【精選】高三作文集合7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的高三作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
有人喜歡剛剛從地平線跳躍而出的太陽?，因爲據說它照到牀頭的光總給人新的希望，有人喜歡剛呱呱落地的白嫩的嬰兒，因爲它總是承載着一個家庭新的期待，有人喜歡在一張純白的白紙上塗鴉，因爲沒有任何東西可以限制自己的想象...每個人都彷彿喜歡事物最原始的狀態，但如果讓你的人生清零，回到最原始呢?你又是否願意呢?
我想，至少桑迪亞哥老人是不願意的。當他在八十四天還未打到一條魚，卻鼓足勇氣堅持每天出海，他在用他的行動感染這個世界上每一個經歷失敗的人，讓他們站起來再次前行，他努力與比自己的船還大的馬林魚搏鬥，儘管精疲力竭，被摔到腮幫子流血，雙手血肉模糊，但兩天兩夜的爭鬥中，依舊獲得了的勝利，當海明威卻出乎意料地將厄運的大石再一次狠狠砸中了這位不服輸的老人，在回途中，他遇到了成羣的鯊魚，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他吶喊，他無畏，當他將一具白花花的魚骨拖回，無疑老人現實的失敗，精神上的勝利極大的激勵每一位前進的硬漢和勇士，?他身上的每一部分都顯得老邁，但那雙眼睛，跟海水一樣藍，是愉快的、毫不沮喪的，它在告訴人們頑強的意志，不服輸的拼搏是人一生的財富。
當自己的經歷變成了鞭策他人前進的鞭子，讓身處灰暗的人們，重拾信心，點燃希望，你又怎麼會捨得將自己的過去抹去?使自己變的毫無價值? 即使經歷過得事情再痛苦，再不堪，再令自己掙扎，糾結，不滿，老人也不會將自己的人生清零，清零意味着老人以前所有的痕跡將被抹去，那老人便不再是他自己。
津島家小女兒曾說，“很多年後，我還能回想起夜晚擡頭偶拾疏星的短暫欣喜，卻再不能記起過往的種種失落。”是的，其實當我們被時間的大河一次次沖刷，被社會的大江一次次磨平，我們記憶中的人和事，卻永遠保留着最純真美好的樣子，若你要清零人生的苦痛，其實深挖進記憶的儲蓄庫，痛苦不過寥寥幾筆，甚至有一天你可以將它微笑着講出，因爲這都是你每一次成長的記憶，這是你生而爲人的有力見證。
月亮不會因爲你的困境而施捨光亮，但我們所經歷過的每一次痛苦，都會成爲灰暗時最純粹的光。當我們按下人生的清零鍵，我們便不再是我們，而光也不再是光。 襲村野說，上帝並沒有創造一個標準的人，世上的每個人都如同被上帝咬過的一個蘋果，他們是有缺陷的，有的人缺陷大些，是因爲上帝特別喜愛他的芳香。 若每一次艱難的掙扎我們都不曾退卻，不曾逃避，甚至有所喜悅，那麼我們才能再這流沙的時代，立於不敗之地，而清零則顯的蒼白無力，毫無意義。 就像剛出生的太陽依舊會落下，幼小稚嫩的嬰兒終究會經歷坎坷，純白的紙一定會落下你的印記，該來的一切總是會到來，上帝安排我們經歷過得人和事，不能說是奇蹟，但也是天意，清零之後也如期而至。 如果是我，我不會!
