的,痛苦是一種收穫,艱難是一種收穫,哭泣也是一種必不可少的體驗,要不然你怎麼會知道歡樂、順利和仰天大笑是什麼滋味?因此,青春一面是惠風和煦,春意盎然,生機勃勃;一面是刀山火海,密佈荊棘,艱難險阻。奧尼爾這樣說:“一個人在年輕時候,沒有什麼能把他搞垮。”

我們是初升的太陽,奮勇當先,無所畏懼,有意志握住青春正反面。青春之路,或好或壞,或順或逆,能走着就是存有希望的,就是美好的。走青春這條路,我們打包心中夢想,斷然前行,一路成長。不曾忘記:《歌舞青春》熱情合羣的青年勇於追逐自己的夢想,他們用激情飛揚的旋律表達自己,相信自己;《肖申克的救贖》主人公安迪面臨公平與不公平事情,總能泰然處之。他告訴我們人的意志和思想是無法被囚禁的,人類不屈的抗爭精神是不可戰勝的,滿懷信念,終能找到通往救贖的天堂之路;《一球成名》主人公聖地亞哥保持一股對足球長久的熱力,高舉希望火炬,用一雙不止向前的腳抵達了夢想的彼岸;可是,歲月如割刀,刀刀催人老。青春留不住,終將於我們的腳步間逝去。然而正如拜倫所說:“樂觀的人永葆青春。”在福布斯最新發布的20xx年全球億萬富豪榜上,卡洛斯·斯利姆第四年蟬聯全球首富的桂冠。73歲的他仍然堅持不懈,力爭上游,尋求自我突破,青春就在他腳下;馬克思寫《資本論》用了40年,哥白尼寫《天體運行論》用了36年,更有甚着,歌德寫《浮士德》,20來歲寫到80來歲。時間在他們手掌裏穿梭,他們卻是持之以恆,鍥而不捨。在他們筆尖,青春保有活力……像這樣的例子不勝枚舉。郭沫若說道:“誰能保持永遠的青春,便是偉大的人。”是的,這些偉人百折不饒,始終如一,不棄人生目標,青春是他們流淌的熱血。

陸文夫又說:“你沒有金光大道可走,還得靠那沉重的腳步老老實實地挪向前。”人生只有一次,青春亦只有一次,任時間怎麼消逝,走在青春的路上,我們依舊年輕有活力去超越自我,追逐我們的夢想。我們即使終將白髮鬢霜,也斷然不會讓自己的心靈冷卻變硬僵化。因爲,我們仍舊駐足於青春路上,微笑着一步一腳印。

高三青春作文 篇2

春天花苞靜靜地生長,帶我從嬰孩走向花季少年。花苞絢爛的綻放,青春的歲月爲我打開了人生的大門。

而在那成長的路上,陽光、雨水、月色、星輝,有的濃烈,有的淡漠。在那稍縱即逝的時光裏,你總會忽略一種永恆,一雙粗糙卻又溫厚的手掌,一張略帶皺紋卻又關切的笑臉,一頭被歲月熬成星白的稀發。

青春路上,我們總是停不下自己的腳步,用那永不滿足的求知慾來填充心中的空虛,尋找自認爲的幸福。但是,幸福其實只是一種心態,只要你認真體會,生活便幸福無比。便如母愛,總是有一種可以觸摸的力量。它藏在生活中的瑣碎小事,耳邊的嘮嘮叨叨,藏在臨行前的行李,以及遙望你背影的神情中。幸福並不是可望不可即的,只要你細心品味,就不難發現。

當你開始從世間沉浮中猛然醒悟,心中升騰起一種感動,從那幽居的心房中奔涌而出。是了,思念如潮水,常常使你淚流滿面。讓你體會到人生並不是只有堅冰,還有永不熄滅的火焰;人生也並不是只有冷漠,還有真誠的愛與付出。我們開始感謝那個一直陪我們一起成長的人。

