【熱門】高考作文600字錦集十篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的高考作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

高考作文600字 篇1

俗話說，母愛無言，在我母親和我之間得到了證實。

小時侯，我十分羨慕別的小孩拿着玩具小火車在樓下自由地玩耍；每當路過玩具店時，我總是目不轉睛地盯着櫥窗，幻想着自己坐在一堆玩具上，遙控着電動小鏟車挖土，或用積木“建造”王子和公主那美麗的城堡，顯然，母親一眼就看透了我的心思。然而，母親並沒有帶我光顧過玩具店一次，卻一次又一次地拉着連哭帶鬧的我走進書店；只見書店裏人很多，幾乎都是比我大好幾歲的小孩兒。我想，他們一定在看玩具書，但上面花花綠綠的，不像玩具，倒有點像家裏的那張大牀；這時，母親拉我來到了一個角上，母親指着獅子，“讀‘獅子’”，“柿子”我們都笑了起來，“再讀一遍”，“獅字”……回到時，我母親買了一大堆“方方正正的東西”——書，也許那就是母親給我買的大積木吧！可母親放得太高了，拿不到。但母親每天都拿下一本，在睡覺前總會給我講一個故事，哄我慢慢入睡。

慢慢地，我認識了一些字，也明白了，那並不是積木，而是書，每當母親不在時，我總喜歡從書桌上拿幾本母親“忘了”的繪畫圖書，津津有味地看起來。

漸漸地，我喜歡上了書，經常要求母親再去買幾本好看的書；一個電閃雷鳴的晚上，我又看完了家裏的書，便要求剛下班的母親再去買幾本。母親二話沒說，便拿起雨傘，帶上錢，出去了……回來時，她提着一大袋書，雨傘不知上哪裏去了，全身淋透，剛把書放下，就倒在了牀上，好幾天沒起來……

當我上小學時，我才明白了母親的良苦用心。從二年級開始，由於我讀書多，作文成績一直名列前茅，每當我寫的作文被當作範文來朗誦，我心裏別提多高興了！

啊！是偉大的母愛架起了我讀書的橋樑，是母親的愛使我有了飛速的進步！

啊！在我們母子之間，“母愛無言”這個詞是表達的如此淋漓盡致！

高考作文600字 篇2

1.妙用修辭

我們的生活雖不似李白"人生得意須盡歡，千金散盡還復來"的豪邁，但理想讓它明亮，奮鬥讓它真實，收穫讓它有一片金黃的款款詩意。

用執着打破命運的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮鬥，相信終會有"雁引愁心去，山銜好月來"的收穫!

2.昇華式

如《文武之道，一張一弛》的作者這樣結尾：

綜上所述，忙能讓我們感受到生活的充實，但是我們的忙應有張有弛，這樣，才能保證生活的質量，人人都能忙出效率，忙出成果，從而帶來國家富強，人民幸福。

3.引用式

用名言、俗語、警句、歌詞和詩文結尾，收束有力，餘音繞樑。

例：20xx年高考某考生優秀作文《不可靠，不可不靠》結尾——最後，“所有的感情在本性上都是好的，我們應避免的只是對它們的濫用和誤用”。笛卡爾也告訴我們在認知事物時，應謹慎地基於理智，輔以情感，努力使感情的親疏遠近在認知事物的過程中發揮正面的作用。結尾引用了笛卡爾的名言，既是對前文的歸納總結，又進一步論證了論點，不僅同開頭緊密照應，而且還水到渠成地點出了全文的中心論點，給人以鮮明、深刻的印象。用名言、警句、俗語等結尾，不僅是對文章整體上的一種提升，而且使得文章的哲理性加強，耐人尋味。

4.排比式

這樣的結尾在內容上能照應前文，但又不是簡單的重複，而是有深化主旨的作用，更兼語意親切感人，語句富有節奏韻律，能使閱卷者擊節稱歎。

如：忙碌的身影，也已爲現代化建設加瓦添磚;

忙碌的身影，也曾讓世界爲你感動吶喊;

忙碌的身影，也向關懷你的人傾訴愛的呼喚!

