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高三日記彙總九篇
回首高三，有難忘的人難忘的事，若不是又一個冬天的到來又怎能勾得起我對上個冬天那些零碎的記憶呢？
那個冬天我腳凍得不能走路了，所有那些關心我的人，我沒有忘，而讓我深記的兩個人是菲菲和毓，不厭其煩的揹我，督促我吃藥，那是不能忘的。回首高三，大半時間都在在教室裏度過了，面前的桌子上全是些書和題，愁啊愁。“回首向來蕭瑟處，歸去也無風雨也無晴”。
那個夏天，我獨自踱步於荷花池旁，坐在橋上我思考着什麼，看着滿塘的荷花，我思考着我的人生，我未來的路在哪裏，該怎樣做出選擇，現想來，選擇應順其自然好。
高三日記 篇210.7我拿着爺爺新買的海杆，爸爸幫我把魚鉤甩到魚塘裏，我死死盯着浮標，浮標隨風在水面上微微擺動，很久還不見魚兒上鉤，這時我心裏許了個願：“魚兒，魚兒，快來吧! 我這兒有美味佳餚等着你呢，你們就痛痛快快地咬一口吧!”過了不久，只見我的浮標沉到水下，一股力往下拉，我大聲喊道：“快來，魚兒上鉤了，我和魚兒拔河啦!”一旁的姑父連忙從我手裏搶過魚杆，飛快地轉動繞線輪，牽着魚在水面遊，爸爸拿着魚網，跟着魚兒跑，經過一番搏鬥，終於把魚抓了上來，大家一看，原來是一條五、六斤重的大草魚呀，我跳起了“蹦蹦牀”，嘿，許願還真靈!
不一會兒，李新剛叔叔叫道：“有魚了!”我把海杆交給爺爺，和姑父跑到李新剛叔叔那兒，姑父用魚網把魚撈上來一看，你猜怎麼着 魚鉤並沒有鉤在嘴巴那兒，而鉤在了尾巴上，真是天下奇聞!我想，這條魚一定悔死了!
“肖沛桉，快來看!”爺爺喊我。又有什麼奇聞 跑去一看，原來一隻小蜻蜓落在爺爺的浮標上，蜻蜓和浮標在水面下形成一個“∨”，就是歐陽老師在我作業本上寫的“∨”一樣。
最可憐的就要算姑姑了，她釣了一整天魚，只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚，看它可憐巴巴的，姑姑把它放回了“家”。
不知不覺中，我們快樂地度過了國慶長假的一天。
高三日記 篇3真的是全天學習，感到前所未有的充實。因爲以前的寒、暑假，我從來都在電視、電腦上揮霍盡了，課本是看都不想看，更別說一整天泡在書堆裏了。。8月7號就要開學了。補習剛結束，前些天每晚7點至9點都在老……
真的是全天學習，感到前所未有的充實。因爲以前的寒、暑假，我從來都在電視、電腦上揮霍盡了，課本是看都不想看，更別說一整天泡在書堆裏了。
8月7號就要開學了。
補習剛結束，前些天每晚7點至9點都在老師家補數學，感覺收益還挺大的，許多以前模糊的知識點現在又被梳理了一遍，思路也清晰了不少。這段時間整天悶在家裏學習，快學傻了，呵呵。每天按照計劃，早上七八點鐘起牀，上午學外語，下午做數學，傍晚去老師家上倆小時的課，晚上洗漱完畢以後，再乖乖坐在桌前看地理地圖，看到大約12點開始睡覺。。。真的是全天學習，感到前所未有的充實。因爲以前的寒、暑假，我從來都在電視、電腦上揮霍盡了，課本是看都不想看，更別說一整天泡在書堆裏了。
開學的那一天又要來了，最後一年最艱苦的一年就要拉開序幕了，我希望自己能全力以赴，我希望自己能堅持到最後，我希望自己即使累到流淚也要邊擦着淚水邊笑着繼續邁動步伐，一刻不停的朝我的目標奔跑，只要我盡力了，即使失敗了我也甘心了，我也無悔了。