也許,在現實生活中,我們不得不面對很多困難。於是我們開始怨天尤人,痛恨自己不是傳說中的高富帥、白富美,痛恨自己的出身。可是,要記住的是,出身是我們的父母所賦予的,既然無法改變,就要學會享受,因爲命運是我們自己所掌控的。經濟路上,血淚是必不可少的,當痛苦的霧霾瀰漫心中時,你也可以分享,向一直你的人分享。因爲,她一直靜靜的守候在你身後,探尋着你所有的消息,追尋着你的步伐,渴望分享你的喜怒哀樂,讓你在訴說後得到心靈的寧靜,而後歡笑着,去迎接嶄新的明天。

在未知的前途中,在遙遠的歸屬中,總有一杯芬芳的咖啡常伴你左右,那是你飢渴的慰藉。因此,無聊是甜蜜柔膩的焦糖瑪奇朵,還是濃郁苦澀的黑咖啡,全都在於你自己的選擇,而母愛所對於子女的意義,便是旁邊那滿滿的一杯方糖,隨着調劑你的心情。還記得夏宇說過:“我只不過是爲了儲存足夠的愛,足夠的溫柔和狡猾,以防萬一,醒來就遇見你。”那些童年或青春時期或頂撞或冷戰的場景,全都來自雙方對愛的不同表達。

那些已逝的年華,或叛逆或張揚,青春便是我們年輕的戰場,當我們驀然回首,才發現青春來之不易。面對陽光下愈加傴僂的背脊,面對燈光下愈加顯眼的白髮,我突然醒悟,青春對我來說,不僅僅是生命中最燦爛輝煌的季節,它更是一種回饋,回饋給我生命的源泉,回饋陪伴我成長的母親。

青春路上,感謝那個給我庇護,陪我成長的人——母親。

高三青春作文 篇3

我想,年少的我們

總是在失去什麼後才明白

但是,該說我們輕狂

還是拿着青春當擋箭牌

那麼怕傷害

把自己變成了刺蝟

刺痛了別人

傷了自己

以爲幸福是早上的一個麪包

慢慢發現,幸福是晚上的晚安

越發發現,幸福是體諒

後來發現,幸福是扶持

然後,沒有然後,當我們懂得後,是在沒有扶持之前

那麼可笑,大人們口裏說我們早熟

卻是沒有人知道我們的成熟

是有那麼一個和我一樣年紀輕輕的他

傷過我們脆弱的心靈

是有那麼一個和我一樣,懵懂無知的他

觸動過我們的心房

然後,懂得心跳

是有那麼一個和我一樣以爲可以得到不一樣的關心

傷過我的用心

是有那麼一個和我一樣以爲可以放棄一些自己認爲成熟的決定

敗掉我最堅定的決心

然後,懂得坦然

是有那麼一個和我一樣單純的以爲擁抱可以過冬天的他

丟掉我給的溫暖

是有那麼一個和我一樣天真的以爲電影院也可以很浪漫而不是享受3D視覺的他

丟掉我的等候

然後,懂得委屈

這些不是來自親情

沒有親情那麼能無限索取

這些不是來自友情

沒有友情那麼能經得起玩笑話

我們知道,受傷了,zi慰

我們知道,委屈了,zi慰

我們知道,失去了,zi慰

因爲心被人牽動過,然後被人放棄過

我想誰都缺愛

缺最能溫暖你的愛

我想誰的心都覺得少了點什麼

那點什麼

是可以填補你的所有

我想誰的眼裏都有一滴氾濫的淚

那些淚因爲流過無數次而疼了眼睛傷了心

那些,怕傷的青春

我想,經歷過,纔是花樣年華

那些,怕傷的青春

我想,哭泣過,纔是年幼無知

那些,怕傷的青春

我想,失去過,纔是舊人舊夢

請別嘲笑失戀時的自我灌醉

因爲我已經成熟地捨得賣醉

在清醒過後勇敢面對

請讓我失去後軟弱

因爲我相信我可以下一次成熟的面對

或者,沒有下一次。

我就這麼一個心

我給親情

我給愛情

我給友情

你們也請給我一個心

若不是親情

希望是愛情

或者是友情

因爲,我們在如花的年紀

都以爲可以打敗烈火

高三青春作文 篇4

青春就如一輛沒有回程的列車,一路到站,沒有中途下車,更沒有原路返回的可能。——題記

童年的遊戲中鎖住的是我們美好的童真;幼年的學習中封鎖的是我們無限的憧憬;少年的拼搏中留下的是我們辛勤的汗水。唯獨只有青春沒有留下或深或淺的腳印,只能用時光的流逝來緬懷。