作者有意將三個排比句獨立成行，強化了結尾的意圖，給閱卷者留下了深刻的印象。

高考作文600字 篇3

有色彩的生活是傳奇的，沒有色彩的生活是真實的 ——題記 不同的人在生活中追求不同的色彩。 愛慕虛榮的人追求“金黃色”。這種顏色自古就象徵着富貴，在封建社會甚至只有皇室專用。這些人爲了擁有金黃色經歷了紅色、綠色、黑色，不擇手段地觸摸到了金黃色，但他們的下場終究會是——灰色。 狂妄自大的人是“桃紅色”。初露鋒芒便毫無遮掩之意，大肆展示自己的才華，卻忘了自己的不足。桃紅色沒有粉紅色那般可愛，沒有大紅色那般熱情，卻顯得有一點點濃妝淡抹，這桃紅色的生活會讓人迷失自己，最後生活變成——白色。 不思進取的'人追求“綠色”生活。綠色給人一種舒緩的感覺，沒有紅色給人的一種強烈的視觀感受，因此並不會引起人們的注意。得過且過的人希望永遠依偎在“綠色”的懷抱中，不向往向更高的層次發展。綠色也許會永遠成爲那種人生活的主打色。 脆弱憂鬱的人生活是“藍色”的。似乎天生“藍色”就有一股憂鬱氣質，讓人有一點點的感傷。不堅強的人只會留眼淚，有時我甚至懷疑難道蔚藍的大海是由眼淚聚集而成的嗎？藍色的生活讓人感到有一點壓抑。 但是否所有的人都能使生活中充滿色彩呢？ 其實大多數的生活都如一杯白開水，平淡無奇，但卻有着豐富的內涵。所謂“平平淡淡纔是真”，在生活中順其自然，平凡地過着每一天，體味着生活的樂趣。每一個人的生活是什麼顏色並不重要，重要的是爲什麼要選擇這種顏色，以及體味這種顏色給自己帶來了什麼？ 未來的生活就是一張白紙，希望我們都能用自己喜歡的，有意義的方式去描繪他。

高考作文600字 篇4

當歷史的車輪壓過奧斯維辛，聽到的是男人的怒吼與女人的尖叫，看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐。而今，奧斯維辛的天空湛藍而且透明，一排排高聳的建築直插雲霄，似要打破這裏的寧靜。

難道時間已將歷史風化，堅忍的猶太民族已似“一笑泯恩仇”。沒有！不但猶太人沒有忘記那曾經的苦難，德國人民也沒有忘記。每當猶太紀念日那天，德國總理總是跪在營前，默默悔過。男兒跪地驚天動地，何況總理，而這又是爲什麼呢？因爲他們沒有忘記。

忘記歷史就意味着背叛。任時間長河滾滾不息，他們沒有忘記。猶太人沒有忘記，因爲他們知恥而後勇，於是在諾貝爾獎面前，他們經常是勝利者。德國人沒有忘記，因爲他們把昨日的罪過，當作今日的教訓，防止明日的錯誤。全世界人民都沒有忘記，因爲和平是我們每一個人的渴望。

時間不會使記憶風化，誰都不想讓奧斯維辛的哥特式建築真正打破世界的寧靜，但這也不會影響到我們忘記中的傷痕，它只會作爲我們的一個和平的標誌，以示警鐘常鳴。現在的猶太民族早得到了公正的對待，但他們也未曾將自己的歷史忘掉，即使那是一段令人不堪回首的記憶。

古人云“天地有正氣，雜然賦流形。下則爲河嶽，上則爲日星，於人曰浩然，佩乎塞蒼溟”。猶太人正是憑着這一股浩然之氣，將心中的憤怒轉化成一股復興民族的決心。不要以爲不聲不語的他們已將歷史忘卻，時間永遠不會使有些記憶風化，就像葉延濱永遠不會將荒野無燈的感觸忘記一樣，奧斯維辛也永不會將屈辱的歷史遺忘，即使時間不斷輪迴。

那天，奧斯維辛警鐘長鳴；那天，猶太人民飽含熱淚；那天，記憶流經這和平的世界；那天，和平在向那極端的功利者和道貌岸然的戰爭者宣判；勝利的鐘聲會在和平者的心中響徹整個胸膛。

時間永遠不會將奧斯維辛風化在記憶底層！

高考作文600字 篇5

當夏日的陽光撫平被春風揉碎的池水時，當知了在枝頭不停嘶叫時，我忽然發現，春天的影子已悄然消逝在風中了。我不由得感嘆時光易逝。然而不論花謝花開，我都永遠與你爲鄰，我的朋友。