高三作文 篇2
高三放假了，我來到了我所屬的城市。心無依，本以爲擺脫了學校的束縛可系家，現在才知道人多沒有共同的語言便是寂寞。有一點受不了城市的喧譁，脫離了生活的軌道，無花，無樹，無景，不，是城市特有的塵埃遮蔽了我的雙眼讓我無法找到美。
在學校的日子裏一天有着說不完的話，可面對同學虛假的笑時卻感到自己虛僞，語言多了，心的重量卻輕了，有一點的累，常獨自跑到了操場放飛自己的心情，感秋風颯颯吹，吹入心扉，感細雨灑灑下，打散黯然。蹉跎歲月，看光陰從指縫飛逝心急卻不知無法挽回。空虛寂寞迷茫，寫一些可笑的文字來緩解壓抑。
夜以深，帶一點滄桑的紫。看燈火闌珊，感城市繁華，進入精神的空間，穿越人性的沼澤，卻不幸被污染。物慾佔領我的心。朋友的疏遠讓我彷徨，心無依，以煙爲伴，淚無痕，以酒言情。墮落，帶我走入了黑暗的深淵，曾後悔自己的薄弱，現想回頭卻以難。山路崎嶇，努力攀爬，一次次的失敗，一次次重來，弄我滿身傷痕。一次次的孤單，一次次的落寞，我心千穿百孔。心無依，讓我寸步難行。
展望未來，一遍黑暗。我如在森林的迷途小孩找不到夢想的路，想找一的依靠，卻大海撈針。心無依，看似無憂卻有慮，卻讓我的心身滿是傷痕。
高三作文 篇3
碰撞，顧名思義便是多個事物發生觸碰。在這個世界上無時無刻都在發生着大大小小的碰撞。也正是因爲碰撞，這個世界才能夠精彩。
生命的起源來自碰撞，換句話說宇宙的形成也是因爲碰撞。沒有粒子與粒子之間的碰撞，這個世界便不能存在。
碰撞並不僅僅指形體上的觸碰，更多的是精神上的交流。從漢朝張騫出使西域到鑑真法師東渡日本，那是文化的碰撞；從文藝復興到馬列主義，從封建帝制到民主共和，那是思想的碰撞；從人力馬車到蒸汽火車，從羊皮筏子到太空飛船那是科級的碰撞；我們的世界也正因爲這些碰撞才變得更加精彩。
碰撞是一壺茶，只有經過熱水的蒸煮才能散發濃郁的清香；碰撞是一罈酒，只有經過時間的發酵才能飄散出歷久的彌香。
沒有一個人是在沒有碰撞的生活中走完一生的。從平民百姓到王侯將相，他們都會經歷生活的碰撞。而生活的精彩程度則取決於經歷碰撞的多少。牛頓因與蘋果發生了碰撞而提出萬有引力定律；愛迪生在研究燈泡的過程中經歷了上千次的碰撞；居里夫人更是與鐳進行了長達幾年的碰撞；他們的生活因碰撞而變得精彩紛呈，碰撞將他們帶向成功之巔。
與此同時，碰撞也有時令人感到痛苦。一次次的自然災害毀滅了不計其數的家庭，一次次的遊輪觸礁，飛機失事又帶走了多少人的生命，他們始於碰撞而終於碰撞。碰撞在給他們帶來精彩的同時也給他們留下無法癒合的傷口。
揆諸當下，高考失敗無疑對於我們來說是一次巨大的碰撞。我們選擇了復讀便選擇將其變爲精彩的一部分而不是那道無法癒合的傷口。我們需要做的便是從碰撞中吸取教訓，總結得失，獲得動力，只有這樣，我們的世界纔會更加精彩。
碰撞並不會因個人的意志而發生改變，但我們可以選擇接受碰撞的方式，從而使這個世界更加精彩。
待流年若干，馨香滿懷，不再年輕的我們回憶過往時，才發現是碰撞給我們帶來了精彩。
高三作文 篇4
親愛的天使：
你好！
記得你曾告訴我，你仰慕人間的生活，希望到那裏旅行。經過考慮，我決定讓你以一位普通人的身份去體味人間的生活。你臨走前，記住我對你的叮囑：要常懷感恩。
我的天使，你初來人間，會成爲一個嬰兒。那個你睜眼時看到的第一個人，叫做“母親”。起初，她把你捧在懷中，哼着搖籃曲，給你餵奶；之後，她教你走路，教你說話；隨着你漸漸長大，你的母親還會告訴你如何在世間做一名真正的人。請記住，要聽她的話，如果你做出不應該做的事情，她或許會指責你，甚至輕輕地打你，但她永遠在爲了你——身爲母親，必承擔無數的代價：當她罵你時，她的心在流淚，當她用自己的手拍在你的肩膀上時，她的心在流血。這正是世間待你最真誠﹑最慈愛的人，記着感恩她，即便有時這位母親也會犯錯。