歡樂的嬉笑中隱藏着多少的心傷有幾人看的懂;孤獨的背影中涵蓋着無限的落寞有幾人看的透;無悔的青春走在沒有歸途的人生路上,顯得無力、格外的諷刺,卻開出一朵朵不美麗但很芳香的花,裝扮了你一段絢麗的人生路。

火車一旦發動只有中途出現故障或緊急情況纔會停止前進的腳步,否則只會一路抵達車站。觀看着窗外美或不美的風景,心中盪漾着漣漪。心中感嘆着時間過得飛快,從花開轉眼就到了花敗的季節,留下的只有在原地嘆息的自己。想去用雙手抓住什麼的時候,才發現自己早已失去了擁有它的權利,飄散在風中顯得是那樣的飄渺。

人生只有短短的數十載,留給我們浪費的青春也只有那幾年而已。兄弟之間的義氣、姐妹之間的情誼、師生之間的和睦、同學之間的團結,詮釋了我們這如花一般年紀最美的含義,使我們沒有什麼可遺憾的。

回不去的是青春,那又怎樣。地球不會因少一個人或多一個人而不轉,梅花不會因冬季的遲到而不綻放,人類不會因一日見不到太陽而失去生存的意識。能留在過去的就不要帶到現在來,能放在回憶裏的就不要讓它困擾住現在的自己,因爲人都是在成長中一點一滴的改變,過去的只可能是自己的曾經,忘不掉的就把它放在回憶中吧!

青春對於我們現在來說彌足珍貴,她就像傍晚時的晚霞,一不留神便不會再回來。所以現在我們除了珍惜,沒有什麼可做的了,希望我們不再擁有它時,不會留下遺憾!

高三青春作文 篇5

親愛的青春:

你好。

我聽過很多人對你的描述。有人說,你是夜晚劃過天際的流星;有人說,你是腦海長存的的理念;有人說,你是午夜轉瞬即逝的曇花一現;有人說,你是森林盤旋繚繞的呦呦鹿鳴。不止如此,每個時代,也都會有大量的美文,佳作對你頻頻稱讚,可你卻從未迴應。

小時候,我覺得你離我太遙遠。而我對你的認知,都是通過長輩們的描述。那種感覺就像是夏天透過一層薄薄的紗窗,外面的的風景在朦朦朧朧中被劃分成一個又一個的小格子,一點也不真切。或許那個時候,你對我來說,更像是哥哥姐姐手中的小說,我只能讀懂隻言片語,卻不能感同身受。

再後來,隨着時光的流逝,我終於步入了家長們口中唸叨着的青春期。我彷彿看到你穿着色彩繽紛的裙子向我走來,但是隨你一起來的,還有日益增大的課業壓力,這個時候的你對於我來說,是好像永遠也用不完的時間,使我不斷揮霍不知節省的精力。當我也可以讀懂那些小說時,那個年齡的我,第一次感覺到你的美好,我想要一直停留在你那裏。

然而你卻在給予了我希望、活力、熱情之後,一點點離開我。我是該說你吝嗇呢,還是太過於公平呢,畢竟你留給每個人的時間都是一樣的。此時此刻,你已經走過了我活力無限的十五歲,跳過了我多愁善感的十七歲。即將步入十八歲的我,不知還能與你相伴多久。以往的每個人都提及你,都會有各自的看法,畢竟那些完全經歷過你的人,都已經很老很老了。