高三日記 篇4逐漸的我們已然從一個蹣跚學步的兒童成長爲一個提筆如有神的初中生了。期待新的開始我有了無數次期待，但是我期待的東西得不到的卻是近一年來。
一年級希望可以擁有自己的錢，四年級希望擁有自己的遊戲機，初一希望擁有自己的自行車。
我在這麼多的期待中一年年的成長，直到現在我才感覺出來，雖然我很想得到我期待的那個東西。但是我卻蠻享受期待的這個過程的。
我自從上了初中成績在學校一直就不怎麼好。這個時候我才知道期待的事也有辦不到的
我也是自從上了初中才感覺到自己長大了，應該替父母分擔一些事情了，有必要讓他們每一天臉上都掛滿笑容。
也是從上初中來我才真正感受到什麼叫絕望，我並不是那種不努力，整天遊手好閒的人。但我的感覺就是我努力了，我用功了，我失望了。
幸好我早有心理準備，我知道早有一天我的一個甚至是很多期待會最終讓我失望。所以我知道應該是下一個期待的開始了。
我也應該把上一個挫折忘卻，我面前的路是非常寬廣的，這是毋庸置疑的。
好了，我要有新的目標，新的期待，拋棄舊的過去，期待新的開始。我會付出行動。
我想到我得到了好成績，把卷子抱在懷裏，眼淚滴在了上面。
高三日記 篇5每一分鐘都是上天的恩賜，我捧着這恩賜，如履薄冰。
4月的天，和煦溫婉，連天公都不忍破壞這靜謐的美好，總是在人們入夢後才悄悄地釋放他那多愁善感的一面。雨絲兒躡手躡腳地起舞，又迅速撲進大地的懷抱，抑或調皮地趴在玻璃窗上，貪婪地窺視着裏面熟睡的人兒……
景美情更美，還有什麼比美更美？有，那就是把美當着你的面摔得粉碎。
在這美得不忍讓人直視的畫面中，一支送葬的隊伍破壞了這美好畫面的和諧，彷彿在平靜的湖面上投入一顆石子，蕩起層層漣漪，看得人的心都碎了一地……
我愣愣站在原地，心緒飄到了遠在千里之外的家裏。也許此時，我那年邁的外祖母正一個人孤零零地對着門外的石子路發呆，翹首盼望着她那在外地求學的外孫女早日學成歸來。
眼前送葬隊伍的悲痛氣息迅速在空中瀰漫開來，子欲孝而親不在的感觸讓我越發惶恐，而我唯一能做的，就只有與時間賽跑。
上天給我的每一分鐘都讓我覺得沉重，沉重得我不敢拿它開玩笑，更不敢隨意揮霍。
歡樂越深，孤獨越重。我像一個斤斤計較的小商販一樣，一分一秒地計算着時間，生怕一不留神漏掉一秒而損失慘重。
我在學校遠遠祈禱，祈禱上天給我再多一點恩賜，我會緊緊抓住這恩賜，視若生命。。
高三日記 篇6發現自己做不到所謂的灑脫，像是一位患者，永遠的活在背陰面。
何嘗不羨慕自己公諸於天下的快樂及幸福，但內心依舊會讓痛苦發酵，那一點點的壞心情囤積起來，發酵成一碗酸澀的湯，倒進胃裏，乾嘔。
曾經，自己的文字一度那麼黑暗，帶着對現實的噁心與逃避，認爲社會就是一個大的煉獄場，只不過，嬴者永遠是獄吏，輸者就是那些永遠被鞭打的獄徒，漫天的血腥與黑暗。
後來，自己慢慢地走了出來，將那的悲天憫人的自己擊碎，掩飾起了所有的鋒芒，但身上依然有倒刺，仍會在無意間傷害那些接近自己的人，於是，兩個人，遍體鱗傷，鮮血淋漓。
現在，期待身邊有一個人，能夠陪我，在這段兵荒馬亂的日子裏，地老天荒，傻傻的乞求着，無限淒涼。依舊活在自己豎起的影子中央，緊閉心房，無人知曉我真正的模樣。
還記得那天，那夜，我這個傻傻的菇涼，夢到了我的男人，擡頭仰望，碎了一地的陽光。
終會有一個人，成爲我今生的信仰。