孩子，爲了重新使你那被清空的大腦變得充實，你需要用多年時間來一個叫學校的地方上學。學校裏會有老師教你知識，這些老師便是你的第二個媽媽。“人是一根能思想的葦草”，人卑微的生命因思想而變得崇高。老師開化你的矇昧，教給你思想，教給你利用自己有限的生命煥發出無限的價值。當你行進坎坷時，她溫暖的大手會攙扶着你；當你誤入歧途時，她懇切的目光會注視着你；當你收穫成功時，她讚賞的眼神會陪伴着你。他們用自己的生命照亮你人生的方向；用一生的實踐詮釋着生命的可貴。無論將來你多麼有成就，你要感激老師——這是他們用生命爲你鋪成的道路。
其實，人世間還有太多需要感恩。感恩幫助過你的人，因爲他們曾給你力量；感恩陪伴過你的人，因爲他們使你不斷成長；感恩傷害過你的人，因爲他們讓你經受磨礪：感恩每一隻小動物，它們使你的生活充滿生機；感恩每一株花草樹木，它們令你的生活豐富多彩；感恩陽光、空氣和水，這些讓你脆弱的生命得以倖存……
最後，臨行的天使，你還應當感恩你自己。這次旅行，你會有那麼多前所未有的經歷。有歡笑，也有淚水；有成功，也有失敗；有取得成就時的掌聲雷動，也有遭受挫折後的孤獨自卑；有汗水和淚水，有信仰和希翼；有放棄與執着，有堅韌與忍耐……對，感恩你自己，相信你將繪出一幅美麗的人生畫卷！
沒有感恩的世界是悲哀的。戰爭的爆發，利益的爭奪，那世間的罪惡，又何嘗不是因爲人們失去了感恩？當你來到人間時，去懂得感恩吧，讓感恩化解人間的罪惡，你的生活會因此而燦爛，行程必將因此而美好！
祝你旅途愉快！
愛你的上帝
高三作文 篇5
一枚草籽不幸地飄落在一條石縫裏，被一塊巨石緊緊地壓着。這兒本來是它不應該到的地方，這裏與陽光隔絕，石縫裏僅有一點點泥土，下雨時雨水也不曾灑向這裏，偶爾水會從石面滲透下來幾滴。但是，面對這惡劣環境的考驗，小草籽不曾放棄，它堅守着一生要綻放自身青綠的信念，頑強地活着，當陽光偶爾反射到這裏時，它盡情地舒展;當雨水滴落下來時，它盡情地吮吸。就這樣頑強地活了下來。最後，它終於從一瓣嫩芽長成了一棵翠綠的青草，顏色也比平常的小草青得可愛。就這樣，小草終於從巨石下面鑽出來，昴起了它高貴的頭，實現了自己的夢想。
在這裏，我想問大家一個問題：究竟是什麼因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種，但最主要的'還是壓力，是外界的壓力使得小草更加嚮往陽光雨露，所以它要頑強地活下來，活得更加自信而執着。
那麼，我們人究竟需不需要壓力呢?答案是肯定的。地球上的任何一種生物，都需要外界的壓力來刺激生物自身，不管是非洲大草原上的羚羊，還是海洋裏的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的野獸，纔不會被吃掉，而在奔跑的過程中它們更加強健;海洋裏的鯊魚，之所以被稱爲“海洋生物的剋星”，是因爲它們認爲如果不比其它魚類遊得快，自己就吃不到食物，就會餓死;正是這種種外界的壓力，使得各種生物都勇敢起來，堅強起來。壓力能激發人的鬥志，從而使人超越自我，取得成功。那此寒門子弟面對家境窘迫，內心苦悶的雙重壓力而不氣餒，他們發奮圖強，很多人也有所作爲。