此刻,我想要把我對你的看法告訴你。

曾經有人問我什麼是不朽,我說,你就是不朽。因爲我覺得,與其說你是我們每個人永恆的記憶,不如說你的本身,就是一種永恆的存在。你帶給我們的,不只是一種信念,更是一顆嚮往年輕的心。這樣的心態,是不會隨着時間的'推移而改變的。就像是米蘭·昆德拉曾經說過:“我們或是隻是某些特殊時刻纔會覺察到自己的年齡,而大多數時候我們是沒有年齡可言的”。

即便將來的某一天,待我的皺紋爬滿額頭,白髮蒼蒼,而那個時候,你依然停留在我們最初相遇的那個年齡,只是我已過了萬水千山。但是隻要你還在,我便會相信,這個世界是存在不朽的。你把帶給我的那些帶給更多的人,教會他們如何面對將來的生活,並刻下他們美麗絢爛的時光。在那段時間裏,孕育着我們的夢想,隱含了我們對未來的憧憬,以及溫暖如日光的微笑。

最後,請允許我把笛安的一段話獻給你,那便是我對你最精確的描述:“我是用來標記歲月的某個微不足道的點,你是容納所有滄海一粟的無限;我是至情至性的歡笑與哭喊,你是高山頂上寂然的雪線,我覺得我的一生太短,你覺得你的自由太漫長;我是你的南柯一夢,你是我必然跨過的臨界點”。

高三青春作文 篇6

守着心靈的窗口,留下,盡是一地落寞。細數,一點一滴,回憶總是涌上心頭。蕭瑟的風,貫穿了世界,蒼潔的雪,紛飛了視線。冬天,一個讓人心痛的季節。倚窗而望,繁飾的天空,滄桑的大地,那一箋,清水流過;那一刻,思念痛苦。回憶浮上腦海,次次讓人心碎;堅強的外表,終究掩不住內心的脆弱,驀地,淚,決堤而下。紛飛的飄絮,伴着時光,一點一滴衝去內心的落寞。十八年的心情,詮釋青春的孤獨。一個人,一本書,一盞茶,和着淚,和着傷,盼着,望着,漸行漸遠的背影消逝在天之涯。雨,漱漱地下,輕點時光的荷塘,泛起一波一波的回憶。縱然悲傷,卻也難忘,緊緊地握住,不敢遺忘。

童年,或許不夠張揚。但,愛你的,只是太過委婉。風兒輕輕地低訴,鳥兒悲慟地歌唱。一溪,一石,一水,一沙。只是目光並未觸及,可曾想過,蝶兒盤旋而舞。草兒隨風而動。葉兒飄然而下。萬物,皆供你欣賞。留下了痛,留下了傷,一切,盡是年少的羈絆。一路的荊棘,滿目的創傷。淚,只爲自己而流。他人的眸,太過深隨,妄想能夠看透,留下的,只能是一掌的傷。心,絞着痛。一遍遍卸下僞裝,一次次重拾堅強。不顧途中的風風雨雨,笑着面對,人生便盡是精彩。

某一次午後,你,品一盞茶,聽一曲歌。浸在回憶的潮流,原來的曲折,只是幸福的開端。那些快樂,那些痛苦,那些無奈,猶如手中的茶,不品不知其味,原來苦中透甘。品過,痛過,愛過,傷過。才知道現在的一切來之一易,才懂得如何珍惜。

青春,只是人生的過客,猶如童年,只是回憶的孤舟。

高三青春作文 篇7

"青春是道明媚的傷。"郭敬明如是說。當他從新概念作文大賽中橫空出世,在《萌芽》上嶄露頭角之時,他的身後就有了一大批忠實的擁護者。

初讀郭敬明的《幻城》時,我被他極具個人風格的語言征服了。郭敬明的文字蒼涼動人到近乎華麗,這種風格對於一大批喜愛文學但是閱讀經驗不是很豐富的學生來說,具有致命的誘惑力。所以彼時,我立即把郭敬明列入了我最喜歡的作家行列。