我的思緒如脫繮的野馬，狂奔不息，一直來到內心最深處，來到那最純真的年代。記得那時總會與幾個天真的小夥伴一起在山野間玩耍，一會兒摘一些野花編成花環戴在你頭上，一會兒又踩着你的後背爬上樹訪問那絨絨的雛鳥，一會兒又攜手跳入清涼的溪水中，揚起一朵朵歡快的水花。最愜意的莫過於一起放風箏，風箏飛得老高老高，心也隨着風箏飄到山的那邊……童年的時光因爲有你做伴，與你爲鄰，到處都可以拾掇起一串串笑聲。

初中，告別了童年的夥伴，又與新朋友爲鄰。假期同幾個死黨騎自行車兜風，寬闊的柏油路上，風一般輕盈地掠過，額前的頭髮被風吹落擋在眼前也來不及梳理，只顧向前飛奔，似乎在追尋什麼，是在追風！這是每一個少年的夢想，像風一樣無拘無束自由地行於天地間，看着身旁的你，我總會不由自主地揚起嘴角，我意識到，我在追尋朋友之間濃濃的友誼。風中留下了我們的歡聲笑語，也留下了那青澀可愛的花季雨季。與你爲鄰，我的朋友，讓我在走向成熟時仍有一份輕柔的依靠。

如今已是高三學子，我不得不再次與我的朋友告別。但我不會悲傷，也不會哭泣。在我內心最深處，他們決不會只如雲影掠過，每一張鮮活的面孔我都會銘記在心。我不會忘記無助時，朋友的安撫；我不會忘記失落時，朋友的鼓勵；我不會忘記想放棄時，朋友的提醒。如果時間能夠停止，我願始終與你爲鄰，我的朋友。

雖然青春是本太倉促的書，但在即將告別花季雨季時，我說，我的青春是充滿歡樂與活力的記事本。因爲我的朋友們把它裝訂得極爲精緻，讀一讀，我的心再次被安撫得無比舒適與平靜。

願一生與你爲鄰，我的朋友！

高考作文600字 篇6

你能讀懂黃山峭壁上的那株迎客鬆嗎？

雲纏它，霧繞它，雨抽它，風摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂，大自然彷彿容不得它的存在，定要除之而後快。然而，它不低頭，不讓步，不畏風刀雪斧的剔抉，在數不盡的反擊和怒號聲中，練就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。

一次次，它在風雨中抗爭吶喊；一回回，它把雲霧撕扯成碎片；它以威嚴逼迫霜雪乖乖逃遁；它以剛硬驅逐雷電遠避它方。

一切生之渴望、生之奮鬥、生之抗爭，都在這由蒼松搖出的命運交響曲中展現出來了。

讀黃山鬆，你不覺得我們的安徽正是一棵偉岸挺拔的勁鬆嗎？

安徽，襟江帶淮，千年激盪，幾經興衰，這片遼闊的大地上曾上演過多少羣雄逐鹿、驚心動魄的故事啊！

這裏曾經是華夏文明的發祥地之一。老莊道學，三曹華章，新安文學，桐城散文。這些，都是中華文化中不可或缺的一部分。

一句“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”道出了多少人世滄桑；一句“鋤禾日當午，汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤勞和艱辛。

“相看兩不厭，獨有敬亭山”，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”，“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。這些，不正印證了文人墨客們對江淮秀麗景色的嚮往嗎？

衆人皆知大禹“三過家門而不入”，卻有幾人清楚那倚門而立翹首遙望、“人面桃花相映紅”的正是咱安徽潛山姑娘呀！“喬公二女秀所鍾，秋水並蒂開芙蓉”令詩人充滿了無限的嚮往，而那“舉手長勞勞，兩情同依依”的焦劉之戀不也跨越時空感動今人嗎？

文房四寶，徽派建築，蕪湖鐵畫，黃梅戲，鳳陽花鼓。這些，全是江淮兒女智慧的結晶啊！

千年前推翻了秦王朝殘暴統治的轟轟烈烈的陳勝、吳廣起義，千年後在抗日戰爭、解放戰爭中浴血奮戰的無數勇士可歌可泣的事蹟，無不印證了江淮兒女不畏壓迫、抵禦欺凌的錚錚鐵骨。

