高三讀後感：那段瘋狂的青春
高三之前，總覺得高三還遠，時間也不用精打細算。只是當我如往常一樣去走廊上吹風，無意看到高三生們帶着書包和書本，或歡笑，或木然地離開教室，又三三兩兩地走出校門，我終於清晰又切膚地意識到，我的高三來了！
阿虎看我出神，用力拍了下我的脖頸，而後跑遠，衝我做鬼臉。這要放在早前，是司空見慣的事，哥們兒玩鬧一下罷了。可是那次，我真的有些生氣。我恨恨地瞪着阿虎，獨自回到座位，再也沒跟他說話。
阿虎心裏沒底了，走上前討好我，我仍不爲所動。那時，我心裏想着的，不是我和他的友情有了變化，而是阿虎有社會關係，成績再平庸，也能擁有好未來，可我不一樣——我只能通過高考和上大學，才能抵達想要的生活！
後來我才察覺到，大抵就是從那時起，我開始和自己較勁，並默默在心底告訴自己絕不能認輸，哪怕吃再多的苦，受再多的累，也要做個最牛叉的成功者！
可當時我的成績並不理想，名次排在全班中下游不說，還有數學和英語交替充當我的軟肋。我稍一不小心，就可能跌落到更慘的境地。接連幾次被這兩門課程可憐的分數打擊之後，我痛定思痛，決定不管怎樣，都不能讓它們再落下。
除了上課認真聽講，做好筆記，我還把原本和阿虎玩鬧、打籃球的時間都用來學習。計劃則是，英語和數學的學習交替進行。所以好多課間和午休，我要麼伏在案上翻閱書本查看公式，奮筆疾書地研習數學題，要麼專注地朗讀英語課文，背記單詞，或做着聽力練習，沒有一刻讓自己閒下來，也漸漸，我對一些知識點的把握準確起來。
一個月後月考，我的數學和英語成績果然有了進步，每門至少比原來高出了10分。這給了我莫大鼓勵，於是我決意乘勝追擊，讓成績再提高更多。只是刻苦一個月後再考試，英語和數學的成績仍有提高，但是歷史、地理的分數卻下降了！更重要的是，我在班上的名次，仍舊沒有多少提升，屬於原地踏步的類型。
經過我細心觀察，才發現除過上課，其他成績優異的同學在課後，每門課都不會偏袒，且每門課每天都保證一定的學習時間。我覺得這個辦法不錯，便去效仿，把晚自習及前後的時間都統統利用起來，力求實現每門課“均衡發展”。
後來那段時間的狀態便成了這樣：除了在課間、自習課上做題，晚自習結束後，我還要逗留在教室學習20分鐘。等電切斷，就又點蠟燭學習。直到整個教學樓要鎖樓門，樓管來催着走，才又捉迷藏似地，跑到一樓拐角處，藉着樓道的燈光，再翻會兒書。
就那麼一直堅持到宿舍樓的門快要鎖了，才又夾着書本匆匆翻過一樓的欄杆，狂奔回去。而後，再趁着寢室熄燈前的時間，在室友們聊天、吃方便麪的間隙，儘量把心沉下去，啃會兒課本里的知識點，直到熄燈後才摸黑洗漱，睡覺。
終於睡着了，睡夢裏卻也會常常夢見狂背知識點、做習題的場景，且大多時候緊張無比，卻仍束手無策，於是從夢中驚醒，擦掉頭上因涔涔的冷汗，在室友們此起彼伏的呼吸聲裏，點燃牆角的蠟燭，再翻會兒書，直到瞌睡再次來襲，身體支撐不住倒下去。
那麼瘋狂的學習勁頭，在我的學生生涯裏前所未有，但也正是那種不捨晝夜的瘋狂，讓我的成績一點點逼近期待中的樣子。每每這時，我在欣喜的同時又不忘告誡自己：距離夢想還遠，逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋！
卻不料疏於操心的身體在這時敲響了警鐘。某天起牀，我欲坐起，但感覺渾身酥軟無力，更提不起精神頭兒，於是在電話裏跟老師請了假，讓阿虎攙着我去學校附近的醫院。在醫院，醫生做了血液檢查，確診是貧血。
捧着醫生開給我的一小堆藥，我想起自己之前爲了學習，有時候不按時吃飯，個別時候還直接忽略掉，心下不禁後悔起來！都說身體是革命的本錢，身體出了狀況，還要應對越來越緊張的學習，這讓我不得不沉下心來謀劃兩不誤的好策略。
最終，我決定調整原計劃，每天不再單純安排學習，而是將吃飯時間固定，同時還保證每日至少運動兩次。起初，我以爲這樣會影響學習效果，但之後成績的變化卻告訴我，根本不會，相反，倒是供給及時的營養和適度的運動讓我的學習效率提高不少。