的確,郭敬明的文字爲我們打開了另一個世界的門。在這裏你可以嗅到陽光中飛揚的 潮溼,感覺到微笑的臉龐背後讓人心疼的憂傷。空靈的聲音,絕美的意境,包圍錯覺,淹沒感動。文字中處處發散着與我們生活完全不同的陌生氣息,跳躍着青春的 張力。而文中隨處可見的疊詞、比喻、排比、擬人、誇張、對偶等寫作手法更是讓文字帶出地動山搖的震撼力。在看過了平鋪直敘的故事和空洞乏味的議論之後,那 些數理化中空洞的符號作爲閃光點豐富了文章的質感。這樣的文字得到衆人的驚豔后便自然而然地成爲了一種潮流。追波逐流,時尚誘惑,大片的孩子義無返顧地掉 入文字陷阱也就不足爲怪了。

文字對人是有潛移默化的影響的,這毋庸置疑。一方面,郭敬明文字中所運用的技巧 被吸收,成爲許多同學中"拿來"增加文章亮點的必備武器。另一方面,文章中憂傷陰鬱的風格也悄悄改變了一些人的性格。曾幾何時,郭敬明就是時尚的先鋒,與 他所說的相悖,那你就自然被周圍的人劃歸爲"土包子"一列,許多人也學他以45°角看天空,其實也沒有什麼特別的含義,無非是告訴別人:我是潮人,我沒有 落後於時代。說白了,就是裝深沉。

青春期的少年總帶有些憤青的刺頭兒,覺得世界總是不公,生活並不美好,加上郭敬 明長久以來推崇的憂傷基調,不少孩子變得有些憂鬱也就是正常的了。這種小憂傷自古以來就有,辛棄疾就曾在《醜奴兒》中說過:"少年不識愁滋味,爲賦新辭強 說愁。"一般來說,隨着時間的推移,這種憂傷會逐漸消失,這只是我們這個時代的孩子在特定的時間所做出的特殊的反應而已。

80後的文章在很大程度上以校園生活爲題材,更貼近我們的生活,所以大家也就更 容易接受。但是除了正常狀態下的憂傷外,郭敬明的憂傷陰霾已經走向了另一個極端。在他的筆下,每個故事中都有家庭是破損的,主人公是必死的,配角是被欺凌 的,人心總陷惡的。對社會的黑暗確實要批判,但郭敬明顯然已把陰暗的一面過度地放大,在憂傷的幌子下,把發生在少數個體上的不幸播灑到大衆身上。或許有的 人看他的書只是爲了消遣,獲得放鬆,但他把這個社會描繪得薄涼與殘酷,讓許多原本陽光的心靈變得陰鬱。當他筆下不幸的世界與我們記憶與想象中的世界格格不 入時,我們會懷疑世界的美好與善良。一些本不該在我們這個年紀所出現的憂傷也出現了,並迅速覆蓋了大片人羣。

我們不能否認郭敬明的才氣,但他身上的弊處也是如此明顯。爲了市場和知名度,他 策劃出版了諸多著作,不可避免粗製濫造。一本投入了極少的時間和精力完成的著作,語言是紊亂的,情感是空洞的,思想是淺薄的。不把文字頂禮膜拜,做出來的 看似憂傷的文字只能是無病呻吟。這種沒有營養價值的虛僞情感是沒有必要存在的。

人有喜怒哀樂,憂傷只是人所有情感的一部分,把憂傷大張旗鼓地作爲一個口號,本來就是不妥帖的。青春是美好的,當然不可避免的有挫折和困難。但晴天總歸多於雨天,快樂和積極向上才該是青春的主旋律。

郭敬明的商業運作模式是相當成功的,卻不是可取的。標榜圖書成功的標準不只是銷量,更重要的是立意與思想。確如他所說"青春是道明媚的傷",但下筆的着力點應該在"明媚",而不是在"傷".