高三日記 篇7人生最大的進步，就是在每一次的認清自己之後，做一次顛覆使自己更趨完美。——題記
春光明媚，百花爭豔，鶯歌燕舞，柳枝飄絮，生機盎然的五月，像媽媽溫柔細膩的手掌，撫平了我心中的那份躁動與不安；像爸爸鏗鏘有力的肩膀，增添了我心中的那份鬥志與氣概；像老師懇切辛勞的言語，灌溉了我心中那份責任與義務；就是在這樣一個瀰漫愛與關懷的季節，如今整日碌碌無爲，虛度光陰的我，深感愧疚。顛覆現在的我已迫在眉睫了。
時間若白駒過隙，遙想當年備戰高考的五月。灰色的天空，淅瀝的小雨，稀少的身影，巨多的考卷，低沉的頭顱，煩躁的氛圍，怎一個煎熬了得。如今的五月，湛藍的天空，愜意的微風，成對的戀人，無影的考卷，高昂的身姿，恬淡的環境，怎一個愉悅闡述。在揮霍着現有的瀟灑時，一股莫名的擔憂涌上心頭。“孩子，上天是公平的，有苦必有甜，現在如果你把甜享受完了，接下來不離不棄的只有苦了。“父親這句飽含哲理的話語，時刻縈繞在我的耳旁，讓我忐忑不安。特別是經過高考的洗禮之後，使我更加領會了”不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香“的真諦。回想起去年灰色的五月，感傷之中更夾雜着濃厚的欣慰。沒有五月汗水和眼淚的點綴，怎能迎來今日北民大的體會，怎能得到老師們讚許的目光，怎能見到父母歡笑的面容。十年磨一劍，去年五月的奮鬥史足以讓我們緬懷一次自己的豐功偉績。
如今的我們，遠在千里，沒有了父母中終日的叮嚀，老師形影不離的陪伴。墮落已成爲一種時尚。沉溺網遊者有之，激情熱戀者比比皆是。殘忍又無奈的揮霍着自己僅有的一點資本——青春。大學裏，有志者創建天堂，無志者自掘墳墓。自掘墳墓者，懶惰主謀也。懶惰是人的.天性，但天性也要有個度，冰心老人說過：成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初的花兒卻侵透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。現在如果一味的去享受，四年之後，縱然生得好皮囊，原來腹內草莽的“寶玉二代“就非你莫屬了。我時常沮喪着，鬱悶着，擔心着，害怕在這個社會化的大學中，層出不窮的”亂花”會擾亂我的心智，消磨我的鬥志。因爲我知道，我是一個隨波逐流，自制力不強的人，自從踏入了大學校門到如今的陽春三月，整天幻想着，憧憬着，頹廢着的我像一個無頭蒼蠅一樣茫然無措，迷茫糾結，找不到自己的人生座標。漸漸的迷失在了社會的大潮中。
作爲當代的大學生，擁有着令人羨慕的資本。我們更應該用自己聰慧的大腦去思考，用自己勤勞的雙手去奮鬥來突顯青春的本身意義。沒有人生下來就懂很多會做很多事，每個有輝煌成就的人都是在不斷的顛覆之中，豐富和成長起來的。就像溫室裏永遠長不出傲立風雪的蒼松翠柏一樣，它必須不斷的在風霜雨雪中忍受着意志的考驗。經受着酷暑嚴寒的磨練，從弱小茁壯成長爲參天的棟樑之才。正如人一樣，知識不可能在你睡覺時自然豐富，能力不可能在你玩網遊時得到鍛鍊，鬥志不可能在你戀愛時突然迸發。韶華不爲少年留，恨悠悠幾時休。早反省，早顛覆，只有這樣才能在未來多元化的大潮中披荊斬棘，勇往直前。