黃山鬆，我讀懂了你！黃山鬆，你是徽魂！

高考作文600字 篇7

人生是一次曲折的旅行，如果走的過快，便會忽略沿途的風景，但如果走得過慢，就會浪費時光最終不能到達成功的終點。因此，快與慢結合起來，才能走好人生之路。我們正處在快節奏的時代之中，太慢的節奏會使我們跟不上時代的步伐，但如果節奏過快，會使我們身心俱疲。

我們要學會該快的時候絕不拖拉，該慢的時候慢下來，將快與慢結合起來，才能適應時代。慢，是一種認真執着的追求。曹雪芹寫《紅樓夢》時，“披閱十載，增刪五次，哭成此書”。每一個字句，都經過他慢慢思考和斟酌，字字看來皆是血。沒有他的慢，他的認真，便不會有這部曠世鉅作。是慢的追求成就了曹雪芹和他的千古奇書。

縱觀歷史，數不勝數的文學著作，爲人熟知的科學理論，都是文學家、科學家們耗費數年甚至一生才寫出、發現。慢是一種對藝術和科學的不懈追求，慢是他們成功的訣竅。然而，人生不能一直慢下去，該快的時候要馬上行動。這就好比賽跑，只有快才能成功。快是高效的體現，使我們的生命更加充實有意義。

著名數學家歐拉曾在聖彼得堡科學院工作，在此期間，他既要主持科學院的日常工作，又要進行科研工作，同時，還得去科學院的附屬學院講課，一人身兼數職。在這期間，他以驚人的效率在分析學、數論和力學方面取得了顯著的成績。歐拉用他的行動告訴世人，快節奏可使人完成數倍的工作，並有所成就。高效率的歐拉因爲快，使他的人生更加充實有意義。但人生不能一直快下去，該慢的時候不能快。最近流行的“中國式過馬路”，體現了國人在高速時代過分追求快，無視規則與法律，同時圖快的直接後果會威脅到人的生命。快與慢應相結合，是對人生的大徹大悟。

懂得將快與慢結合起來的人是人生的智者，精力充沛的時候快一點，提高效率；疲憊的時候慢一點，品味一下生活，這樣的人生才充實，精彩。將快與慢結合起來吧，這是生活的哲理，人生的智慧，成功的訣竅。

高考作文600字 篇8

現實世界申，理智往往容易被情感淹沒，那麼，怎樣才能駕馭住自己的情感呢? ——題記

理智，是一朵花，盛開於智慧的春風申;情感，是一陣雨，常常將這一朵花摧殘。情與理，對立而又共生於現實世界。

渴望真情

情感、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露，活得滿滿灑灑，坦坦蕩蕩，屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱"長太息以掩涕兮，哀民生之多艱"。他高呼"亦餘心之所善今，雖九死其猶末悔"，他將一個臣子的心掏出來呈現在衆人面前，不矯飾，不造作，終於，他的性情鑄就了他的英名，他從此不朽。李白，面對貴妃研墨，力士脫靴，他高唱"安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏"，從此寄情山水，便有無數華彩奇章流傳於世，他亦不朽。

冰心先生說：雨後的青山，像淚水洗過的良心。她告訴我們：惟有真實的情感，纔是一生無悔的追求。倘若將自己的情感囚禁，人生便失去了光彩。

超越感情

周幽王爲博妃子一笑，令人點燃烽火，戲弄諸侯，終至亡國。

唐玄宗寵幸楊貴妃誤國，終遺恨千古。

這些，都是沒有超越感情的結果"理智是一座堤壩，感情的潮水如不加控制，必定會造成堤壩的坍塌，行爲的迷茫，以至釀成大禍。

人們常說：三思而後行，說的就是這個意思。

駕馭感情

感情猶如一匹野馬，需要你去馴服。理智則是它的繮繩。以理智面對世界，人生便增添了一份自信，一份豁達。

范仲淹遭貶，然而他仍舊胸懷天下，以理智的大腦，平靜的眼光向人們昭示了一個智者的情懷——先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。這是何等寬廣的胸懷啊！