收起那些無謂的憂傷吧,無論從哪個角度看天空,世界都一樣美好。

高三青春作文 篇8

“跟着我左手右手一個慢動作,右手左手慢動作重播……”熟悉的旋律傳遍大街小巷,引無數粉絲折腰瘋狂。

青春偶像崇拜現象已隨青春偶像的不斷出道成爲當今社會的常態。儘管社會輿論曾批判粉絲的瘋狂行爲,但個人認爲,該現象是利大於弊的。試問:在充滿政治色彩與“社會主義核心價值觀”的春晚上,誰不願看見幾個青春洋溢的面孔,聽他們細數成長中的快樂與煩惱?

因此,該現象有助於將人們從過於嚴肅沉重的話題中解放出來,引導全社會形成青春向上活潑蓬勃的積極風氣。當看到自己所崇拜的青春偶像在不荒廢學業的情況下,擁有火爆的演藝事業,這本身就是對粉絲一種強有力的精神激勵,激勵他們積極向上,成爲可與偶像比肩的攀登者。

“我怎麼變這樣,變得這樣瘋狂。”一句迷茫無助的詢問又道出多少青少年的心聲,引發多少共鳴?青春的確應當鮮衣怒馬,烈火烹油,但這適當的哀愁又是對青春的適當撫慰。因心有慼慼而引發的青春偶像崇拜就更是無可厚非了,從某種意義上講,這種方式令青年找到精神歸屬,找到可循可追可棲息的精神實體,因此“爲賦新詞強說愁”沒有了,“把浮名,換了淺斟低唱”的頹廢沒有了,有的是“把吳鉤看了,把欄杆拍遍”的壯志,有的是“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕”的雲淡風輕。這對青少年價值觀的形成起着不可估量的作用。

誠然,粉絲斥巨資爲偶像慶祝生日的行爲有些過火,但這並沒有引發實質性的社會危害。相反,這恰恰顯示了青春偶像崇拜的巨大力量。青春偶像頻頻參加各類公益活動,在這個公益醜聞不斷式微的時代,這實在是一個引導青少年形成正確價值觀的極佳方式。利他主義者在時代車輪下幾乎喪生,而利己主義卻吸附微塵在空氣中肆虐,青春偶像奉獻自我投身公益,他們強大的影響力勢必會引來人們,尤其是作爲祖國未來棟樑的青少年們,積極參與到公益事業中來,讓“雷鋒精神”“社會主義核心價值觀”不再流於口頭,不再是紙上談兵。

“存在即合理。”青春偶像崇拜從來不是“娛樂至死”的產物,也絕非“泛娛樂化”這四個字可以概括。它讓書本中的哲人聖人重新活過來,併成爲另一種來自生活的接地氣的精神載體,讓時代精神不再高高在上不可企及,而是以一種平易近人的姿態,喚醒時代對活潑、青春、積極、熱情洋溢的時代精神的渴求。這纔是青春偶像崇拜真正的時代意義。

高三青春作文 篇9

當我們還是曾經那一張生疏的面孔,如今已經是經歷過高考的哥們,當我們邁入五十三的門口,彼此的相互問候,誰知道一切發生的這麼快,一轉眼我們畢業了!請同學們看一看自己的同學,一起並肩作戰的戰友。一些你很討厭的人,但現在請放下心中的仇恨,請微笑說:“老朋友,我們還能下次一起玩耍嗎!”三年匆匆,如轉逝雲煙,當你走出校門的那一刻不要忘記你曾經在一起大聲歡笑,一起調皮搗蛋的,一起哭過笑過的好兄弟好姐妹!

這一輩子難忘的三年,無是非在高中度過,因爲有一些難忘的人和事,請同學們閉上眼想一想,這三年有沒有聽老師的話,有沒有努力拼搏過,有沒有覺得時間在浪費,這些我們並沒有,因爲我堅信你們是最棒的!