在學生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現呢?所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因爲辛苦而退縮，更不要因爲厭煩而反抗，而是在這壓力下，儘量地把自己的堅強表現出來，活得更出色一點。
高三作文 篇6
若
你聽不見
你若能聽見
寂靜黑夜的聲音
那是我心悸的呼吸
若
你看不見
你若能看見
風暴呼嘯的殘影
那是我焦躁不安的情緒
請你環着我頸
緊貼我胸口
去感受
我內心蓬勃的愛戀
去感受
我胸口灼熱的溫度
你很美
美中不足的殘缺
同樣耀眼
你嬌豔的脣
伏在我的耳邊輕吟
我能聽見
你在訴說着不同的故事
在這寒冷的冬日
你的纖纖細指微微勾起
雪花俏皮的落下
我輕輕環住你的肩
胸膛的溫度灼傷了你的臉
嬌羞無限
即使冰天雪地
至少有我
爲你奉上溫暖的身軀
這夜色朦朧的冬季
你窩在我懷裏輕聲的呢喃
風撩起了你的長髮
刺痛了我的臉頰
像是記憶出現了裂痕
終究憶不起你給的答案
我小心翼翼呵護着信仰
卻終還是碎了一地
我只期待着
陽春三月
在那座城市
櫻花盛開的季節
你佇立在樹蔭下
讓我足以看清你
面容清秀
似是舉手投足間
盡顯柔美氣質的江南女子
你的笑容
明媚如初
曾像一朵百合
只爲我
在我生命裏悄悄的綻放
紀念那場花開
高三作文 篇7
相傳在很久以前，有位名叫葉公的人，他家境貧寒卻飽讀詩書，待人也很友善，因此他贏得了村名們的尊敬與愛戴。
葉公家境雖然貧窮，但他卻以幫助人爲樂，當看到受到被幫助人的微笑時，他總是樂呵呵向他人說：不必謝我。憨厚善良的性格打動了天庭中的神龍，神龍聽說葉公很喜歡幫助人的事蹟，心裏很欣慰，很感動，於是神龍心中萌生了一個想法：我要去人間看一看傳聞中的葉公，是否如我所聽一般善良，一般憨厚。
次日，神龍下了凡間。他化作一位髒兮兮的斷臂乞討人，假裝餓昏在葉公家門口。第二天清晨，當葉公起早準備耕地時，一打開門便看見一位老者昏睡在自家門前。只見，乞討人：一身衣衫襤褸，鞋子上磨得到處是洞，臉上滿是滄桑，幾乎模糊的不成樣子，可見，歲月在他身上留下了疤痕。他那不停哆嗦的一隻手使人不由得心生憐意。見到此情景，葉公連忙背老人起來，立馬攙扶他進自己破舊不堪的房子內，將乞討人睡在自己的牀上，把家裏所剩無幾的大米都拿出來給乞討人煮稀粥吃。葉公將煮好的稀粥一口一口地喂乞討人吃下。然後給乞討人洗澡並且，將他一直捨不得穿的衣褲鞋襪給乞討人穿起來。等乞討人醒來後，葉公詢問他爲何會落得如此這般下場，神龍(乞討人)講述了他的故事，說他是地主家的傭人，因得罪地主婆被她把胳膊砍下，並且趕出家門。因爲太餓，所以倒在你家門前。聽了神龍講的故事葉公更加對他有憐憫之心。 連續數日寧願自己餓肚子都把省下的口糧留給葉公，與乞討人建立了深厚的感情橋樑。
每日葉公起來幹活，乞討人也起來幹活，一直幹到傍晚。回到家，葉公省給乞討人吃，乞討人也省給葉公吃。
數日後，神龍已被葉公的善良與真誠打動了，他決定爲葉公做出什麼來回報他。一天清晨，神龍謊稱生病留在了家裏，神龍悄悄地將葉公的家改變了一下，使他貧窮的生活有所改善，並留下許多的金銀財寶，以此便於他繼續幫助更多的人。做完這些，神龍寫下一封信，信中寫道：我乃天庭之神龍所變，特來檢測你，見你樂於助人，憨厚老實於是給你留下一些財報，以便於幫助人。最後神龍悄悄的回了天庭。葉公回來後發現自己的房子有所改變，還有自己家中的財寶後及其驚訝，看了信後明白了所有。
葉公爲了紀念神龍便將家中所有的用品都刻上了龍。當然葉公也沒有辜負神龍的期望，他繼續幫助有困難人。神龍也非常感動，經常化作凡人來看望葉公，雖然葉公不知道，但是他依舊將那封信保存好。