我無意間百度原因，才發現有過來的高三人支招：運動可以讓大腦皮層充分放鬆，同時會讓腦細胞充滿氧分子，從而提升學習效率。想不到我竟“因禍得福”，便將這一計劃堅持執行下去，果然，成績逐漸攀向上遊，並漸漸闖入全年級文科前50名。
而這時，高三第二學期已經開始，除了做好慣常的事，我還通過網絡蒐集到了心儀大學想就讀專業往年的錄取分數線，和自己高三以來每次考試的成績對比，畫了一張折線圖。我發現，自己的分數越來越接近錄取分數，並有超越之勢，心下不禁快樂起來。
學習的信心和動力再一次有了，而我知道，距離擠過獨木橋的時刻已經不遠，我要蓄力，爲往後的全力衝刺做好準備。
我仍舊在每天全力以赴地做三件事：學習、吃飯，運動。而當我得知全年級第一名每週日下午會在他們班爲其他同學講解難題時，我沒怎麼猶豫，就決定去“蹭課”，好以此讓自己解題的思路更靈活，並用最簡便的方式完成題目。
我跟年級第一名簡單說了聽他講課的理由，他便欣然答應下來，彷彿我跨班而去，是對他的肯定和嘉獎。而他也果真沒讓我失望，甚至還帶給我驚喜：他解數學題的角度和方法確實特別，一道題目，他常常能用好幾種解法來完成！而對其他課程，他也有獨到的見解和看法，常常讓我有機會發現和了解其他洞天。
漸漸，我學到了他解題的思路和分析問題的方法，並試着觸類旁通。想不到，原本需要靠練習無數題目來掌握的內容，竟能通過幾道典型題目，就能掌握。也因此，我有更多的時間去研究更難的題目，並不斷取得新的突破。
在距離高考兩個月的時候，我的成績平均超過了心儀大學想就讀專業的錄取分數線22分。我欣喜，但也更清醒地意識到：雖然分數已經“上線”，但是考試中不排除其他客觀因素的影響，所以，除非有百分百的把握，否則，就不能停止努力！
我開始鼓足勁頭衝刺！那兩個月，我將自己當作一臺輪轉的機器，每天在四件事之間來回循環：學習、吃飯、運動、睡覺，並且睡覺的時間儘量縮減，同時在吃飯和運動的時候，要麼拿記滿知識點的卡片研讀，要麼戴耳機聽英語錄音，總之不讓自己閒着！
就在那個關鍵期，我曾接連出現一種狀態：幾乎每晚回寢室的路上，身體疲憊不堪的我仰望蒼穹，總會灰心喪氣到眼淚快要流出。是的，沒有星星的夜空，就像看不見希望的前程，總讓我的心在一瞬間失卻繼續前行的力量。
但我卻極力控制着，不讓自己崩潰。那時，我一遍遍念着我高三時新選的座右銘：逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋！也會穿插唸叨年級第一名曾在講課時告訴我們的話：勿忘初心，平凡的堅持，終成偉大。眼淚最終，被我逼回了心裏，而我甚至也萌生出新的雄心壯志：通過不懈努力，超越年級第一名！
想法雖不切實際，但卻支撐着我走過了高三最後，也是最艱難的時期！當我考完最後一門文科綜合，和阿虎一起走出考場的時候，身心仿似卸下了千斤重擔，變得無比輕鬆。又恰巧在樓梯拐角處邂逅年級第一名，便和他隨意聊起來！
卻得知，他曾中專畢業，做過兩年中學老師，因爲不滿自己的學歷，所以又回到高中，想通過努力考一所重點大學！我終於知道曾經想超越他的想法有多狂妄了，但我卻不後悔，因爲在那種幾近強迫式的“自虐”裏，我確實進步不少！
高考的成績也印證了這一點，我在全班排名第二，並很快收到心儀大學專業的錄取通知書。我欣喜若狂，拋下同我一起返校的阿虎，揮舞着通知書一路狂奔！那天天快要下雨，風有些大，我不知疲倦地跑，到最後停下來，卻發現滿臉潮溼！
我停下來，擦掉淚水，等待阿虎。期間，我擡頭望天，發現頭頂的陰雲早已被風吹得不見蹤影，而刺眼的陽光照下來，讓人覺得這一切有些不真實，但握在手中的通知書卻明確提醒我，那些拼死拼活壓力山大的日子終於過去，而那段瘋狂學習的高三又那麼值得！
意想不到的是，阿虎走回我身邊的時候，說：“我決定復讀。”可他明明不用高考也能擁有美好未來啊，我有些不解地看他，他似是洞察了我的疑惑，堅定道：“我要逼自己一把，看看自己究竟能抵達什麼樣的高度！”
我笑笑，沒再說什麼，只是將手搭上阿虎的肩，用力拍了拍。我也曾狠狠逼過自己，並因此知道了自己有多優秀，那麼，阿虎想得也沒錯。我支持他。