如果說我們人生中有一枚解藥能夠救出我們,讓我們走出少年時代的光輝下,這必然是青春,因爲它帶給我們的不僅僅是回憶,更多的是真實的感受,青春爲我們畫上了圓滿的句號,因爲經歷過才懂得其中的苦和甜。

青春,從那稚嫩的面貌轉變成穩健的青年,這便是質的改變!我們在家長,在學校庇護下茁壯成長,今天,我們終於畢業了!我們相信此時此刻同學們無比激動的心情,但你們也肯定有所傷心,因爲走出這片校園,將踏上全新的人生,遇到新的人和事,也要有責任來承擔,面臨着未知的一切,也許能一帆風順,也許艱難重重,這些你都將面對,不過當你過青春的洗滌,你會變得更強,這也是你站在社會的資本!

在此我衷心的祝福各位同學能心想事成,在全新的大學中領悟更多,但你別忘了學校是你青春的一部分,這也是你成長磨練的戰場,要經常回來看看,這纔是你的家,不管路多坎坷,我們將一起面對,使你度過難關,讓你更成功!請不要忘了這些熟悉的面孔,這是你一生的“恩人”,也是傳授你知識的恩師。今天!我們畢業了,願我們青春路上相見!在未知的道路上一起前行!那時候我們還是同學,戰友!

青春有我也有你們,青春真好!

高三青春作文 篇10

隨着20xx年的到來,00後,我們將迎來自己的成人儀式。曾幾何時,80後、90後是青春莽撞的代名詞。一瞬間,油膩大叔中年少女成了他們的自嘲。世俗的事情輪流着,古代的,現代的,來來回回的,一代又一代的進入了青春,一代又一代的告別了青春。但是,青春這種無形無價,無法儲存,無法交易的東西,纔是最有意義的花費?

理想是青春的舵。這個奇怪的社會孕育了豐富多彩的價值觀。唯物主義,拜金主義,享樂主義,盜竊罪就像海嘯一樣。有些人在它的猛烈衝擊下迷失了方向,貪圖名利,一切爲了自己的利益,沒有任何底線。有了青春的理想,我們才能在生活的浪潮中駕馭航向,在金錢的誘惑面前站穩腳跟,在權力的威懾面前屹立不倒,穿透現實的迷霧,看到未來的燈塔。

實用主義是青春的風帆。憂鬱和悲傷不是青春應有的顏色。面對現實生活中的種種不完美,務實的青春會燃燒自己,點亮陰暗的角落。在戰爭年代,無數有崇高理想的人,在時代召喚下挺身而出,用青春和熱血把國家從危亡中拯救出來。試想,如果當時他們沒有站起來,他們只是在暗暗哀悼。抱怨和嘆息只會給青春蒙上陰影,務實的火種可以點燃的春火,照亮未來。

堅韌是青春的龍骨。船離不開龍骨,就像人離不開脊椎一樣。堅韌的青年有容錯和試錯的資本。雖然不屈不撓,但卻把失敗變成了敲門磚。沒有堅韌,青春只能是一個華麗的水晶杯,落地即碎;有了堅韌,青春可以成爲一艘堅強的船,萬一遇到挫折,它會變得更強大。

理想、務實、堅韌是青春的必備要素,是衡量青春價值的最佳標尺。其實這三個字可以概括爲:自強不息。正如天堂的運動永遠是蓬勃的,紳士也必須不斷努力。如果人們想自力更生,他們可以永遠年輕。

有些人,有了青春,就放下了波瀾,做着死亡的夢;有些人雖然白髮蒼蒼,卻還在自己的領域孜孜不倦地學習。聽到這個消息,晚上就可以死了。誰能說年齡是青春的唯一標誌?

當我們年輕但浪費時間時,青春從我們身邊飛馳而過。當我們因爲青春不在而迷失的時候,青春只會留給我們一個堅定的背影。只有我們爲理想腳踏實地的努力,即使經歷坎坷,也絕不會放棄青春。因此,無論你是站在成人禮前,憧憬自己的成年生活,還是站在成年生活的十字路口,幻想着抓住青春的尾巴,還是已經步入暮年,後悔讓邵輕易,請認真對待自己的人生,因爲通往青春的道路永遠是自給自足的。

在強者的腳下伸展。

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