有句諺語說得好：人是屬駱駝的，馱重不馱輕。的確如此，一個人如果不狠狠的逼自己一把，你就不會知道自己有多優秀。顛覆自己，重塑形象，在這個五月讓我們一起以全新的面孔，高昂的鬥志，飽滿的激情去敘寫象牙塔中最華麗的篇章。“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……“嘹亮的歌聲已駐足我的心田，源源不斷的動力供給，顛覆這個五月指日可待。
天行健，君子以自強不息。
地勢坤，君子以厚德載物。
高三日記 篇8假期過完了，新的學期又開始了。
今天一大早，我乘公交車上學去，車上看到了同學陸屹捷。我和他一路乘車聊天，下車時他告訴我一件很總要的事，他說9月10日教師節慶祝活動我們的快板又入選了，歌詞隊形都要變。他說的時候表現出很無奈的樣子，我感到有些奇怪，覺得參加這種活動應該是很有意義的，可以發揮自己的特長，培養團隊精神，有什麼不好?
進了學校，一切看上去既熟悉又陌生。假期裏班上轉走了一位同學，又來了一位新同學，我還不知道他的名字。我們的教室換到了新大樓三樓，教室裏很髒，我們打掃完自己的位置，就開始聽老師的開學寄語。她說英語老師變成了Ms金，美術老師是曹老師，數學老師是何老師，他教奧數很有經驗。已經進入小學高段了，每個同學都要努力，只有努力才能實現自己的夢想。我對自己有信心。
高三日記 篇9學校組織了兩次考試，一次是月考，一次是期中考試 。下面我來分析一下這次期中考試數學學科考試的情況和自己的一點想法。
這次考試兩個班成績較上次而言有所下降，考試前一段時間我就感覺到無論在作業完成情況還是課堂表現上，都存在着不少問題。可能由於前一次考的好點的原因，學生變得懶散、放鬆了很多。課堂上也出現了一簇簇聽課不認真的學生或小組。考完試後我花了半節課的時間來強調了這幾個問題。
此外學生做題時存在的問題也比較明顯：。
這一直是我頭疼的問題，很多學生做題時不讀清楚題目的要求，憑感覺做。平時做題我要求學生把題目讀三遍，並標出值得注意的詞語，可很少有學生這樣做，他們認爲那是浪費時間。後段時間我得想個辦法好好“懲罰”他們一次。
這一問題在那些成績較好的學生身上表現尤爲突出：“加”算成“減”，橫式中的數抄到豎式中就抄錯了.....這些問題原本都是可以避免的，可一些學生總都犯類似的錯誤。每次考完試，有些家長看到孩子的分數如果是屬於粗心的原因而丟，則一笑了之，認爲只要孩子不存在知識性的問題就好，至於粗心嘛，下次注意就行了。其實，粗心大意若已成習慣是很難改的。
好多同學對很多問題都一知半解，出於所謂的“自尊心”認爲問題是很不光彩的事，怕老師同學笑話，所以平常不會的題越積越多，結果考試時成了這些不會問題的大集合了，這樣的話怎麼能考出好成績呢
現在的學生都認爲平時什麼都會了，做題時打眼一看就開始做，結果是做一個錯一個，做兩個錯一對。比如計算題的最後一個，只要稍微動手一畫很容易分清該環形大小圓半徑直徑的關係，結果一大批的同學懶於動手，導致失分。
針對以上兩個班學生的實際情況，在今後的教學中我主是要把握好教材的知識體系，認真鑽研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結合點，讓學生在生活中學習數學，課下積極做好培優轉差工作。及時給學生補課，查缺補漏，特別是那些在這次期中考試中成績不理想的同學，找尋他們身上的閃光點，樹立他們的自信心，讓他們儘快趕上來。
一分耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