無數事實告訴我們，情與理相伴相生，互爲兩極。理智需要情感的潤澤，人生才顯靈動，情感需要理智的依託，人生才顯智慧，願人人都能用情感之雨澆灌理智之花。

高考作文600字 篇9

咱小時候，很少照相。相片，對於鄉下的孩子，那曾經是奢望。倘若有一天誰照了像片，那非常令人驚奇。從上小學到初中畢業，咱唯一一次照相就是畢業合影。祖母在世，勤勞辛苦一輩子，連一張小小的黑白照片都沒有留下來。那年祖母罹患癌症，眼看着一天天消瘦，到最後撒手人寰，竟然沒有留下任何影像。當時，雖然悲哀，但對於這件事並沒有多大遺憾。然而隨着時間的推移，那思念之情始終縈繞心頭，無法排遣安慰。直到這時候，咱才後悔當初沒有給祖母照相，沒有把老人家的圖像留下來，哪怕只是一張小小的一寸黑白照片！當年沒有給祖母照相，那遺憾無法彌補，那不起眼的過失，今天看來，簡直不可饒恕。

這幾年，照片多了。今兒個，照相實在方便。一個小相機，就像紙菸盒那麼大，又不用膠片，只要充上電，就能拍成百上千的相片。手機，那東西更方便。就是這通訊聯繫用的小傢伙，只是多了一個小小的功能，照相比探囊取物容易得更多。那相片質量，比起當年的大相機，絕對不能同日而語。

照相方便了，自然要把親情記錄下來。一家人聚會，照個全家福，那當然少不了。有了重要的慶典，有重大的事情，用相片記錄下那每一個瞬間，理所當然。這些照片，存儲在電腦的文件夾裏面，檢索方便，相片大小和色彩又能隨意調整，又不會年久失真，實在好！

那個儲存家庭相片的文件夾，裏面全是親情，全是親密。看着那裏面的照片，有好幾次咱都快笑出來。這些事兒，不僅咱一家是這樣，幾乎家家戶戶都是這樣。在網絡博客上，空間裏，照片多得鋪天蓋地。那些照片，有父母，有情人，有兄弟姐妹，有妻子兒女。那些照片，絕大多數都帶着笑容。當然，咱非常明白：主人發上這些照片，就是讓大夥兒分享那一份親情帶來的喜悅。眼下有個時髦的字眼：中國夢。這照片，還有照片裏的溫馨快樂，興高采烈，那當然是中國夢，是實實在在的中國夢，因爲那是咱老百姓的美夢。

高考作文600字 篇10

生活如同沒有加糖的咖啡。苦澀，卻回味無窮。如同黑白的琴鍵。看似單調，卻能奏出時間最美的樂章。如同卑微的小溪，終會望見無際的蔚藍海洋。

如同我的夢想。

如同我的音樂。

痛，並快樂着。

——蔣樂

葉墨先森：

收到了你的來信，得知你的近況。聽說你過的還好。

補充一句。老子沒有絮絮叨叨。絮絮叨叨的是你。前言不搭後語的也是你。思維混亂的還是你。

我一點都不想你。每天忙得很呀，忙着學習各種知識。看你，幾天不見，竟是肉麻兮兮的。哼，我在的時候咋不說你很愛我呀。

你呀你，一點都不像從前了。除了成績還是一如既往的好。我要是像你一樣成績好，就不來北京這個鬼地方了，霧霾重的很。我呼吸道不太好你又不是不知道，難受的厲害。

有些累。很苦。但是很快樂。

今天去上了聲樂課，老師們都很大咖。我看看有什麼好的適合你的、能用的資料給你發過去。資源共享啦。不用謝我。

最近學了很多。樂理也懂了不少呢。上次我們一起改編的那個曲子你還記得麼，那個地方你說要用那個和絃，我說不對，是另一個和絃。老師今天正好講了那個知識。猜猜誰對了?好吧，你對了。我認輸。看看還是你厲害。只可惜你沒和我一起來。

我和我的小夥伴們相處的很好。看看，你要是再不給我寫信，我都要忘記你了。 下個星期有一場比賽，我報名參加了。正在準備中。祝我好運。

還有你們下個月的考試，考不好試試。老子保證不打死你。

最近你再喝咖啡，熬夜寫作業，老子就不認你這個朋友了。你成績那麼好，還用得着這些。

等過幾天，老子就殺回去了。到時候你要是沒有第一時間來接我，看老子不宰了你。 好了，就這麼多吧。不和你廢話了。老子幹活去了。

後記：

高考內外。不一樣的生活。不一樣的夢想。

我們終究還是走上了不同的道路。

唯一相同的就是，你我都需要努力。

既然是自己選擇的道路，就要承擔，就要對自己負責。

你我都已不是小孩。

你我都已長大。